【優(yōu)】語文考試作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的語文考試作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

語文考試作文1

　　我們班有一位幽默的老師，她就是從三年級開始教我們數(shù)學(xué)的林老師!

　　想見識一下林老師的幽默?數(shù)學(xué)課上，常常遇到算上下車人數(shù)的問題，每遇到這類題型，林老師就會說:“要求原來的人數(shù)，就得把上車的人趕下去，下車的人給揪回來�！边@句話一出，我們也不管是在上課，都開心地大笑起來。當(dāng)然笑過之后也就記住了答題的方法。

　　林老師的幽默風(fēng)趣也在作業(yè)本上多次體現(xiàn)。有一回，我拿到《數(shù)學(xué)練習(xí)與測試》，趕緊翻看成績，“優(yōu)☆”旁邊還畫了一個笑臉。呵，上次是“good”,這次是笑臉，下次說不定又會變出個啥玩意兒呢!當(dāng)然也有讓我“緊張”的'時候。記得有一次，我的作業(yè)因為粗心而錯，林老師在“良”的旁邊寫上了：“怎么這么粗心啊，離成功只差一點點!”看得我暗下決心：下次作業(yè)千萬要細(xì)心!我也問過同學(xué)，他們也有過這樣的“被幽默”經(jīng)歷——看來，我們班的作業(yè)本被林老師“亂涂亂畫”那是正常現(xiàn)象啊!

　　有時，我們會在課間去問林老師題目，她也會用幽默的話語回答，常逗得我們哈哈大笑。其實，林老師就是這樣一個幽默風(fēng)趣的人。你，發(fā)現(xiàn)了嗎?

語文考試作文2

　　春季，鳥語花香；夏季，綠樹成蔭；秋季，五谷豐登。而我，卻最喜歡寒風(fēng)刺骨的冬季。

　　冬姑娘披著白雪大衣，戴著冰柱制成的耳環(huán)，穿著一身銀裝，在月黑風(fēng)高的夜晚來到了人間。

　　第二天醒來，世間萬物都被冬姑娘施了魔法，變成了統(tǒng)一的白色。我迫不及待地跑出了家門，不禁發(fā)出了贊嘆：“真是美如畫的風(fēng)景！”

　　原來翠綠的草地，現(xiàn)在被蓋上了厚厚的棉被。原先深綠的山頭，現(xiàn)在頂上了銀白色的.帽子。原本是一個個小花蕾的梅花，如今綻開了笑臉，成了那一片白雪中的一道風(fēng)景線，點綴這白色的世界。看著這風(fēng)景，我詩興大發(fā)，做了一首小詩——《雪花》：北國多風(fēng)雪。冬日開花，一片銀色，北風(fēng)吹來，飛雪如絮。

　　又下雪了，我伸出手來，想接住這晶瑩的雪花片。都說世上找不出兩片一模一樣的雪花，我想，的確是吧。就像每個人都是不相同的，每個人都擁有不一樣的人生，走自己的路，讓別人說去吧。

　　我喜歡冬季，因為它擁有不一樣的美，那種美是超凡脫俗的美。

　　雪花在融化，但我心里的那片雪，卻永遠(yuǎn)不會化。

語文考試作文3

　　期末檢測結(jié)束了，從學(xué)生的語文卷面來看，最使我欣慰的是，學(xué)生的寫字有了很大進(jìn)步，習(xí)作方面比期中也有了很大的提高，一學(xué)期的辛苦磨練，終于有了收獲，也給我今后的教學(xué)樹立了信心，我感謝我的學(xué)生。今后的路子還長，我在這里希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們能給我鼓勵，當(dāng)然也感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我的支持。

　　不過從語文卷面上看還有很多不足的地方。比如：

　　1、在閱讀方面學(xué)生的分析問題和理解問題上還存在著很多的問題，問題最突出的是不能夠很好的審題，沒有按照題目的要求去做，題目要求摘錄詞語，學(xué)生卻摘錄的是句子；

　　2、選做題目上要求“從《語文課外讀本》，選擇一篇你喜愛的文章：

　�。�1）寫出文章的題目；

　�。�2）寫出它的主要內(nèi)容，結(jié)果學(xué)生把作文的.題目寫了上去，把作文的內(nèi)容寫了上去。從這點上看，學(xué)生對審題存在著不認(rèn)真的現(xiàn)象，憑著自己的“經(jīng)驗”上來就寫，造成大片失分現(xiàn)象；3、習(xí)作上，題目要求寫“個人總結(jié)”有些學(xué)生卻把“個人總結(jié)”寫成了“下學(xué)期的計劃”；

