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        • 品味語文作文

          時(shí)間:2022-03-22 07:59:30 語文作文 我要投稿

          品味語文作文(通用38篇)

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的品味語文作文(通用38篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          品味語文作文(通用38篇)

            品味語文作文 篇1

            上小學(xué)起,就開始接觸語文,可一直未搞懂語文是什么。

            上初中后,我就漸漸喜歡上了這門與眾不同的學(xué)科。之所以與眾不同,是因?yàn)樗鼪]有數(shù)學(xué)的枯燥計(jì)算;沒有英語的死記硬背;沒有社會(huì)的變化不定;沒有……喜歡語文,在于它的千奇百怪,在于它的浩瀚無邊,在于它的魅力無窮。

            學(xué)習(xí)語文,我的知識(shí)在增長(zhǎng),對(duì)世界的感受也越發(fā)深刻。我看出:《紅樓夢(mèng)》中曹雪芹的博學(xué)多才;《三國(guó)演義》中諸葛亮的忠心不渝;《西游記》中孫悟空的足智多謀;《三吏三別》中杜甫為民的'赤膽忠心;一切的一切,都讓我在語文的無窮魅力中有了深刻的體悟。正是一位詩(shī)人所說:我所知越多,越感到自己文思枯竭,需要時(shí)刻充實(shí)。語文有最長(zhǎng)久的作用力,一篇文章可名傳千古,如南朝丘遲《與陳伯之書》;一首詩(shī)可揚(yáng)名萬世,如唐代張若虛《春江花月夜》。語文也是一劑良藥,一紙勸告書,可以使罪惡滔天的犯人回頭是岸。

            品味語文,思索語文,語文的歷史就是人類的歷史,語文的知識(shí)是浩瀚無邊的。掌握語文的重要途徑在于不斷地學(xué)習(xí),終生學(xué)習(xí),用文字去改造人的精神。我想這是我多年來要找的答案。

            品味語文作文 篇2

            “奶奶!您太時(shí)尚了!城里現(xiàn)在都流行吃您那種玉米窩窩頭,拎你那破蛇皮口袋,尤其是您那句‘一代不如一代’,火了!火了!”七斤興奮地在電話里嚷嚷,“您現(xiàn)在有空教我品味時(shí)尚。 

            九斤老太臉上露出不可置信的神色,望著破舊瓷碗中的幾個(gè)硬面窩窩頭,又浮想到七斤衣服上故意張開的破洞洞,本想罵句“真是一代不如一代”,忽地又想到這又成了時(shí)尚,伊覺得不合身份,思來想去,一句話也說不出,便默默掛了電話。

            伊失了神,心理叨咕:品味時(shí)尚,真是……

            [簡(jiǎn)評(píng)]文章憑借“九斤老太”生發(fā)出意趣橫生的.故事,善于反諷。驚看街頭“時(shí)尚”,難舍老年“時(shí)尚”,不解文學(xué)“時(shí)尚”三個(gè)片段,著力描繪“不合時(shí)宜”的“九斤老太”的鮮活形象。文末出人意料,“守舊”的九斤老太太竟成“時(shí)尚”,賦予了“一代不如一代”這經(jīng)典語言在當(dāng)今時(shí)尚中新的深刻內(nèi)涵。文章扣題嚴(yán)密,構(gòu)思精巧,語言幽默風(fēng)趣,人物形象栩栩如生。含蓄的結(jié)尾讓“品味”之意余韻悠長(zhǎng),發(fā)人深思。

            品味語文作文 篇3

            從踏入學(xué)堂的第一天,我心里便開始生長(zhǎng)著一種感情,那是我對(duì)語文的喜愛和依戀。九年來,它經(jīng)歷著時(shí)光的考驗(yàn),而且,它作為我的朋友注定要陪我走向永遠(yuǎn)。

            語文從我身邊輕輕走過,留給我的,有永垂不朽的青史;有百讀不厭的絕世名篇;有可推心置腹的坦誠(chéng)貞言,也有深?yuàn)W的人生哲理。

            語文擁有博大的胸懷,它不僅容納了頂天立地的英雄豪杰,也不遺棄奸詐的小人。它的眼中,有大海的浩瀚,又有高山的巍峨,它流連于小橋流水人家,最愛細(xì)雨柔風(fēng)的`甜潤(rùn)。

