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這一路風(fēng)光真好作文初中（通用25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的這一路風(fēng)光真好作文初中，歡迎閱讀與收藏。
這一路風(fēng)光真好作文初中 1
歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，好的壞的都是風(fēng)景。
——題記。
“好耶！又做對(duì)一道大題！”我的歡呼聲在房間響起。隨著時(shí)間的推移，我馬上要面臨人生中第一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)——中考。是什么時(shí)候覺(jué)得這個(gè)節(jié)點(diǎn)快到了呢？是漸漸暖和的空氣，還是脫去的一件件棉衣？我想，這或許都是。思緒被拉回……
看著凌亂的房間，我不由得嘆出一口氣。桌子上，地上，床上全是雜亂無(wú)章的試卷和草稿紙，整理完這些還不知道要到什么猴年馬月呢，我索性擺爛，等到全部完成再整理吧！于是我又轉(zhuǎn)身投入茫茫的題海之中，拿起筆在草稿紙上一遍又一遍的演算，答案寫(xiě)上去又劃掉，慢慢地，試卷上便多出了幾個(gè)不美觀的“黑石頭”，我的.心也慢慢地浮躁起來(lái)。這一切的一切好像都在說(shuō)明它的主人——也就是我，又遇到了一個(gè)“絕世難題”。我發(fā)出陣陣哀嚎聲。
“哎呀，怎么又把房間弄得這么亂？”母親端著一盤小西紅柿走了進(jìn)來(lái)，一邊說(shuō)一邊幫我整理。“先別做這令人頭疼的數(shù)學(xué)題了，先吃幾個(gè)西紅柿�！蔽铱聪蚰且槐P個(gè)個(gè)令人垂涎欲滴的小西紅柿。拿起一個(gè)放到嘴里，汁水隨著我的咬破，在口腔里迅速炸開(kāi)�！班牛_實(shí)很甜。”我的心隨著小西紅柿，也瞬間燃起希望。我馬上又投入到數(shù)學(xué)這個(gè)浩渺的大海之中。母親的話在此刻也響了起來(lái)：“學(xué)習(xí)不需要急于求成，數(shù)學(xué)想要學(xué)好，不在于你做了多少道題，而在于你對(duì)這道題的理解，一種類型的會(huì)做，那就再去找另一種類型的，知道了嗎？”母親的話音剛落，我的答案也隨之欲出。“知道了，我親愛(ài)的母親大人！”
時(shí)間是讓人猝不及防的東西，就這么一個(gè)小小的插曲，太陽(yáng)就已經(jīng)落山了，余暉從窗邊射入手邊，我不由得感嘆一句：“風(fēng)景真好呀！”母親反問(wèn)我：“什么風(fēng)景好？”我頓了一下，便釋然地說(shuō)：“什么風(fēng)景都很好！”
是啊，什么風(fēng)景都很好，無(wú)論是人生道路上的挫折，還是欣喜的小竊喜，都是風(fēng)景，都是值得我們留戀的！
這一路，風(fēng)景真好！
這一路風(fēng)光真好作文初中 2
于高山之巔，方覺(jué)大河奔流；于群峰之上，方覺(jué)長(zhǎng)風(fēng)浩蕩，無(wú)限風(fēng)光。
——題記
春風(fēng)徐徐，吹拂少女的臉頰；光芒熠熠，閃爍滑輪鞋的光耀。站在山坡之上，我回首昔日風(fēng)景。
小時(shí)候，滑輪鞋在某段時(shí)光流行于學(xué)校。為了看見(jiàn)他人紅色的、紫色的、各式各樣的滑輪鞋，我下了很大的“犧牲”，每日和作業(yè)速戰(zhàn)速?zèng)Q，帶著滿面春光，走出家門，去邂逅同學(xué)們的愛(ài)寵。
終于，在生日那天，我獲得了自己的“滑輪臺(tái)”，紅色的，閃亮亮的。
第二日，我迫不及待地穿上了我的“愛(ài)寵”，與父親進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
起初，我仿佛被它注入了魔力，束縛著我的兩腿，迫不及待的眼神兒摻雜了無(wú)措，令我頭大不已，放棄和恐懼一躍而出，但還沒(méi)有生根，父親就快速了拽住了它們。父親幫助我，牽著我伸出的胳膊，我才敢前進(jìn)一步。
在日復(fù)一日的邁步之下，我已經(jīng)基本掌握了平面輪動(dòng)技藝，我像一只自大的烏鴉，和父親叫囂著，吹牛去挑戰(zhàn)下坡。
站在山坡上，我心中回想著之前學(xué)習(xí)的無(wú)數(shù)技巧，鼓足勇氣，伴隨著“三，二，一……！”我?jiàn)^力向下飛去。
不出意外的是“意外”發(fā)生了，我“噗”的一聲趴在了地面上，冰冷冷的'石頭仿佛是對(duì)我的嘲笑，我像一只死蟲(chóng)一樣趴在地上，毫不動(dòng)作，腹中的難過(guò)震碎了自大，直到父親把我拉起來(lái)。夕陽(yáng)把父女倆的影子拉的很長(zhǎng)，稍短的一條已經(jīng)融進(jìn)了長(zhǎng)的影子。
坐在大理石上，父親淡淡的開(kāi)口：“孩子，學(xué)習(xí)技藝是沒(méi)有捷徑的，這就像爬山一樣，需要走一步，再走一步，記住剛剛的疼，加油吧。！”
在父親的教導(dǎo)下，我漸漸掌握了下坡和其他的技藝。
回看那時(shí)的山坡，也不過(guò)如此，記憶與現(xiàn)實(shí)重疊，方覺(jué)：這一路，風(fēng)光無(wú)限。
這一路風(fēng)光真好作文初中 3
有人說(shuō)：困難，也許是那兇猛的海浪，那么，母親的懷抱，就是那溫暖的港灣�！睆奈覄倎�(lái)到這個(gè)世界，到牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚邁步，再到漫漫的求學(xué)路。一路下來(lái)，都是母親那個(gè)嬌弱的身影陪伴著我。
母親，感謝這一路下來(lái)，有你陪伴。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我因跆拳道腳骨受了傷，醫(yī)生規(guī)定一個(gè)月內(nèi)不能行走。從此以后，媽媽的艱難生活開(kāi)始了每天早晨，她都要很早起床，為我做飯，幫我起身。每天上學(xué)，羸弱的母親背著我，邁著沉重的步子，一步一步地走向?qū)W校。她的腳在顫抖著，似乎一不小心就會(huì)摔倒；滿臉通紅，像是被灼了似的�？偹愕搅藢W(xué)校，她輕輕放下我，用那輕柔的手撫摸著我的'腳，輕聲對(duì)我說(shuō)：保護(hù)好腳！記住了嗎？”然后又快速奔離了學(xué)校，跑向遠(yuǎn)處的公交站她要趕去上班。
那段時(shí)間，我總是有些煎熬，同時(shí)帶著些歉疚唉！早知道就小心點(diǎn)了！
上個(gè)學(xué)期，我進(jìn)入了學(xué)習(xí)壓力更重的初中。是偶然也是必然，我進(jìn)入了青春期。而母親卻進(jìn)入了更年期”。兩個(gè)暴怒”的年齡碰在一起，難免會(huì)產(chǎn)出強(qiáng)烈的火花。我和母親不再像以前一樣和平共處，而是成為了死對(duì)頭”。昨天，當(dāng)母親躺在床上的時(shí)候，我偶然發(fā)現(xiàn)，母親那本已染過(guò)的頭發(fā)竟發(fā)出刺眼的銀色；原本豐滿，光滑的臉上也產(chǎn)出了些皺紋。母親老了，真的老了！默默地，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，不想讓母親看見(jiàn)我那愧疚的臉龐。
