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        • 語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2024-10-11 07:26:49 語(yǔ)文作文 我要投稿

          語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

          語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文

          語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文1

            星期一,我們班新來(lái)了一位語(yǔ)文老師。她是一位和我奶奶年紀(jì)一樣大的老師,看起來(lái)很慈祥,真期待她給我們上第一節(jié)語(yǔ)文課呢!

            雖然她平時(shí)很慈祥,但她也很嚴(yán)肅。有一次,班上一個(gè)同學(xué)上課的'時(shí)候把腿翹在凳子上,老師走過(guò)去用棍子敲了他的腿,并生氣地說(shuō):上課要坐端正,認(rèn)真聽老師講課,不能把腳到處放,下次再這樣,我就罰你抄課文了。我一聽,心里立刻緊張起來(lái),心想:我一定要做好,可千萬(wàn)不能被老師逮住。我們表現(xiàn)好的時(shí)候,她也會(huì)開心地笑。有一次,我們?cè)诶首x課文的時(shí)候,聲音又大又整齊,老師好好地表?yè)P(yáng)了我們,我們心里也美滋滋的。老師所坐的一切都是為了我們,她不但交給我們知識(shí),還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍?/p>

            我希望在新的語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下,我們班的語(yǔ)文成績(jī)會(huì)變得更好!

          語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文2

            提起我的語(yǔ)文老師,不論是老師,家長(zhǎng)還是同學(xué),誰(shuí)都會(huì)豎起大拇指來(lái)表示贊揚(yáng),她就是我的班主任——何笑然老師。

            她長(zhǎng)著一雙湖水般明亮的大眼睛,一個(gè)小鼻子,一個(gè)常帶著笑容與嚴(yán)厲的嘴,加上一副眼鏡,更顯示出她的和藹可親。

            說(shuō)何老師“變化莫測(cè)”,可真不假。要是何老師心情好,課堂就會(huì)更熱鬧,課后還可以說(shuō)笑。要是何老師心情不好的`話,那么就要“注意自身安全”了,做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真,特別上課要專心致志。

            說(shuō)何老師和藹可親、關(guān)心學(xué)生,誰(shuí)都發(fā)表不出意見。要是我們班有哪位同學(xué)生病的話,何老師就多多關(guān)心他(她),要是誰(shuí)欺負(fù)生病的同學(xué),準(zhǔn)會(huì)免費(fèi)吃一頓“批評(píng)飯”。

            何老師還是一位有“兩塊臉”的奇怪人物,她有和藹可親的一面,但也有嚴(yán)肅的一面。她對(duì)我們班干部十分嚴(yán)格,就像警察管犯人一樣。她要班干部起帶頭作用,首先要在課堂積極舉手發(fā)言,專心聽講。為此,她都不知給我打過(guò)多少“投訴電話”了。不知還有沒有,真令我擔(dān)心。

            這就是我們的語(yǔ)文老師,一位可親可敬的好老師。

          語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文3

            我們班有一位嚴(yán)厲的老師,她就是我們的語(yǔ)文老師。

            我們的語(yǔ)文老師胖乎乎的,像一個(gè)球。她總是穿著千年不變的職業(yè)裝。她的頭發(fā)每天都亂七八糟的,像一根根稻草似的。她的眉毛每天都皺成一團(tuán),像一個(gè)倒八字,從未舒展開來(lái)。她的眼睛是火眼金睛,只要有人在講話,她的'眼睛像激光似的一掃他們就不講話了。她的嘴巴是張刀子嘴,會(huì)罵得我們頭暈眼花。

            今天,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了,我們班上的“小靈通”又去打探消息,“小靈通”一看,立即跑回來(lái)大喊說(shuō):“我們換老師了!贝蠹衣犃俗h論紛紛。有的半信半疑,有的非常高興,還有的再出去看看,隨著“咕咚咕咚”的聲音越來(lái)越近,我們立刻安靜下來(lái)。

            老師一進(jìn)門,我們仔細(xì)觀察老師并沒有換,但今天穿的和平時(shí)不同,今天她穿著一條鮮艷的連衣裙,腳下踩著高跟鞋。她的頭發(fā)染成了金色,還有燙成了卷發(fā),像一位仙女似的。她的眉毛今天終于舒展開來(lái),眉毛還化妝了,真好看。眼睛還充滿了關(guān)愛和溫柔。最不可思議的是她還涂了口紅呢!

