有你真好六年級優(yōu)秀作文
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的有你真好六年級優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有你真好六年級優(yōu)秀作文1
每當我生日的時候，爸媽都會買一個大蛋糕給我，而且他們還會幫我慶祝，讓我的心里充滿無限感激；爸媽在我們失敗的時候給我們加油和打氣讓我窩心，在我們得意的時候為我們歡呼，爸媽的贊美就像一顆大大的太陽給我們溫暖，讓我們又能繼續(xù)向前邁進。爸媽，有你真好。
每當我遇到困難的時候，老師都會幫我解決問題，而且老師都會笑咪咪的教我，讓我的心充滿無限感謝；老師在我們失敗的時候給我們加油、打氣，在我們得意的時候為我們歡聲雷動，老師的指導就像是一盞明燈指引我們方向，讓我們又能繼續(xù)向前邁進。老師，有你真好。
每當下課的時候，我的好朋友們都會陪我玩“跳繩”、“躲避球”，等運動，讓我的下課變的非常豐富。有時候，當我運動受傷時，我的好朋友會安慰我及關心我，讓我的心里充滿快樂，朋友的贊美就像一顆堅強的大樹，用他們的手把我扶起來，朋友的安慰就像一滴滴雨滴填滿我們干涸的`心，也讓我們又能繼續(xù)向前邁進。朋友，有你真好！
每當我出家門時，我都會看到許多默默付出的人，所以我們的社會才會這么祥和，我們要感謝的人太多了，農(nóng)夫辛苦的耕田，我們才有美味的米飯；清潔隊員不怕髒臭的幫忙我們清理垃圾，我們才有舒適的環(huán)境；還有導護媽媽，每天在路口保護我們安全的過馬路……。這些無名英雄的付出，讓我的心充滿了感謝，讓我們的生活這么安樂。無名英雄，有你真好！
我感謝曾為我服務過的人，我感謝曾幫助過我的人，我們受別人的恩惠太多、太多，所以我要大聲的對它們說：“謝謝你們！有你真好！”
有你真好六年級優(yōu)秀作文2
如今，我和紅領巾是一對行影不離的好朋友，我中有它，它中有我，它是我的知已。每一個星期天，我都會把它洗得干干凈凈，讓它有著透紅的身軀，閃發(fā)著一個少先隊員助人為樂的光芒。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨梢�，讀書對古人是多么重要！古人對讀書都如此看重，作為新一世紀的中學生，又怎能不讀書呢？
從我上幼兒園起，書就一直陪伴著我。爸爸媽媽會讓我從一些簡單的小圖冊開始學起，等我上了小學，會看拼音時，再買一些注音的故事書給我學習，后來，是高年級的小學生了，已經(jīng)會看一些名著了。我慢慢成長，到現(xiàn)在，已經(jīng)成為了一名中學生，可以閱讀、讀懂更多的書了。
讀書的好處有很多：多閱讀，可以提升寫作能力；可以開闊視野，增長見識；
可是，讀書也要有選擇性，要讀一些對青少年有幫助的書，應少看漫畫書，多讀一些中外名著。而不能選擇那些對青少年有害的書。
多讀好書，真是讓我受益匪淺��！從《魯濱遜漂流記》中我明白了：遇到苦難不要退縮，而要抬起頭來，頑強地與它抗爭到底，只要你不害怕、不退縮，困難終會向你屈服的，不應做生活中的弱者，而要做強者！在《伊索寓言》中那一個個短小的故事，卻蘊含著深刻的道理，從中也可以看出伊索那頑強的精神�！妒f個為什么》為我解開了無數(shù)謎團，使我了解了世界的`奧秘�！独先伺c海》中頑強的桑地亞哥告訴我做人要有百折不撓的精神，因為沒有這種精神是不可能成功的；
書一直陪伴著我成長，我暢游在書海中。讀書，讓我獲得了很多知識；讀書，讓我感受到了人間的酸甜苦辣；當然，讀書，也讓我感到很快樂。
書，在我的成長過程中，你一直陪伴著我，一路上，有你真好！我與你為伴，品讀人生，豐富人生！
有你真好六年級優(yōu)秀作文3
“滴——”當我又聽到這一聲熟悉而又刺耳的哨聲，就知道是樓下十字路口中辛勤指揮的交警叔叔又開始忙碌了。
