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        • 愛上語文作文

          時間:2022-06-18 11:50:14 語文作文 我要投稿

          【精】愛上語文作文

            無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的愛上語文作文,希望對大家有所幫助。

          【精】愛上語文作文

          愛上語文作文1

            我不愛那好吃的巧克力糖,不愛那好玩兒的玩具,我只鐘情于我愛的語文。語文是打開心靈的鑰匙,是黑暗中的一縷光亮,是帶你在知識海洋里遨游的小船。

            我愛語文還是因為多姿多彩的.班級活動、課前預習和老師別具一格的講課方式。

            我愛語文,因為班級活動給我們帶來了無限歡樂。詞作家的搖籃這個活動,給我們以聯(lián)合實際改編歌詞的樂趣,讓我們知道了改歌詞的輕松,了解了歌的產(chǎn)生,體驗了當一名大作家的滋味;辯論會,讓我們提高了語言能力,感受到了社會上的競爭,懂得了任何事物都有其兩面性,猶如一把雙刃劍,有利又有弊,知道了中國語言的文學博大精深;每周舉行的讀書報會,讓我們了解文學能力,體會作家的思想言行。所以,我愛語文。

            我愛語文,進一步是因為我們老師的教課方式。記得學習《鯨》一文之前,老師讓我們自己好好準備準備,自己當一次小老師,試著去講這一篇課文,同學們都積極地查閱鯨的資料,每天都忙得不亦樂乎。我也做了充分的準備,發(fā)現(xiàn)了準備材料的過程就是學習的過程。終于到了那一天,同學們紛紛上臺展示自己的風采,不知道為什么,大家把那一課聽得那么認真,兩眼閃閃望著黑板。我相信以后,如果考到這一課,每一個同學一定會回答上來。從那一刻,我喜歡上了語文。

            我愛語文,課前預習這個好習慣讓我學到了課堂之外的豐富知識。預習是把生字擴詞——找近、反義詞等……這樣就在預習中把課文讀了3遍,俗說說的好:“書讀百變,其意自現(xiàn)”,有時還會發(fā)現(xiàn)一些問題,培養(yǎng)自己獨立思考的好習慣,不人云亦云,這樣在課堂上學起來就會很輕松,與別人交流預習時的問題,發(fā)現(xiàn)還是非常非常有趣的呢!

            語文真是既神奇又美麗,我愛你,語文!

          愛上語文作文2

            書是一葉扁舟,帶著我們在知識的海洋中遨游;書是一盞明燈,為我們驅(qū)除求知路上的黑暗;書是一位良師益友,它上知天文,下知地理,世界上下五千年的歷史都倒背如流。有句名言說得好:“書是人類進步的階梯!蔽覑蹠瑥哪苷J識字的第一天起,我就對書有了一種特殊的感情,尤其對語文課本更是情有獨鐘。

            語文課本是一位熱情的.導游,讓我足不出戶就游覽到祖國的萬水千山、眾多的名勝古跡,也可以欣賞自然風光。

            “《長城》”東起山海關(guān),西至嘉峪關(guān),像一條長龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。長城是中華民族的象征,是世界的偉大奇跡,還是華夏兒女的驕傲,它以其雄姿和壯美吸引著中外游客。每當我讀起這篇課文時,一股民族的豪情就會油然而生。

            語文課本是一位睿智的老人,讓我們懂得了很多做人的道理。

            你看,在《狼和小羊》那一課,那只兇狠可惡的狼簡直就是無理取鬧,以各種理由要吃掉小羊。小羊啊,你好可憐啊!我終于知道了:對待兇狠的壞人是沒有道理可講的。

            語文課本就像一位解說員,給我介紹了一個又一個英雄人物驚天動地的壯舉、科學家百折不撓的鉆研精神和革命領(lǐng)袖的高風亮節(jié)、博大胸懷。

            在《一個降落傘包》的那一課中,周和幾個同志帶小揚眉看她即將出獄的父親——葉挺將軍。可飛機出事故了,別人都有降落傘包,只有小揚眉沒有,她急得大哭起來,周安慰小揚眉不要哭,立即把自己的傘包送給小揚眉。周那臨危不懼、舍己為人的精神使我感動,值得我學習。