            語文是飽經(jīng)風(fēng)霜的哲人,它向我訴說那純潔如水的友情,它向我描繪那甜美的親情,會(huì)面不相識(shí)的無情,六親不認(rèn)的絕情……它用平和的言語凈化我的心靈,完美我人生的小路。

            語文是一面鏡子,一面集古今為一體的鏡子。面對(duì)它,讓我正衣冠,知興衰,明得失。

            語文是人間的萬象圖,輕輕地開啟它,一個(gè)多姿多彩的世界呈現(xiàn)在我們眼前。

            語文是一個(gè)充滿生機(jī)的花園,誘惑著我不自覺的擁抱晨露中那輪朝陽,感傷晚霞中那抹夕陽紅。

            語文是橋,引我們來到美麗而又真實(shí)的彼岸。

            語文是……

            品味語文作文 篇4

            孩童時(shí)候,走在大街上,總是喜歡指著墻上的字跟著媽媽“嗚啦嗚啦”地念著,那些字,就像些奇怪的小豆子,吸引著我。孩童的我,就是在生活中迷上語文的,它給我?guī)眢@喜、神奇。

            把茶放到嘴邊,舌尖一觸到茶,立刻收了回來,一陣苦澀回蕩在嘴中,與先前的幽香截然不同。

            上了學(xué),才知道了語文是多么的枯燥乏味。整天就是捧著書死記硬背,完全沒有情趣。每次捧起語文書,困得想睡覺,理想中的語文應(yīng)該是有趣,另我快樂的呀!不禁自問:理想中的語文就是這樣嗎?

            正準(zhǔn)備放下茶杯時(shí),嘴中的苦味兒突然有了些微妙的變化。茶味仍是茶味,不過已經(jīng)轉(zhuǎn)化為了陣陣幽香。

            一天,當(dāng)我不屑地翻開那本《牛虻》,不屑的眼神不知不覺在變化,陶醉在那亞瑟曲折離奇的經(jīng)歷中,又為他的犧牲而潛然淚下。不覺發(fā)現(xiàn),語文原來是這樣的`神奇,能陶冶人的性情,能牽動(dòng)人的情感。

            從那以后,我迷上了語文,迷上了書,喜歡念那朱自清的散文,喜歡朗誦泰戈?duì)柕脑?shī),喜歡看冰心的文章……

            生活是語文的舞臺(tái),語文是生活的調(diào)味劑。在格子本上奮戰(zhàn),語文會(huì)時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著你,仔細(xì)觀察生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),語文也是那么豐富多姿,吸引著你。

            努力吧!伙伴們!相信語文也能同樣給你帶來樂趣!

            品味語文作文 篇5

            這天,七斤沒事做,便從口袋中拿出《品味時(shí)尚》雜志,嚷嚷著要給九斤老太念一段文章。

            老太的癟嘴鼓了鼓,終沒叨咕出一句話,便坐下聽孫女讀。

            “38度的陽光溫柔地在我微閉的睫毛上跳躍”,七斤聲情并茂地讀著,又不禁自我陶醉地閉上雙眼。“啥玩意兒?”九斤老太幾乎覺得自己耳杯了。

            “我的.嘴角上揚(yáng),不禁定格成43°的微笑”,七斤自然不理會(huì)老太的問題,繼續(xù)半讀半誦!跋拐垓v!”老太不屑地聳了聳肩。

            “空氣中彌漫著78°摩卡或68°卡布奇諾的芬芳……”七斤略略不舍地放下雜志,期待著伊的夸贊。聽得一頭霧水的老太,看著孫女的眼神,局促不安起來,想了半天,還是將口頭禪涌了出來:“哎呦,一代不如一代哪!”

            “什么什么呀!這叫‘小資文’,這叫時(shí)尚,教您品味時(shí)尚你都不會(huì)!”七斤臉上露出不屑的神氣。

            品味語文作文 篇6

            我的語文老師是我的班主任,他是個(gè)男老師,個(gè)子比較高,他的身體比較瘦,臉比較長(zhǎng),大眼睛高鼻子。

            我的語文老師以前是總愛打我班同學(xué),而現(xiàn)在他卻變的比以前和藹好幾倍,不管我班的.幾個(gè)淘小子怎么鬧我的語文老師也不打他們了。開學(xué)的第三天我上生物課的時(shí)侯,我們班的班主任在后門上的窗戶看見了他門在說話,下課了,老師進(jìn)來的時(shí)侯臉上帶點(diǎn)生氣的樣子,但是一會(huì)他臉上的氣就消了,就走了。

            這件事可以體現(xiàn)出我的語文老師變的和藹多了。

            品味語文作文 篇7

            我最喜歡的老師是語文老師。她高高的個(gè)子、圓圓的'眼睛、紅紅的嘴唇,漂亮極了!

