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小學語文作文500字（精選12篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關于小學語文作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學語文作文500字 篇1
我的語文成績一直保持在中等狀態(tài)，（90分以上）我記得在一次單元測試中我只考了71分，唉！我來給你講講吧：那天我匆忙的準備了學習用品以后我端端正正地坐好等著。教師很嚴肅的環(huán)顧了周圍一遍說：今天我們考試。緊接著就把考試卷發(fā)了下來。
拿到試卷后我一看有好幾道題都不會做，我做著做著把難題都解了，我覺得自已考得很好，所以也沒檢查就交給教師了。老師立刻給我改，改到一半時，教師臉色大變，我己經(jīng)知道情況不妙，果然不出我所料，卷子發(fā)下來以后，我才考了71分，基礎知識就錯了八題，是個合，閱讀理解，又是一個合，此時此刻我心中十分失落，我從來沒有考這么差過，放學以后我邁著沉重的腳步走在回家的路上。
回到家和媽媽說了我的成績，媽媽的語文成績，媽媽一聽大發(fā)雷霆，火冒三丈地罵到：我跟你說過多少遍了，每天早上，晚上都說，你就是不聽，現(xiàn)在成績差了吧，平時晚上叫你看看一會書你還不想看，你都快個四年級的學生了怎么還這么不懂事啊，我聽了淚水像線似的`掛了下來，說：我也不是——故——意考——差的呀，嗚——媽媽的語氣漸漸緩和下來，說：你以后不要老實想著玩你要知道，學習第一，娛樂第二，我對
媽媽說我以后會好好學習的，媽媽又苦口婆心地說：寶寶你要好好學習，我們要振興中華，為國添加人才�。∥宜贫嵌攸c點頭。
這件事情過后，我悟了一個道理，就是以后不能馬虎，盡量做到一次性不要錯，做好還得檢查一遍才行，你們可不能像我那么馬虎哦！
小學語文作文500字 篇2
上了初中以后，學了這么多門功課，學來學去，還是喜歡上語文課。
初中的語文，我覺得要比小學的難懂，不過學著特別有意思，因為有老師的獨特教學方法和她的幽默，同時，我也喜歡她的這種方法。老師上課時，總是面帶笑容地走進教室這就可以給我們的精神提高；講課時總是把自己置身于課文中，同時也帶著我們一起走到課文中去，這能使我們更好得體會文章的思想和所要表達的內(nèi)在的東西。上課老師提問題，她都不是挑人起來回答，而是讓同學們自己把手舉起來，她才挑，這正是她獨特教學方法中的一個絕妙之處，她這是在鍛煉我們的勇氣，希望我們在學習中各個都是勇敢者。在講課文時，老師還會讓我們來個朗讀比賽，或是講故事什么的，這也是她的教學法寶，她想使我們富有豐富的想象力。每當上語文課老師正講的高潮時，如果下課了，同學們就會很失望，因為，同學們渴望老師能夠繼續(xù)講。如果說書上一篇篇短小精美的課文是美麗的花苞，那么老師的教導就是養(yǎng)料，養(yǎng)料使花苞漸漸開放，等到花真的全開好時，也就開在了我們的心里。那花好美好美，只能用心去感覺�，F(xiàn)在的.語文，知識很廣泛，與其他的科目也有一些間接的聯(lián)系。所以，我要把所有的功課都學好才行！我把學語文當作是一次旅途，而老師則是這次旅行的導游，她帶領我們走進一片神奇的天地，我們在那里自由的嬉戲、玩耍。
我喜歡語文老師，也喜歡她講課的風趣，更喜歡上這樣的語文課！
小學語文作文500字 篇3
未來世界是怎么樣的呢？誰也不知道。一天，我坐著穿越時空機來到了未來世界。剛一到，我就被驚呆了，教學樓拔地而起，原來只有四樓，現(xiàn)在怎么那么高？簡直就像頂天立地的巨人，屹立在北海小學本部境內(nèi)。