　　4、還有一項題是教學(xué)上的失誤，閱讀短文中有一題目要求說出畫出文中兩個句子在文里的表達(dá)意思，結(jié)果學(xué)生對此題目非常的模糊，此題大部分學(xué)生丟分。這也給我在語文教學(xué)上有個提醒，在教句子的同時一定要注意把句子的結(jié)構(gòu)講清楚。

　　通過上述反思，我在下學(xué)期的語文教學(xué)上要改正不足之處，鉆研語文教學(xué)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，鼓勵學(xué)生學(xué)好語文，讓語文教學(xué)成為一種娛樂，讓學(xué)生都喜歡上語文課。

語文考試作文4

　　今天，我們迎來了第一次語文模擬考試。

　　下午有兩節(jié)閱讀課，而我們的模擬考試時間就是那兩節(jié)課。這次考試雖然只是模擬，但卻非同小可——這是十六個班級統(tǒng)一考試的。不過，也正是如此，我的心情更加緊張、忐忑了，但同時又有些期盼。

　　緊張是因為：這是我們第一次模擬考試；忐忑是因為：我怕自己又考了一個不好的成績；而那些期待則是因為我向往好成績，我希望這一次能得到一個好的成績。

　　小自習(xí)的時候，隨著謝老師一聲令下：“發(fā)卷，開始考試！”霎時間，班內(nèi)只留下了“沙沙”的.傳卷聲和寫字聲。不一會，連傳卷子聲音也消失殆盡了，所有同學(xué)都沉浸在做題的世界中了。班內(nèi)除了不時傳來的噴嚏聲，簡直是落針可聞。

　　寫著寫著寫到第一大題的6、7小題時，我心中開始竊喜，假期老師讓打印的題中這兩條題都包含在內(nèi)，而且我還寫過了，提前做題真有很多好處呀！

　　這次考試的是雙向選擇，一個命題，一個半命題。兩個雖然對我來說很陌生，但我也不是完全不會，于是我選擇那個命題《你是我的避風(fēng)港》。終于，在收卷的前幾分鐘內(nèi)我寫完了卷子。

　　我自信滿滿的把卷子交了上去，這次我認(rèn)為自己的答案還不錯，應(yīng)該能考到100分左右，雖然滿分為120分，但是我認(rèn)為一百對我來說也不錯。

　　真期待改出來的分?jǐn)?shù)呀！　

語文考試作文5

　　今天我仍舊笑笑的，因為是新的一天，我要定下個新的目標(biāo)，過去的終究是過去了，重要的是現(xiàn)在跟將來。想必周老師她肯定很難過吧，我語文竟然考的這么差。肯定也很難過，因為我太貪玩，整天跟他們“混”在一起。可是也謝謝你相信我，我是有自己的原則的，不管別人怎么看，我也不會違背的。我有自制力的，真的我們都互相鼓勵要加油，不只是光玩。至少我是這樣的。今天知道我們班語文沒有得全年級第一，才得了第二，即使只跟第一相差0.04分，可是呢，這也算是個“不正�，F(xiàn)象”。同學(xué)們太浮，說實在的`呢，要不是老師們這么鎮(zhèn)著我們，那整個班得“輕飄飄”到不行。同學(xué)們不理解，照樣貪玩，所以我還是“請求”你們，不要看不到老師的辛苦跟難過。就像今天，張老師明明都感冒了，還扯著嗓子講課，你們還不聽，是不是太過分了呢？最后一個學(xué)期了呀，不努力怎么行呢？不要想著反正也不會留級，可是考不上好班風(fēng)氣也不好，慢慢的你也會變得不好。老師也是為我們好的，對吧？

　　曾經(jīng)我的目標(biāo)永遠(yuǎn)是王藝晨，雖然現(xiàn)在我不知道我是不是比過他了。但是還是換個目標(biāo)：湯雯。呵呵，她其實是我妹呢，可是啥都比我強(qiáng)，這樣也忒郁悶了吧。我知道我超不過程子盈跟董萱，先超過湯雯再去思考下一步吧。

語文考試作文6

　　我們校園里有許多紫藤蘿。

　　校園北門附近有一座假山，它坐落在一個水池里，那假山上正綻放著一串又一串淺紫色的小花，那就是紫藤蘿花�，F(xiàn)在正是暮春時節(jié)，紫藤蘿凋謝了許多，但還有一些花朵呈現(xiàn)出一副淺紫色的面貌�；ㄉ现皇菧\紫色的花瓣，濃濃的紫色花苞發(fā)出迷人的芳香。

