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7年級上冊語文作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的7年級上冊語文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
7年級上冊語文作文1
她那兩只水靈靈的大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，乍一看炯炯有神，其實(shí)鼻子上卻扛著“二餅”。如果你推斷她是白臉的話，那么，恭喜你，回答錯(cuò)誤!她的臉不白也不黑，即黃中透一點(diǎn)黑，就跟她家不吃油似的。她很愛寫作文，更愛看書。書對于她來說，就是一大塊檸檬糖，里面既有酸，也有甜。因?yàn)樗矚g書，所以只要一閑著，就找?guī)妆緯饨狻梆挕�。但是，她的媽媽不讓她看，因�(yàn)榕掠绊憣W(xué)習(xí)�！耙膊唤o我買書，’犒勞‘一下眼睛。哎，真小氣，連個(gè)書也不讓看!人家都說‘可憐天下父母心’，可我倒希望父母能‘可憐天下兒女心’!”她總是這樣說。
有一次，她待在屋里津津有味地“啃”著《紅樓夢》，在“書海”遨游。突然，耳邊傳來了她媽媽的`獅子吼：龍慧，你干什么呢?快出來，誰讓你玩那么大會(huì)電腦的!你長那耳朵好看的?”被媽媽這么一吆喝，她一下子從“書�！钡搅恕皶鴶偂薄！鞍�?!我才不出來呢!我一出來你肯定讓我吃飯!才不!除非有時(shí)間!哼!我偏看書!”她抗議道�！拔艺f你干什么呢!原來在偷看書呢!快吃飯的干活!”媽媽開炮了。她卻說：“我看你倒像當(dāng)年對小孩連哄帶嚇的日本鬼子!”說完，她就一溜煙跑了。在我眼里，她是個(gè)書呆子。
別看他看書正兒八經(jīng)，但在生活上，就吊兒郎當(dāng)了，好像得了健忘癥似的。記得有一次，她往庫房運(yùn)玉米，出來的時(shí)候卻忘了關(guān)門，還好媽媽提醒，她才把門關(guān)上。不過，她關(guān)上門卻將鑰匙丟到了桌洞的角落里，誰也不知道。后來，她爸爸出海要用鑰匙開庫房的門。但鑰匙卻不知道藏到哪里去了�！澳牵�匙不愿意在我們家，長翅膀飛了?”她自言自語道。但很奇怪，當(dāng)她的姐姐翻桌子時(shí)卻找到了�！安粚ρ�!為什么我們把家都翻過來了，就連桌洞也找了，怎么我們沒找到，卻被你找到了?”媽媽疑惑的問。姐姐一邊斜眼看了看她，一邊說：“沒有翅膀呀?難道是隱形的?這么高科技?”“就是呀!連人類也沒這么發(fā)達(dá)呢!”一旁的媽媽也來插嘴。“切，你們合伙呀!以大欺小，也太不公平了吧!”她不服氣的說。在我眼里，她是一個(gè)馬大哈。
雖然他很粗心，但對音樂和美術(shù)卻情有獨(dú)鐘。在小學(xué)里，她都是兩個(gè)領(lǐng)唱中的一個(gè);參加“六·一”節(jié)目，絕對少不了她。她畫畫，可是在小學(xué)里數(shù)一數(shù)二的。每次手抄報(bào).黑板報(bào)都少不了她。
其實(shí)，她也有很多的小缺點(diǎn)：急性子，愛賴床……對了，說了半天，忘了告訴你她是誰了。她就是我，我就是李堉蕾。一個(gè)性格多變，又很活潑的人。
7年級上冊語文作文2
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”這句話流傳了千百年，還是被人們常常掛在嘴邊。現(xiàn)在的生活何嘗不是?處處都有溫暖人心的事。
在學(xué)校里，老師帶給了我溫暖，她就像一束陽光，照進(jìn)我的心田。無論我在哪里，老師都會(huì)找到我，她會(huì)保護(hù)我，不讓我受到任何傷害;無論我身在何處，老師都會(huì)找到我，她會(huì)指引我走向前進(jìn)的路，不讓我迷茫;無論我如何不釋然，老師都會(huì)安慰我，讓我芬芳四溢。
在家里父母帶給了我溫暖，他們就像無私的太陽，包裹著我，溫暖著我。記得有一次，我不小心把家里的碗打碎了，隨著一聲清脆的響聲，爸爸和媽媽立刻跑了出來。我十分驚慌，害怕爸爸媽媽會(huì)說我，便蹲下身子，想把碎片撿起來，扔到垃圾桶里，以此將功補(bǔ)過�？墒牵覄偰闷鹜氲乃槠�，就聽到爸爸和媽媽異口同聲地說：“放下!”只是這兩個(gè)字，就已經(jīng)把我嚇到了。我膽怯地站起來，垂下眼簾，不敢看他們�！鞍パ�，碗碎了就碎了，可是你的手不能劃傷了。這事你應(yīng)該叫我們來幫你，怎么能自己撿呢?”媽媽蹲下身子，一邊埋怨似的說著，一邊慢慢地把碎片撿了起來。我像懵懂對的孩子一樣站在那里，不知所措。爸爸繞過媽媽向我走來。他看了看我的手，嘆了一口氣，說：“以后做什么事都要面對，不能這樣了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即媽媽站了起來，扔掉碎片，疼愛的將我摟在身邊，進(jìn)了屋。爸爸媽媽沒有說我，我十分感動(dòng)，心里涌上一絲暖流。
在班級，同學(xué)們帶給了我溫暖，他們就像我的家人一樣，處處護(hù)著我。在我開心的時(shí)候，同學(xué)們和我一起分享著幸福的喜悅;在我難過的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)安慰我，一句句話語像流水一樣流入心中，甘甜明亮;在我生氣的時(shí)候，同學(xué)們都順著我，但也不忘改正我的`壞脾氣。同學(xué)們雖然與我不是血脈至親，但對我就如同一家人。同學(xué)們?yōu)槲易龅氖拢参课业脑捳Z數(shù)不勝數(shù)，匯集成大海，廣闊無邊。
人心是熱的，如果把這股熱量當(dāng)成一股暖流，那你為何不把這股暖流分享給其他人一些?也許有了這一小股暖流，他們便可以愉快的度過無數(shù)個(gè)冬天。
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