            我非常希望語(yǔ)文老師能天天這樣溫柔。

          語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文4

            我想要的語(yǔ)文老師應(yīng)該帶有微笑,就像在向你微笑的星星。如果老師能以微笑面對(duì)學(xué)生,就會(huì)給不敢舉手發(fā)言的同學(xué)給一些鼓勵(lì),讓他們不會(huì)害怕。我想要的語(yǔ)文語(yǔ)文老師應(yīng)有幽默的'語(yǔ)言,假如在上課時(shí)說(shuō)一些幽默,詼諧的話來(lái)使課堂變得活躍那該多好!這樣,我們就能快樂(lè)地學(xué)習(xí),在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

            我想要的語(yǔ)文老師,她像我們一樣充滿活力與朝氣,使我們與她倍加的親切與貼近,豪爽的氣度,使她在我們心中漸漸矗立起形象。我想要的語(yǔ)文老師,她有著天一樣寬廣的胸懷,使得恐懼的學(xué)生重新回到自然,會(huì)使犯錯(cuò)的同學(xué)臉紅,心中默默的說(shuō):“好老師!”我想要的語(yǔ)文老師,她有著扎實(shí)的基礎(chǔ)和淵博的知識(shí),上課時(shí),她回答問(wèn)題精妙,下課時(shí),她也是對(duì)答如流,同學(xué)們對(duì)她的知識(shí)無(wú)不否認(rèn)。我心中的語(yǔ)文老師,她們都像勤勞的蜜蜂,個(gè)個(gè)都是辛勤的園丁。

          語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文5

            提起我們班的語(yǔ)文老師,那可是千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完的。雖然才剛開學(xué)一個(gè)月,可老師的特點(diǎn)卻反復(fù)在我的腦海出現(xiàn)。

            她幽默風(fēng)趣。上課時(shí)常把一片硬生生的文章講得活靈活現(xiàn)。是我們聽得津津有味。

            從而,我們班只要是上語(yǔ)文課,都常常是充滿歡聲笑語(yǔ)的'。

            她知識(shí)廣泛。有一次,他讓我們自由讀課文。我把高山深澗的澗讀成xian,他連忙把我糾正過(guò)來(lái)。并然后讓我反復(fù)讀了幾遍,確定對(duì)了才離開。她知識(shí)廣泛并不在于這一點(diǎn),而在于她把她所知道的都告訴我們。她用好詞好句來(lái)激勵(lì)我們對(duì)學(xué)習(xí)的廣泛性,用名人名言來(lái)教會(huì)我們要做個(gè)堂堂正正的人。

            她,慈祥和藹;她,風(fēng)趣幽默;她,雖有些胖,但走起路來(lái)非常輕捷。她是誰(shuí)?不說(shuō)你也知道。他就是我們班的語(yǔ)文老師。

          語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文6

            雖然我很喜歡教我們語(yǔ)文的馬老師,她對(duì)我們很好,人也很好,但我更希望有一個(gè)不一樣的語(yǔ)文老師。

            我想要的語(yǔ)文老師是擁有高科技設(shè)備的語(yǔ)文老師,她能更換教學(xué)場(chǎng)景,把教室更換成海洋、沙漠、星空和宇宙等等場(chǎng)景,讓我們學(xué)到哪課,就可以像穿越時(shí)空一樣,能融入在課文的真實(shí)場(chǎng)景中。

            我想要的語(yǔ)文老師是嚴(yán)格的,她對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很嚴(yán)厲,只要犯了錯(cuò)事,就嚴(yán)厲的懲罰他,讓我們班上沒有搗蛋鬼,提高我們班上的平均分。

            我想要的語(yǔ)文老師是擁有魔法的,準(zhǔn)備教材只用輕輕一揮手,就能準(zhǔn)備好,讓老師不那么累,上課的時(shí)候才能更好地教我們知識(shí)。

            我想要的語(yǔ)文老師是幽默的,連上課時(shí)也能與我們說(shuō)說(shuō)笑笑,就好像是我們知心的.朋友一樣。

            我想要的語(yǔ)文老師是能夠讓我們勞逸結(jié)合的,也就是能夠多給我們點(diǎn)娛樂(lè)的時(shí)間,讓我們每天都很快樂(lè)。

            我更想要的語(yǔ)文老師是負(fù)責(zé)的,假如哪個(gè)學(xué)生沒學(xué)好,那今天就要被留下來(lái)幫助他補(bǔ)課,絕對(duì)不讓任何一個(gè)同學(xué)落下我們班的平均分。

            這就是我想要的語(yǔ)文老師,我連做夢(mèng)都想要的語(yǔ)文老師。我不要求她外貌怎樣,只希望這些愿望早日實(shí)現(xiàn)!