母親，感謝您一直陪伴著我，給予我這么多的幫助，在未來(lái)的人生路上，我一定也會(huì)陪伴著您！
這一路風(fēng)光真好作文初中 4
蕩起人生的小舟，隨水波漂浮在中流，船槳泛起圈圈波紋，霧靄縹緲地散在林間。但在虛蒙中我們依舊毅然決然向前劃著、劃著，因?yàn)橐宦飞嫌心�，一路上有�?ài)。
——題記
有一朵水花喚為緣
湖水清澈，若流動(dòng)的水晶。兩只小船兒漾在水面，恬靜悠揚(yáng)，偶爾有只只蜻蜓點(diǎn)在其上，仍是無(wú)法打破這片安靜的世界。我和你坐在船上，互相玩鬧潑灑著水花，雙方臉上還都掛著細(xì)小的水珠兒。我們舞著手里的.雙槳，船兒隨水流向前去，向著彼岸前去。
有一片湛藍(lán)喚為依
岸上的小草郁郁青青，讓人不忍心踐踏，似乎一觸就會(huì)滴出水。我們悠哉悠哉地躺在草坪上，對(duì)視，不知為何就傻傻地笑了起來(lái)。湛藍(lán)的天空上，無(wú)瑕的云朵聚了又散，隨著微風(fēng)飄飄蕩蕩，其姿態(tài)變換無(wú)形，如這人生。然而，那廣袤天空卻不被任何雜物驚擾，依舊是兀自地藍(lán)著，兀自沉穩(wěn)而平和地藍(lán)著。
有一條路途喚為愛(ài)
樹(shù)梢上，麻雀在嘰嘰喳喳地點(diǎn)染著大自然，枝條被它們弄得搖搖擺擺。樹(shù)下，我瞇起眼睛望著陽(yáng)光，金燦燦的，明亮卻并不刺眼，大概是春天的緣故？而你則安靜地捧著本書(shū)，聚精會(huì)神地閱覽文章，白皙的雙手翻弄著書(shū)頁(yè)，這亦是另一個(gè)風(fēng)景。小舟停泊在岸邊不遠(yuǎn)處，木色的花紋一圈一圈勾勒著它，透出了一股文藝而自然之感。
我們的名叫人生的小舟在河中漂流，輕盈婉轉(zhuǎn)。將手伸到水中，即刻感到一絲冰涼。但在寒氣中我們依舊毅然決然向前劃著、劃著，因?yàn)橐宦飞嫌心悖宦飞嫌袗?ài)。
——后記
這一路風(fēng)光真好作文初中 5
等車，是我很不喜歡的一件事。尤其是從遠(yuǎn)方駛來(lái)的一輛接著一輛，到了近處才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)沒(méi)有一輛是我要等的那一班。這不僅僅是簡(jiǎn)單的失望和無(wú)奈，更是一種疾首的煎熬和痛心。幸運(yùn)之神，從未眷顧過(guò)我，黯然、轉(zhuǎn)身，不曾有過(guò)的憂傷。
這一路走來(lái)，是這般的跌跌撞撞、坎坎坷坷。內(nèi)心的惶恐、前方的迷茫，不知是兇，是吉。濃霧阻擋了我瞭望遠(yuǎn)方的視線，烏云遮擋了我窺探易林的心愿。我竭力的掙扎著，然而怎么也揮之不去，我一路狂奔，奔向那最遠(yuǎn)最高處，我歇斯底里的呼喊你的名字，希望你能看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)。
自始至終，都不曾忘記初心。無(wú)論何時(shí)何地，都未曾不耐心等候。就像現(xiàn)在這樣，放寬了心，一切都沒(méi)有想象中的`那么糟。雖然這一路走來(lái)，不是那么的順順利利，但是充滿荊棘的路更值得彼此去珍惜、去回憶。時(shí)間，一點(diǎn)點(diǎn)在丟失，記憶在一點(diǎn)點(diǎn)積攢。有時(shí)候，我們擁有的并不是只有失去，也有失去后的饋贈(zèng)。
假如，愛(ài)真的有天意。我想，這一路走來(lái)，老天不會(huì)虧待我。靜心以誠(chéng)待，徒手安可欺？
終點(diǎn)站越來(lái)越近了，我想一切都隨心而行吧！畢竟順其自然，才能自然而然！相信明天，相信自己，愛(ài)自己方可愛(ài)別人，善待自己的人才能善待別人，記得記起。
這一路走來(lái)，有些事放在心底就好，等到實(shí)現(xiàn)的那一天，才有資格說(shuō)出，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比想象復(fù)雜，有太多冷眼和嘲諷……
“這一路走來(lái)，你辛苦嗎？”
“我不辛苦，你信嗎？”
這一路風(fēng)光真好作文初中 6
流年，不回。
我站在老街路口，泛黃的燈光撲打在我的臉上，仿佛正在嘲笑我是一個(gè)失敗者。是��！這次考試我又徘徊在及格線的邊緣。不只是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)還是其他問(wèn)題，即使我很努力的學(xué)習(xí)，考試成績(jī)也每每不盡人意。我因這而迷茫了。
我站在老街路口，兩條路做著鬼臉等待著我的抉擇。
仰著頭，這才發(fā)現(xiàn)夜幕早已降臨。天空披上了深色的披風(fēng)，猶如一位在黑暗中行走的刺客。星星在天空隱隱約約，仿佛是造物主布下的路燈，為人世間迷路的羔羊指點(diǎn)方向�？粗@一閃一閃的星星，我覺(jué)得只有它才不回嘲笑我。不遠(yuǎn)處是一輪高高懸掛的明月，它孤傲的懸掛在天空中，好像這世間它最亮似的。然而，他的'一切都是徒勞無(wú)用的，它只不過(guò)是借用了別人的光罷了。
站在老街路口，泛黃的燈光依舊撲打在我的身上，我頓時(shí)不再迷茫了。我要選擇最困難的路途前進(jìn)。即使前方遍布荊棘，充滿危險(xiǎn)，我也會(huì)堅(jiān)定不移地朝著我所選擇地方向前進(jìn)。
轉(zhuǎn)身，我不再迷茫，朝著原來(lái)的路繼續(xù)前行。我要做天上隱隱閃爍的星星，即使發(fā)出的是微弱的光，也不像月亮一樣發(fā)出虛偽、丑陋的光；即使前方是未知與無(wú)盡的宇宙，也要用自己的光照亮更多東西。
這一路，不再哭泣，不再迷茫，而要走自己的路，在這一路上，用自己的光來(lái)照亮別。
這一路風(fēng)光真好作文初中 7
少年情懷總是詩(shī)。
不知何時(shí)，我與詩(shī)詞的關(guān)系日趨親密起來(lái)。她總是用她一貫的、古典而深幽的韻語(yǔ)，向我傾訴那些塵封的故事，飽滿的感情。
攤開(kāi)—張張散發(fā)著墨香的書(shū)頁(yè)，詩(shī)詞搖曳著婀娜的身姿向我走來(lái)。低聲的`絮語(yǔ)中，她時(shí)不時(shí)地變換著面容。時(shí)而溫柔多情，時(shí)而雍容華美，時(shí)而清雅高潔，時(shí)而冷酷孤傲。她美得讓我驚嘆，我的心也隨之淪陷。
她帶我看本心�！耙抡床蛔阆В乖笩o(wú)違�！碧諟Y明不擅官場(chǎng)中的勾心斗角，終是看到了凡塵霧里怒放的菊，從此遠(yuǎn)離車馬喧囂，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！敝磺笪倚陌踩�，自可悠見(jiàn)南山。他的一生本就是詩(shī)。