進入校園，我來到了電梯里面，只見沒有一個按鈕，只有話筒，“我要到最高樓”，“嗚……”電梯風馳電掣的往上升，不足十秒的時間就到了，顯示著“357”的字樣，原來只要四樓，現(xiàn)在提升了這么多倍�！巴邸钡�'一聲驚嘆，我走進了357層，往下看，汽車只有玩具大小，人就像蠕動的螞蟻，穿梭在大街上。
在教室里，有許多你意想不到的新產(chǎn)品，燈是用太陽能來發(fā)電的，亮度非常均勻，而且是節(jié)能的；“黑板洗涮器”可以洗黑板，只要摁一下按鈕就可以了，并且一點也不浪費水；如果你在寫東西又想舉手，你就可以摁一下自動舉手器上的按鈕；墻壁是綠色的，這可不是用來裝飾的，而是用來調(diào)節(jié)心情的。
在未來的學校里，我一直沒有看到操場，也許是在地下室吧！我馬上跑到電梯里去，拿著話筒說：“我要去最底層。”操場果然在地下，大概是為了節(jié)省占地吧！操場上有個溫控跑道，你在烈日炎炎的夏日不會感到酷熱：在寒風凜冽的冬天你也不會感到寒冷。
未來的世界是令人向往的，需要我們努力學習，這一切的一切都會成為現(xiàn)實。
小學語文作文500字 篇4
每當我乘坐公交車時，看到有人讓座，我的心里就十分自豪。因為我也讓過座，我的讓座給人們留下了一個美好的回憶。
一天，我學過英語乘公交車回家，上了車，我看到幾個位是空著的，我隨便找了一個坐了下來，一會兒，汽車到了一個站牌停了下來，上來了許多人，有小孩、年輕人、中年人——最后上來了兩個頭發(fā)全白的老婆婆，她們慢吞吞的走到了扶手前扶著，我看著兩個老婆婆，應該有八十多歲了吧。我的心動搖了，準備起來讓座，可全車的`人沒有一個讓座，我干嗎讓呢？于是我坐了下來，繼續(xù)望著窗外。我心里想：如果讓吧，有些不好意思，不讓吧，又沒有禮貌。突然，一個急剎車，老婆婆差點栽倒，幸虧一個阿姨扶住她說：“大媽你沒事吧？”終于有一個叔叔看不下去了，讓一位老婆婆坐了下來，還有一位，我的心又動搖了。全車上就我一個學生，但是，我還沒讓，這時車上開始議論起來，我想到在學校老師教導我們尊敬老人是我們中華民族的美德，應該讓呀，于是我不管三七二十一，站了起來說：“老婆婆，您坐吧�！薄爸x謝。”老婆婆坐了下去，臉上露出了笑容。
這時，車上突然異常安靜，過了幾秒鐘車上的人又開始議論起來，我隱隱約約聽到，有的說：“這孩子真棒！”
到了家，我下了車，感到天格外的藍，陽光格外的燦爛，我的心也溫暖無比。
小學語文作文500字 篇5
你知道是什么力量使我們向前勇進？你知道是什么力量使我們走上成功的道路？你知道是什么力量使我們有了遠大的抱負？是信心？是友情？還是親情？都不是，是夢想。因為，我相信人生就像一片一望無際的大草原，然而，大草原的中央，永遠盛開著一朵“夢想之花”。
我的夢想的力量來源于我的三個美好的夢想。
“設計師”，這是多么神秘而又神圣的字眼啊！它為什么是神秘的呢？是因為人的想象是無窮的。每一個被設計出來的.東西是都那么奇特，神秘。說設計師神圣是因為我認為每一個被設計出來的東西都有自己存在的意義，是一個富有“生命”的實體。就像女媧造人一樣，有一種神奇的感覺。
我也想創(chuàng)造一個甜蜜的“大家庭”——甜品師。我之所以渴望成為甜品師，是因為我認為她是“幸福天使”，也是一位“幸福的建筑師”。他們做出來的東西，吃起來總有一種幸福的，暖暖的感覺。甜品師也是心情的調(diào)味師。他們可以根據(jù)不同的心情做出不同美味的蛋糕。也可以用千變?nèi)f化的手法體現(xiàn)出愛的感覺。
我崇拜“白衣天使”南丁格爾。她就了很多人的生命，為社會做出了巨大的貢獻。我也想像她一樣，做一個病毒戰(zhàn)場上的出色站士。
每一次，我在醫(yī)院時，總見到醫(yī)生匆忙的背影，他為什么會如此匆忙呢？從他們嚴肅，滿是汗珠的臉上看出了他們的責任心。在手術(shù)臺上，他們就像在懸崖邊上，但總不放開病人的手……
這就是我的力量源泉，也是我的夢想之花。祝愿大家的夢想之花開得無比鮮艷。