          語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文7

            當(dāng)我聽到感謝這兩個(gè)字時(shí),我的心中不禁會(huì)想起一個(gè)人——我的老師。

            我的語(yǔ)文老師已經(jīng)三十一歲了,當(dāng)我和她初次見面時(shí),就感覺他和其他的老師與眾不同。

            老師的眼睛很大,高挺的鼻梁,微卷的秀發(fā)。他經(jīng)常和我們講他以前發(fā)生過(guò)的趣事。老師教過(guò)我們很多知識(shí),其中有學(xué)習(xí)上的',還有許多做人的道理。

            一次,老師在教室里上課,同學(xué)們都認(rèn)真地聽著,唯獨(dú)身后的兩個(gè)同學(xué)在打鬧,其中一個(gè)同學(xué)不小心打傷了另一個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)埋頭就哭了起來(lái),老師走到他的身旁,問(wèn)他怎么了,他一句話也不說(shuō),老師連續(xù)叫了好幾聲,可他都沒有答應(yīng),老師有些生氣,便敲了他腦袋一下,他抬起頭來(lái),泛紅的臉上明顯還有幾滴淚痕。這時(shí)老師走到講臺(tái)旁,我清清楚楚的記得,老師的臉上有著痛苦和悲傷的表情。我知道,在老師打他的那一刻,老師的心也是疼的。

            我經(jīng)常遲到,然而老師每次都用慈祥的眼神望望我,對(duì)我微笑一下,說(shuō)“明天早點(diǎn)!

            老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,老師,謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),您用身子為我們遮風(fēng)擋雨,您教會(huì)我們知識(shí),教會(huì)我們團(tuán)結(jié),我們永遠(yuǎn)都會(huì)記得您為我們所付出的一切。

          語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文8

            我的語(yǔ)文老師“張老師”,是個(gè)厲害不能再厲害的老師,下面就讓我講一講她是多么厲害。

            張老師好像長(zhǎng)著一雙神奇的眼睛。她講課的時(shí)候,如果那個(gè)同學(xué)偷偷做一個(gè)小小動(dòng)作,她都能看見,不過(guò),她只是提醒一下而已。而且,那個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了事,張老師也只是告訴她下次應(yīng)該怎么做。

            張老師是班主任,每天下午給我們放學(xué)后,還要回學(xué)校開會(huì)。開完會(huì)之后,還要去辦公室打字,給我們打練習(xí)。每天下班后,回到家已經(jīng)7點(diǎn)鐘了,而且累得腰酸背疼,但是,她還是堅(jiān)持每天下班后給我們準(zhǔn)備一些明日小練習(xí)。

            張老師教學(xué)也非常有方法,她每天都會(huì)給我們講一些有意思的課外題,訓(xùn)練我們解題能力。在一次語(yǔ)文競(jìng)賽中,我們班獲得了第一名。我們用優(yōu)秀的'成績(jī)回報(bào)我們的張老師。

            在我們遇到困難時(shí),她鼓勵(lì)我們。比如,在一次跳繩比賽中,我們班快要堅(jiān)持不下去了,是張老師站出來(lái),給我們喊加油,我們才獲得了勝利。

            有張老師這么好的老師,我很滿意!

          語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文9

            我的語(yǔ)文老師是張風(fēng)琴老師,是我們的班主任。她身材細(xì)瘦高挑,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑秀發(fā),圓圓的臉龐上,一雙美麗的大眼睛炯炯有神,她始終保持著樂(lè)觀開朗的心態(tài),與人說(shuō)話總是面帶笑容,給人一種和藹可親的感覺。

            我們都愿意聽張老師的.課,她的課講得具體生動(dòng),善于結(jié)合實(shí)際發(fā)揮自己豐富的聯(lián)想力,通俗易懂。

            張老師對(duì)同學(xué)們雖然管理嚴(yán)格,但嚴(yán)中有愛,有一次,她在給同學(xué)們上課時(shí)發(fā)現(xiàn),坐在最后一排的一位同學(xué)正低頭搞小動(dòng)作,沒有認(rèn)真聽講。張老師并沒有生氣,而是對(duì)自己剛講的內(nèi)容來(lái)了個(gè)突然提問(wèn),讓這位同學(xué)站起來(lái)回答,這位同學(xué)因沒有回答上來(lái),臉不由發(fā)紅。張老師也沒有批評(píng)他讓她難堪,而是讓他坐下說(shuō):“今后你聽課可一定要注意力集中啊,要不你這節(jié)課就白上了!焙筮@位同學(xué)主動(dòng)去找張老師承認(rèn)了自己在課堂上搞小動(dòng)作,這是對(duì)老師的不尊重。張老師來(lái)了個(gè)因勢(shì)利導(dǎo),對(duì)他進(jìn)行了鼓勵(lì)教育,并在課堂上對(duì)這位同學(xué)敢于認(rèn)錯(cuò)的做法提出了表?yè)P(yáng)。