她帶我看自由�！叭松糁蝗绯跻�(jiàn)，何必秋風(fēng)悲畫(huà)扇�！奔{蘭性德家世顯赫，本應(yīng)前途似錦，卻不愿為官場(chǎng)束縛。雪夜出征，回頭望見(jiàn)“夜深千帳燈”之盛景，心中一時(shí)只有“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”的落寞牽掛。可惜英年早逝，他的靈魂雖向往那平淡的生活，卻終未能掙脫束縛。他的一生亦是詩(shī)。
她帶我看豁達(dá)�！爸裾让⑿p勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”。蘇軾的一生，可謂“一貶再貶”，可他的報(bào)國(guó)之志從未消磨。他深諳“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。縱然年紀(jì)漸長(zhǎng)，卻還能豪邁道“鬢微霜，又何妨”！他的曠達(dá)灑脫，使他在千百年后仍被銘記。他的一生更是詩(shī)。
縱然歲月被無(wú)情塵封，卻有陶然亭的梅年年綻放，陶淵明的菊夜夜帶霜。我愿與詩(shī)詞為伴，看盡世間萬(wàn)物，人生百態(tài)。
世事眾生皆是詩(shī)。
這一路風(fēng)光真好作文初中 8
晚風(fēng)吹過(guò)我的成長(zhǎng)，幸好有你，這一路，遇見(jiàn)你真好。
——題記
那應(yīng)該是冬天吧，寒意襲來(lái)，緊緊地用衣服將自己裹住。我踢著小石子，漠然的看著它掉入河里，那次有史以來(lái)分?jǐn)?shù)最低的試卷在我腦海中揮之不去，拂之還來(lái)。老師那失望的眼神讓我愧疚不已，那苦口婆心的話語(yǔ)中明顯帶著不滿與責(zé)備，我想，肯定又通知母親了吧，回家應(yīng)該又是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨！
正當(dāng)我失意之時(shí)，你上前挽住我的胳膊，輕輕在我的耳旁說(shuō)：“怕什么嘛，有了這次的失敗和教訓(xùn)，下一次你肯定會(huì)考好的。要不這樣，明天我們?nèi)D書(shū)館學(xué)習(xí)吧？”真是聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。我，豁然開(kāi)朗。路邊，一枝梅花悄然綻放，一股暖流涌入心中。有你在，真好。
幾天后。
我推推你的肩膀，“喂，這道題怎么寫(xiě)？快給我講講。”你專注的.看著題目，略加思索，理出了解題思路，“這道題，應(yīng)該這樣······”這時(shí)，一抹余暉照在你的臉龐，襯得你像個(gè)仙子。我呆呆的看著你，只覺(jué)得專心的你真的很好看，直到你把疑惑的目光投來(lái)之后，我才趕緊把目光收回。之后，我們又一起解了好多難題。窗外，紫荊花開(kāi)得正盛，像一團(tuán)紫云，包裹著我們的夢(mèng)。
這一路，有你在，真好。
雖然這一路走下來(lái)，很苦、很累，但這一路上總會(huì)有你的身影、你的腳步。你在，真好。
這一路風(fēng)光真好作文初中 9
我坐在電腦前，打著游戲，老媽便神不知鬼不覺(jué)地站在了我的身后：“點(diǎn)啊，媽和你說(shuō)，媽幫你報(bào)了一個(gè)小升初的補(bǔ)習(xí)班！”話音剛落，我痛苦地喊一句：“納尼？no no no no，老媽，冰心說(shuō)過(guò)‘補(bǔ)習(xí)班是冷的，電腦室熱的，補(bǔ)習(xí)班凝固了世界，電腦溫柔了世界！”
“說(shuō)什么也沒(méi)用，我決定了，明天報(bào)名！”唉，痛苦啊，有多少心靈的小舟在你的軟光中浮泛？
痛苦日子的'那些感觸，就這樣攀巖在我的心上正如那綠色苔蘚，攀巖在那老樹(shù)的周身。我想這這首泰戈?duì)柕脑?shī)，不正是我心靈的只是寫(xiě)照嗎？帶著這樣的心情，我坐上了車。
路上的景色很美，笑話在擺頭，小樹(shù)挺著胸，可我卻無(wú)心欣賞著美麗的景色，反而更添加了我的痛苦。
夏天的烈日，縷縷的陽(yáng)光織就了我煩躁的情緒。
突然，一個(gè)我的映入腦簾：老師會(huì)不會(huì)是兇神惡煞？我不禁一哆嗦：阿門阿門阿門阿門，上嗲，保佑我的老師不會(huì)是一個(gè)兇神惡煞，萬(wàn)能的主，保佑。我在心中默念，眼看著就到了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣，還好，地方不錯(cuò)。
我慢慢的走上樓，迎接我的是一個(gè)和藹可親的笑臉——陳老師。
我聽(tīng)陳老師說(shuō)了許多關(guān)于初中生的注意事項(xiàng)，慢慢的，我了解了小升初班的意義。也使我越來(lái)越熱愛(ài)這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，堅(jiān)信來(lái)這里，我是正確的。漸漸地痛苦在我的心里平靜下去，正如暮色降臨在寂靜的山林中。
啊，這一路，我走的好痛苦！
這一路風(fēng)光真好作文初中 10
從我們呱呱落地那一刻起，我們就與淚水結(jié)下了不解之緣。
——題記
小時(shí)候
因?yàn)橹挥信Σ庞薪Y(jié)果，所以那時(shí)的我們個(gè)個(gè)都很認(rèn)真。兒童節(jié)組織比賽。我們一個(gè)個(gè)都在努力。同學(xué)們唱著激昂的歌聲，我們的歌聲，我們?cè)诟杪曋斜寂�。跑著跑著，有一位�?duì)員，他掉隊(duì)了。我們反應(yīng)過(guò)來(lái)后，然后，就扶著他跑。雖然都不是第一名，但這場(chǎng)比賽帶給我們的友誼是不可分割的。因?yàn)闆](méi)有第一，劉老師給我們發(fā)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，那是我們走進(jìn)幼兒園的第一個(gè)節(jié)日——兒童節(jié)。那名摔倒的隊(duì)員從那時(shí)起，他懂得了一個(gè)道理，人生中最重要的.不一定要爭(zhēng)第一，但是團(tuán)結(jié)很重要。那那天比賽后他留下了感動(dòng)的淚水。
長(zhǎng)大后
剛進(jìn)入青春期的我們，是那樣的敏感。我們總覺(jué)得自己的青春乏味、單調(diào)，而外面的世界精彩、美好，在我們的眼中，一切都是那么新奇。我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就變得悲傷。
而現(xiàn)在。
當(dāng)我們面臨學(xué)習(xí)的壓力，父母的不信任，朋友的誤解，面臨的一切所有值得懷疑的事物的時(shí)候，我們往往會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)法言語(yǔ)的痛，而那種痛不是我們可以接受的范圍，那些社會(huì)強(qiáng)加給我們的痛，我們也只能用另外一種方式釋放。
黑夜?jié)u漸降臨，黑，慢慢襲來(lái)，無(wú)盡的黑暗侵襲了我視野，我不由地又一次膽怯了。
