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        • 語(yǔ)文老師作文

          時(shí)間:2024-11-06 11:24:48 語(yǔ)文作文 我要投稿

          語(yǔ)文老師作文(合集10篇)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的語(yǔ)文老師作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          語(yǔ)文老師作文(合集10篇)

          語(yǔ)文老師作文 篇1

            他,一頭烏黑的頭發(fā)。他,一雙明亮的眼睛。他,一個(gè)高高的鼻子。他一個(gè)大大的嘴巴。他,一撮小胡子。

            他,就是我的語(yǔ)文老師。他姓劉。

            說(shuō)起我的語(yǔ)文老師,第一次見(jiàn)面的時(shí)候,他就給了我們個(gè)下馬威。一開(kāi)始,我見(jiàn)到這個(gè)帥帥的男語(yǔ)文老師,還覺(jué)得他挺和藹的。結(jié)果他一說(shuō)話,立刻顛倒了我的第一感。直接從和藹變?yōu)閲?yán)厲。剛剛見(jiàn)到他,他說(shuō)話聲音很洪亮,一開(kāi)始就說(shuō)了作業(yè)的要求。一、字跡工整。二、卷面整潔。三、上課手放桌面。四、上課不準(zhǔn)趴臺(tái)!苯诱f(shuō)了一大堆的要求。他還說(shuō),一個(gè)月左右,他就可以讓我們的作文水平提高,寫(xiě)到600是小KISS。聽(tīng)到這句話我還挺高興的,因?yàn)槲业淖魑牟辉趺春,在以前我?xiě)作文的時(shí)候,沒(méi)次寫(xiě)到300字就沒(méi)東西寫(xiě)了。搞的我考試總是考不了高分。不過(guò)我還是不相信一個(gè)月就能隨便寫(xiě)到六百字。他說(shuō),我們寫(xiě)作文,上學(xué)期600字,下學(xué)期700字,初二上學(xué)期800字,下學(xué)期900字。依次遞增。這說(shuō)的直接讓我們班很多同學(xué)不滿了,畢竟要寫(xiě)這么多。他也說(shuō)了一個(gè)他自己覺(jué)得奇怪的事,他說(shuō):我也不知道學(xué)校為什么不給我當(dāng)班主任?我當(dāng)時(shí)心里就想了,像你這么兇的語(yǔ)文老師,學(xué)校給你當(dāng)班主任,你還不整死我們!

            上課的時(shí)候,我很奇怪,劉老師語(yǔ)文課居然先學(xué)第五課。我小學(xué)都是按順序一課一課來(lái)的。心想,這真是一個(gè)奇葩語(yǔ)文老師。居然先教第5課,后來(lái)我還是一直很奇怪,為什么先教要背的課文呢?我一直到現(xiàn)在也搞不懂。

            做為老師,劉老師還是蠻稱職的,平時(shí)9點(diǎn)45的大課間跑操,本來(lái)應(yīng)該是班主任跟著我們的?梢?yàn)榘嘀魅问莻(gè)女的,所以不跟我們。結(jié)果劉老師就來(lái)跟我們了,起初跑步的.時(shí)候,劉老師只是叫掉隊(duì)的人跑快點(diǎn)。后來(lái),他就變本加厲了,居然拿雨傘的把手來(lái)趕我們,我們就像一群羊,劉老師就是放羊人。他甚至還打我們,我記得我就被劉老師打過(guò)一次,不過(guò)不怎么痛。

            漸漸地,我居然開(kāi)始喜歡語(yǔ)文老師了。最近,他還做了一件讓我們?nèi)喽奸_(kāi)心的事,國(guó)慶節(jié)放假7天,他居然只給我們布置了一篇作文,也就是這篇作文了,我的語(yǔ)文老師。

            現(xiàn)在,我深深的懂得,老師為什么這樣受人尊敬、愛(ài)戴,那是因?yàn)樗麄儼讶康木Χ挤旁趯W(xué)生們的身上,他們有著一顆無(wú)私的心。

          語(yǔ)文老師作文 篇2

            一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),一雙漂亮?xí)f(shuō)話的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副富有學(xué)問(wèn)的眼鏡。那就是我的語(yǔ)文老師——悅老師。

