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語(yǔ)文老師作文(精選4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文老師作文4篇,希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文老師作文 篇1
說(shuō)到語(yǔ)文老師,腦子里的第一印象便是古板、嗓音洪亮,說(shuō)話字正腔圓,寫(xiě)字端端正正,讀書(shū)搖頭晃腦?烧嬲媸遣磺,我遇上的這位語(yǔ)文老師徹底刷新了我的三觀。
別看她瘦瘦小小,氣場(chǎng)可是秒殺一眾明星。她總喜歡筆直地站在那看著我們,烏黑亮麗的頭發(fā)披在肩頭,手里總會(huì)拿上一兩本作業(yè),仿佛隨時(shí)找兩位同學(xué)算帳。眼神像鷹一樣尖銳,嘴角總是自帶微笑,看起來(lái)十分“嚴(yán)肅”?芍灰婚_(kāi)口,原本那嚴(yán)肅的形象便消散的一干二凈,轉(zhuǎn)而變成了一個(gè)活潑的少女。
她的話語(yǔ)就像甜甜的跳跳糖一樣,每一個(gè)字都是短促卻總是熱情滿滿的.,透露出一絲歡快;她的聲音就像五彩繽紛的哈瑞寶一樣,Q彈飽滿,十分有韌性,甜中溢出點(diǎn)點(diǎn)老師特有的倔強(qiáng);她的語(yǔ)氣就像草莓味的真知棒一樣,溫柔的味道在空氣中緩緩蔓延,將人一點(diǎn)點(diǎn)包裹起來(lái),仿佛被甜甜的糖水浸透了全身,讓人情不自禁地認(rèn)真聽(tīng)起課,陶醉在她的語(yǔ)文世界中。
即便是生了氣,老師批評(píng)的語(yǔ)氣也是像一塊咖啡糖,先苦后甜,在最后總能讓被批評(píng)的人忍俊不禁。記得有一次我上課正偷偷和同學(xué)“快樂(lè)”地講話,被老師抓了個(gè)正著,只見(jiàn)她眉頭輕輕皺起,眼中放出嚴(yán)厲的光芒。站在我的身邊,把手里的紅筆點(diǎn)了點(diǎn),拍了拍我的試卷,一串串如彈珠般的話語(yǔ)從那張小巧的嘴中蹦出來(lái),那鏗鏘有力,一針見(jiàn)血的批評(píng)使我不免羞愧地低下了頭,手緊張地攥著衣角,一句話也不敢說(shuō)。就在我想道歉時(shí),老師卻突然笑著說(shuō):“下次再講話,我就要把你‘收’了,就像在云棧洞收了豬八戒一樣!蔽乙豢此α,心中舒了一口氣,慌忙像小雞啄米一樣點(diǎn)頭,卻看見(jiàn)旁邊的同學(xué)笑的肩一聳一聳的,突然愣了一下,感覺(jué)有哪里不對(duì)啊,轉(zhuǎn)頭又看了一眼正在偷笑的老師,恍然大悟,一下子笑了起來(lái),剛剛難過(guò)的心情也被拋到九霄云外了。
語(yǔ)文老師作文 篇2
他個(gè)子不高,笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫,只要一張口便滔滔不絕說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。他就是我的.語(yǔ)文老師——張老師。
語(yǔ)文老師十分嚴(yán)厲。記得有一次,我們?nèi)嗟淖魑亩紱](méi)有寫(xiě)好,第二天,語(yǔ)文老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室,把一摞作業(yè)本重重地砸到了桌子上,手掌拍著桌子,一邊大聲地吼著:“你們寫(xiě)的這是什么呀?根本沒(méi)法看,再看看這字歪歪扭扭,把自己的名字都寫(xiě)得看不清。
當(dāng)時(shí)教室里空氣都好像凝固了下來(lái)一樣,把我們嚇得大氣都不敢喘。說(shuō)完后又教我們?cè)鯓訉?xiě)細(xì)節(jié),教我們哪部分需詳寫(xiě)哪部分要略寫(xiě)。從此我們?cè)僖膊桓覍?xiě)作文馬虎了。
老師有時(shí)候又十分溫柔。有一次,一位同學(xué)身體不大舒服,語(yǔ)文老師走了過(guò)去,溫和地問(wèn):“同學(xué),你喝水嗎?你怎么啦?哪兒不舒服呀?”說(shuō)了好多好多。
這就是我的語(yǔ)文老師,既嚴(yán)厲又溫柔。
語(yǔ)文老師作文 篇3
我的語(yǔ)文老師有一雙像月亮一樣明亮、像太陽(yáng)一樣溫暖的眼睛。那些眼睛經(jīng)常盯著我們。
我記得有三天,沒(méi)有一個(gè)中國(guó)老師來(lái)上課。在此期間,有投訴:“學(xué)期快結(jié)束了,我們已經(jīng)比其他班級(jí)少了幾門(mén)課!币灿袚(dān)憂:“老師會(huì)生病還是有其他重要的事情?”當(dāng)然,快樂(lè)的聲音并不缺乏。如果語(yǔ)文老師不在,你可以停止寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)!”這些聲音在班上逗留了很長(zhǎng)時(shí)間。
直到第四天,老師才回到班上。她用她的眼睛看著我們每一個(gè)人,沒(méi)有人敢看她的眼睛,因?yàn)樗梢酝高^(guò)她的.眼睛看到你的內(nèi)心。老師終于開(kāi)口了。我不在的時(shí)候,我們班所有的學(xué)生都應(yīng)該有自己的想法和感受。你應(yīng)該把這些寫(xiě)在日記里。即使我對(duì)你有偏見(jiàn),我也不會(huì)責(zé)怪你。畢竟,我沒(méi)來(lái)上課!崩蠋熤v完后,全班安靜下來(lái)。老師,我們不會(huì)責(zé)怪你!边@句話打破了沉默。全班的目光都集中在這位同學(xué)身上......
期末考試到來(lái)時(shí),語(yǔ)文老師敦促我們不要粗心大意,仔細(xì)檢查試題,永遠(yuǎn)不要失去我們能得到的分?jǐn)?shù)。老師,你太棒了,你一直為我們工作到學(xué)期末。在典禮那天,我知道語(yǔ)文老師下學(xué)期不會(huì)教我們語(yǔ)文。下學(xué)期五年級(jí)的時(shí)候,我會(huì)有一個(gè)新的語(yǔ)文老師,但是我不會(huì)忘記我曾經(jīng)有一個(gè)好老師,他可以像朋友一樣互相交談。
語(yǔ)文老師作文 篇4
我的語(yǔ)文老師叫雷娜,她的`眼睛很明亮,上課,一有不認(rèn)真的同學(xué),語(yǔ)文老師就會(huì)看見(jiàn),記得有一次,我一道題不會(huì),老師發(fā)現(xiàn)后問(wèn)我:“你什么題不會(huì)?”我對(duì)老師說(shuō):“我不會(huì)寫(xiě)‘茂’字 !崩蠋熅驮谖业谋咀由蠈(xiě)“茂”字,老師謝謝你給我知識(shí),以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)報(bào)答您。
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