這一路風(fēng)光真好作文初中 11
在我們每一個(gè)人的生命里，總有一些人一直都陪伴左右，與我們一路同行。而相伴我左右的人--便是你小A。
記得那一次分班考，我失利了，并未取得讓自己滿意的成績(jī)，當(dāng)我為自己的努力白費(fèi)而感到傷心時(shí)，你如一位天使降臨在我身邊，用自己的羽翼傳遞給我溫暖，那時(shí)你跟我說(shuō)了一句話：“你，還沒(méi)輸呢！”這短短五個(gè)字，又給了我拼搏的勇氣。
是啊，當(dāng)初我立下豪言壯志，要讓自己的單科排名進(jìn)前一百，而我不是沒(méi)日沒(méi)夜的'寫(xiě)試卷嗎？那種不達(dá)目的不罷休的瘋狂是刻在骨子里的。于是，你教會(huì)我如何記筆記，如何更快找到一種屬于自己的學(xué)習(xí)方法。那一個(gè)月，我沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)，果然在其中時(shí)取得了進(jìn)步。
又有一次我去競(jìng)選班委，不出意料地沒(méi)選上，我有些委屈，找了棵樹(shù)躺下，捧起一把泥土撒向空中，似乎這樣我就能發(fā)泄不滿與郁結(jié)，看著遠(yuǎn)處同學(xué)在操場(chǎng)上打鬧，我忽地升起一種孤獨(dú)感。這時(shí)，一個(gè)陰影籠罩了我，我抬頭一看，是你，你拍拍我的頭說(shuō)道：“我還在這兒呢！”這短短六個(gè)字，卻勾起了藏在心底的苦澀，那一次，我抱著你哭了很久，哭完，便有一種釋然的感覺(jué)。
“你，還沒(méi)輸呢！”帶給我了拼搏的勇氣，“我還在這兒呢！”在傷心時(shí)給予我溫暖，謝謝那個(gè)總在我困難時(shí)出現(xiàn)的天使——小A，那個(gè)簡(jiǎn)單而美好的你，將永遠(yuǎn)收藏在我的記憶里。
“草，在結(jié)它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子。我們倆站著不說(shuō)話�！痹陬櫝堑脑�(shī)中，陪伴是簡(jiǎn)單而美好的，而我愿我們的陪伴是永遠(yuǎn)。
這一路風(fēng)光真好作文初中 12
坐在飛機(jī)上，啥事都干不了。在飛往新加坡的路上，我無(wú)聊地看窗外奇形怪狀的云彩。
玩什么好？玩什么好？我一直問(wèn)自己，在機(jī)上，連手機(jī)都不能開(kāi)，有什么好玩的呢？在一旁的爸爸媽媽都睡著了。對(duì)了。我不是帶了撲克牌嗎？我連忙提起書(shū)包，好不容易翻了出來(lái)，推醒爸爸，與他pk24點(diǎn)。
沒(méi)打幾輪，我發(fā)現(xiàn)局勢(shì)不好，看樣子都是失敗。“無(wú)聊”兩字在我腦海中不停閃爍�！皼](méi)興趣了！”我說(shuō)了一句，就一丟牌想找找有什么新花樣。而爸爸又馬上倒頭大睡。
實(shí)在沒(méi)什么可干了，我靠在小桌板上，盯著窗外的云繼續(xù)發(fā)呆。不斷的有形態(tài)各異的云在我眼前飛過(guò)，有一朵特別大的云像一頭牛，把我的目光吸引過(guò)去了。我一直目送著它，直到它消失在那遼闊無(wú)垠的天際。
看一邊的爸爸睡得好熟，還打起了呼嚕，我也不禁有了幾分睡意。剛趴了下來(lái)，那睡意又仿佛長(zhǎng)了翅膀似的.消失了。我只好直起身子，拿出座位上的小說(shuō)，快速地瞄幾眼。
這幾小時(shí)就好像幾年那樣漫長(zhǎng)。突然，空姐熟悉的聲音在機(jī)艙中響起，“飛機(jī)即將降落，請(qǐng)大家系好安全帶�！蔽铱燮鸢踩珟�，興奮地等待著那馬上到來(lái)的“解放”……
這一路風(fēng)光真好作文初中 13
對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)道路上最讓我感到溫暖的便是父母無(wú)言的愛(ài)。有他們的陪伴，這一路，真幸福。
從我呱呱墜地的那刻起，懵懂無(wú)知的我便成為父母的一份“責(zé)任”，我的喜怒哀樂(lè)時(shí)刻牽動(dòng)著父母的`心弦。在父母精心的照料下，我逐漸成長(zhǎng)，明白了許多做人的道理。
生活中點(diǎn)滴細(xì)節(jié)都流露著母親細(xì)膩又溫暖的愛(ài)。清晨，母親端來(lái)的熱牛奶，中午時(shí)分，精心準(zhǔn)備的一頓午餐;遇到困難與無(wú)助時(shí)母親親切的關(guān)懷，生病時(shí)母親寸步不離地照顧，點(diǎn)滴細(xì)節(jié)匯成一股暖流流入我的心扉。我原想收一縷春風(fēng)，母親卻給我整個(gè)夏天�；ㄩ_(kāi)花落，母親的陪伴將永遠(yuǎn)銘記在我心中。
父親總是十分嚴(yán)厲，他從小教育我，世界上每一個(gè)活著的人都像海里的一條大魚(yú)，人生就是航行大海。在成長(zhǎng)的道路上，要學(xué)會(huì)努力證明自己存在的價(jià)值，如果舞臺(tái)不亮，就自己修煉放光，想要出類拔萃，只能靠自己努力改寫(xiě)命運(yùn)。我牢記父親的教誨，面對(duì)未知，不再迷茫。父親深沉的愛(ài)讓我在黑暗中仿佛有了依靠，不在迷茫無(wú)助。
小草不負(fù)泥土的滋養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)，花朵不負(fù)蜜蜂的辛勤，亭亭玉立。我將不負(fù)父母的教誨，成為一個(gè)有價(jià)值的人。
成長(zhǎng)的路上，有父母的陪伴。我亦不再孤單。這一路真幸福。
這一路風(fēng)光真好作文初中 14
這一路，我想，我明白了許多......晚飯后，我騎著車在街上游蕩。我想朝著一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，可，當(dāng)我到達(dá)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，路太短了，是不是應(yīng)該讓它長(zhǎng)一點(diǎn)呢？于是我繼續(xù)騎，繼續(xù)騎，這條路，似乎沒(méi)有盡頭。我順著它往前望去，似乎是一座山，他仿佛觸手可及，我拼命騎，騎，可，他還是遙不可及，那樣高的屹立在那里，我觸摸不到。我恐慌了，心里仿佛被什么東西堵住了，我喘不過(guò)氣來(lái)，我放棄了，放棄了我幼稚的想法......我向西方望去，我看見(jiàn)了夕陽(yáng)，在西方，似乎有一個(gè)發(fā)光體，我不知道那是什么，只知道它發(fā)出的光，是那樣柔和，那樣的。可是，他的力量似乎太小了，照不到滿天的云彩，只渲染了他周邊的，我看見(jiàn)他似乎躲在了山后面，他為什么不敢出來(lái)呢，是怕人們說(shuō)他沒(méi)有太陽(yáng)那樣絢麗嗎，如果不是，那又是為什么。我，很喜歡夕陽(yáng)，因?yàn)樗恼Q生，意味著一天的結(jié)束，同樣也意味著新一天的光芒即將到來(lái)，他是希望的象征，又是結(jié)束的句號(hào)，是一個(gè)矛盾體吧......