            知道我為什么喜歡語文老師嗎?因?yàn)樗偸亲屛覀兡瑢懝旁?shī)、聽寫詞語,以此加強(qiáng)我們的記憶力。讓我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),有了這樣的好老師,我們能不喜歡嗎?

            不過,我也經(jīng)常受到老師的批評(píng),嘻嘻,那不都是我不聽話而造成的嘛!但我知道,老師是為我好,是為了讓我從小就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不然,我會(huì)讓老師、家長(zhǎng)失望的。

            夜深了,老師仍然在批改作業(yè)。老師休息吧,別累壞了身子!夜深了,老師還在不停的工作!老師您真好!我愛您,祝您新年快樂,永遠(yuǎn)健康!

            品味語文作文 篇8

            我的語文老師姓葉,叫葉永海,他既是我們的老師,也是我們的朋友,我們都非常喜歡他。

            葉老師大約39歲,中等個(gè)兒,短短的'頭發(fā),黑亮黑亮的,大大的眼睛充滿智慧。你能想像嗎?他那雙眼睛與眾不同——會(huì)說話!每當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí),他那雙眼睛會(huì)對(duì)我說:“你真行,GOOD!”每當(dāng)我一大早打掃教室時(shí),他的眼睛仿佛在說:“你真是一只勤勞的小蜜蜂”。當(dāng)我上課走神時(shí),他的眼睛就會(huì)提醒我“快快專心聽講”。

            葉老師上課與眾不同,據(jù)最新統(tǒng)計(jì),葉老師是在我們班歡迎的一位老師。他給我們上課,沒有師生界限,幾個(gè)調(diào)皮的男生到我他課,就會(huì)鴉雀無聲,他講課聲情并茂,且妙趣橫生。葉老師是個(gè)“熱心腸”,他喜歡幫助同學(xué)。

            這就是我的語文老師。

            品味語文作文 篇9

            我最喜歡我的語文老師啦!

            我喜歡我語文老師,是因?yàn)樗軠厝,教語文教的特別的好。每次語文老師說我們的時(shí)候,我不會(huì)生氣,也不會(huì)撇嘴?洫(jiǎng)我們的時(shí)候,我們都很驕傲,但是老師一點(diǎn)都不高興,但是我們心里還在驕傲著,沒看見老師的'樣子。

            在做操的時(shí)候,朱慶富做的一點(diǎn)都不好,老師沒批評(píng)他,只是告訴他做操的時(shí)候要把胳膊伸開,我們都笑朱慶富,朱慶富都害羞了,但是老師慢慢地走開了。

            語文老師教給了我們?cè)S多知識(shí),教會(huì)了我們?cè)趺醋x課文,怎么記生字,怎么寫字,怎么注意安全……

            我最喜歡的老師就是我語文老師,語文老師我愛您,我會(huì)記著您的。

            品味語文作文 篇10

            20xx年開始之際,我們?cè)陉柟馀蟮奈绾螅滞焓,雙肩平著走在校園的路上。

            那時(shí),班里犯了錯(cuò),所以全班受罰,最后回家,我和你一起走在回宿舍的路上,我們就這樣走著,你不言,我不語。忽然你停留在那棵樹下,沉默了許久,然后你開口說:“今天是20xx年的第一天,也算是我們結(jié)緣的第一天,開始的'時(shí)候,我身邊站的人是你,希望結(jié)束的時(shí)候,站在我身邊的人還是你。友誼,得來容易,失去也容易,等到失去后又去追求,就難于上青天了!蔽铱粗@棵樹,對(duì)你說:“時(shí)光不老,我們不散。開始如何,始終如何!