            時光如箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼就過去了四個春秋,當我提筆寫這篇文章時不緊心潮起伏?偠灾远傊,訴說不出我對語文課本——你的感激。我永遠不會忘記是你把知識源源不斷地傳送給我們。

          愛上語文作文3

            我愛語文!為什么?因為語文如同東升的旭日,令人神往;語文如同暮日的晚霞,激情澎湃;語文如同夜晚的星辰,充滿神秘。

            說起來我和語文結(jié)下不解之緣要多虧我國璀璨的古典文化呢!

            在小學5年級以前,我的語文一直一般般,都是單純的因為考試才學的,直到……

            那天我和姐姐去書店買書,我一到書店就整個人都飛入漫畫書中了,哪管其它三七二十一啊!我看到一本特好玩的書,連忙跑到姐姐面前給她看?墒墙憬阒活櫩醋约旱墓诺湫≌f,不理睬我。我不高興了,嘟著嘴說:“什么啊!古典小說有什么好看的,哼……!”姐姐說:“古典小說的魅力是無與倫比的,不信你看!

            我半信半疑地接過書一看,哦——原來是一本《紅樓夢》白化文版。我在姐姐的鼓動下,充滿好奇心地翻開書本,想看看是什么讓姐姐如次著謎。我越看越放不下手,越看越感興趣,邊看邊看邊為里面的`情節(jié)嘆為觀止……

            不知不覺我已經(jīng)從一點半看到了三點多鐘。姐姐笑著對我說,怎么樣?不錯吧!

            我笑著說:“那是相當不錯啊,哈哈!”……

            自從讀了那本書以后,我深感語文的魅力。也開始真正的愛上了語文。

            從那以后,我又讀了更多的古典文學名著。我明白了在古典文學里語文是林黛玉眼下的點點飛紅;語文是張飛在當陽橋上一生怒吼;語文是魯智深拳達震關(guān)西的氣勢;語文是孫悟空大鬧天宮的勇氣!

            我愛語文!

          愛上語文作文4

            淡淡的墨香撲鼻而來,不禁讓我愛上你。

            ——題記

            清晨,每當我走進教室后,總會被你的芳香所陶醉;夜晚,每當我進入夢鄉(xiāng)前,總會被你的內(nèi)涵所吸引。每天我都離不開你——語文。

            愛上你的魅力。

            思緒頓時回到那個落陽紛飛的季節(jié),在神圣的校園里,某個角落頓時喧鬧起來。班里傳來兩位同學的'爭吵聲,令人震驚,于是,經(jīng)了解,原來是其中一位同學掃的地不夠干凈,掃的地方也不是很多,另一個同學則氣不過便說了幾句,接著“戰(zhàn)爭”就爆發(fā)了。班里的語文科代表則上去勸阻:“退一步海闊天空!把教師的晴天變雨天,你們也忍得下心?”就這樣戰(zhàn)火熄滅了,和平鴿再次盤旋于藍天之上。兩人之后成為好朋友。一句話使得兩人從敵人變朋友,不禁讓我再次感嘆你的魅力。

            愛上你的芳香。

            午后的陽光灑滿了陽臺的每一除,我不禁伸了伸懶腰,一陣桂花香、百合香各種香氣如同東施竟是那般俗氣。走回房間來到我的書柜,不由自主地拿起本語文書,貼近鼻子,“嗯,果然是淡妝濃抹總相宜。”一陣芳香讓我心情大好,歡悅每天,不禁再次陶醉于你的芳香。

            愛上你的內(nèi)涵。

            《紅樓夢》讓我體會到了那是的封建禮儀!遏敒I遜漂流記》讓我懂得了要樂觀向上,追求希望。許許多多的書有的讓我明白了要堅持不懈;有的勸誡我要珍惜時間;有的讓我懂得了寬容他人;有的告誡我們不能欺騙他人。這時,我不禁又癡迷于你的內(nèi)涵。