我繼續(xù)騎。不經(jīng)意間我看見(jiàn)了旁邊的護(hù)欄，他是為了防止發(fā)生事故吧，可他也是要阻擋雜草的生長(zhǎng)，可這些草依然越過(guò)了護(hù)欄，它的生命力是多么的頑強(qiáng)啊。。即使要忍受痛苦，他也依然不放棄自己的`信念，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我往回騎，卻發(fā)現(xiàn)，夕陽(yáng)已經(jīng)慢慢消失了，但是他的余暉仍留在天邊，那一抹殘光，好不悲涼。往回騎，卻發(fā)現(xiàn)，前面的路已經(jīng)不通了，我這才意識(shí)到，我只顧著眼前，而忽略了前方，做人，做事，不能只顧眼前，好要想的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。看得更高一些，境界更深一些......
到家了，坐在電腦前，我寫(xiě)下了這一路的感受。
這一路，我滿載而歸......
這一路風(fēng)光真好作文初中 15
這一路上走走停停，我從一個(gè)小城市經(jīng)過(guò)許多地方，來(lái)到現(xiàn)在居住的城市。一座座城市連在一起串成一條獨(dú)特的路——我的成長(zhǎng)之路。
我的成長(zhǎng)之路是從一個(gè)生長(zhǎng)著梧桐樹(shù)的小城開(kāi)始的。美麗的梧桐樹(shù)給我?guī)?lái)幸福。明媚的春天，梧桐樹(shù)贈(zèng)給我美麗的禮物—那甜蜜的帶著絲絲粉嫩的花朵。炎熱的.夏天，梧桐樹(shù)用它那蒲扇似的葉子，為我擋下酷暑的炎熱。當(dāng)微風(fēng)襲來(lái)，郁郁蔥蔥而深綠的樹(shù)葉發(fā)出沙沙響聲，仿佛在與我交談。秋天，梧桐樹(shù)慢慢地枯萎了。秋風(fēng)仿佛一把利刃，狠心的將梧桐樹(shù)的葉兒全部剪下。冬天，冬雪就像一把鐵錘，拼命的將梧桐樹(shù)的枝兒全部砸下。可是，春天來(lái)了，梧桐樹(shù)又迸發(fā)出勃勃生機(jī)，成長(zhǎng)成一片春意盎然。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，離開(kāi)了我的梧桐樹(shù)來(lái)到了一個(gè)新的城市。
在這里我又交到了許多好朋友，我們?cè)谟曛斜寂埽跇?shù)下乘涼，在課上讀書(shū)，他們點(diǎn)亮了我的成長(zhǎng)之路為我的成長(zhǎng)添了一絲色彩與光芒。
最終，我來(lái)到了這座有著美麗而溫暖的夕陽(yáng)的小城。夕陽(yáng)是姥姥的微笑。在這里，我的幸福大多來(lái)源是姥姥。小時(shí)候，每當(dāng)家里彌漫著飯菜的香氣，我便感到十分幸福。因?yàn)�，飯菜是每天忙碌中最安逸的存在。若是到了冬天，姥姥就將一團(tuán)團(tuán)毛線變成了一件件溫暖舒適的毛衣。每當(dāng)寒風(fēng)襲來(lái)，身上的毛衣便是冬日中最好的溫暖。
我常常與其他孩子們?cè)谠鹤永镦覒颉Ｖ钡教?yáng)落山，夕陽(yáng)跳躍在小樓上。姥姥的微笑便出現(xiàn)在我的眼前，“走，回家吃飯咯!”至今，姥姥的話語(yǔ)依然在我耳邊回蕩，仿佛最愛(ài)的姥姥就在我身邊，讓我那么快樂(lè)，那么幸福。
其實(shí)，每一個(gè)城市都有每個(gè)城市的快樂(lè)幸福，梧桐樹(shù)的陪伴，朋友、老師、家人對(duì)我的幫助，姥姥的飯菜和毛衣——這一路，真幸福。
這一路風(fēng)光真好作文初中 16
在我天真年少之時(shí)，謝謝有你的耐心指引；在我傷心落魄之時(shí)，謝謝有你無(wú)言的陪伴；在我功成名就之時(shí)，謝謝有你的鼓勵(lì)祝福……這一路的行走，謝謝有你！
那些日子你會(huì)為了，牙牙學(xué)語(yǔ)的我，在模模糊糊中學(xué)會(huì)了叫“爸爸媽媽”，而激動(dòng)得開(kāi)心了好久；會(huì)為了幼小的我在蹣跚學(xué)步之中無(wú)意的摔倒，而在一旁傷心流淚，轉(zhuǎn)身又會(huì)為了我學(xué)會(huì)了行走，而為我鼓舞喝彩，向我豎起大拇指；會(huì)為了我在學(xué)校獲得一張榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，而去向老師鞠躬連聲道謝。
嚴(yán)格的你會(huì)為了我的調(diào)皮搗蛋，而當(dāng)著他人的面毫不留情的斥責(zé)我，盡管我哭得淚流滿面，你也只將所有的痛與淚水咽下，這一切，僅僅是為了讓我成為一個(gè)受別人喜愛(ài)。被別人贊揚(yáng)的孩子，那時(shí)的我并不懂這一切的一切苦心，那時(shí)的'我只知道一味的抱怨，當(dāng)著您的面不斷地說(shuō)著“我恨你們，我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)原諒你們，我恨你們，我恨你們！…�！蹦菚r(shí)的我更不知道，為了我說(shuō)的這些話您常常獨(dú)自一個(gè)人在寧?kù)o的夜晚，默默的留著傷心的淚水……
此刻，我在這個(gè)夜晚，為了我曾經(jīng)犯的錯(cuò)和不懂事寫(xiě)下這篇文章，此刻，我想說(shuō)：我說(shuō)的那些話我收回，我知道這些話帶給您的痛苦永遠(yuǎn)也收不回，但，我——一直一直都是愛(ài)著您的，這份愛(ài)是永不退變的，就像您對(duì)我永遠(yuǎn)不變的愛(ài)，不會(huì)為了我如刺一般的語(yǔ)言而不再愛(ài)我一樣，媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！謝謝您這些年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，對(duì)不起，因?yàn)槲业牟欢陆o您帶來(lái)了那么多傷心難過(guò)的日子；謝謝您，這一路上一直陪伴著我，給我?guī)?lái)無(wú)窮的力量和鼓勵(lì)，我愛(ài)您，媽媽！
這一路風(fēng)光真好作文初中 17
奶奶粗糲溫厚的手掌握著我嬌小柔嫩的手，陪我最后一次走一程回家的路。我低頭盯著地面，一路踢著腳邊的小石頭，一語(yǔ)不發(fā)。奶奶怕我摔跤，手攥得更緊了些。五歲的幼童，睜著懵懂的眼睛，告別了生活不久的故鄉(xiāng)。
拂去落在書(shū)包上的落葉，我懷著憧憬踏入期盼已久的小學(xué)校園，架上的紫藤遮天蔽日，驅(qū)走了暮夏殘存的一絲暑氣。陌生的環(huán)境，陌生的人，帶給我的卻是滿滿的期待。
“把她拖到男廁所去！”稚嫩的喝令聲引起了一場(chǎng)單方面的負(fù)隅頑抗。我徒勞地拍開(kāi)伸過(guò)來(lái)的手，流著無(wú)助的淚水。喧鬧聲漸漸遠(yuǎn)去，余下的是一只白白的小手，她不情不愿地拿著一張紙巾，別別扭扭地開(kāi)口道：“只是嚇唬你的啦，喏，給你�！笔畾q的小孩立場(chǎng)不堅(jiān)，被一張紙巾收買得好了傷疤忘了疼。
緊握著的那雙手骨節(jié)分明，已不復(fù)幼時(shí)軟糯�！爱�(dāng)時(shí)你什么心態(tài)啊，打一巴掌給一個(gè)甜棗嗎？”我對(duì)她的黑歷史念念不忘。她窘迫地瞪了我一眼：“看你不順眼唄，誰(shuí)知道你還當(dāng)真了�！遍e談之余，我們的手上早已沾滿新鮮的泥土，埋下了一顆紫藤種子，無(wú)知地盼望著它能在我們?cè)俅螝w來(lái)時(shí)，爬上那遮天蔽日的紫藤架。
“希望大家能夠投我一票！”在完全陌生的'人群中說(shuō)出這句毫無(wú)號(hào)召力的話對(duì)我而言是莫大的挑戰(zhàn)。聽(tīng)著老師宣布重任落到我肩上時(shí)，我不敢置信地抬起了頭，磕磕絆絆的班長(zhǎng)之路就此開(kāi)始，我也一步一腳印地走到了現(xiàn)在……
久別的故鄉(xiāng)不知是否依然山清水秀，遮天蔽日的紫藤架上不知是否纏上了一株幼芽，我只知耳邊翻書(shū)聲陣陣，眼前道路光輝熠熠。
