知道語(yǔ)文成績(jī)的那一刻作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的知道語(yǔ)文成績(jī)的那一刻作文，歡迎大家分享。

　　“老師，我考了多少分？”“老師，我考了多少分？”“老師……”嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，五一班教室里好像有一群小鳥(niǎo)在那里叫。我的耳朵感覺(jué)也快被震聾了！

　　是呀，期中考試的語(yǔ)文成績(jī)大家都迫切地想知道�。‘吘惯@是我們拼搏了半學(xué)期之后的“戰(zhàn)果”！雖然，我沒(méi)有在這群活蹦亂跳的“小鳥(niǎo)”中間，但是，我也不例外。我尤其迫不及待地想知道我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)和英語(yǔ)都已經(jīng)知道了，分別是90，91。顯然，這兩門(mén)我都考得不怎么樣，我把希望都寄托在語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科上了！而且，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地認(rèn)為這次我的語(yǔ)文成績(jī)一定在95分以上！

　　可是，出乎我的意料——老師公布了我們?nèi)�班同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)，最高分仍然是董育涵99，而我居然只考了92。5！聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)的那一刻，我感覺(jué)自己全身的血液似乎都凝固了，心跳似乎也在那一瞬間暫停了！怎么會(huì)？怎么可能？該不會(huì)是閱卷老師誤判了吧？帶著這一堆的問(wèn)號(hào)，我從老師手中取回了自己的卷子。天吶！我的作文怎么才區(qū)區(qū)25分啊！這可真是史無(wú)前例�。∥揖o握卷子的手開(kāi)始不由自主地抖動(dòng)起來(lái)，我拼命告訴自己：淡定！淡定！冷靜！冷靜！終于，我的內(nèi)心平靜了下來(lái)！我開(kāi)始字斟句酌地品讀自己的習(xí)作……過(guò)了好久好久，我恍然大悟！我明白了：原來(lái)我把老師教的“移花接木”創(chuàng)作法給用錯(cuò)了地方！我陷入了深深的懊悔之中，還是自己在考場(chǎng)上沒(méi)有很細(xì)心地審題造成的“惡果”啊！

　　下次一定要好好地讀清題目要求再動(dòng)筆！

　　我正思忖間，老師走了過(guò)來(lái)，她面帶笑容對(duì)我說(shuō)：“李雅萍，你這次的習(xí)作內(nèi)容跑偏了吧？讀起來(lái)，感覺(jué)你是在寫(xiě)‘假如我是上帝’哦！以后，在考場(chǎng)上務(wù)必做到審題正確��！否則，可就是竹籃打水——一場(chǎng)空啊！”我愧疚地不住點(diǎn)頭。老師今天的話(huà)，我已經(jīng)深深地印在自己的心上……

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