            語文,我陶醉于你癡迷于你,愛上了你。

          愛上語文作文5

            人生有時就像一朵浪花,在他風平浪靜的時候,總有那么幾朵小浪花在翻騰……

            ——題記

            小時候我總喜歡在陽光下捧著一本帶著拼音的<<安徒生童話>>,津津有味的讀。這是我最引以為榮的一本書。因為,這是我收到的最好的生日禮物。這內(nèi)容深深吸引著我,我對“小紅帽”那悲慘的遭遇而惋惜,也為對“小美人魚”那沒有結(jié)局的愛情而流淚,還有“丑小鴨”的堅強,灰姑娘的勤勞,善良。更為安徒生的神筆——她寫的那一個個鮮活的人物而贊嘆。從這本書中,我收獲到了很多,堅強、勇敢、正直、樂觀還有無私奉獻……這是我的啟蒙書,也是我愛上語文的第一步。

            小學時上學一年級,我們就有了語文這一門科目。我總是很好奇,并對她產(chǎn)生了極大的興趣。在語文課上,老師生動的講課過程,讓那一個個漢字似是我的朋友一般,一直在我身邊圍繞。我知道,我已經(jīng)徹底迷戀上她了。根據(jù)我所學的知識,我自己攢錢買了一本又一本的書,讓我沉浸在語文的世界里無法自拔。果然,興趣是最好的老師,我的語文成績得到了很大的改善。中學時以前的學習為我打下了良好的基礎(chǔ),文言文、古詩文都不在話下。

            而被別人視為無聊的語文課,我卻上的津津有味,中華文化上下五千年,而漢語正是我們的`母語,我愛母語,更愛蘊含母語的語文。他是我人生路上的一把金鑰匙,啟發(fā)著我去打開知識的大門,探求真理。我投入了更多的時間和精力,不為其他,只為我所鐘愛的。

            我不會改變我的決定,我會在我自己的領(lǐng)域中發(fā)揮的更好,實現(xiàn)自己的人生價值,為人生負責。因為,愛上語文是我做的最有意義的一件事。

          愛上語文作文6

            徜徉在歷史的長河中,語文凝聚著最悠久的歷史和文化。他就像一顆璀璨之珠,栩栩如輝,愛上語文,使我受益匪淺。

            小時候,媽媽總教我一些簡單的漢字和字母。當時,我只會咿咿呀呀的跟著讀,覺得很快樂、有趣。就像吃著一顆甜蜜的棒棒糖。

            上小學,我認識一位名人——莫言,他對文學的熱忱就像一顆種子深深地埋在了我的心里。愛因斯坦曾說過“興趣是最好的老師。我揣懷著這種牽引經(jīng)歷了一段漫長的旅程。起初,我的閱讀的范圍還非常小,只限于課本。但是我從來不厭煩,總喜把自己喜歡的內(nèi)容語言抄在一個小本子上。媽媽總夸我“上書山,下學海!彪S后,我每逢有時間總跑到書店里,收集一些名人資料和文學古典,但又受不了竊讀時的心理,只好回家背唐詩,“明月松間照,清泉石上流”漸漸地,我和語文情深誼切,仿佛它就想是我的一個“知心朋友”。

            上了初中,我和語文之間的`關(guān)系早已情深似海。它就像甘露滋潤著我長成參天大樹。仿佛它就是我,我就是它。更多的是,它更像一位老師。在學習語文的過程中,它讓我明白事理,發(fā)現(xiàn)自己不足。就像陸游的“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”讓我認識到人要勇敢去面對挫折,才會有希望。又比如諸葛亮

            的“鞠躬盡瘁,死而后已”的博大胸襟。又讓我認識了“過五關(guān),斬六將”的關(guān)羽。以及詩文中文人墨客的思想感情。愛上語文它使我更加了解這個世界,它給了寬闊的視野,它給我指明了前進的方向,它更讓我知道人應該怎樣去對待自己的生活,自己的事業(yè)。

