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        • 語文課作文

          時間:2024-09-10 15:51:20 語文作文 我要投稿

          語文課作文3篇(精華)

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的語文課作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          語文課作文3篇(精華)

          語文課作文 篇1

            尊敬的老師、同學(xué),你們好!

            我想競選語文課代表這個職務(wù),因為我覺得我能夠勝任,并且希望能夠為大家服務(wù)。

            首先,我每天能夠按時送作業(yè)。還有,我的語文成績一直不算穩(wěn)定,我想如果我當(dāng)了語文課代表會努力學(xué)好語文。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到什么問題或麻煩也可以隨時來找我。我會多做一些有利于班級的事情,如果大家對我有什么不滿的.地方,可以向我當(dāng)面提出,我會改正的。

            當(dāng)然最重要的是,我有一顆熱情的心,愿意為這個班盡心盡力,愿意與各位同學(xué)互相勉勵,共同進步。

            如果能當(dāng)上語文課代表,我會以身作則,希望在座各位同學(xué)能給我這個機會,投我一票。我會盡我的能力,集大家的智慧,使這個班成為一個活潑、團結(jié)、富有朝氣的班級,使大家的語文成績都得到提高。

            請大家相信,我一定能做好這個語文課代表的!

          語文課作文 篇2

            我每天都上語文課,但是上《小稻秧脫險記》的那一課卻給我留下了深刻的印象。

            那一天,陶老師上這一課的時候,先請了幾位同學(xué)把課文讀了一遍,然后給我們分析和了解了小作者的寫作手法和寫作特點。最后陶老師讓我們現(xiàn)場來表演這些角色,同學(xué)們的熱情一下子都來了,大家都爭先恐后的要上去表演。老師喊了一部分同學(xué)上臺表演雜草,老師表演小稻秧。雜草先是氣勢洶洶,蠻不講理,欺負小稻秧。小稻秧可憐兮兮,危在旦夕。特別是表演雜草的同學(xué),一擁而上圍著老師,老師連站的地方都沒有了。同學(xué)們有的大聲的喊到:“快把營養(yǎng)給我”。有的喊到;“不給我就吃掉你”。大家說著各種各樣的橫行霸道的話。忽然老師把手一揮說我是噴霧器大夫?qū)iT來收拾你們的,所有的同學(xué)又全都倒下了,有的躺在地上,有的'趴在桌子上,大家一副無精打采的樣子。我們在下面的同學(xué)一個個的笑的氣的都喘不過來。

            在我們的歡聲笑語中一節(jié)課不知不覺就過去了,我多么希望以后經(jīng)常有這樣的一堂課讓我們在快樂中學(xué)習(xí)。

          語文課作文 篇3

            自從郭老師接我們這個班以后,我就非常喜歡語文課,我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進,從中等一下子蹦到了前五名。

            我們班經(jīng)常搞些班級活動,其中有“四好少年”歌謠評比大賽。在那次活動中,同學(xué)們一展風(fēng)采,發(fā)揮超常。并且產(chǎn)生了一匹黑馬,那就是總冠軍——李萬程。

            他激情萬丈地上臺演講,這樣的激情無一不令評委們贊嘆。他一邊有感情地朗讀,一邊做著好好學(xué)習(xí)天天向上的動作,盡管其中讀錯了一點,但他改正了過來,依舊充滿激情。

            他的這種超常發(fā)揮,令我敬佩,所以,我給他九分。讀完后,他做了一個加油的動作,微笑著走下臺去。

            這次活動使我明白了:做什么事都要專注、有激情,不能馬馬虎虎做一遍草草了事,不能只求速度不求質(zhì)量。

            我喜歡語文課不僅僅是因為班級活動,還因為郭老師的教學(xué)方法。

            以前,馬老師只是平淡無味地把課講完,而且只表揚好學(xué)生,這種做法讓許多同學(xué)不服。但郭老師卻與眾不同,她平易近人,任何同學(xué)她都微笑以對,紀(jì)律面前人人平等。

            有一次,郭老師找同學(xué)讀書,那個同學(xué)只讀了兩個字就斷了,正當(dāng)同學(xué)們以為老師會發(fā)火時,郭老師卻微笑著對那個同學(xué)說:“發(fā)言太少了,沒讀幾個字就斷了吧,以后積極發(fā)言,加油!”那個同學(xué)聽了,高興地坐了下去,發(fā)言越來越積極了。

            和郭老師交流一點也不困難,沒有障礙,想說什么就說什么,可以傾訴內(nèi)心的.想法,使老師成為我們的好朋友。

            我喜歡語文課!

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