          語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文10

            教我的老師很多,給印象最深刻的還是我們的語(yǔ)文老師——江老師。

            江老師長(zhǎng)得胖胖的.,鼻梁上架著一副眼鏡,一臉嚴(yán)肅,給我的第一個(gè)印象是:這個(gè)老師不好惹。

            但是,我發(fā)現(xiàn),江老師上課很投入。有時(shí)還給我們講個(gè)笑話,輕松一下。如果你進(jìn)步了的話,他會(huì)表?yè)P(yáng)你;如果你犯了錯(cuò),他會(huì)和藹地教育你;如果你做小動(dòng)作,他會(huì)輕輕提示你……

            有一次,我輔導(dǎo)一位同學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,到了5點(diǎn),正要抱怨,無(wú)意中看見辦公室的燈還亮著,我到嘴邊的話咽了回去。啊,江老師為了我們,操了多少心。

            江老師還一視同仁。有一次,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一名單親家庭的同學(xué),江老師并沒有因?yàn)樗煽?jī)差而討厭他,反而總是幫助他,還打算讓他參加國(guó)旗下講話!

            江老師,您像嚴(yán)厲的父親,又像慈祥的母親,您指引著我們走向成功的大道!

          語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文11

            我們班有一位和藹可親的語(yǔ)文老師——江老師。他對(duì)我們可好了,如果有同學(xué)不聽話,他就將那個(gè)同學(xué)叫到辦公室,耐心地教導(dǎo)他。江老師的諄諄教導(dǎo),像春天的甘露,滋潤(rùn)著每個(gè)同學(xué)的心田……

            記得有一次,江老師到我們家家訪。我又喜又悲。喜的是江老師可能會(huì)表?yè)P(yáng)我, 悲的是江老是可能會(huì)說(shuō)我的字寫得不好。哎呀,前幾天我不小心丟了一張紙屑,江老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我呢?

            那天晚上,我的心真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

            沒想到江老師津津樂(lè)道地說(shuō)了我的'許多優(yōu)點(diǎn),樂(lè)得爸爸媽媽嘴都合不攏了。我大大地松了一口氣。江老師只字不提我犯的錯(cuò)誤,只是輕輕說(shuō)了一句:“劉珺 儀,希望你的字能寫得更好!”江老師這樣做不僅維護(hù)了我的自尊心,還讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,江老師可真是一位優(yōu)秀的好老師!

            清明假期,我們班的曾紀(jì)陽(yáng)同學(xué)滑旱冰不慎將右手骨折了,而今天恰巧要測(cè)驗(yàn),江老師走到曾紀(jì)陽(yáng)身邊,說(shuō):“曾紀(jì)陽(yáng),能用左手寫多少是多少,不能寫就別寫了!蔽铱戳艘谎劢蠋,他的臉上寫滿了關(guān)心。江老師可真是一位有愛心的好老師呀!

            江老師深深地愛著我們,我們也應(yīng)該愛江老師。

          語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文12

            教我語(yǔ)文的是一位女老師,姓劉。她三十來(lái)歲,微微發(fā)福,笑起來(lái)如春日的陽(yáng)光,讓人溫暖。她偶爾也發(fā)脾氣,目光如劍,好似瞬間便能把人刺穿。總的來(lái)說(shuō),我對(duì)她是既敬畏又愛戴。

            臨近期末的一次摸底考試,由于疏忽大意,我作文寫跑題了,被扣了十幾分。劉老師一點(diǎn)沒給我留面子,當(dāng)著全班人的面指出了我的錯(cuò)誤。下課后,還把我叫到辦公室。我望著她那如劍般的.雙眼,頓時(shí)遍體生寒,心中有種不好的預(yù)感。果不其然,我被她狠狠批了一頓。即使到了今天,每每想到那一天的情景,我都會(huì)心生懼意。

            我之所以能理解劉老師,是因?yàn)樗谧詈笠淮伟鄷?huì)上吐露了心聲。她告訴我們,她曾有一個(gè)弟弟,小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)非常好。到了初中,跟幾個(gè)壞學(xué)生混在一起,成績(jī)江河日下,最后只能輟學(xué)去打工。她之所以對(duì)我們要求嚴(yán)格,是不想讓我們松懈,不想讓我們變得像她弟弟一樣。然后,劉老師還當(dāng)著全班的面,向曾經(jīng)被他批評(píng)過(guò)的同學(xué)道歉,這其中也包括我。我被深深感動(dòng)了,我從未見過(guò)這樣的老師。能被她教導(dǎo),我覺得是自己的榮幸。

            批評(píng)也好,表?yè)P(yáng)也罷。劉老師讓我看到了一位老師該有的樣子!如果,我以后也能成為一名教師的話,我愿意成為一名像劉老師一樣的教師!