在向著未知的前路邁進(jìn)時(shí)，不妨在休息之余回頭看一下后方，那與人生之路相比不值一提的一小段，卻飽含著迄今一路的風(fēng)霜雨雪。
這一路，值得回味。
這一路風(fēng)光真好作文初中 18
一
走出這第一步，我知道，我的生命從此開(kāi)始。一發(fā)不可收拾！14年前的2月9日，我在一家縣城醫(yī)院出生，隨著我的一聲哭聲，標(biāo)志著我來(lái)到了人世間。誰(shuí)也不會(huì)想到，當(dāng)年一個(gè)5斤都不到的小孩會(huì)長(zhǎng)大成一個(gè)連老虎到能打死的大個(gè)子。我踏出了人生的第一步。我回望著天空，看著飛過(guò)的`小鳥(niǎo)歡呼，為門前駛過(guò)一輛小車而興奮。
二
緊接著，我接連走出了四步，沒(méi)有猶豫。從一到五歲，我都是在無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光中渡過(guò)的。在這四年中，我是一個(gè)小孩，腦子里除了玩還是玩，生命中每一分沒(méi)一秒都被快了充實(shí)著。這一段時(shí)間中很平凡但卻很幸福。
三
從這一步開(kāi)始，我變的謹(jǐn)慎起來(lái)，雖還帶著稚氣，但卻多了一份穩(wěn)重。我已經(jīng)六歲了，上了小學(xué)一年級(jí)。教室里多了一份讀書(shū)聲，多了一雙求知的眼睛，球場(chǎng)上多了一雙飛快的小腳。一直到十歲，我都是這樣過(guò)的。但這年中，不在是單純的快樂(lè)，更多了一些生活的酸甜苦辣，讓我開(kāi)始對(duì)這個(gè)世界有了一丁丁的認(rèn)識(shí)。
四
第十一步，我終于能靠自己的力量走下去。十一歲，我上了初中，但我卻一次次與父母的意愿背道相斥，毫無(wú)辦法，在初二時(shí)我留級(jí)了，到現(xiàn)在，在著時(shí)候的我與父母相爭(zhēng)，與同學(xué)的一言不合發(fā)生沖突。我很后悔，卻不愿去認(rèn)錯(cuò)。這使我?guī)缀鯁适Я俗呦氯サ挠職�。但我在即將墮入懸崖時(shí)，及時(shí)清醒。
五
人生是一條很長(zhǎng)的道路，也可以說(shuō)是一條很短的道路，我只走了十四步，如果我活到七十歲，我還有五十六步了！可謂來(lái)日方長(zhǎng)�。〉还芤院蟮穆窌�(huì)怎樣，我知道，我都會(huì)勇敢的，堅(jiān)強(qiáng)的走下去。把我的人生之路走地不一般！
這一路風(fēng)光真好作文初中 19
這一路，我想，我明白了許多
晚飯后，我騎著車在街上游蕩。我想朝著一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，可，當(dāng)我到達(dá)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，路太短了，是不是應(yīng)該讓它長(zhǎng)一點(diǎn)呢？于是我繼續(xù)騎，繼續(xù)騎，這條路，似乎沒(méi)有盡頭。我順著它往前望去，似乎是一座山，他仿佛觸手可及，我拼命騎，騎，可，他還是遙不可及，那樣高的屹立在那里，我觸摸不到我恐慌了，心里仿佛被什么東西堵住了，我喘不過(guò)氣來(lái)，我放棄了，放棄了我幼稚的想法。
我向西方望去，我看見(jiàn)了夕陽(yáng)，在西方，似乎有一個(gè)發(fā)光體，我不知道那是什么，只知道它發(fā)出的光，是那樣柔和，那樣的。可是，他的力量似乎太小了，照不到滿天的.云彩，只渲染了他周邊的，我看見(jiàn)他似乎躲在了山后面，他為什么不敢出來(lái)呢，是怕人們說(shuō)他沒(méi)有太陽(yáng)那樣絢麗嗎，如果不是，那又是為什么我，很喜歡夕陽(yáng)，因?yàn)樗恼Q生，意味著一天的結(jié)束，同樣也意味著新一天的光芒即將到來(lái)，他是希望的象征，又是結(jié)束的句號(hào)，是一個(gè)矛盾體吧
我繼續(xù)騎不經(jīng)意間我看見(jiàn)了旁邊的護(hù)欄，他是為了防止發(fā)生事故吧，可他也是要阻擋雜草的生長(zhǎng)，可這些草依然越過(guò)了護(hù)欄，它的生命力是多么的頑強(qiáng)啊即使要忍受痛苦，他也依然不放棄自己的信念,這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我往回騎，卻發(fā)現(xiàn)，夕陽(yáng)已經(jīng)慢慢消失了，但是他的余暉仍留在天邊，那一抹殘光，好不悲涼往回騎，卻發(fā)現(xiàn)，前面的路已經(jīng)不通了，我這才意識(shí)到，我只顧著眼前，而忽略了前方，做人，做事，不能只顧眼前，好要想的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些�？吹酶咭恍�，境界更深一些
到家了，坐在電腦前，我寫(xiě)下了這一路的感受。
這一路，我滿載而歸。
這一路風(fēng)光真好作文初中 20
回家的路，遙遠(yuǎn)而期待;追夢(mèng)的路，坎坷而艱辛;成功的路，巔峰或低谷。
然而，求知之路，卻是既期待又幸福。
上幼兒園的時(shí)候，母親給我買了許多精美的手繪畫(huà)冊(cè)，每幅圖畫(huà)下面都附有一些小字。當(dāng)我一頁(yè)又一頁(yè)地翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，我就被里面有趣的故事深深吸引了，在一張張精美的圖畫(huà)里，我認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)智的'“逃家小兔”;認(rèn)識(shí)了愛(ài)撒謊的木偶“匹諾曹”;認(rèn)識(shí)了神奇有趣的“奇跡校車”……就在這些連環(huán)畫(huà)里，我對(duì)書(shū)籍、知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)。于是，我對(duì)看書(shū)漸漸起了興趣。
小學(xué)后，我的書(shū)架上漸漸地被中國(guó)古典四大名著所占據(jù)，《西游記》中，孫悟空十八般武藝令我敬佩;《三國(guó)演義》中，關(guān)羽單刀赴會(huì)的勇氣令我欣賞;《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉與林黛玉悲慘的愛(ài)情故事令我傷感;《水滸傳》中一百單八將的豪邁與嫉惡如仇令我振奮。沉醉在四大名著中，品味著作者的人生感悟，隨著作者的妙筆生花，我學(xué)會(huì)了忠誠(chéng)，勇敢，謙虛，自信。在我的人生道路上給予我很大的幫助，我對(duì)看書(shū)更加入迷了。
進(jìn)入初中，我在課堂上學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，并且喜歡上了文言文與古詩(shī)詞。我可以與陶淵明一同感受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園生活;與蘇軾一同望月飲酒，許下“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿;與李白對(duì)酒當(dāng)歌，互相談?wù)撊松囊饬x，接受“與君歌一曲，請(qǐng)君為我側(cè)耳聽(tīng)”的請(qǐng)求;與范仲淹一并登上岳陽(yáng)樓，發(fā)出“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯”的感嘆。于是，書(shū)籍成為了我求知路上不可缺少的精神食糧。
十多年來(lái)，書(shū)籍就這樣一直陪伴著我，給了我寬闊的視野，給了我深刻的思想，給了我奇妙的世界，在我求知的道路上多了一抹意義不同的色彩。書(shū)籍使我滿足，求知使我沉醉。
有書(shū)陪伴，這一路，真幸福!
