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        • 漫游語文世界的作文

          時間:2025-02-09 10:25:49 語文作文 我要投稿

          關于漫游語文世界的作文(精選3篇)

            在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的關于漫游語文世界的作文(精選3篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

          關于漫游語文世界的作文(精選3篇)

            漫游語文世界的作文1

            語文,如同一只神來之筆,畫出世間萬物,包羅萬象。它帶我領略山河美景,品悟人生之真諦,引領我走上屬于我自己的軌道。陶醉于語文的魅力中,沒有喧嘩吵鬧,沒有煩心惱事,一切似乎都置身于外。有我,有心,有語文。

            “商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花!弊髡叨拍劣靡痪湓,對頹靡的世風進行了辛辣的嘲諷,表現了對國家命運的擔憂;“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥!毖矍胺路鸪尸F出一幅生機勃勃、春意盎然的早春圖畫;“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!斌w現了曹操的雄心壯志;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟”,“鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊”,表達了詩人的相似愁緒。

            語文,讓我領略山水之趣。一葉扁舟,小雨淅瀝,春和景明,一碧萬頃。“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!蔽骱惥埃啦粍偈。碧水藍天相互映襯,清風徐徐,楊柳微垂。漣漪微蕩的西湖或在麗日下閃爍著金光,或在陰雨下蓋上一層朦朧的面紗,那若隱若現的姿態(tài)總能牽動你的'心脾,讓你流連忘返!叭粘鼋t勝火,春來江水綠如藍!毙袢諙|升,霞光萬頃,江邊鮮花盛開,比火還要紅艷;春水方生,波光蕩漾,綠得像藍草一樣。江南好。〖壹蚁@戶轉,戶戶垂楊是江南。亭臺樓閣,詩情畫意,笙簫聲環(huán)繞,不絕于耳。江南的日之紅、水之綠形成一幅極絢麗的畫面,耀人眼目。

            語文,帶我領悟人之真情。關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。黛玉,眼淚的化身,一個多愁善感的女子,含淚樹前葬花,愁煞人也。寄人籬下,有靠又無依。作為寧國府這個大家庭的一員,被無數人羨慕著,但其中的辛酸只有她一個人知道。癡心黛玉與寶玉,有情趣無緣。他們那沾染著時代靈氣的愛情,隨風漸漸遠去,為后人所傳誦……“我住長江頭,君住長江尾。日日思君不見君,共飲長江水。此水幾時休,此恨何時已。只愿君心似我心,定不負相思意。”水的源遠流長,象征著人之真情的綿綿不斷,字里行間展現出來的是女子的情思和不盡離恨。這些都是語文的魅力。

            語文,教我以人生之真理。問渠那得清如許,為有源頭活水來!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂!狈吨傺驼f出“天下興亡,匹夫有責”的道理。我們應該熱愛自己的祖國,凡事以祖國利益為重,使中國繁榮昌盛!吧賶巡慌Γ洗笸絺。”我們作為新一代少年,更應該抓緊一切時間努力、奮斗,為自己也為祖國的將來而拼搏。梁啟超曰:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……”趁我們具有青春之激情時,珍惜時間,把握機會,為“少年中國”而奮勇進。

            語文,如久旱后的甘霖,告訴我道理,教我以真情,帶我走遍壯麗山河,引領我開采出一片屬于自己的天地。

            漫游語文世界的作文2

            那年那天那月,我與語文結識,并與她結下不解之緣。

            我走進語文的世界,置身自然,追求唯美浪漫,驚羨于一代書圣的如云行水,寄情于春意闌珊的山巔水畔。

            詩仙李白“仰天大笑出門去,我輩已是蓬蒿人”超然脫俗,辛棄疾“醉里挑燈看劍”萬丈豪情,李清照“一種相思,兩處閑愁”幽怨重重,蘇軾“亂石穿空,驚濤拍岸”豪邁奔放,范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”憂國憂民,李煜“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”幾多憂愁,林黛玉“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”萬般無奈……我在語文的世界中,感受無盡的或喜或憂,仰望刻在江南小舟茂林修竹間的歷史碑文。

            我成長在語文的世界,心懷世事,感嘆世態(tài)炎涼,追求上善若水的哲人境界,品味紅塵世俗的幾度滄桑。

            我們能為盛唐天子的'雄才大略慨嘆,就不得不驚嘆深宮后妃的美艷睿智;我們能為戴望舒的悠悠雨巷傾心,就不得不聆聽大觀園的恩怨情仇;我們能佩服諸葛亮的經天緯地之才,就不得不感嘆三國紛爭狼煙四起的戰(zhàn)亂連綿;我們能為魯迅的文采震驚,就不得不了解那段歷史的屈辱悲慘。一葉知秋,語文通過華麗、凄涼或犀利的文字,不僅反映了事物的美好,人物的情感,也折射出一個時代的敗筆。

            我陶醉于語文的世界,那在潛移默化中凈化的、因忙碌而疲倦的心靈,充實了時間縫隙里飛揚的思緒。

            簡?愛的執(zhí)著不渝,《呼嘯山莊》的恩怨糾葛,《巴黎圣母院》的宏偉壯麗,愛絲美拉達的悲慘命運,卡西魔多丑陋外殼下的高大靈魂,阿廖沙苦難童年的成長歷程,貝多芬的堅強剛毅,保爾鋼鐵般的偉大精神……一個個鮮活的人物,從語文中向我走來,讓我瞻仰他們不同凡響的靈魂,回憶風波四起的歐洲歷史,還有那歷史大潮中的閃光而平凡的人物。

            如今,我依舊沉迷于語文的世界,書寫著我與語文的緣。

            漫游語文世界的作文3

            漫游語文世界,就好像走在人生的大路上,就好像學做人一樣。

            漫游語文世界,就是我們在這人生中走的路一樣。我們在書的海洋里,也是那么的渺小。我們在世界里,也是渺小的是一樣的。 我們生活在書的海洋里,是得到知識的,是讓知識充實我們的頭腦。是我們用知識來豐富自身修養(yǎng)的。書是使我們在這學習的時候不段前行的。有書就有我們學習知道的動力。書能給我們的不僅僅是這些知識,更多的是讓我們的頭腦更加聰明。更多的是讓我們在這個富有挑戰(zhàn)的社會里站的住腳步。漫步在語文的.世界里,就是漫游在了知識的海洋,漫游在我們人生的大路上。是這樣的知識來豐富著我們的生活。生活無處不在的就是語文。

            語文帶給我們的是無窮盡的知識。是讓我們在這個富有挑戰(zhàn)的時代的保護傘。是這樣的給我們帶來更好,更多的是辛苦。語文的海洋里有好多好多魚,有好多好多種海洋生物,是這樣的生物把海洋沖淡,是這樣的東西讓我們有新的要學習的東西。人生就像是這個語文世界里一樣,豐富多彩的,我們在這課大樹下保護。在這些保護下成長。是這樣的保護帶來了更好的更快的發(fā)展,更能讓我們學習的好。語文和人生是一樣的。

            漫游在語文的世界里,就是在細心的品讀人生。

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