            同學們,愛上語文吧,它會使你受益匪淺,它會讓中華的文化得到最完美的傳承。

          愛上語文作文7

            微涼的午后,我靜坐庭院,腳邊放著一摞厚厚的書本,我拾起一本,輕輕拍去書面上的薄灰,原來是小學時的課本,上方兩個濃墨重彩的大字映入雙眼——語文。我用手輕撫著這兩個字,從語到文,飽含了太多的情感與時光的沉淀,在這個午后,終于覓見蹤跡,我翻開課本,隱約回到了初入學堂的時候,頸上系著紅領(lǐng)巾端正地坐在課桌前,咿咿呀呀用漏風的嘴一本正經(jīng)地跟著我最愛的語文啟蒙老師郭麗雯讀著“亭臺六七座,八九十枝花”。課本里有我一筆一劃寫下的方塊字,有標錯了降標的拼音,還有亂七八糟的涂鴉,那里滿是我對語文的愛。

            經(jīng)過六年的沉淀,我又愛上了那“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”的明媚與生機,愛上了小橋,流水,人家,亦愛上那西風瘦馬,書中是我對未來的'展望與對自己的鼓勵,我離語文更近了寫,

            初中,在唧唧復唧唧的機紉聲中,我望見了滾滾沙場,萬馬奔騰,愛上手中的筆紙上述說那晨鐘暮鼓,潮起潮落,那里有比水彩還清瀚的青空,那里的玫瑰不曾刺向頁鶯,那里的十里長街燈花微涼,那里有最純粹的文字,不再滿足于書中的故事,我終于開始用文字去編織屬于自己的小小世界,我是如此愛它。

            當思緒散盡,書頁間不知何時停了只小小的螢火蟲,灰撲撲的,我驅(qū)走它,心想它夜間的奪目。

            語文,心中默念著這兩個字,不覺間便帶上了溫度,帶上了愁慕,我愛上了語文,從前、現(xiàn)在、將來,永不改變。

          愛上語文作文8

            是什么讓我愛上了語文?是我的啟蒙老師遞給我教鞭當小老師,讓我覺得拼音是世上最神奇的音符的那一刻?還是格林創(chuàng)造的那個美好的童話世界?是,或許又不是,自自然然地,我就愛上語文。

            語文,它綴滿了人類幾千年的文化碩果,讓我無法不愛。語文,它為我開啟了一道道門,一扇扇窗。在《紅樓夢》中,賈寶玉與林黛玉哀怨凄美的故事讓我為之惋嘆,幾度落淚;《水滸傳》里,梁山好漢的俠肝義膽又讓我豪氣倍增。漫游在唐詩宋詞的佳境里,我感受到“明月松間照,清泉石上流!钡那逵闹,也品味出“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的清紙梅香……語文的美,它的深邃、它的廣袤與繁榮,醉入了我的`心底!讓我深陷其中,樂此不疲。

            不知從何時起,學語文已成為我生活中不可或缺的一部分?v使雙眼發(fā)澀,縱使心倦神傷,也執(zhí)意無悔。走進史鐵生的《秋天的懷念》,我感悟到蒼勁語言背后所流淌的汩汩真情,這種偉大而樸實、細膩而深沉的母愛深深震撼著我。在《賣火柴的小女孩》中,我看到了細細的火柴點燃了美麗的幻想世界,更看到一種執(zhí)著的信念。羅密歐與朱麗葉的愛情熱烈而凄美,爬滿長春藤的古堡將它綠色的腳輕觸著我的夢;包法利夫人悲憤的控訴與無奈時時縈繞于我的心間……

            穿梭于這些文字之間,我越來越驚訝于它們的精美絕倫,驚訝于它們構(gòu)造出豐富而廣闊的世界。我享受,我沉醉,只覺得清風徐徐地吹拂著我,一陣陣,一陣陣!