            悅老師風(fēng)趣幽默、性格溫柔。

            有一次上語(yǔ)文課,正當(dāng)我們聽(tīng)得津津有味,忽然有一個(gè)帶有京劇腔調(diào)的哈欠聲像春雷一樣從我的后方傳來(lái),我和我的小伙伴們都嚇了一跳,隨即便有幾個(gè)同學(xué)笑了起來(lái)。悅老師上課時(shí)一般都沒(méi)有人搗蛋的。正當(dāng)我們都以為老師會(huì)火冒三丈時(shí),事情卻出乎同學(xué)們的意料。只見(jiàn)悅老師盯著那位驚恐萬(wàn)分的始作俑者三秒鐘,然后環(huán)視四周,接著她居然笑著說(shuō):“唱京劇的小朋友,以后晚上一定要早點(diǎn)睡!現(xiàn)在我們接著上課……”

            還有一次,學(xué)校里有市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)觀看我們學(xué)校的大課間。前幾天,悅老師一再囑咐一定要帶空竹?神R虎的我到學(xué)校才想起來(lái)忘記了帶空竹!第一節(jié)課時(shí),我根本就無(wú)心聽(tīng)課,整節(jié)課都忐忑不安。也不知道什么時(shí)候下課的,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí),悅老師已經(jīng)在我身邊了!霸趺戳?是身體不舒服嗎?”說(shuō)著,她便伸手來(lái)摸我的額頭。我心里溫暖極了,我太對(duì)不起她了,由于我的.緣故,她可能要被校長(zhǎng)批評(píng),班級(jí)還會(huì)因?yàn)槲冶豢鄯帧O胫胫,我不覺(jué)得哭了起來(lái):“對(duì)不起,我太笨了。我又忘了帶空竹。對(duì)不起,嗚嗚——”老師遞給我一張餐巾紙,輕聲說(shuō):“不哭了,如果以后你不再丟三落四,老師就高興!。”到現(xiàn)在,我沒(méi)有一次忘記帶空竹、作業(yè),因?yàn)槲彝涣藧偫蠋熌顷P(guān)切的神情、溫柔的話語(yǔ)。

            想到悅老師,我的心里暖暖的,她就是我的四月天!

          語(yǔ)文老師作文 篇3

            我的語(yǔ)文老師她有一雙水汪汪的小眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。她還是一個(gè)善解人意的好老師。

            “六一”兒童匯演那天,我在跳舞時(shí)不小心把做的向日葵給搞壞了,老師收向日葵時(shí)我沒(méi)給老師說(shuō)想蒙混過(guò)關(guān)。沒(méi)想到還混過(guò)去了,漸漸就忘記了這件事。后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了但不知道是誰(shuí)干的.,就希望弄壞的人自己站出來(lái)。我糾結(jié)了半天才敢去說(shuō),沒(méi)想到老師沒(méi)責(zé)怪我,還說(shuō)我是個(gè)知錯(cuò)就改的人。我的心里一下就對(duì)語(yǔ)文老師充滿了感激之情。

            這件事雖然過(guò)去了很久,但我還是記憶猶新,讓我難忘的是她對(duì)我們的付出,但是,讓我更難忘的是她那善解人意的品質(zhì)!

          語(yǔ)文老師作文 篇4

            她,一張娃娃臉上總是架著一副紅色邊框的眼鏡,顯得時(shí)尚而有學(xué)問(wèn)。一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)時(shí)而扎成青春的馬尾,時(shí)而成熟地盤(pán)在腦后。她就是教了我們五年語(yǔ)文的胡惠琴老師。

            胡老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況了如指掌。誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)有交,誰(shuí)還不會(huì)背書(shū),誰(shuí)偷懶耍小聰明,她總能脫口而出,從沒(méi)出過(guò)錯(cuò)。更神的是,胡老師批閱作業(yè)從不看名字,卻能一口報(bào)出,而且從沒(méi)有看錯(cuò)過(guò)。我們不得不佩服她的火眼金睛。

