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        • 語文考試作文

          時間:2025-03-09 08:18:14 語文作文 我要投稿

          語文考試作文匯總十篇

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的語文考試作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          語文考試作文匯總十篇

          語文考試作文 篇1

            1、語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。

            語文是旋律優(yōu)美的音樂,讓人聽之動容。

            語文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返。

            語文是意境深遠的油畫,讓人驚嘆不已。

            2、時間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進的進程;

            時間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量;

            時間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標;

            時間猶如一面戰(zhàn)鼓,它能激勵我們加快前進的腳步;

            時間好比一位公正的法官,它能公平地評判我們每個人的得失;

            時間如同一本嚴謹?shù)氖窌,它將真實地記錄我們的奮斗之路;

            時間好比一艘航船,它能載著我們抵達理想的彼岸;

            時間如同一面鏡子,它能幫助我們征服旅途的艱險暗礁。

            3、人生的意義在于奉獻而不在于索取。

            如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;

            如果你是一棵小草,就增添一份綠意;

            如果你是一顆星星,就點綴一角天空。

            如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;

            如果你是一朵鮮花,就裝點一分春色。

            4、春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。

            她攜著神奇的小花籃,把五彩的鮮花撒向山坡,撒向田野;

            她伴著淅瀝的小雨點,把美麗的故事講給魚兒,講給青蛙;

            她跟著山間的小溪流,把婉轉的歌兒唱給青山,唱給牧童;

            她帶著歸來的小燕子,把春天的喜訊傳遍山村,傳遍農家。

            5、太陽無語,卻放射出光輝;

            高山無語,卻體現(xiàn)出巍峨;

            大地無語,卻展示出廣博;

            青春無語,卻煥發(fā)出活力;

            鮮花無語,卻散發(fā)出芬芳;

            春雨無語,卻滋潤著大地。

            6、思念使詩圣嘆故鄉(xiāng)月明;

            思念使女詞人瘦過黃花;

            思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉(xiāng)相顧無言淚千行;

            思念使婉約派泰斗酒醒曉風殘月楊柳岸;

            思念使摩詰先生每逢佳節(jié)走入"遍插萊萸少一人"的心境;

            思念使邊塞詩人老態(tài)龍鐘東望故園;

            思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢;

            思念使詩仙舉頭望月;

            思念使香山居土憶江南春來江水。

            7、如果你是大河,何必在乎別人把你說成小溪;

            如果你是峰巒,何必在乎別人把你當成平地;

            如果你是春天,何必為一瓣花朵的凋零而嘆息;

            如果你是種子,何必為還沒有結出果實而著急;

            如果你就是你,那就靜靜微笑沉默不語。

            8、人生如一本書,應該多一些精彩的細節(jié),少一些乏味的字眼;

            人生如一支歌,應該多一些昂揚的旋律,少一些憂傷的音符;

            人生如一幅畫,應該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調。

            9、人生是一支歌,悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。

            人生是一首詩,悠遠的意境抒寫著你失意的'懊惱和成功的歡樂。

            人生是一臺戲,精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。

            10、百花爭艷的春天是充滿活力的季節(jié);

            烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié);

            瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié);

            白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)。

          語文考試作文 篇2

            記憶中的農歷五月初五,沒有別的,獨有滿屋子的粽子清香,或許這也注定了我與粽子間不解的情緣

            很小很小的時候,最期待的莫過于端午節(jié)那一天,外婆總是忙里忙外包粽子而我站在一旁,饒有興趣地看著,自以為生平最大的樂事:看著外婆嫻熟的動作,將蘆葉卷好,把糯米例入其中,用繩扎好,這樣一個棱角分明的粽子就完成了,看著看著,我也有點耐不住性子了,于是,也學著外婆的樣子,將蘆葉卷好,倒入糯米,只是蘆葉卷得不行,“漏洞百出”,害得糯米滿地都是到了扎繩子時,又是手忙腳亂,不知如何是好這時,外婆笑著,手把手地教我,于是形狀各異的粽子就從我手下“誕生”了……

            待到粽子香飄滿屋時,我就迫不及待地品嘗自己包的粽子,心里美滋滋的。

            到了再大一點的時候,沒有時間看外婆包粽子了只是待到粽子飄香時,品嘗品嘗而已,不過,此時的心境不同了有一次,天真的我曾問過外婆:“為什么要送粽子給屈原呢?”外婆笑笑道:“他很善良而且愛國呀。善良人永遠是值得紀念的、”于是,我初步了解了屈原的品質,屈原的精神內涵;也能輕輕地吟誦《離騷》《九歌》什么的品嘗清香醉人的端午粽子,靜靜地體味著歷史的`滄桑和變遷然后自己在心中默默地感悟著勞動人民的淳樸與善良,真是別有趣味:

            而現(xiàn)在,端午節(jié)的時候,已不能在家中與父母團聚了。回想起童年包粽子的趣事,回味著外婆的那句話以及隨著年齡增長對屈原的了解,我心中頓時百感交集,一陣陣的甜蜜頓時涌上心頭…—。

            偶然間,去年的端午節(jié)我又回到家中,外婆仍在忙著我悄悄地彎下腰,像很小的時候那樣,學著外婆的樣子包粽子于是就有了方棕、菱粽、子母粽……細細一看,比以前的美觀大方多了,“人大了,做事比以前干凈利落多了!”外婆笑了

            我又品嘗著自己包的粽子,一種熟悉的滋味涌上心頭,如同粽子餡中的糯米那樣純正、專一,叉如蘆葉那般的清香、脫俗!

          語文考試作文 篇3

            這一次的語文考試,真令人失望萬分,我語文成績只考了83分,當時我拿到卷子整個人都傻掉了,我把分數(shù)告訴我媽媽,媽媽并沒有罵我,是我心里更不是個滋味,因此我做出了以下的總結。

            首先是一些基礎題,里面有一些是從資料袋里面出來的,當時我就只看老師給的重點,并沒有注意資料袋的內容,因此丟了不少分,我會吸取這次教訓的。

            錯的最多的是閱讀理解,我想我沒有把短文全部讀透徹、清楚,而且還很粗心,短文中有語重心長的“常”字,我卻寫成了長,這錯的多么不應該,所以我的.心里一直很內疚,而且那個填詞語的,就是因為有錯別字,而扣了分了!還有那個21世紀是從幾幾年至幾幾年,也填錯了!這可是老師專門講過的呀!我準備在下學期準備個筆記本,來專門記一些老師給我們寫的重點,把老師給的重點牢牢的記在腦海中,不忘卻,這樣也能少扣一點分。

            我會好好利用這個寒假,做一些閱讀的題目,使我在以后的考試當中,閱讀題盡量少丟分,使我的總成績有所提高,讓老師與父母會省心。

          語文考試作文 篇4

            星期三那天,我們班進行了一次語文考試。那次考試,可真是意想不到!

            上午第三節(jié)課,我一邊做眼保健操一邊思考今天的語文考試。老天爺真是太給力了,我在做眼保健操的時候想著語文考試,結果剛睜開雙眼就看到了語文試卷。語文考試不是在下午進行的.嗎?而且下節(jié)課也不是語文課。渴Y老師好像看穿了我的心思一樣,說道:“今天下午第一節(jié)課上數(shù)學!痹瓉硎沁@樣啊。我拿過試卷,先寫上班級姓名,然后瀏覽了一遍,結果就出現(xiàn)了意想不到的事情:作文的題目居然是“沒想到”!這是出乎意料啊!

            考試后,我覺得自己做得還不錯?墒,后來老師講題目的時候,我才發(fā)現(xiàn)我錯了幾道題。雖說是幾道題,可扣的分那叫一個多呀!看來考90分是沒戲了。最后,與我所料,考了88.5。

            這次考試真是太意外了。

          語文考試作文 篇5

            一說起這個學期的第一單元語文考試,到現(xiàn)在,我的心還緊張。

            那一次語文考試,我很流暢地寫完了基礎題,寫到閱讀題的第一題:有一千個讀者,就有一千個哈姆雷特。我想:哈姆雷特是什么東東?吳老師上課可沒有講過呀!叫我怎么寫呀!這么可怕的題目!唉!算了,我拼了,寫了一個:有一千個愛讀書的人,就有一千個哈姆雷特。

            然后接著繼續(xù)往下寫?墒,寫了沒多久,我又碰到了一個“在一百分路上的障礙”:你知道《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》之外還有一本四大名著嗎?請寫出主要人物和作者。我想,哎喲!出題的人!我家里正好是十大名著,不是四大名著啊!突然,我想它不是讓我寫知道不知道嗎?我就寫個“不知道”好了。于是,我最后寫好作文就把試卷交了。

            在交了試卷之后,我想起來了,那一本書是《西游記》呀!那一題可是3分!再加上那題什么哈姆雷特又是亂寫的,而且一些小題也會因為粗心而錯!我這次語文考試肯定考不好。

            回到家之后,我一直很緊張。老師會不會和媽媽說呢?媽媽要是知道了這次語文考不好,我的“小命”就保不住了!我可能考八十幾分,會被老師叫到辦公室的'!我一直懷著這個緊張的心,不敢問媽媽吳老師打來電話了沒有,我一直到晚上睡覺的時候還很緊張。

            第二天發(fā)試卷,老師叫到我名字時,我的心就快要破了!“95分!”老師說。我心中的大石頭終于放下來了!哎!這次語文考試可是讓我緊張了24小時!