這一路風(fēng)光真好作文初中 21
十月的金秋，桂花開(kāi)得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)點(diǎn)的碎星綴在枝頭，又是一年，十里飄香。
爺爺?shù)拇笫譅恐业男∈�，走過(guò)桂花樹(shù)下。我跟隨著爺爺緩緩的腳步，迷醉在這桂花香中。那時(shí)我年幼，我望著滿枝的桂花，就像望著滿天繁星在閃爍，這一路，有爺爺陪著我走過(guò)，爺爺，你會(huì)陪著我的，對(duì)吧？”嗯，”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，傻孩子，我們走吧。”爺爺淺淺地笑了笑，折了一朵桂花放在我的手心，靜靜地，拉著我向前走去。
爺爺?shù)拿掷飵�(gè)＂桂＂字，他就和這桂花一樣，樸素，卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。爺爺很瘦，卻有著寬厚的肩膀。他的臉龐被歲月銘刻上道道皺紋，但他的手很溫暖，那溫度讓人安心。
我跟著爺爺踱過(guò)一路的桂花樹(shù)，我的小手一直緊握著他的大手，爺爺掌心的溫度和淡淡的桂花香，都讓我眷戀。我們倆，一路走過(guò)桂花雨的芬芳，那一刻，我希望面前的這條路，很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，爺爺能陪著我一路走下去，這一路能永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也走不完。
恍惚中記得，爺爺總是拉著我的手。他曾伴著我走過(guò)故鄉(xiāng)那斑駁的老橋，記憶中的橋，總是彎著腰，附身親吻著水中的魚(yú)影、人影、月影。爺爺?shù)哪昙o(jì)比這座橋還老，印象里的爺爺也和這橋一樣穩(wěn)重而溫和。他也曾牽著我的手登上玉皇山巔，鳥(niǎo)瞰八卦田的盛景。在我的.記憶里，八卦田的油菜花是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景，那，是我和爺爺共同的記憶。
過(guò)年時(shí)分，天氣轉(zhuǎn)寒了。我回到老家，爺爺院里的桂花樹(shù)，已然禿光了枝椏。爺爺還是那樣瘦，披著他的深藍(lán)的舊棉布衫，站在門口，望著我。
我，向前走去，牽起爺爺?shù)拇笫�，一路慢慢地走下去。記憶中的桂花香仍在，身邊的人，也在�?/p>
念起掌心的余溫，那雙大手曾牽著我的小手一路走過(guò)，感謝這一路有你相伴。
這一路風(fēng)光真好作文初中 22
俗話說(shuō)：“食物之味，食則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈濃�！睍�(shū)讀的次數(shù)越多，對(duì)書(shū)的體會(huì)，也會(huì)更加入木三分。記得在三年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常到阿姨家玩。那時(shí)，她家有一個(gè)頗具規(guī)模的書(shū)房，稚嫩矮小的我，站在碩大的書(shū)櫥前欣賞著。猛然間，一本書(shū)吸引了我的目光，我輕輕將其取出，拂去表面的灰塵，金色的字體撲入眼簾—《三國(guó)演義》。于是，我便坐在桌前，呼吸著那沁人心脾的清香，沉浸在了故事之中。
那時(shí)讀《三國(guó)演義》，故事里像關(guān)羽、趙云一般的英雄，在疆場(chǎng)上馳騁，叱咤風(fēng)云，不由得心生羨慕。晚上，我便纏著爸爸，模仿書(shū)中的人物形象，刀槍棍棒，“乒乒乓乓”，感到無(wú)限的`自豪，不禁心生向往。
后來(lái)，時(shí)光飛逝。五年級(jí)的暑假，我再讀《三國(guó)》。這時(shí)，對(duì)其中的戰(zhàn)術(shù)，便可以進(jìn)行分析和借鑒了。茶余飯后，便拉著爸爸，一起攀談、交流，百“聊”不厭。周末假期，我便著手組織部隊(duì)——步兵、騎兵、機(jī)械兵……應(yīng)有盡有。只要有時(shí)間，便分成兩派，倉(cāng)庫(kù)里，茶幾上，迂回包抄，布口袋，甚至還剽竊了八卦陣，殺的天昏地暗，不亦樂(lè)乎。有時(shí)略有遺忘，便席地而坐，捧來(lái)再讀。
如今，重新品讀《三國(guó)》，見(jiàn)解卻又生不同。這，不僅是對(duì)英雄情懷的憧憬，不是對(duì)戰(zhàn)術(shù)的朦朧理解，而是從人物性格中，悟出了更多的道理。劉備以淚洗面，曹操老奸巨猾，以及呂布的狂傲，張飛的魯莽……他們的性格決定了他們?nèi)松能壽E——?jiǎng)涫У酏嫿y(tǒng)，更險(xiǎn)些丟掉江山；曹操陰險(xiǎn)狡詐，雖有利于官場(chǎng)上勾心斗角，卻引發(fā)了下屬間的猜忌，導(dǎo)致大戰(zhàn)臨迫，卻軍心渙散；呂布的暴躁無(wú)謀，張飛的嗜酒成性，這些致命缺陷，也決定了他們的人生格局——英雄一世，卻無(wú)疾而終。
正是如此，每次重讀《三國(guó)》，見(jiàn)解也會(huì)隨時(shí)間的消磨而逐漸加深。
這一路風(fēng)光真好作文初中 23
這一路，有坎坷，有失敗，有無(wú)奈。一路走來(lái)，經(jīng)歷了人生很多的磨難，也體會(huì)到了成功的感覺(jué)，是種驕傲，是種信仰，人生是一場(chǎng)旅行，沒(méi)有一條路沒(méi)有風(fēng)雨沒(méi)有坎坷，也沒(méi)有一條路始終是黑暗沒(méi)有光亮。最好的旅行，就是你在一個(gè)陌生的地方，發(fā)現(xiàn)一種久違的感動(dòng)。