            胡老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢!課堂上,有人做小動(dòng)作了,胡老師一道嚴(yán)厲的目光,管保他乖乖將手放回桌面,坐正了聽(tīng)課。沉默的課堂,忽然有人高舉著手,想要回答令大家一籌莫展的難題,胡老師的眼睛立刻大放異彩,滿是笑意。雖然回答有點(diǎn)不著邊際,但胡老師還是笑瞇瞇地贊賞那位同學(xué)的勇氣,眼里滿是安慰和鼓勵(lì)。有同學(xué)不舒服,胡老師讓他趴著聽(tīng)課,不時(shí)投去關(guān)切的'目光,滿是溫情。有同學(xué)犯了錯(cuò),卻還在撒謊。胡老師緊盯著他的雙眼,一言不發(fā),直到那位同學(xué)說(shuō)了真話,認(rèn)了錯(cuò)。胡老師的眼里滿是寬容與期待。

            胡老師已經(jīng)教了我們五年,是我們最最了解,也是最知心的好老師。課堂上,她帶著我們遨游知識(shí)的海洋;課堂外,她和我們有說(shuō)有笑,像朋友一樣貼心,也像媽媽一樣慈愛(ài)。

          語(yǔ)文老師作文 篇5

            郭老師是奶牛,吃的是草,擠出的是奶,郭老師是蠟燭,照亮我們,燃燒自己,郭老師是園丁,用心血澆灌祖國(guó)的花朵。

            郭老師有一頭卷發(fā),歲月的痕跡已經(jīng)爬上了她的額頭,但郭老師,嘴角的笑意掩蓋了歲月,讓郭老師,還是那么年輕,有氣質(zhì)。

            郭老師有時(shí)很嚴(yán)厲,有時(shí)很溫柔,有時(shí)很生氣,有時(shí)很開(kāi)心,郭老師對(duì)好學(xué)生如春風(fēng)般溫暖,對(duì)調(diào)皮的學(xué)生十分嚴(yán)厲。我有一個(gè)壞毛病,就是上課愛(ài)說(shuō)話,因此我總是受到老師的批評(píng),每次老師都很生氣的教育我。讓我的心跌入萬(wàn)丈深淵。但是我還是改不掉愛(ài)說(shuō)話的毛病。

            當(dāng)我們考試好的時(shí)候,或者學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí),還有字體寫(xiě)工整時(shí),郭老師就會(huì)笑著夸獎(jiǎng)我們?僧(dāng)我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)不認(rèn)真完成時(shí)。就會(huì)很嚴(yán)肅的批評(píng)我們,要我們馬上改正錯(cuò)誤,這時(shí)我們都很害怕她,再也不敢不聽(tīng)話了。

            老師不僅嚴(yán)厲,而且很關(guān)心同學(xué)。有一次,我們班同學(xué)發(fā)燒了,郭老師給他的家長(zhǎng)打電話,沒(méi)有人接,老師就騎著她的電動(dòng)車去給他看病。開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的`時(shí)候,有的同學(xué)跑八百或一千五百米的時(shí)候,老師就會(huì)給我們錢(qián)讓我們買巧克力吃,

            郭老師雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲,但是對(duì)我們也有很多的關(guān)心。我愛(ài)我的語(yǔ)文老師。

          語(yǔ)文老師作文 篇6

            我尊敬的人是葉老師,語(yǔ)文老師真好作文。她是我三年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。說(shuō)起葉老師我就會(huì)想起一件事情。那是我在三年級(jí)的一天所發(fā)生的事情。

            那天放學(xué)的時(shí)候,天空突然下起了雨來(lái)。而且這雨立刻變成傾盆大雨。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被自己的父母同回了家。然而我卻不見(jiàn)爸爸,也不見(jiàn)媽媽送傘來(lái)同我回家。我非常傷心,心想一定是他們沒(méi)有空來(lái)給我送傘。怎么辦?天在漸漸變黑,即將變晚。我越想越傷心,越想越害怕。于是,我哭了起來(lái)。不知道什么時(shí)候,葉老師站在我的身邊,親切地問(wèn)我:“姚嘉莉,你為什么哭?”我抹著淚水說(shuō):“爸爸媽媽沒(méi)有來(lái)接我回家!比~老師知道了,馬上脫下自己身上穿的雨衣給我穿上,叫我跟她走出教室,又抱我坐到自行車的后座上面。然后,她騎上車送我回家。一會(huì)兒工夫,我就看見(jiàn)葉老師的衣服全都濕透了。我真想把身上的雨衣脫下來(lái)給葉老師穿上,但是我沒(méi)有這么做,因?yàn)槲抑廊~老師的心意。葉老師一路冒著大雨把我送回了家。來(lái)到我家,葉老師連家門(mén)都沒(méi)有進(jìn),就馬上反身走了。這時(shí),我站在門(mén)口,望著老師遠(yuǎn)去的身影,眼睛變得模糊起來(lái)。