            現(xiàn)在20xx結(jié)束了,20xx已經(jīng)來了,很幸運(yùn),也很開心我們的友誼還仍存在,一年的時(shí)間還未好好體會(huì)就完了,這一年經(jīng)歷了那么多,也成熟了許多。我現(xiàn)在只希望可以好好珍惜彼此。不要讓我用我的離開來讓你懂得珍惜。

            20xx我會(huì)重新開始,重新奮斗,一定不可以再一事無成了。校園里的銀杏樹,你做我的見證人好嗎?一起奮斗,一起努力。

            20xx,我們做個(gè)挑戰(zhàn)書好不好,這一年,我會(huì)成功。

            品味語文作文 篇11

            以下文詞純屬呻吟,望有意之士能一睹為快,隨即拋擲腦后。

            關(guān)于一些情感把握類的文章,懂者自懂,不懂者就是把文章撕碎了,讓他看到里面的“血”和”肉“,他依然不屑一顧。所以,有些語文課上,老師的情感分析全然是在浪費(fèi)時(shí)間。這就好像有一個(gè)人站在你身邊,旁人告訴你這個(gè)人很豁達(dá),你要學(xué)習(xí)這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)哦,可你卻全然不知那個(gè)人豁達(dá)在何處。當(dāng)有很多人都說他很豁達(dá)時(shí),你懂了,哦,他真的很豁達(dá)!真正的教育不是著重讓人去欣賞某種豁達(dá),而應(yīng)讓我們看到豁達(dá)背后的東西,譬如同情和憐憫。常常愛惜,我們自然就擁有某種豁達(dá)精神。真正的愛是崇拜與悲憫的結(jié)合,更多的卻是悲憫。只有崇拜沒有憐憫的愛注定朦朧如霧中之月,閃爍如水中之屑,一閃就過。

            譬如蘇軾,倘若蘇軾在天之靈,我想,他不愿看到那么多的后人欣賞他那表面的豁達(dá),他寧愿有人懂他豁達(dá)背后深深的悲涼,哪怕只有一個(gè)。他希望看到讀者讀后的沉思,因?yàn)槌聊亲詈玫淖⒔。正所謂知我者為我心憂,不知我者謂我何求。譬如我自己,小時(shí)候?qū)W語文,接觸的最多的就是要頑強(qiáng),要不屈,可自己沒真正經(jīng)歷過挫折,根本不知頑強(qiáng)為何物。

            相機(jī)是我們的一雙眼睛,忠實(shí)紀(jì)錄下我們瞬間看到的'內(nèi)容。但瞬間只是一個(gè)點(diǎn),一個(gè)具有發(fā)散性的點(diǎn),許多鏡頭背后不為人知的故事,都在那個(gè)點(diǎn)之下延伸發(fā)散著,直抵心靈的最深處。我們能看到許多的點(diǎn),卻無法看到由點(diǎn)到心靈之間的路。

            我認(rèn)為,某些語文課上唯一有價(jià)值的是教會(huì)我們某些答題技巧以應(yīng)對(duì)某種功利性的目的。語文,也許不需要天賦就能學(xué)好,但文學(xué),姑且把它看作是有病的人在呻吟,但假使沒有一顆善感的心和對(duì)其的由衷熱愛,最多也只能是為賦新詞強(qiáng)說愁。真正的文學(xué)應(yīng)是化呻吟為吶喊,直抵人心……

            品味語文作文 篇12

            秋千知我意,吹夢(mèng)到院中。

            ——題記

            我的秋千,是不可多得的寶貝。

            春

            雨綿綿,風(fēng)疏狂。剛睡下不久,就給一道響雷炸醒了,我哭抱著外婆,企圖尋求點(diǎn)安慰。外婆摟著我,給我講她從軍時(shí)的艱苦,邊撫著我的背,伴我入睡。

            待大了一些時(shí),午睡就在秋千上了。陽光正好,外婆倚在門邊,穿針引線,我則倒在秋千上,佯裝熟睡。只見半天她都沒能將線串進(jìn)繡花針里,我一急,跳下秋千利索地給串進(jìn)去了。又麻溜地跑回秋千上躺著。外婆看著我笑,我也笑,陽光映在身上、臉上、秋千上,真暖。

            夏

            晴空萬里。那時(shí)的我,最喜歡叫上小伙伴來家里玩了。一起蕩秋千、捉毛毛蟲、跳房子……一玩就是一下午,玩累了就三三兩兩、七倒八斜地躺地上,一點(diǎn)兒也不怕臟。媽媽過來問道:“怎么不躺在秋千上?地上多涼!”“秋千好熱,燙_股!”幾個(gè)豆娃娃揚(yáng)著紅臉蛋說,似是在抱怨秋千的熱情過了火。我回頭,恍惚看見它在對(duì)我笑,我三步作兩步跳了上去。唔,是真熱。

            秋

            金色遍野,暮云合璧,倦鳥歸巢。我獨(dú)坐在秋千上,心里混沌著。這一次的檢測(cè),試題稍難,想著剛剛發(fā)下來的試卷,還有那刺眼的紅色數(shù)字,心里莫名的憂傷。這一路,要經(jīng)歷多少坎坷才能到達(dá)理想的彼岸?思緒在肆意的`翩躚,手不經(jīng)意地觸碰到秋千的一角,咦?今兒的秋千怎是涼的?