小學語文作文500字 篇6
童年像萬花筒，五彩繽紛，一件件往事隨風而流逝，變得模糊不清。但是，有一件事卻深深地印在我的腦海里。
那是發(fā)生在一個炎熱的夏日。
從前，我總是看見媽媽洗米。她總是先量米，再放水進窩中，重復一遍，就放下煤爐上。剛學會用煤爐的
我好想試一試哦。
一天，媽媽有事要做，又要做飯給我吃，忙得不可開交，我便自告奮勇地去做飯了，媽媽答應后便出家門辦事了。我學著媽媽的樣子洗起米來，我洗了一會。咦，水漸漸變白了，然后，我繼續(xù)洗下去。啊，是牛奶呀！我高興得得意忘形了，心想：我成了偉大的'發(fā)明家了！我小心翼翼地拿來個碗，把“牛奶”裝了起來。再把飯放上煤爐上，煮好。就拿起“牛奶”津津有味地喝起來，怎么牛奶沒有味道的呢？哦，可能是沒有味道的那種吧！我毫無顧慮地喝起來，當我喝了一半時，想到了媽媽今天應該很累，還沒吃東西吧？我把“牛奶”留給媽媽喝，她一定夸我是個好孩子。我暗暗從心里笑起來。
不久，媽媽就回來了，我捧著“牛奶”，對她說：“媽媽，喝牛奶吧！”媽媽疑惑不解：家里什么時候買了牛奶？接過牛奶，她非常眼利看出來了。她捂著肚子，笑得前俯后仰，說：“這是米水，不能喝呀！”
童年往事總是多姿多彩、美不勝收，讓人回味無窮。每當我想起，都會情不自禁地笑起來。童年中充滿了快樂，快樂中有著美好的童年。但是，它卻如水般地流去了，留下的只是回憶。
小學語文作文500字 篇7
我在記憶這個閃爍著金色光芒的純金盒子里，封存著一段美好的往事。那年，我只有七歲。
中午放學回家，正看見外公從冰箱中拿出三個蛋，我掃了一眼那三個蛋，知道今日飯桌上必定會有一碗黃澄澄，香噴噴的炒蛋。不知怎的，我突然心血來潮，覺得打蛋特別好玩。我還想像著爸媽知道今天的蛋是我打的，露出的那張驚訝的臉和那張吃驚的嘴，不禁笑出聲了。外公聽見聲音，回過身來，問我怎么了，我說要打蛋。外公爽極了，莫名其妙地就退居到了二線。
我學著大人的模樣，敲開蛋殼，一不留神，滿手都是滑溜溜的雞蛋黃。我急得大叫“救命”。外公看著我的.模樣，哈哈大笑起來，說：“你以為這是一件容易的事嗎？”外公拿來毛巾，擦掉蛋黃，告訴我：打蛋有三個步驟，第一步，把蛋扣在碗里，第二步，用筷子進行攪拌，第三步打到蛋白與蛋黃完全融在一起，并泛起一層白白的泡沫，這樣，一碗蛋才算打好。
我按照外公講的步驟，開始打蛋，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……
開始時，黃色中只有一點透明體，我越打，蛋就越黃，透明體數(shù)量就越多，當我打到外公所說的第三個階段時，我的手好酸好酸。這時候，外公走進來了，他拿起我打的蛋瞧了瞧，嘴里喃喃著：“不錯不錯。”他捧起碗，點燃火，在藍色的火焰中，我看見了外公興奮的臉……
開飯了，外公捧上了香香的炒蛋，并說今天的蛋是我打的，我看到爸爸的嘴真的變成了大大的O型，在香氣中，我又仿佛看見了那團火焰……
小學語文作文500字 篇8
眼睛是心靈的窗戶。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。我有一雙美麗，漂亮的大眼睛。就讓我用這美麗的大眼睛來描繪這美麗的四季吧！
��！我看到了！看到了！春姑娘提著花籃在為人間撒下漂亮的花瓣。小草看見了伸開手臂擁抱它，柳樹姑娘吐著嫩綠的幼芽，被禁錮了一冬的小溪慢慢蘇醒了，它唱著歡快的歌兒向遠方流去。
啊！我看到了！看到了！炎熱的火神帶著他它那成千上萬個精靈來到了這個美麗的人間，它給大地帶來了炎熱的氣氛，讓人們炎熱難熬，這是，美麗的太陽花開了，是那麼美麗，那麼動人，他張開自己的嘴巴吹著動聽的小喇叭。
��！我看到了！看到了！金黃的.麥谷正在和我們招手。田園里的各種瓜果熟了，有瑪瑙似的葡萄，燈籠似的柿子，漲紅了臉的蘋果，等等�；鸺t的楓葉也迎著涼爽的秋風慢慢降落了。