　　一串串紫藤蘿就像一串串紫色的葡萄。那“葡萄”看起來是那么讓你喜歡，夢幻般的.紫色給人仙境一般的感受。

　　一串串紫藤蘿又像一串串風(fēng)鈴，每當(dāng)風(fēng)吹來，一串串紫藤蘿，相互碰撞，發(fā)出悅耳的聲音，那聲音就是奇妙的大自然的聲音。

　　校園的紫藤蘿并不多，只在假山上一部分，那假山上的綠葉青草襯托得這紫藤蘿顯得更加美麗，每次走進(jìn)校園，我都會看見那一串串有著芳香的紫藤蘿隨風(fēng)飄動，放學(xué)的時候，皎潔的月光撒在假山上，假山下的紫色燈光顯得紫藤蘿更加夢幻美麗。

　　又一次，下起了毛毛細(xì)雨，雨細(xì)得像牛毛一般，輕輕灑在紫藤蘿上，淡紫色的花蕊上掛著一滴滴雨水，顯得晶瑩剔透，就像課文《紫藤蘿瀑布》上描寫得那樣，那么嬌滴滴的，每一朵小花雖只是萬花中的一朵，也正是一朵又一朵，才花組成了萬花燦爛的流動的瀑布。

　　在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我陶醉了！

　　老王送雞蛋、香油之后……

語文考試作文7

　　不要因為沒有陽光，而放棄了自己的生命，不要因為沒有歌聲，而放棄了自己的追求，不要因為沒有掌聲，而丟掉自己的理想。其實，每一條通向陽光大道，都充滿了坎坷。每一條通向理想的途徑，都灑滿了艱辛的汗水。每一條希望的道路，都充滿了挫折，所以，盡管自己努力了很久，卻毫無收獲，盡管自己拼搏了很多次，仍然是一無所有，請不要心灰意冷，要鼓起雷鳴般的掌聲，鼓起生活的風(fēng)帆，勇敢向前，這樣不斷的`向前發(fā)展，總有一天自己會成為生活的強(qiáng)者，讓你感受著勝利成功的歡樂，猶如魚在水中感到水的暢快，猶如鳥在空中感到天空中的自由和快樂，猶如駿馬在騎手的跨越感到奔馳的威風(fēng)。所以讓我們再一次為自己鼓掌吧，繼續(xù)保持歡樂的心境，再接再勵，再創(chuàng)輝煌。

　　當(dāng)童年的柳綠隨風(fēng)飄落，青春的苞蕾在不知不覺中，悄然定放的時候，有時候自己的事情沒有成功，也許我應(yīng)該重新找回再來一次，更也許我應(yīng)該為自己鼓起信心的掌聲吧！

　　讓我們用掌聲來使小小的沙子變成珍珠，使小樹苗茁壯成長，使心灰意冷的人變成燃燒希望的火，掌聲的本質(zhì)在哪里？不用說，掌聲就是無私的奉獻(xiàn)。

　　人生真的很漫長，要看自己怎樣去把握吧！一朵花，只要曾經(jīng)開放過，就擁有了美麗，一個人，只要努力付出了，失又能算什么呢？沒有人理解你封閉的內(nèi)心，也沒有人欣賞你脆弱的自尊，何不摘下你孤傲的面具，擁抱快樂的每一天吧！

語文考試作文8

　　這次語文考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：

　　1平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，語文考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

　　2準(zhǔn)備不充分。

　　3沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。失敗了怎么辦？認(rèn)真反思是首先的：

　　第一，這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因；

　　第二，你接下來要干什么？確定自己的目標(biāo)，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己�？纯聪胍�什么，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么；

　　第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。

　　失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：

　　一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的'解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。

二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

　　三、調(diào)整心態(tài)，正確對待語文考試。

　　首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次語文考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵自己。

語文考試作文9

　　今天上午第一二兩節(jié)課時，孫老師 讓我們舉行了第六單元的考試。 這次試卷有點簡單。但也有一道題有點難，就是寫最后一個字是風(fēng)的成語。有許多同學(xué)不會做而空著。幸好，我連蒙帶猜地寫出來了。下了課，我和邢芳洲開始對答案。我們對的'答案我都寫對了。心想：這次一定能考個好成績! 下午第一節(jié)課，老師把試卷發(fā)下來了。

　　這次是老師親自報名報分的。怎么總是沒有我?難道我考的很好，好事要表揚(yáng)我?我正想著呢，老師就報到我的名字了。95、5.這真是一個好分?jǐn)?shù)呀!接下來是邢芳洲，呀，她也考了95、5.就差顧皓天了，他到底考了多少呢。顧皓天只考了95，真是“名落孫山”了呀。這張試卷最高分是97，張鈺澄。我考的也不錯。 試卷拿到手后，我把錯題看了一遍�！斑@個‘仰’是對的�！蔽医辛似饋�，張榆凡也轉(zhuǎn)了過來，他看了也是對的。我給老師去改，老師給我加了0、5.我考了96 ，全班第二。

　　回到家后，我把這個好消息告訴了爸爸，爸爸比我還高興呢!真的!

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