          語文考試作文 篇6

            農民制造飛機,這本身就是一個新聞,從這則新聞里,我們看到了這位農民的不同流俗的勇氣、堅忍和非同一般的聰明才智。但偉大的理想遭遇了現(xiàn)實的天棚,交警的阻攔,空管的限制,令處在這種境遇下的這位農民舉步維艱,他的宏偉大業(yè)也面臨夭折的危險。下一步他該怎么辦?這種現(xiàn)象折射出了什么?這不能不引起我們的深思……

            當然,交警和空管部門的做法,也無可厚非。他們畢竟是在執(zhí)法,對公共道路秩序的維護和飛行器進行空中管制也是世界各國的普遍做法。

            面對這樣的悖論,這個農民該怎么辦?我們應該怎么看?

            從材料中,我們看到了這位農民的.確身手不凡,飛機的全部零部件竟然全部都由自己手工制造,且制造的飛機外形酷似F-22戰(zhàn)斗機,盡管這可能只是形似,這已經(jīng)超出我們的想象了。從中我們看到了他的遠大志向和高超的設計、操作、組裝能力。不難推測,他的學科理論能力也一定非同一般。若就此讓他放棄他所鐘愛的事業(yè),他為之奮斗并付出巨大代價的制造飛機的夢想,也未免太殘酷了。

            但現(xiàn)實告訴我們,科技發(fā)展到今天,制造一架飛機的確是一個高精尖的復雜而又綜合性很強的大工程,特別是像制造F-22這樣的尖端飛機,將涉及到諸多學科、很多領域,僅靠個人之力完成的難度實在太大。而對這幾乎不可能成功的嚴峻現(xiàn)實,我們應該對這位農民說什么:勸他打消制造飛機的念頭?現(xiàn)實一些,做一個本份的農民?讓他不要好高騖遠,不切實際,不要癩蛤蟆想吃天鵝肉。

            這種做法很容易,貌似最有道理,卻是我心底最為痛恨的一種做法。

            就像我們總是嘲笑堂吉訶德的荒唐,擔心比爾蓋茨輟學創(chuàng)業(yè)的胡鬧,喬布斯不靠譜的人生一樣,這樣貌似正確的大道理,最靠譜、最實用的建議,卻正是扼殺自由與創(chuàng)新的屠刀。

            夠了,不用再列舉了,這樣的空氣正彌漫在我們周圍,就像濃重的霧霾一樣充斥在家庭、學校、社會的各個角落,窒息著我們的生機。

            我們需要創(chuàng)新的肥沃土壤,創(chuàng)造的自由空氣,從這位農民身上我們嗅到了這種可貴的氣息,只可惜,他成長的土壤太貧瘠了。

            這位農民需要的不是更多的限制與管制,而是更多的理解與支持。法律是要執(zhí)行的,但法律也不是一成不變的。在保證不影響公共秩序和安全不受影響的情況下,多出臺一些支持民間創(chuàng)新,個人創(chuàng)新的法律法規(guī),使他們創(chuàng)造的環(huán)境不再那么艱難,使來自社會各階層的創(chuàng)造力能夠被激活,只有這樣,我們的社會才會充滿滿活力,我們的民族才有希望。

            因此,我對這位懷有制造飛機夢想的農民要大大的點一個贊!

          語文考試作文 篇7

            那天,仿佛是一個黑暗的日子,也是一個傷心的日子。我踏進教室的每一步,都可以聽到一陣陣可怕的嘲笑聲。

            我坐在座位上,心里有一種莫名的緊張,心想:怎么了,同學們干嘛一直朝我笑呢?我問了問同桌,他們怎么都不告訴我。直到等老師來了教室里才安靜下來。

            老師的表情很嚴肅,我這才發(fā)現(xiàn)要發(fā)語文試卷了。整個教室都透著緊張的氣氛,我想:我應該可以考個97分吧?平時我在班級的成績是很好的.。老師報成績:“張非凡98分……洪詩倩92分……”不,一大堆淚水差點涌出來,我看了看桌面上的試卷,好像世界末日要來了,一大堆目光望著我,我只好低下頭來默默地看著這些讓人可怕的大叉。

            下課了,只有我安靜地坐在座位上想:如果當初細心一點有多好。我邁著沉重的腳步走回家,心里只想著那鮮紅的92分,感到傷心,忍在心里的淚珠飛快地流了出來。

            直到現(xiàn)在,想起那次可怕的分數(shù),還有點令我傷心。

          語文考試作文 篇8

            昨日下午,謝老師突然宣布,下午三四節(jié)課,全年級要舉行第一次語文模擬考試。

            心中早已吃驚萬分,數(shù)學都模擬好幾次了,可語文的第一次模擬剛姍姍來遲,相比題一定不簡單。下午考完后,自我感覺還算良好,靜等著成績的到來。

            今天上午放學回到家,發(fā)現(xiàn)微信群竟有試卷,急忙點開一看。第一名是張笑語,113分。我焦急地翻動,希望能看到我的名字。接下來是劉鑫洋,105分。隨后終于看到了我,103分。雖然是第三名,但是和第一名卻差了整整十分!而且我作文只有43分,我期待看到卷子,了解錯因。

