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        • 高中語文第二單元作文:主宰

          時間:2022-06-15 06:25:18 語文作文 我要投稿
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          高中語文第二單元作文:主宰

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          高中語文第二單元作文:主宰

            “這樣下去你怎么會成大器!”父親皺著眉頭。坐在桌子另一端。手邊是上一次考試的成績報告單,那單子上門門科目掛紅燈,末了還有一排鮮紅的評語“學(xué)習(xí)態(tài)度極度被動,自主性差!”我低下頭,一生不吱!斑B自己都主宰不了,你說還有誰能幫你?”父親起身離開,留下一個背影和一句話。

            晚上,我躺在床上,望著天花板出神。夜,如此寂靜。而我腦海中卻并不寧靜,“連自己都主宰不了!”這句話在不斷在耳畔清晰的重復(fù)。我自嘲的撇了撇嘴,你真行!十幾歲了連自己都主宰不了。我煩躁的甩了甩手臂,試圖將這聲音驅(qū)逐出我的腦海,絲毫不起作用。仿佛有無數(shù)個聲音在叫囂“你難道連自己都主宰不了?”“不,我能!”我猛然起身沖著空空的房間大吼一句,“我能!”

            心中突然竄起一簇火苗,帶著光和熱,向那些質(zhì)疑的聲音沖去。又將他們?nèi)汲苫覡a。繼續(xù)向四肢蔓延。燃至心頭……我即將踏上戰(zhàn)場,對手不是別人,正是我自己。

            第二天,我破天荒的起了個早。洗漱完畢之后,捧起語文書。迎著清晨最初的仍低著幾絲涼意的陽光,背誦著近幾天所學(xué)的重點(diǎn)課文。

            來到學(xué)校,我又開始了新一天的學(xué)習(xí),F(xiàn)將黑板上新一天的課表抄下,再拿出課本細(xì)細(xì)預(yù)習(xí)起來,在書上勾勾畫畫,以備上課能夠有目標(biāo)的聽課。

            課堂上,我一改往日的得過且過,數(shù)著分秒下課的態(tài)度。嘗試將精力集中。但因為之前的落后,疑問重重?菰餆o味的課令我昏昏欲睡,眼皮不住向下掉。剛激起的熱情隨著分秒流逝漸漸冷卻。突然,耳邊又響起了那挑釁的聲音,如一盆冷水從頭澆下,讓我清醒。

            日子一天一天過去,我的進(jìn)步一天天明顯,F(xiàn)在我可以自豪的宣布:“我的生活我主宰!”

            作者用細(xì)膩的筆觸,寫親身經(jīng)歷,以真摯的情感,話深刻的感悟。

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