聽著哨聲，我不禁陷入了回憶。那天，我因為上學快要遲到了，所以一路上狂跑，只感覺耳旁風在呼嘯。跑到路口，剛準備過馬路時，“滴——”一聲哨響，我猛然一驚，連忙“急剎車”，一下子停在那兒，不知所措。隨即一輛小車擦面而過，我嚇出一身冷汗，拍著胸口心想：好險好險，差一點就撞上了，還好停下來了。過完馬路我又回頭看你，想謝謝你的“救命之恩”，只見你依然忙著指揮車輛，從此我記下了這個身影。
還有一次，我看到一位騎著自行車的青年人。騎著騎著，車胎就扁了下去，差點摔了個人仰馬翻。又是你吹響了哨子，把他叫過去，并立刻鉆進亭子里去拿出了修理工具。那時是夏天，烈日炎炎，那火紅的太陽大有不把地烤焦不罷休的.意思，只見你頭上冒出了密密的汗水，滿臉通紅，衣服也被汗水浸濕，但你仍不管不顧地修著。終于，自行車修好了，你伸手隨意地把汗一擦，就又開始打氣。車修好了，氣也打足了，那位青年紅著臉對你說：“謝謝你，對不起，勞煩您了�！蹦阏f：“我是交警，幫助人民，是我應該的本分，哪有什么謝不謝的，你還是趕緊去上班吧，免得遲到�！蹦俏荒贻p人一邊謝道，一邊騎上自行車走遠了，你也繼續(xù)回到了自己的工作崗位。
正是因為你，我們的安全才有保障。你曾幫助過那么多人，卻從不索要半點東西，你是那么默默無聞。當別人在休息時，你在值班，別人在吃飯時，你還在值班，別人已經(jīng)下班回家，你仍然在值班。我想對你說：有你，真好！
有你真好六年級優(yōu)秀作文4
在一個黑暗無聲的世界，你會怎樣?會恐懼會無助而她看不見也聽不見，全憑觸覺來感知這個世界，她沒有消極的面對生活，而是樂觀向上，不怕困難戰(zhàn)勝恐懼。
一、幼年——懵懂
在我第一次讀到《假如給我三天光明》這本書時，那時的我還太懵懂，許多字、詞、句還不理解，只知道一個小姑娘天生與別人不一樣，覺得她十分可憐，心里還有數(shù)不清的問題要說出來……
二、童年——理解
到了四年級時我再次閱讀到這本書，覺得這個人——海倫·凱勒十分的熟悉，但又特別陌生，當我真正坐下來靜靜地讀這本書時，發(fā)現(xiàn)這是一個多么正能量的故事啊!在別人不勝憐惜對你說:“我覺得你所能接觸的世界太小了，真可憐!”你卻總是一笑置之，因為你覺得你擁有很多朋友，看過很多書游覽過很多地方。這時，你的自信和樂觀還有你那十分強大的內(nèi)心震撼到我，讓我對你那在黑暗中尋找人生的光明的精神贊嘆不已!
三、少年——力量
時至兩年到現(xiàn)在我再讀這本書，已經(jīng)不再單單是知道海倫要表達什么，而是海倫的精神幫助了我，指引我向前進。
在那段時間我的心情十分低落，傍晚時，昏黃的路燈透過稀疏的樹葉把樹影撒在我身上，我感受到的并不是溫暖而是無盡的憂愁……
我拖著疲憊的身體回到家把書包甩到沙發(fā)上有氣無力地躺在房間的'床上，我靜靜的看著天花板想著突然窗戶被風猛的吹開，我一驚起身把窗戶關上，神不知鬼不覺地走向書柜，無目的地掃著那些落了灰的書，突然掃到一本我好奇的拿出來，哦，原來是《假如給我三天光明》，反正閑著也無聊就翻閱了起來。
有你真好六年級優(yōu)秀作文5
紅領巾，它是由無數(shù)革命先烈的鮮血染紅的，今年的十月一號國慶節(jié)，是祖國母親六十歲的生日，紅領巾陪伴祖國母親見證了這風雨六十年。在這六十年中，紅領巾持續(xù)了那份鮮亮，陪伴祖國母親度過了既艱難又快樂六十年，告訴祖國母親要堅持，只要持就會有期望。汶川地震中的小英雄不正是我們少先隊員的驕傲嗎？
作為我，一名普通的少先隊員，得到的無數(shù)夸獎又為它抹上了一層又一層的紅色，使它越來越亮麗、紅艷。
以前，我愛撫著它，嚷著讓媽媽為我工工整整地戴好，然后在爺爺、奶奶面前學著哥哥姐姐們行隊禮，逗得爸爸媽媽露出雪白的牙齒。過去，為了脖子上的.紅領巾，我瘋狂地在外做好事，叔叔阿姨、爺爺奶奶都不止一次表揚。隨著年齡逐漸增長，對于夸獎，我已經(jīng)不會像小時候那樣羞得跑出千里之外，而是不屑一顧。我漸漸不在意胸前那瘦小的紅領巾，我感覺它正在漸漸離我遠去。