心再累，也不算累，因?yàn)槿松褪且移床覡?zhēng)取，敢去面對(duì)人生。笑待生活，笑看陽(yáng)光。也許每個(gè)人都有不足的地方，可是每個(gè)人有自己的長(zhǎng)處，不必小看別人，因?yàn)槟阍谛】磩e人時(shí)，也在小看自己，今天是一個(gè)神圣的日子，因?yàn)榻裉炫拍昧藠W運(yùn)會(huì)冠軍，中國(guó)每一個(gè)人都在為她們歡呼，為他們喝彩，為她們流淚。今年2016年，是女排的驕傲，是她們見(jiàn)證勝利的日子，也是打破嘲笑的日子。12年了，女排終于勝利了，我們可想而知，在勝利之前，她們經(jīng)歷了多少磨難，付出了多少努力，今年排球冠軍的教練是朗平，他曾經(jīng)也是女排冠軍選手，她今年50多少，她一直在為女排付出。曾經(jīng)和她同齡的選手過(guò)著美好的`生活，可是她卻為了中國(guó)付出了很多心血，今年女排是冠軍了，一個(gè)個(gè)出色的選手都是她培養(yǎng)出來(lái)的。一枚枚代表著榮耀的金牌，也都是他的付出。如果沒(méi)有了她，沒(méi)有她們平日的努力，也沒(méi)有了今天，看到勝利是屬于我們中國(guó)的，我何不感到驕傲？何不感到自豪﹖她們一路走來(lái)看到了勝利。
人生如夢(mèng)，浮生如夢(mèng)，人生如茶，平平淡淡。人生如水，滔滔不絕。
如果讓我去評(píng)價(jià)人生那就是堅(jiān)持，人生難免經(jīng)受挫折，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹；生活難免遭受苦難，雨過(guò)天晴終有陽(yáng)光。
這一路風(fēng)光真好作文初中 24
有人說(shuō)，父母一路與你相伴，哺育你，幫助你，愛(ài)護(hù)你；有人說(shuō)，老師和你一路相伴，教導(dǎo)你，啟發(fā)你，關(guān)心你。是的，父母與老師在生活的漫漫長(zhǎng)路上不可或缺，重要性不言而喻�？涩F(xiàn)在，我感謝的不是他們，而是你，一路相伴著我的你。
即使記憶經(jīng)歷過(guò)歷史的沖刷，卻仍能記得，你我的相遇，是在那個(gè)朦朧的九月，那是個(gè)下著淅淅瀝瀝的早晨，我?guī)е酀橗嬜哌M(jìn)那個(gè)陌生的教室，走進(jìn)一個(gè)全新的大家庭，從此，你和我走了六年漫漫人生路。
兩年后的那個(gè)炎炎夏日，應(yīng)該是你我首次站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上吧。那是學(xué)校組織的辯論賽，我和你都成為了選手，那一段年幼路上是你在一路陪伴著我，陪我找資料準(zhǔn)備比賽。說(shuō)不清大段稿子時(shí)，你陪我練，我怯場(chǎng)時(shí)，你為我加油打氣。感謝你，那一段時(shí)光有你的陪伴，那一條路有人陪我走過(guò)。
然而，一把名叫小升初的大刀無(wú)情地劈開(kāi)了你我在人生大道上緊緊握住的手。
那個(gè)白雪紛飛的冬天，那段曲折的路，我記憶猶深。這是我們?nèi)ハ愀鄱顮I(yíng)的一天晚上，我和你躺在床上看著電視。忽然，你對(duì)我說(shuō)，我們兩個(gè)可能初中就不能在一起了，我要去外地讀書(shū)了，我急了，帶著哭臉問(wèn)他，你能不能帶去求求你的父母��？他不說(shuō)話了，我在他那失落的`眼神中看到了否定。一個(gè)晚上，你都在自顧自玩手機(jī)，只是第二天早上，我在擬的眼角看到了淚痕。
我想，你也一定想與我在人生路上相伴地走下去吧。
又是春天，可這個(gè)和煦的春日沒(méi)有你的陪伴了，你或許知識(shí)我人生中一道閃亮的影子，可我堅(jiān)信，我們兩個(gè)的靈魂仍在漫漫人生路上相伴前行，直到永遠(yuǎn)。你的相伴終將成為我動(dòng)力的源泉。
感謝你伴我走過(guò)我的青春歲月，感謝這一路有你相伴。
這一路風(fēng)光真好作文初中 25
快樂(lè)是一種過(guò)程，快樂(lè)是一種狀態(tài)，快樂(lè)是靈長(zhǎng)類動(dòng)物精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，是從內(nèi)心到外在都非常舒適的一種感覺(jué)�？鞓�(lè)，是一種不苦口的良藥，這一路，我最看重快樂(lè)。
“你的笑聲好魔性啊”
從小，我就是一個(gè)開(kāi)心果，跟著我玩，你不笑都難。就是一個(gè)這樣的我，老師說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)媽媽，你把她的.童真保護(hù)得非常好，我就喜歡這樣的孩子�！�，同學(xué)家長(zhǎng)說(shuō)：“哇，要是我也有這樣活潑的女兒就好了。”，可見(jiàn)，我是一個(gè)名副其實(shí)的開(kāi)心果，大家都會(huì)被我傳染，大家常說(shuō)：“天�。∧愕男β曇策粤税�！”
生活壓力大，請(qǐng)多笑笑
班里同學(xué)說(shuō)，人活著很累，所以叫人類。人活在世上，怎么可能不累呢？有時(shí)甚至覺(jué)得自己是一個(gè)什么都做不了卻仍茍延殘喘的無(wú)用之人。但是沒(méi)關(guān)系，關(guān)閉了一扇門，總會(huì)有窗戶開(kāi)著，總會(huì)有人等著含苞欲放的你再次綻放。多笑笑，心情自然就會(huì)好些。只要開(kāi)心了，什么事都好說(shuō)。來(lái)——請(qǐng)把嘴巴微微上揚(yáng)，牙齒露出來(lái)，對(duì)了，笑一笑，壓力再大，都會(huì)過(guò)去的。
“只要你開(kāi)心就好”
“我們不求什么成績(jī)，也不硬性要求什么，只要你開(kāi)心就好，快樂(lè)就好。”在我的記憶中，爸媽一直對(duì)我說(shuō)過(guò)許多次這樣類似的話。或許這也是我一直這么開(kāi)心的理由吧！我很幸運(yùn)，慶幸我出生于這樣理念的家庭。到現(xiàn)在，快樂(lè)依舊是我最看重的，只要開(kāi)心了，其他的都不是事。在社會(huì)生活中，會(huì)有無(wú)數(shù)令你心煩的人或事，但請(qǐng)你試著笑一笑，說(shuō)不定許多問(wèn)題就迎刃而解了。
笑一個(gè)吧！在愉悅中解放自我！
笑一個(gè)吧！在歡樂(lè)中忘記煩惱！
笑一個(gè)吧！在快樂(lè)中擺脫壓力！
這一路，我最看重快樂(lè)，今天你笑了嗎？
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