            如果現(xiàn)在你問我:“語文是什么?”我會說:“語文,它是一種詩意的迷戀,是一種浪漫的情懷,更是一種執(zhí)著的追求……”

            感謝語文,帶給我職業(yè)的美麗!感謝語文,帶給我人生的美麗!

          愛上語文作文9

            語文,一提到這個詞,大家首先想到的,肯定是我們源遠流長的國家—中國。語文這門功課,是中國人獨有的文化。我國的造紙術(shù),印刷術(shù)都離不開語文,它代表著中國的驕傲。

            曾經(jīng)的我并不喜歡語文。中國的語言文化博大精深,什么多音字,一字多義,弄得我一頭霧水,作文更難寫,小時候的我還經(jīng)常鬧笑話。作文課上,老師講評,我又是錯字連篇,引得同學們哄堂大笑!巴兄掳退伎肌蔽覍懗伞巴现掳退伎肌,“上調(diào)”寫成“上吊”。在同學們的笑聲中,我羞得恨不得找個地洞鉆進去

            放學后,老師請我“喝茶”了。我忐忑不安地來到辦公室,等待“暴風雨”的來臨?蓻]想到的是,老師只對我說了一句話,“相信你能行的”并送了我一本書。

            一回家,我迫不及待地翻開書,扉頁上有老師的'寄語“孩子,相信這本書對你有所啟發(fā),漢字是世界上獨一無二的文化,它很特別,很有趣,我相信你會愛上語文的。”當晚,我懷著滿滿的感動開始讀書,我第一次發(fā)現(xiàn)語文文字竟然妙趣橫生,那一個個故事是那么生動活潑。我第一次對語文有了興趣。

            我慢慢地喜歡上語文了,《窗邊的小豆豆》《假如給我三天光明》等書,書中有趣的故事和知識源源不斷地吸引著我。于是我全身心投入語文中,,博覽群書,隨著閱讀量的增大,我受益匪淺。我的文章像走樓梯似的,一層層地往上攀,慢慢地我的作文從老師的批評變成了表揚,有時還被當成范文來讀。那一年的六一兒童節(jié),老師又送了我一本書,翻開扉頁,寫著“你進步的點點滴滴,老師都看在眼里,祝賀你走向成功,但語文的這座山峰沒有盡頭,記住,一山更比一山高!”

            朋友們,中國的漢字,語言,是獨一無二的,我們要傳承它!語文!I love you!

          愛上語文作文10

            語文啊,你知道嗎?一直以來,我都對你情有獨鐘。曾經(jīng)的我,喜歡語文,但膽怯語文。曾經(jīng)的我,還不會寫一句話。曾經(jīng)的我,對于人生的概念還很模糊……

            是的,是你告訴我,媽媽對我們的愛是多么的寬廣,永遠沒有邊界。是你告訴我,怎樣才能寫出一篇的好的作文。可是,人生是什么?

            到了初一,我長大了,你告訴了我:

            在人生的旅途中呀,你會遇到一座有一座的大山。這樣或高或矮,有平又陡,但,無論怎樣,你都必須勇敢地面對它,并且要竭盡全力翻過它們。因為,當你一次又一次地爬上山頂,當你一次又一次戰(zhàn)勝困難與挫折,你的.眼前就會是一個全新的世界。這時,你就是一個成功者,你實現(xiàn)了自己的理想。但是,你不能就此停息,一定要向著下一個山頂攀爬!

            !謝謝你——語文!我一定會為理想堅持不懈地奮斗!

            是你告訴了我:

            遇到困難,不要著急,不要慌,不要考慮著結(jié)果怎樣。而你,要想著下一步該怎么邁出,是出“左腳”還是出“右腳”。走了這一步,再去走下一步。有一天,當你經(jīng)歷無數(shù)風風雨雨后,你會發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)在人生路上斬斷不知多少個荊棘,漫漫人生路你已經(jīng)走了很長。

            。≈x謝你——語文!我一定會在人生路上一步一步腳踏實地地走!