一天放學時，一位老太太大來接孫子，扶著拐杖，正顫顫巍巍地上樓梯，一步三晃，搖搖欲墜。我看不下去了，本能地上去扶住老太太，陪著她一齊接了小學弟高高興興走出校門。
告別時，她笑著輕輕說了聲：多謝你，紅領巾就在這時，一股久違的感情如重逢般涌上心頭，流暢在全身，在呼喚我，我的全身細胞都充滿著活力，都在激動的跳躍原先助人為樂的感覺這么好。此時看看胸前的紅領巾，那飽滿的紅色是那么的鮮亮，我不由地說：紅領巾，有你真好！
有你真好六年級優(yōu)秀作文6
相信每個孩子對家長的“嘮叨”都不太喜歡，可我卻對它有著不一樣的感覺。
從三年級開始，家人幾乎每天都在我耳邊嘮叨要好好學習，因為，我那時的成績一直在下降。
姑姑從上�；貋硖接H，而我的成績正下降的厲害，沒有一點起色。那天六點多天空就完全黑了下來，媽媽對我們說今天去吃飯，我很高興，因為，我當時十分貪玩，不想看書學習，這樣就可以逃避這個惡魔了！不過，還要面對一個惡魔，便是家人的“嘮叨”。
在飯店中，一邊吃著香噴噴的飯一邊剛回來的姑姑聊著天，我覺得很開心。突然，媽媽對姑姑說“你侄子現(xiàn)在成績一直下降，數(shù)學和語文都在八十分以下趕緊說說他！”姑姑微笑地看著我說：“你必須得好好學習，你看，我小時候沒有好好學習，現(xiàn)在在城市中生活，會被很多人小看，掙錢也很艱難，所以說，姑姑希望你學時認真學，玩時認真玩，不要學習的時候想著玩，到玩的時候想著作業(yè)還沒寫完�！�
我當時也沒有太在意聽，媽媽卻聽的`很認真，而且還記住“學了認真學，玩了放開玩�！边@句話。直到現(xiàn)在我已上六年級了都沒有有停止過，每天吃飯時都會說這句話，嘮叨的我都想不吃晚飯了。
不過現(xiàn)在每次上課之前，我都能想到這句話，這樣，就可以認真聽講，提高成績了�，F(xiàn)在考試，都能考到九十多分了。
這些話聽多了就會不由自主地想起來。在我三年級時，每次聽到這些話時恨不得狠狠地打他們一頓，但是現(xiàn)在，想打他們時，就會想起他們的功勞，這些嘮叨不是提高了自己的成績嗎？再說了，他們也是我爸媽呀！都是為我的未來著想。
希望在以后得晚飯時刻，可以一直聽到爸媽的嘮叨，永遠不要停下。
有你真好六年級優(yōu)秀作文7
十二月的陽光靜靜地穿過云層，落入冬天的懷抱，就像我落入你的懷抱，感受到熟悉的溫暖。有你在我的路上真好！
五歲的時候，在你懷里享受了很久的愛和溫暖，就不想去幼兒園了。我哭著說不想去上學。我在你臉上觀察到一絲表情，你的心融化了。但你最后還是表情嚴肅地對我說:“不行，你得走！”
不允許說太多的時候，我只好舉白旗投降。你把書包塞進我懷里，拉著我的.手，走向那個可怕的地方。九月的太陽沒有六月那么惡毒，但依然耀眼。一路上，你耐心地教導我:“女兒，你長大了，不能老是玩。你得去學校學知識�！�
我迷茫地點了點頭，眼淚勉強止住。
十一歲的時候，已經(jīng)上五年級了。那天我值班，下午放學快五點了。但是我仍然不得不打掃教室。我穿著厚重的棉襖，笨拙地拖著地。打掃完，已經(jīng)五點半了。外面已經(jīng)黑了，你卻沒有來接我。心里窩囊，只好硬著頭皮一頭扎進黑暗里。
刺骨的寒風舔著我凍得通紅的臉，風雪肆無忌憚地打著我。我艱難地向前走著。到了我家樓下，按了門鈴，家里沒人應。我覺得這太可怕了。我沒帶鑰匙，只好凍著了。這時，一個戴著帽子和口罩的女人來到我身邊。她以為他是人販子，膽怯地退后一步，但她用鑰匙打開了單元的門。我急忙跑進去，但她很快就跑上樓去了。
到了門口，你突然打開門，把我拽了進去。我問剛才沒人幫我開單元門的時候，你只說沒聽見。于是我開始抱怨“其他同學都回答了，我卻沒有”。你笑著說:“你多大了？你需要被接走。你要鍛煉自己。”不經(jīng)意間，我看到你紅紅的臉和門口高跟鞋上的雪，似乎明白了什么。
在路上，你一直指引著我，陪伴著我成長，培養(yǎng)著我的自信和獨立。你的愛讓我的世界芬芳。有你真好！
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