            第二天,我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)葉老師感冒了。我馬上跑上去問(wèn):“葉老師,你怎么了,是不是感冒了?”葉老師淡淡地說(shuō):“沒(méi)事,只是昨天淋雨有一些難受。你放心吧!”可我心里還是不放心,又問(wèn):“那你有沒(méi)有去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生看過(guò),有沒(méi)有去藥店買些藥來(lái)吃呢?”葉老師說(shuō):“小感冒,不用請(qǐng)醫(yī)生看,我已經(jīng)買了些藥來(lái)吃了!蔽荫R上說(shuō):“不讓醫(yī)生看怎么行呢?你看你的鼻子都擦紅了。”“好了,好了,我知道了,你還是抓緊去學(xué)習(xí)吧!只要你身體好,學(xué)習(xí)努力,我就高興!”我動(dòng)情地說(shuō):“知道了,我立刻回去讀書(shū),

            你們說(shuō)我能不敬佩葉老師嗎?她不顧淋雨,也要把我送回家。

            我們的語(yǔ)文老師姓鄭,他的性格讓人很難捉摸:說(shuō)他不愛(ài)笑,可他上起課來(lái)眉飛色舞,經(jīng)常逗得同學(xué)們哈哈大笑;說(shuō)他很嚴(yán)肅,可每當(dāng)看到學(xué)生生病難受時(shí),他又是那么溫柔體貼;說(shuō)他粗心,是因?yàn)樗袝r(shí)會(huì)把手機(jī)、鑰匙等落在講臺(tái)上,可要是哪位同學(xué)沒(méi)帶作業(yè),他卻記得清清楚楚……

            在同學(xué)們眼里,鄭老師簡(jiǎn)直就是“上帝”,一切都得看他的眼色行事。中午自習(xí)時(shí),趁鄭老師不在,調(diào)皮的杜姚威在教室里做出了“猴子偷桃”的動(dòng)作,逗得大家哄堂大笑。忽然,一陣鑰匙聲傳來(lái),教室里一下子變得出奇地安靜,仿佛空氣都凝固了一樣,杜姚威也馬上假裝看書(shū)。鄭老師在教室門(mén)口瞟了杜姚威一眼,面無(wú)表情地走開(kāi)了。老師剛走,教室里又炸開(kāi)了鍋。不好,老師又出現(xiàn)在門(mén)口,他的眉毛擰成了一個(gè)疙瘩……

            這就是我們那位外表嚴(yán)肅而內(nèi)心善良的鄭老師。

            都說(shuō)老師是繁星中最美的星星,依我看,這話一點(diǎn)不假。我們的語(yǔ)文老師--姜老師,就如那天上最亮的一顆星,她是世界上最棒的.工程師,幫助我們一步步登上成功的高峰。雖然姜老師人到中年有點(diǎn)兒發(fā)福,但是她長(zhǎng)得恰到好處,再增一點(diǎn)則顯高,再減一點(diǎn)則顯矮。姜老師從不化妝,但她總顯得格外美麗。

            記得有一次,我生病了,好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué),但第五天怕跟不上進(jìn)度,便帶病來(lái)上課。到了學(xué)校,我有些不舒服,便讓同桌告訴姜老師,可沒(méi)告訴姜老師,姜老師就已經(jīng)看出了什么,便來(lái)到我身邊,輕輕摸了摸我的前額,溫柔地問(wèn):“是不是有些不舒服?不舒服就趴一會(huì)兒,我去給你倒杯水!

            不一會(huì)兒,一杯熱水端了過(guò)來(lái),熱氣直撲我的眼睛,看著這杯水,我頓時(shí)感到身子上有一股暖意直沖我的眼睛,我的眼淚不禁奪眶而出。老師又找來(lái)一塊手帕,替我擦拭。我含糊不清地說(shuō)出一句話:“老師,謝......謝您!”老師笑著回答:“別哭了,快喝水,別等到水涼了再讓我倒!闭f(shuō)著,姜老師憐愛(ài)地摸著我的頭,我開(kāi)心地笑了。

            從那以后,每當(dāng)我發(fā)燒不能上學(xué),只能躺在床上休息的時(shí)候,都會(huì)想到那感人的一幕。

            十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師的關(guān)愛(ài)之恩,我終生難忘!