            冬

            寒風(fēng)冷冽。媽媽吼道:“有本事你就抱著你那秋千過一輩子!”我站在秋千前,凝視它,想著媽媽說的話。她想拆了秋千,換成石桌,我不肯,便爭(zhēng)吵了起來。后來還是沒拆,只是我已經(jīng)不常常呆在秋千上了,每每一坐上它,就想起那日,那日的秋千很冷,坐上秋千上,刺骨的寒。

            我的秋千,在夜的一縷縷微風(fēng)下?lián)P起一個(gè)意味深長(zhǎng)的笑,它已在月光下等候多時(shí)了。

            品味語文作文 篇13

            今天是除夕,到處都是充滿了濃濃的節(jié)日氣息。大人小孩穿上了新裝,家家戶戶貼上了春聯(lián),人人臉上洋溢著歡樂的笑容,見面無論認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的都愛打個(gè)招呼……夜幕悄悄降臨,給天空蒙上了一層黑紗,連平時(shí)頂愛湊熱鬧的月亮都不知躲哪兒去了。在這漆黑的夜晚,人們絲毫感覺不到黑暗,因?yàn)榈教幎加斜夼诤蜔熁ㄔ谌挤拧!班枇ㄅ纠!噼哩啪啦!”把天空映得得五彩繽紛。鄰居家開始放煙花了,他們家的煙花好看極了,不一會(huì)兒,煙花就放完了,我走上去,想看看放這種煙花的煙花筒什么樣,忽然間,“轟”地一聲巨響,我嚇了一跳,心提到了嗓子眼,原來鄰居家的.煙花還沒放完。這一響噴出的煙花比前面好看得多:閃閃的煙花從煙花筒中瞬間噴發(fā),像無數(shù)明亮而璀璨的流星,在天空中一閃而過,只剩下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴……

            過了一會(huì)兒,爸爸“搭長(zhǎng)城”回來了,我們便拿出了煙花筒,準(zhǔn)備放煙花,爸爸先把煙花在木欄上,用打火機(jī)點(diǎn)燃一支煙,又用煙點(diǎn)燃了打火線,做完這一切,他迅速退到離煙花二米遠(yuǎn)的地方。我們家放的煙花雖只有一種顏色,但是也很美:還沒等你看清楚,煙花便“嗖”地一下飛上了天空,忽然間就變成了一朵盛開的菊花,接著一下子消失不見。

            接著我們吃了一頓熱騰騰的年夜飯,吃完晚飯,我就坐在電視機(jī)前等待“春晚”的到來……

            品味語文作文 篇14

            語文凝聚了我的思想,我的智慧以及我感恩的心。

            ——題記

            你如清新的風(fēng),輕撫大地上的每一個(gè)生靈;你是跳動(dòng)的音符,牽動(dòng)人們的心;你似香醇的美酒,令人如癡如醉。

            標(biāo)題一:第一次演講

            我的第一次演講失敗了,我沮喪的哭著,“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。你在我身邊輕輕地說。于是,我嘗試著堅(jiān)強(qiáng),我漸漸開始相信:只要走虎這片陰影,那么以后等待我的',將是光明與快樂。于是我慢慢的嘗試,最后,我認(rèn)真分析,你就在我身邊時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我。是你讓我獲得了信心!

            標(biāo)題二:第一份友誼

            我的第一份友誼破碎了,無奈的我對(duì)著天空吐盡了苦水。這是,一陣微風(fēng)拂過,我知道,那是你在暗示我:友情需要兩個(gè)人共同經(jīng)營(yíng),經(jīng)不起考驗(yàn)的友情等于空殼,心與心的交流是必要的,然而,拯救友情的良藥是付出。一份純潔的友誼笑瞇瞇地向我招手,是你讓我學(xué)會(huì)了寬容與關(guān)愛。

            標(biāo)題三:第一次成功

            我收獲的第一次成功是我練的鋼筆字得了一等獎(jiǎng),我高興得見人就說:“驕傲是成功的陷阱”。你著急的吶喊著,慢慢的我清醒了,我鼓起勇氣走出了這個(gè)“陷阱”,是你讓我避開了挫折!