          語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文13

            我的語(yǔ)文老師陳老師瓜子臉,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)散落在肩上,如同瀑布,一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在臉龐上,無(wú)論是誰(shuí)做小動(dòng)作都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。她打扮得也很時(shí)尚,像一位二十幾歲的大姐姐。

            陳老師上課很好懂,很幽默風(fēng)趣。記得在上《師恩難忘》一課時(shí),老娓娓動(dòng)聽地講了她小時(shí)候的學(xué)習(xí)趣事:跟同學(xué)們一起將講臺(tái)拖得干干凈凈,然后讓同學(xué)們?nèi)砍嗄_上講臺(tái),省得將講臺(tái)弄臟了。陳老師那逗笑的語(yǔ)言,夸張的神情逗得我們哈哈大笑,也拉近了我們和老師之間的距離。有時(shí)候陳老師也帶我們?nèi)窍峦,那時(shí)候的她就像是一個(gè)大孩子,跟我們一起笑著,鬧著,玩著。

            她不僅教學(xué)方法好,而且關(guān)心同學(xué)。汪巖博同學(xué)的腳被玻璃砸了流了許多血,陳老師說(shuō)著說(shuō)著,眼睛就紅了。那一刻,我真覺得她就是我們的媽媽。

            陳老師的作業(yè)布得很少,是幾個(gè)班中作業(yè)最少的'一個(gè),這一點(diǎn)我最喜歡了。我們每天放學(xué)回家做完作業(yè)后都有很多的時(shí)間讀課外書,從一年級(jí)到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了幾百本課外書。

            我的語(yǔ)文老師是一個(gè)有著良好的教學(xué)方法和關(guān)心同學(xué)的人,我很喜歡她。

          語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文14

            我的語(yǔ)文老師是一位女老師,大約三十歲,高挑苗條的身材,長(zhǎng)得亭亭玉立,一雙水汪汪的大眼睛,忽閃忽閃的,充滿無(wú)窮的.智慧,我的語(yǔ)文老師。她的聲音非常好聽,像銀鈴一樣動(dòng)聽。她燙著一頭金色的卷發(fā),就像一位法國(guó)女郎。喜歡穿咖啡色的衣服。

            我的語(yǔ)文老師叫王紅,她是個(gè)嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師,說(shuō)她嚴(yán)厲還真找對(duì)了點(diǎn),她說(shuō)如果有誰(shuí)作業(yè)讀書不簽字,就要抄一千字作文,抄不完就別回家,記得有一次我作業(yè)沒帶,她叫我把作業(yè)全重寫。從此以后我每次寫完作業(yè),都自覺收拾文具,再也沒有忘帶過(guò)。正是由于老師平日的嚴(yán)格要求,我的期末考試才取得比較理想的成績(jī)。

            王老師又是一位溫柔慈祥的老師,記得上學(xué)時(shí)我感冒了,回家休息,心想我掉了幾天的課,成績(jī)肯定上不去了,我心急如焚,沒想到,一下課王老師給我補(bǔ)課。我的心底不斷涌出陣陣暖流。

            老師如果您是陽(yáng)光,那我們就是陽(yáng)光下的花朵,如果您是一盞燈,那我們就是燈下的行人,您是那么偉大,我喜歡您語(yǔ)文老師。

          語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文15

            賈老師是我們班的語(yǔ)文老師,我五、六年級(jí)能被賈老師教著,我覺的我很幸運(yùn)能讓賈老師教導(dǎo)我。

            我很喜歡聽賈老師上課,在賈老師的課上,我聽得非常認(rèn)真,總覺得時(shí)間過(guò)的很快。能上賈老師的,我都覺得是一種幸福。賈老師教學(xué)時(shí)很有方法,我就感覺賈老師像是擁有魔法一樣,能讓我認(rèn)真聽講。賈老師寫字很好,筆底春風(fēng)。賈老師總能認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,每一節(jié)課都是一絲不茍。在賈老師的教導(dǎo)下,我的成績(jī)提高了許多,作文水平提升了。

            賈老師教會(huì)我許多做人的道理。她是一位無(wú)私的'老師。從開學(xué)那一天起,我就覺得賈老師很優(yōu)秀,是一位超級(jí)棒的老師。

            賈老師,您是我遇到的最優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。您讓我敬佩,您教會(huì)我做人的道理,我會(huì)用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

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