            都說(shuō)老師是繁星中最美的星星,依我看,這話一點(diǎn)不假。我們的語(yǔ)文老師--姜老師,就如那天上最亮的一顆星,她是世界上最棒的工程師,幫助我們一步步登上成功的高峰。雖然姜老師人到中年有點(diǎn)兒發(fā)福,但是她長(zhǎng)得恰到好處,再增一點(diǎn)則顯高,再減一點(diǎn)則顯矮。姜老師從不化妝,但她總顯得格外美麗。

            記得有一次,我生病了,好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué),但第五天怕跟不上進(jìn)度,便帶病來(lái)上課。到了學(xué)校,我有些不舒服,便讓同桌告訴姜老師,可沒(méi)告訴姜老師,姜老師就已經(jīng)看出了什么,便來(lái)到我身邊,輕輕摸了摸我的前額,溫柔地問(wèn):“是不是有些不舒服?不舒服就趴一會(huì)兒,我去給你倒杯水!

            不一會(huì)兒,一杯熱水端了過(guò)來(lái),熱氣直撲我的眼睛,看著這杯水,我頓時(shí)感到身子上有一股暖意直沖我的眼睛,我的眼淚不禁奪眶而出。老師又找來(lái)一塊手帕,替我擦拭。我含糊不清地說(shuō)出一句話:“老師,謝......謝您!”老師笑著回答:“別哭了,快喝水,別等到水涼了再讓我倒!闭f(shuō)著,姜老師憐愛(ài)地摸著我的頭,我開(kāi)心地笑了。

            從那以后,每當(dāng)我發(fā)燒不能上學(xué),只能躺在床上休息的時(shí)候,都會(huì)想到那感人的一幕。

            十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師的關(guān)愛(ài)之恩,我終生難忘!

          語(yǔ)文老師作文 篇7

            我的老師是焦老師,她是女老師,她很年輕,高高的'鼻子,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,她高興的時(shí)候總帶著笑容,焦老師那么慈祥, 那么嚴(yán)肅,一次語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)完成,媽媽忘簽字了。

            焦老師我一定好好學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生。

          語(yǔ)文老師作文 篇8

            也許你不認(rèn)識(shí)我們的李老師,那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

            李老師的臉是瓜子臉,眼睛大大的;鼻子非常直;嘴巴彎得像月亮,笑起來(lái)甜甜的,聲音是那樣清脆,真動(dòng)聽(tīng)!兩只耳朵真靈,同學(xué)們?cè)谡n堂上竊竊私語(yǔ)都會(huì)被李老師輕易地聽(tīng)見(jiàn);頭發(fā)看著很順很滑,烏黑濃密。李老師做事非常認(rèn)真,課堂上絕不允許任何同學(xué)在她眼皮底下做“事”。

            我清晰地記得有一次,開(kāi)學(xué)正式上課的第一天,因?yàn)橐粋(gè)暑假過(guò)去了,已有兩個(gè)月沒(méi)有接觸過(guò)上學(xué)的正規(guī)時(shí)間,正式上課的.前一晚,我依舊11點(diǎn)鐘才睡,第二天上學(xué)一大早,預(yù)定好6點(diǎn)半的鬧鐘好似一根鐵棍瞬間敲散了瞌睡蟲(chóng),我睜開(kāi)朦朧的雙眼,可瞌睡蟲(chóng)依然圍著我打轉(zhuǎn),我剛要再睡下去時(shí)才猛地想起今天要上學(xué),我才急忙起床,背著沉重的書(shū)包,頂著強(qiáng)烈的睡意去搭車,所以步子很小,剛走到大門(mén)口車就發(fā)動(dòng)了,幸好有人叫司機(jī)停了下來(lái),我才得以及時(shí)趕到學(xué)校,可在早讀課時(shí)我竟然趴在桌子上睡著了。李老師走到桌前輕輕地叫醒我,做早操時(shí),李老師和我溝通了30多分鐘,說(shuō):“好的開(kāi)端是成功的一半,同樣,壞的開(kāi)端是失敗的一半。”還說(shuō)了一些激勵(lì)我、批評(píng)我、教育我的話,使我深受感動(dòng),我為我不尊重老師的勞動(dòng)而感到羞愧和后悔。李老師為我上課打瞌睡的事教育了我30多分鐘,可見(jiàn),她是多么關(guān)心學(xué)生啊。