            你就是我的導(dǎo)師,我感謝你賦予我的堅(jiān)強(qiáng),陶冶我的情操,平衡我的心態(tài)。同時(shí),你也是民族的骨髓。你凝聚了中國(guó)上千年的文化。早祖國(guó)最危難的時(shí)候,喚醒了麻木熱人民,激發(fā)了人民的斗志,齊心協(xié)力對(duì)抗敵人,救中國(guó)于水火之中,中國(guó)好像一條巨龍,始終屹立于世界的東方,靠的是你,歷史文化的城店——吳文。我感激你拯救了整個(gè)民族,點(diǎn)燃了民族的希望。我感謝你令我再現(xiàn)笑容,讓我樂觀的面對(duì)生活!

            謝謝你伴我長(zhǎng)大,不變的我們——語文。

            品味語文作文 篇15

            Hey,朋友們。

            你們可曾有過這樣的想法,就像我現(xiàn)在這樣,為什么要寫作文,為什么要學(xué)語文,甚至是高中時(shí),文理分科時(shí),我絕不選文。有么?

            嗯。說實(shí)話,我有想過,包括在寫這篇作文時(shí),而且我還想得更多,下面與你分享。

            話說,學(xué)數(shù)學(xué),雖不用二次函數(shù)來買菜,但是可以開發(fā)我們的思維;學(xué)英語,雖說在中國(guó)說普通話就OK了,但搞不好在你有生之年有機(jī)會(huì)出國(guó)一趟,嘰里呱啦地說得比外國(guó)人還動(dòng)聽,也算是為國(guó)爭(zhēng)光啊……

            就覺得,學(xué)語文文言文吧,雖說是中國(guó)人的精髓吧,言簡(jiǎn)意賅,可是古人都已經(jīng)死了,學(xué)它跟古人在周公面前交談嘛;學(xué)語文的散文記敘文吧,雖說是通過作者的.人生告訴我們些道理,可是現(xiàn)在我們學(xué)課文每一句每一句都品析出來,說這個(gè)詞用得多好,說這個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得多好,或許作者在寫的時(shí)候都沒想到呢,被我們這么一扯,反倒攪了他的本意呢

            其實(shí),我也知道這種思想是極端的,是錯(cuò)誤的。更重要的是考試就是要考,后來,我完全是為了分?jǐn)?shù)才學(xué)的,直到那一次。

            我想她說出了我的偏激想法。她說:“你知道雪融化之后是什么嗎?”“是水。”“錯(cuò)了!薄班?”“是春天!”那一刻,我懂了這叫藝術(shù),來自于語文。

            后來,思想慢慢地改變著……

            現(xiàn)在,覺得:

            語文就是文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的浩然正氣。

            語文就是蘇東坡“誰道人生無再少,門前流水尚能西”的超脫與豁達(dá)。

            語文就是杜甫“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”的無奈與感傷……

            品味語文作文 篇16

            放假的當(dāng)天,媽媽告訴我:舅舅明天帶我去廈門旅游。我聽了一蹦三尺高。

            第二天早上,就坐車去白石車站了。動(dòng)車來了,談笑聲中,我們就到廈門了,我們下了動(dòng)車就立刻去旅館了。

            晚上,我們?nèi)ド碁┥贤嫔匙。沙灘上?沙子軟綿綿的,好玩極了。我們一開始想在沙灘上畫畫,可是一想,總覺得行不通。因?yàn)橐划嫼,可能就?huì)被人踩沒了或被海浪沖走了。我突發(fā)一想來堆沙堡,可我突然發(fā)現(xiàn),這沙堡并不好堆,不管怎么做都堆不起來。我們只好自討沒趣把躍躍媽媽的腿用沙子埋起來了。

            雖然是晚上,可我們還是玩得滿頭大汗。

            后來我們還去了鼓浪嶼了,你們知道為什么叫鼓浪嶼嗎?因?yàn)樗麍@沙島、園州仔,海西南有海蝕洞受浪潮沖擊,聲如雷鼓,明朝雅化為今名。龍頭路商業(yè)街有各種廈門特色小吃,小島還是音樂的沃土,人才輩出,鋼琴擁有密度居全國(guó)之冠,又得美名”鋼琴之島“"音樂之鄉(xiāng)”,是一個(gè)非常浪漫的旅游景點(diǎn),不愧是四大名嶼之一啊!

            第三天我們?nèi)チ肃嵆晒o(jì)念館、廈門海底世界。海底世界里有國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物------六角恐龍呢!