            也許是心有靈犀,下午第一節(jié)課,謝老師便把卷子抱來評講。拿到卷子后,我焦急地把卷子打開,在老師隨后地評獎中,我對失去的分是萬分無奈。

            讀了成千上萬遍的《童年》,所出的題也做過,考試時沒有多想一步,3分答了兩點,無可奈何丟掉了1分。理解不夠到位,高山流水知音難覓概括卻概括錯誤,看著眼前1分又1分的流失。好在總算有一道閱讀題全隊了,也為我的心靈寬慰了幾分。答題的`格式?jīng)]有記清,馬失前蹄,2分又沒有了。錯的最怨的是課下注釋,寫卷子時迷上了“差不多先生”,結果導致了如今悲壯的情景。

            作文還是有打字、錯字,次序顛倒也有出沒。關鍵是出現(xiàn)了真名!若這是期末考試,恐怕所扣的就不是7分了。

            多做卷子鍋然有所成效,答題的方式也有了基本框架,看來,多做多實踐也會有小小的成功。

          語文考試作文 篇9

            今天下午的二、三兩堂課,是語文考試。

            “叮鈴鈴……”隨著上課鈴的響起,同學們才緊張起來,一個個都忙著翻書、查字典,畢竟,“臨陣磨槍,不快也光”嘛。

            很快,張老師便“辜負”了全班同學的期望,抱著一摞試卷走來了。我的'心跳迅速加快,希望試卷快點發(fā)下來,讓我早點把這一關過掉。

            拿到了試卷,我便“筆下生花”,飛快地做起來,畢竟現(xiàn)在的閱讀題地越來越難做了,不趕緊把基礎題給搞定,恐怕那寶貴的時間就不夠嘍!

            一堂課下來,我已把全部基礎題和一道閱讀題做完,但還剩下一道閱讀題和一篇作文。“唉,一篇and一道閱讀題,要我在一堂課內做完,天方夜譚!”我心急如焚。

            當我做到閱讀題的最后一題時,差點就暈倒了:這題的答案差不多要把一個自然段抄下來!“沒辦法,現(xiàn)在只任可惡的老天爺擺布了!拔覈@著氣想著,盡力忍受心中的怒火,無精打采也抄著答案。

            也許是被時間逼迫的吧,我很快也抄完了一個自然段,開始寫作文。

            作文的題目是記一場空雷陣雨或一場大雪!斑@么簡單,這篇作文我不知寫了多少遍了,保證,二十分鐘搞定!”我自信地下了個擔保。果然,不出所料,一篇作文被我很快地寫完了。

            由于已經(jīng)下課和過度的自信,我毫不猶豫地把試卷交了上去。

            愿能考個好成績!

          語文考試作文 篇10

            什么?今天要語文考試?同學再三央求老師千萬不要考試,那些平時成績不好的同學更是大汗淋漓,可同學們怎么能說服老師呢?只有接受現(xiàn)實啦!

            考試之前,許多同學在短短的幾秒鐘“偷習”了一些,學習好的同學則胸有成竹地說:“只是考試而已,沒什么可怕的?”可這些話對于上課不認真聽講的同學真是刺耳極了?粗蠹揖o張的神情,我的心漸漸地跳動加快了。

            終于,大難降臨。班主任來了,我反復地對自己說一定要考好,因為如果考不到95分要抄卷子,回家也沒發(fā)交代?稍浇o自己鼓勁,心里就越?jīng)]底啦。

            發(fā)卷子了,有一些同學冥思苦想開始答題,而有的`同學則也開始了東張西望尋找可乘之機,唉,平時自己為什么不多努力一點呢,如果知識掌握扎實了,這個時候就不用提心吊膽了。很快緊張的考試結束了,但是同學們并不輕松,因為很快老師將會公布成績。

            下午老師發(fā)了成績,考得好的同學喜笑顏開,開始盤算著如何向家長請功;考得不好的愁眉苦臉,嘀咕自己如何回家與家長斗智斗勇,我很慶幸剛剛好——95分,既不用抄卷子也可以給家長一個滿意的交代,真為那些回家“受苦”的同學擔心。

            這一天過得可真是提心吊膽啊,經(jīng)過這次考試,我也想對同學們說:“平時要多預習復習,這樣知識掌握才會牢固,就不會怕任何考試啦!”

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