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與語文書對話作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的與語文書對話作文，希望能夠幫助到大家。
晚上，一束月光照進窗子，灑落在書桌上。而我正在“對付”著繁重的作業(yè)。可惡——語文作業(yè)大將還有“做關于戲劇內(nèi)容制作”這個大軍沒“消滅”！可，我的眼皮一直在打架，見沒人監(jiān)督，便倒頭，呼呼大睡了。
當我正做著美夢時，突然，一個聲音把我吵醒了。
我抬起頭來，揉了揉睡眼惺忪的眼睛，聞聲一望，只見語文書變成了動漫里的“魔法書”，還戴了一副黑色鏡框的眼睛，緩緩地向我走來。原來，打擾我睡覺的是他。我的怒氣一下子躥了上來，劈頭蓋臉地就是一頓罵：“你干嘛打擾我睡覺��！”說完，推了它一把，便又倒頭就睡了�？伤麉s四腳朝天地摔在了書桌上。他爬了起來，慢條斯理地戴上眼鏡，對我說了聲：“主人。”
什么？主人？迷迷糊糊的我猛地抬起頭，睡意都被趕跑了。
“主人�！彼D了頓，用手扶了扶眼鏡，“你的作業(yè)寫好了嗎？”面對著突如其來的“質(zhì)問”，我竟然有點無言以對。他轉(zhuǎn)身，看了看“家校”，沒有說話，只是把身子向后一歪，翻到了第二課——朱自清的《匆匆》。上面赫然寫著我親筆的“一寸光陰一寸金；寸金難買寸光陰�！蔽翌D時聲兒都出不得了。
這時他說話了：“主人。這是你親筆寫上去的。一寸光陰和一寸長的金子一樣寶貴，而一寸長的黃金卻不能買到一寸光陰。時間如此地寶貴，我們就更應該珍惜時間，珍惜未來的一分一秒！”我聽了，臉紅了。
這時，他又開口了：“第一單元的筆記補好了嗎？”
筆記？貌似……
他把身子傾斜了一下，翻到了第一課。上面是我已抄上的筆記。第二課，也已經(jīng)補上了。可是，第三、四、五課只有標好了的段落，其它便是打印出來的課文了。
他嘆了口氣：“唉！‘我生待明日，萬事成蹉跎�！绻焯斓却魈欤敲粗粫斩葧r光，永遠一事無成�！�
我聽了，慚愧地低下了頭。我自言自語道：“我以后要好好珍惜時間，珍惜每一天！”
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