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        • 語文老師作文

          時間:2024-12-31 14:02:42 語文作文 我要投稿

          (集合)語文老師作文3篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的語文老師作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          (集合)語文老師作文3篇

          語文老師作文 篇1

            二十多歲,身材瘦高,濃密的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛,眼神中流露出智慧的光芒。對,她就是我的語文老師——溫老師。

            她在課堂上非常嚴厲。只要溫老師一進門,一切都靜止了,說話的人也閉上了嘴巴,我們的教室里安靜得連一根針掉下來的聲音都聽得見。

            只要老師用嚴肅的眼神看著我們,我的心中會產(chǎn)生出凝問:我做錯了什么?不過,上她的課還是比較有趣的,上課時她可不不是板著臉,一臉嚴肅,有時溫老師還會微微一笑,那笑讓人感覺到非常舒服。

            一次課上,溫老師看著我們,讓我們靜靜地坐上三分鐘,然后把我們的缺點一一都指出來。三分鐘已過后,課程也開始了。

            我們上了第8課《冀中的地道戰(zhàn)》,老師讓我們跟據(jù)題目提出一些問題來,完后,我們又一起來解決掉。她叫到了一位同學(xué),答對了,她總會笑起來,如果答不對或不完整,她也不會批評我們,因為我們盡力了。她的`笑是那么甜,上溫老師的課,可以讓人把課前的所有不愉快拋到九霄云外去。

            她課后改我們作業(yè)時,只要遇到不懂那個知識點,都會在課間找到我們,把不懂的知識點一一給我們講解,一直到我們懂了為止。

            溫老師的嚴厲都是為了我們,她的關(guān)愛我會永遠記得,她的嚴格我也會時時刻刻用來要求自己。

            !老師,我從您的身上看到了一種品質(zhì),它叫作默默奉獻,您把蠟燭給點燃了,用自己的燈光來照耀我們,使我們不斷前行。

          語文老師作文 篇2

            “鈴鈴鈴”,上課了,新的學(xué)期要開始了。聽說我們班要換一位新老師,我希望我們的老師是溫和、有趣的、年輕的……真是期盼呀!

            這時,一位老師從教室門口走了進來。跟我想的恰恰相反,老師很老,大約50~55歲左右,滿臉都是皺紋,鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡,一看就象一個老學(xué)究。真是不幸呀!這么老,一定是個老古板!巴瑢W(xué)們,我姓蔡,大家就叫我蔡老師吧。從今天開始我們要一起生活學(xué)習(xí),現(xiàn)在開始上課,今天我們講……”,這時,課堂上一點活力都沒有。大家都沒有精神了,有的手托著腮幫子,有的眼睛發(fā)呆,還有的趴在桌子上,老師看了看,這是怎么回事,“好,同學(xué)們,我給大家講一個小笑話!”課堂里一下子變的'有活躍了。過了一會……老師講完了。逗的我們是哈哈大笑,快把門牙笑掉了。這時,我覺得老師很有趣。

            下課了,老師并沒有回到辦公室,而是把講義放下,跟我們一起玩老鷹捉小雞,丟沙包和跳繩。玩沙包的時候,老師扔的可準了,一扔一個準,我們像一只只小螞蟻似的走出場外。玩老鷹捉小雞的時候,老師伸出雙臂保護著我們,生怕老鷹抓走一只小雞。玩跳繩的時候,老師跳的可多了,而且還一個都跳不壞,連我們班的跳繩高手都被老師比下去了,老師被我們稱為跳繩超級能手,老師說她還在房山區(qū)拿過獎呢!這時我覺得老師很喜歡我們,我們也開始喜歡老師了。

            我原來以為年紀大的老師不好,沒想到我想錯了。老的老師更愛孩子,更愿意和我們做朋友,我覺得我的老師很有趣,很喜歡我們,你覺得呢?

          語文老師作文 篇3

            我最敬佩的人就是我的語文老師了。他無時無刻不在關(guān)心著我。當(dāng)我的成績下降時,是他在安慰我;當(dāng)我的成績提高時,又是他在鼓勵我;當(dāng)我在生活上遇到困難時,也是他,我的語文老師在幫助我。語文老師給了我太多的翔,我不知道該怎樣去報答他。

            記得剛開學(xué)時,我很靦腆,上課時不敢舉手回答問題。是他,是語文老師給了我這個發(fā)言的機會;是他,是語文老師激勵的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯。是他,是語文老師用那鼓勵的話語讓我重新樹立起信心,建立起勇氣,找回了那個自信的自我。

            有一次,我家出了事,是他,是我的語文老師把我叫到門外,用溫暖的話語撫平了我內(nèi)心的創(chuàng)傷。是他,是我的.語文老師用那體貼的話語使我從困境中走出來,并最終戰(zhàn)勝了困難。

            語文老師的實際行動在激勵著我,在感動著我,也在感化著我。有時,我會很慶幸我怎么會遇到這樣一位和藹可親的好老師呢?

            雖然有時我也會惹老師生氣,甚至有時還會賭氣不理老師,但是老師對我的關(guān)心不但沒有減少,反而更增加了不少。

            “老師”這個神圣的稱號讓我敬佩。如果老師是一土地,那我就是生長在土地上的植物;如果老師是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果……

            啊,語文老師對我關(guān)心與照顧讓我終生難忘。語文老師的行動將令我受益終生。

            最后,我只能說一句:老師,您辛苦了。

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