            ……

            李老師的兒子還小,為我們班獻(xiàn)出了很多心血和精力,她把全部心思都投入到教學(xué)中來(lái)。如果你見(jiàn)到我們的李老師我猜想你也想成為她的一名學(xué)生。

          語(yǔ)文老師作文 篇9

            同學(xué)們,大家說(shuō)是不是?

            我的語(yǔ)文老師王老師老在課堂上問(wèn)這句話。但是我們都不明白,他怎么每次都會(huì)問(wèn)成:

            同學(xué)們,你們說(shuō)四不是?

            于是,我們當(dāng)然背后嘲笑他:四不是先生!

            我第一次見(jiàn)四不是先生在愛(ài)紅家。

            那天我去找愛(ài)紅玩耍,推開(kāi)房門(mén)進(jìn)去,但見(jiàn)床邊坐著一個(gè)小老頭:板寸頭,小眼睛,整齊干凈清爽。愛(ài)紅媽介紹:這是王老師!

            我愣怔了幾秒,大腦里火花一閃,像挖機(jī)挖開(kāi)了一大片黑黝黝閃亮的煤層,驚詫地喊出:啊——你就是王——志——昌——老師!

            我耳朵背,我自己都聽(tīng)著像吶喊,何況別人。大約王老師肯定是被我炸了一下,但他在震動(dòng)之后瞇起小眼睛咧開(kāi)嘴笑了,還點(diǎn)點(diǎn)頭:嗯。

            我是有理由吶喊的。我當(dāng)時(shí)在磚廠干活,還沒(méi)有拜到他名下 ,沒(méi)必要怕他。不僅我,我姐姐都不怕他。因?yàn)槲铱催^(guò)我姐姐的日記,里面紅紅的批語(yǔ)閃閃發(fā)光,現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)了一個(gè)詞都不記得了——這個(gè)空白或許我姐姐現(xiàn)在還能填上。我是只記得身敗名裂四個(gè)字。大約我姐姐淘得他頭疼,氣急敗壞了吧?拿了身敗名裂嚇唬一個(gè)文革成長(zhǎng)起來(lái)的高中生。

            我姐姐當(dāng)然沒(méi)有身敗名裂,這個(gè)可惡的小老頭!不過(guò)我姐姐確實(shí)沒(méi)有高考得中,太讓我失望了,光輝形象大打折扣。

            我是自己把自己送到他的翅膀底下的。磚廠那個(gè)的活兒太累了。我每天都悲哀地看著別人比我多掙兩塊錢(qián)(我總共就掙兩塊錢(qián)),完了還拎著胳膊腿兒到處游逛,我卻四蹄癱軟在炕上茶飯難咽,錢(qián)途一片渺茫!瞅著有機(jī)會(huì)逃出這個(gè)天井一樣熱烘烘的火坑,在一個(gè)晚上的一個(gè)被窩里我爬著寫(xiě)下了自薦書(shū),啊,身份是我姐姐,推薦的是我——我從頭就洗涮了這個(gè)小老頭,他現(xiàn)在駕著鶴要是看見(jiàn)我這文字,會(huì)怎么樣呢?

            我這騙人的魔術(shù)不常玩,常玩就不靈了。老實(shí)人要么不騙,要么一騙一個(gè)準(zhǔn)。上當(dāng)?shù)亩际浅3r_人的。我胡說(shuō)八道,愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)。

            只是再?zèng)]有那么倒霉的事了,偏偏我沒(méi)有騙人的時(shí)候,卻讓四不是老師堅(jiān)定地認(rèn)為我撒了謊。

            那堂課課前我正看著《楊家將》。書(shū)只有一厘米厚,六十四K大。我走馬觀花費(fèi)不了多少時(shí)就能看完的,上課鈴響了的時(shí)候,還剩一半。四不是老師很著急地在講課——快要中考了,他的孩兒們好像還沒(méi)蒸熟。我仗著我從前那位曾經(jīng)讓我半個(gè)月心靈抖顫抱頭鼠竄的岳先生傳道授業(yè)灌進(jìn)耳朵里的幾滴生水,很不以為然地坐在位子上。