            又是你告訴了我:

            生命的偉大與卑微算得了什么?生命外在的美麗與丑陋算得了什么?貝殼,都為一個如此細微的生命提供了如此美麗的居所,你何曾不一絲不茍的做好每一件事?無論這件事多么小,多么微不足道,你必須認真對待它。

            。≈x謝你——語文!我一定會讓我的生命更加美好!

            還是你,告訴我……

            語文,我想悄悄對你說:

            “我愛你!”

          愛上語文作文11

            我喜歡語文,喜歡她變幻多姿的文字,喜歡她精彩絕倫的文章,喜歡她優(yōu)雅的詞句,更喜歡在學習她時獲得的一次次成功。

            從我呱呱落地起,我就開始接觸語文,感受語文,但那時,我并不愛學語文,每次媽媽買回來拼音掛圖漢字掛圖讓我邊讀邊認,我總是不感興趣,總是冷漠地把它丟在一邊,那時我還沒有上學,不知道學語文有什么用,覺得只要會交流就好了。媽媽因此絞盡腦汁的想辦法想提起我學語文的興趣,但總是以失敗告終,我總是無情地拒絕漢字那一張張陌生的臉。

            后來,媽媽想到了一絕妙的辦法:猜字謎,這樣可以讓我在游戲中認識漢字。一個個字謎像一朵朵花,深深地吸引著我,我也慢慢的體會到了學習語文的樂趣,開始試著接觸唐詩宋詞,上幼兒園時,老師大力表揚了我,這讓我學語文更有動力了,原來語文是那么的.美妙!漸漸的,我認識的字越來越多了,許多同學不會的字都問我,我總會自豪的給他們一個滿意的答復。我受到過許多語文老師的贊揚,都說我學語文非常厲害。

            從此,我體會到了“光陰似箭,日月如梭”里的哲理,“虛心使人進步,驕傲使人落后”里的道理,“俯首甘為儒子!敝械脑⒁。

            我永遠愛語文,她有深深的魔力,緊緊的吸引著我,她給我動力,指引我前進,她給我“壓力”,讓我有沖勁!她給我那么多快樂,我有什么理由不喜歡她呢?

          愛上語文作文12

            過去,語文是我最不愿意學的學科,“語文”也成了令我最煩心的詞。而現(xiàn)在,我卻把它視為良師益友,因為我已經(jīng)深深地愛上了語文。

            剛?cè)雽W時,我認為自己天生和語文沒緣分,拼音不會讀,漢字不會寫,就連說話也結(jié)結(jié)巴巴。而那位語文老師好像專門和我過不去:眼睛老是盯著我,一會兒要我讀,一會兒叫我說,還經(jīng)常提我到黑板前寫字。所以,我更加討厭語文了,都是它惹的禍。這種怨恨纏繞了我三年,直到上四年級才得以轉(zhuǎn)變。

            我的'表哥是一個學習語文的高手,語文給他帶來的榮譽不計其數(shù),什么演講比賽一等獎,知識比賽特等獎,普通話比賽冠軍等等,榮譽證書塞了整整一抽屜,還有什么獎杯之類的東西也不少。但是,他從來不向我炫耀這些,而是經(jīng)常勸我試著和語文交朋友,和書籍交朋友。

            受到表哥的啟發(fā)后,我和語文交朋友的生涯便開始了。

            每天的課余時間,我都會捧著一本書遨游在知識的海洋里,汲取無窮無盡的知識。從書中,我讀出一種美好的人生品味和一種深遠的人生境界。“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,何等的無私胸懷;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,何等的浩然正氣;“天生我材必有用,千金散盡還復來”,何等的豪放瀟灑。

            就這樣,我與語文深深地相知了,也與語文結(jié)下了不解之緣,開始喜歡上了語文,還在一些報刊上發(fā)表了幾篇文章。

            語文,你給我?guī)砹藷o窮的快樂,我已經(jīng)深深地愛上了你。

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