��！我看到了！看到了！那鵝毛般的大雪從天空中紛紛飄落下來！他們挨挨擠擠，飄飄灑灑，很快就給大地披上了一層雪白的地毯。孩子們的嬉鬧聲很大，有的在堆雪人，有的在打雪仗，等等別提他們玩得有多高興了！
��！我用我的眼睛看四季，看到了生機勃勃的春天，驕陽似火的夏天，秋風颯颯的秋天，銀裝素裹的冬天，我為自己有這明亮的眼睛而驕傲。
小學語文作文500字 篇9
不知不覺，夏天的炎熱已經(jīng)散去，蕭蕭的秋風時而灌滿洛陽城的街頭巷尾，發(fā)黃的樹葉已不能待在樹上遠望了，它們隨著秋風漫無目的的飄蕩……
詩人張籍站在客棧門口，他伸出手，接住一片被秋風吹落的黃葉。張籍望著黃葉，心里止不住思鄉(xiāng)的憂傷。漸漸地，他的眼睛濕潤了�！扒锾靵砹�，秋天來了……”他喃喃著。說著說著，他想起當時離開家鄉(xiāng)的情景：年邁母親的聲音，懵懂幼兒稚嫩的小手，臨行前妻子的話語……
“給家里寫封信吧！”張籍轉(zhuǎn)過身走進客棧，“不能讓家里人擔心！”說動就動，張籍鋪好宣紙，蘸好毛筆，握筆在手。可他的千種思念、萬種牽掛，真的不知從何寫起�！暗降讓懯裁茨�？”想著想著，張籍的.眼睛一紅，眼淚不由自主地流了下來。
次日，張籍早早地把信放在懷里，那信如同他的珍寶一樣。到了中午，他才找到捎信的人。張籍對捎信人再三叮囑�！耙欢ㄒ研庞H手遞到我家人手中！”捎信人滿口答應。他即將出發(fā)，張籍好像突然想到了什么，喊道：“請先等一下！”“怎么了客官？”捎信人問�！拔摇蚁搿蚁朐贆z查一下那封信，看看有什么漏掉的地方……”“嗯，好的，沒問題！”張籍拿回了信，仔細檢查了一番，才放心地把信交給捎信人。
捎信人帶著信，跨上馬，向遠方奔去。張籍站在原地，目送捎信人離開，淚水禁不住長流……
小學語文作文500字 篇10
聲音，是一種我們每一天都能聽到的聲波，它能讓我們用語言來表達自我的意思。讓人能更好的交流。接下來，讓我?guī)憧纯创笞匀�，聽聽大自然的聲音吧�?/p>
來到大自然的春天，鳥兒唱著悅耳的歌聲，小甲蟲們也唱出了春的個性之處。春風刮的柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中宿醒了發(fā)出咝咝的聲音；好像說；春天來了，春天來了。小馬，小羊，還有小鹿都來到了草原品嘗鮮嫩的小草，心里都樂開了花。來到大自然的夏天，知了在樹上，知了，知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天已經(jīng)到來了。小狗熱的把舌頭伸出來，發(fā)出哈嗒，哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來轟隆，轟隆的雷聲。不一會就聽到滴答滴答的聲音，雨要來了緊之后傳來嘩啦啦，嘩啦啦聲音。這場大雨給人們帶來夏季的一絲絲涼爽。
來到大自然的秋天，果園里的果子成熟了，人們笑開了花，都來摘水果。石榴的嘴都笑開了，發(fā)出了啪的聲音，秋風給了我們一股寒意，也告訴動物們冬天快來了，要趕緊儲存冬糧。樹葉落到地上，風一吹就發(fā)出了像鋸木頭的'聲音。
來到大自然的冬天，寒風呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得樂開了花，大人們笑呵呵的看著孩子們玩耍。
大自然的聲音多么美妙，讓我們一齊去大自然里，傾聽大自然的心聲，讓我們快樂的學習，快樂的成長。
小學語文作文500字 篇11
我以3米63的成績完成了我的最后一跳，為我的跳遠比賽畫上了一個完美的句號。
我跑回我們的`大本營，匆匆換上鞋子喝了幾口水便奔向我的另一個賽點，在跳遠比賽中我?guī)缀鹾谋M了我的體力，此時我已經(jīng)是兩腿發(fā)軟，可謂是元氣大傷呀！無奈�。o奈……左有追兵，右有堵截。若不加大油門定會死的很難堪的……