            《楊家將》里正打得白熱化,戰(zhàn)場(chǎng)是血淋淋的,血淋淋的`血抹在男兒身上,最能化妝出英雄的彩頭,光芒四射地去招搖傻青豆。我的手很不聽(tīng)話地伸進(jìn)桌兜兒里,拽出了它,翻到斷頭處,我的眼睛也很不聽(tīng)話地去掃視了幾行英雄行為。

            當(dāng)然,我很知道這是紀(jì)律捆綁四肢的時(shí)間。我會(huì)不時(shí)抬頭像模像樣聽(tīng)?zhēng)拙,搜索引擎注意到了四不是老師講的一個(gè)字的讀音,紅燈閃爍告訴我需要確證一下,我大模大樣地低頭翻閱字典查閱了這個(gè)字,然后,把字典歸回了桌兜兒原位 。

            我眼睜睜看著四不是老師定格了他的臉部表情,從講桌后面轉(zhuǎn)出來(lái),操縱他的兩條腿站到我桌邊,像我一樣把手伸進(jìn)桌兜兒,拽出了我那《楊家將》。

            我賭咒發(fā)誓:在他下講臺(tái)的前一秒,我確確實(shí)實(shí)在干正經(jīng)事,真正是查了一個(gè)字!

            四不是老師很生氣,呵斥我站起來(lái),批評(píng)我上課看《楊家將》。我說(shuō)我是查字典了,為了證明我沒(méi)撒謊,我把字典擺出來(lái)。

            我被叫到他的辦公室,他問(wèn)我是不是上課看《楊家將》了,我依然嘴尖皮厚死不改悔。好比一個(gè)小偷偷了一路的東西,卻在他伸手扶起跌倒的人的時(shí)候,被認(rèn)定是小偷,這個(gè)小偷不覺(jué)得冤嗎?能心甘情愿承認(rèn)自己是小偷么?

            好吧,我承認(rèn)從此我背上了包袱。我很有勇氣抵抗到底,也很有勇氣背著包袱走到今天。我是個(gè)膽小鬼、懦夫!王老師一輩子認(rèn)為我這件事在撒謊!也許王老師認(rèn)為我是個(gè)愛(ài)撒謊的孩子。小偷就是小偷,看了就是看了,查字典對(duì)于偷看《楊家將》來(lái)說(shuō),這只是加了一層包裝而已。心服嘴不輸,輸了人格!

            以后的日子里,我想承認(rèn)錯(cuò)誤,卻需要更大的勇氣和合適的時(shí)機(jī),最終,也沒(méi)有。承認(rèn)錯(cuò)誤也是有最佳時(shí)機(jī)的呀!

            王老師,您在天之靈原諒學(xué)生的混沌吧!

            想念您!我的四不是老師!我現(xiàn)在想累了,您讓學(xué)生休息一下。

            唉!可惡的小老頭!您現(xiàn)在睡得安生,卻讓學(xué)生心靈絞痛。

            ————20xx年4月3日 5點(diǎn)58分

          語(yǔ)文老師作文 篇10

            我的語(yǔ)文老師中等身材,有一頭烏黑的頭發(fā),一張充滿希望與自信的.臉上鑲著一對(duì)炯炯有神的大眼睛。

            陳老師講課幽默風(fēng)趣,同學(xué)們聽(tīng)著很輕松,她每天都很忙碌,早上一到教室,就忙著給我們上課,下課的時(shí)候忙著給我們批改作業(yè),平時(shí)她很嚴(yán)肅,如果我們同學(xué)誰(shuí)的作業(yè)寫(xiě)的潦草,她就會(huì)把誰(shuí)的作業(yè)撕掉,讓他重寫(xiě),我們都很怕她。

            陳老師很嚴(yán),但她也有親切的時(shí)候,上次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候我們班一位同學(xué)突然肚子疼,陳老師急忙走過(guò)去,問(wèn)寒問(wèn)暖,這時(shí)她就像媽媽。

            她是一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,我們班的同學(xué)都很喜歡陳老師!

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