            下午四點(diǎn)我們?cè)趧?dòng)車上碰到了小貼一家人。這次去廈門玩我可開心了,也學(xué)到了很多的知識(shí)。

            品味語文作文 篇17

            我以3米63的成績(jī)完成了我的最后一跳,為我的跳遠(yuǎn)比賽畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

            我跑回我們的大本營(yíng),匆匆換上鞋子喝了幾口水便奔向我的另一個(gè)賽點(diǎn),在跳遠(yuǎn)比賽中我?guī)缀鹾谋M了我的體力,此時(shí)我已經(jīng)是兩腿發(fā)軟,可謂是元?dú)獯髠!無奈啊!無奈……左有追兵,右有堵截。若不加大油門定會(huì)死的很難堪的……

            比賽并沒有立即開始,休息片刻體力就漸漸有所恢復(fù)。此時(shí)幾個(gè)同學(xué)跑過來為我加油。怎么樣,我的人氣還不錯(cuò)吧!不過應(yīng)該說是他們對(duì)我有希望。我在原有的基礎(chǔ)上添加了一份信心。我向他們揮了一下手,表示感謝,同時(shí)也表示不會(huì)辜負(fù)他們對(duì)我的期望。

            裁判員拿起發(fā)令qiāng狠狠地給了那個(gè)鐵板一個(gè)下馬威。運(yùn)動(dòng)員們一得到解放,一個(gè)個(gè)你追我趕地朝前跑。在途中同學(xué)們不愿意,也不想看到的事情發(fā)生了。我班第一棒的運(yùn)動(dòng)員舊傷復(fù)發(fā)——腳疼,被其他運(yùn)動(dòng)員甩在后面,這給后面三棒的運(yùn)動(dòng)員施加了一定的壓力。但我相信我們這一隊(duì)的'實(shí)力,第一棒同學(xué)雖然腳疼,但她的速度也是不容忽視的。

            我班第二棒,第三棒的同學(xué)拼命地趕。第三棒的運(yùn)動(dòng)員都出現(xiàn)了,最后接到棒的是隔道的一班“戰(zhàn)友”。因此,我決定來個(gè)超水平發(fā)揮。我什么也顧不上想,只一個(gè)勁兒地向前沖。好家伙,終于追上你了!可就在這時(shí)已經(jīng)來到終點(diǎn)線。我們以一步之遙敗下陣來,位列第二。0·30秒……老天吶,為什么這么快就到終點(diǎn)了。再給我10米,我就能超過她了。

            但事已成定局,我們也只能是第二。我堅(jiān)信我們下一次一定會(huì)取得接力棒第一。這次呢?純屬偶然。

            校運(yùn)會(huì)已經(jīng)接近尾聲,我們期待著下一次的校運(yùn)會(huì)……

            品味語文作文 篇18

            沒有一顆對(duì)生活的熾熱是的心,怎會(huì)有“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”的熱烈和浪漫?沒有對(duì)祖國(guó)山河的熱愛,怎么會(huì)有“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán),怎不憶江南”的`詩(shī)情和向往?沒有對(duì)生活的熱愛,怎么會(huì)有“采菊東籬下,悠然見南山”的陶醉和灑脫?

            熱愛山川,熱愛生活,更有熱愛我們?nèi)祟愖约海@出語文的博大。

            “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,友人因詩(shī)句而跨越時(shí)空,彼此拉近距離;“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”,寂寞因詩(shī)句而得以慰藉;“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,友情因詩(shī)句而更加醇厚。

            熱愛生活的人,用語文抒寫自己的心靈軌跡,不但感動(dòng)了自己,也滋養(yǎng)了一代又一代知道生活的人。讓語文的營(yíng)養(yǎng)在我們心靈中顯現(xiàn)神奇吧?

            品味語文作文 篇19

            有一天,我去鄰居家找我的朋友一起玩,我們兩玩著玩著就看見一只老鼠,老鼠說:救命啊救命!”