比賽并沒有立即開始，休息片刻體力就漸漸有所恢復。此時幾個同學跑過來為我加油。怎么樣，我的人氣還不錯吧！不過應該說是他們對我有希望。我在原有的基礎上添加了一份信心。我向他們揮了一下手，表示感謝，同時也表示不會辜負他們對我的期望。
裁判員拿起發(fā)令qiāng狠狠地給了那個鐵板一個下馬威。運動員們一得到解放，一個個你追我趕地朝前跑。在途中同學們不愿意，也不想看到的事情發(fā)生了。我班第一棒的運動員舊傷復發(fā)——腳疼，被其他運動員甩在后面，這給后面三棒的運動員施加了一定的壓力。但我相信我們這一隊的實力，第一棒同學雖然腳疼，但她的速度也是不容忽視的。
我班第二棒，第三棒的同學拼命地趕。第三棒的運動員都出現(xiàn)了，最后接到棒的是隔道的一班“戰(zhàn)友”。因此，我決定來個超水平發(fā)揮。我什么也顧不上想，只一個勁兒地向前沖。好家伙，終于追上你了！可就在這時已經(jīng)來到終點線。我們以一步之遙敗下陣來，位列第二。0·30秒……老天吶，為什么這么快就到終點了。再給我10米，我就能超過她了。
但事已成定局，我們也只能是第二。我堅信我們下一次一定會取得接力棒第一。這次呢？純屬偶然。
校運會已經(jīng)接近尾聲，我們期待著下一次的校運會……
小學語文作文500字 篇12
咳，明天又要考語文，煩��！帶著抑郁的心情，我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)……
語文插上美麗的翅膀，飛到我的床前，輕輕的喚醒了我。
我好奇的問語文：“你是什么？”
語文告訴我：“‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭’的美景是語文；‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’的奉獻精神是語文； ‘千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的執(zhí)著是語文�！�
我悄悄地問語文：“美是什么？”
語文告訴我：“初春綠樹枝頭的嫩芽兒是一種美；盛夏池塘里綻放的荷花兒是一種美；寒冬凌寒獨自開的`傲梅也是一種美。美無時不有，美無處不在，只是你沒有認真觀察罷了！”
我似懂非懂的感悟著這如詩般的語言，輕輕的點了點頭。然后又接著問語文：“精神是什么？”
語文笑著告訴我：“‘鞠躬盡瘁，死而后已’是一種精神；‘千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑’是一種精神；‘精衛(wèi)填海’是一種精神；‘盤古開天地’也是一種精神�！�
語文對我說：“語文不僅僅存在于萬千景色，而且還置身于人們的日常生活中�！�
我認真一想。確實，父母無微不至的照料是語文； 老師循循善誘的教導是語文；同學之間真誠的友誼是語文……
我不解的問語文：“和你交流，會學到什么？”
語文告訴我：“學習語文，你可以借賀知章之筆去描繪那‘萬條垂下綠絲絳’的柳條；學習語文，你可以感受到邊關將士們‘黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還’的堅定決心；學習語文，你可以領略到‘留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼’的亮麗風光。
“快起來，該上學了！小懶蟲！”媽媽把我從睡夢中給叫醒了。我連忙起身，洗漱完畢之后，便背起書包上學去了。不知為什么，我對這次考試充滿了信心，甚至有點兒盼望考試了！
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