            我問他說:“你怎么會(huì)說話呢!”老鼠急得都流眼淚了說:“你們先救救我的伙伴!蔽艺f:“好”好!蔽液团笥岩黄鹫f好,老鼠把我們兩帶到了一個(gè)墻邊,老鼠點(diǎn)了一下墻角的地板,突然墻開了,老鼠說:“跟我來”我和朋友一起跟著老鼠。老鼠說:“這是女巫的家”我和朋友突然傻眼了。老鼠說:你們別發(fā)呆!”我和朋友醒了過來,我說:“我們說一下計(jì)劃!蔽覀?nèi)f完了計(jì)劃。

            忽然我朋友大叫:“臭女巫,你過來啊。”女巫想這個(gè)小男孩是怎么進(jìn)來的!拔业幕锇樵谀莻(gè)門后面,老鼠小聲對(duì)我說,“藥水也在門后面。我的伙伴被鎖在籠子里,鑰匙在那個(gè)門后面的桌子上。對(duì)了,藥水可以把我和我的`伙伴變回人。”我偷偷跑到了門后面,我把老鼠放了出去,我一放就是十分鐘,因?yàn)槔鲜蟮幕锇橛腥逯,我把它們(nèi)兂闪巳恕?/p>

            人們跑到女巫后面把女巫按到,有一個(gè)人把以前女巫給它們變成老鼠的藥水倒進(jìn)女巫的嘴里,女巫一下就不動(dòng)了。慢慢的它長(zhǎng)出了毛和尾巴,它的身體在變小,我們抓住這個(gè)機(jī)會(huì)逃了出去,我們出來了,我和朋友不小心把機(jī)器弄壞了,正好女巫就不出來了,它們說:“謝謝你救我們出來!

            我和朋友互相看了看,然后沖著對(duì)方豎起了大拇指,我們兩個(gè)拯救了三十五個(gè)小朋友,還消滅了一伙兇狠的女巫!

            品味語文作文 篇20

            從小學(xué)到高中,語文是學(xué)生的必修課。一位作家曾提出“語文是什么”的問題。有人說是整天的題海戰(zhàn)術(shù),有人說是老土的“八股文”,也有人說是一個(gè)學(xué)生絞盡腦汁寫的幾篇文章……

            而在我的眼里,語文是中國(guó)最古樸的文化,是每個(gè)華人的真誠(chéng)牽掛,是每個(gè)學(xué)子的精神伴侶。

            在語文的世界里,雪融化后不僅僅是水,也可以是春天;天空不僅僅是藍(lán)色的,也可以是橙色;一輪彎月不僅僅像小船,也可以像架上的豆角。語文給我們插上想象的翅膀,讓我們?cè)谖膶W(xué)天地里自由的遨翔。

            語文給予我們聆聽音樂的耳朵,欣賞繪畫的頭腦與眼睛。當(dāng)你聽到一首美妙的'歌曲時(shí),你覺得這詞真好,你想記住它,這就是語文;當(dāng)你看到一幅畫時(shí),立即被其中的景象吸引,于是你搜腸刮肚地想盡絕妙好詞來形容它,這也是語文;當(dāng)你參加演講,主持會(huì)議時(shí),那行云流水般的語言,還是語文。

            語文輕輕走過,它留給人們的,有永遠(yuǎn)不朽的精美青史,有百讀不厭的絕世佳篇,有推心置腹的坦誠(chéng)箴言,也不乏勾心斗角和險(xiǎn)言惡語。

            “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,語文在李白的胸間汩汩流淌;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,語文從范仲淹的筆下緩緩流出;語文可以讓我在“梅雨潭”邊感受到朱自清描述的綠色的妙曼;可以讓我在西湖邊聆聽柳枝與黃鶯的款款對(duì)答;可以獨(dú)立曠野,感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯;也可以徜徉在小路上,領(lǐng)略一下“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的閑適。

            語文的胸懷博大無比。它既樂意容納頂天立地的撼世英雄,也不摒棄兇狠奸詐的淺薄小人;它的眼神里,收藏下巍峨高山的雄奇,珍存了蒼茫大海的浩瀚,迷戀于小橋流水的嫵媚,品味著細(xì)雨輕風(fēng)的甜潤(rùn)。

            語文是一只揚(yáng)帆的船,助我乘風(fēng)破浪于茫茫大海,讓我幼稚的心經(jīng)歷一次次難忘的遠(yuǎn)航。語文是人間的萬象圖,輕輕開啟它,一個(gè)多彩的世界便呈現(xiàn)在我們眼前。

            這就是語文,如此豐富而又深?yuàn)W的一本大書,讀之如飲淡茶,如沐春風(fēng),如踏冬雪,令人回味悠長(zhǎng)。

            品味語文作文 篇21

            北風(fēng)呼呼的吹著,細(xì)雨濛濛的下著,天空一片寂靜,黑夜籠罩著大地,看不出哪兒有星,何處是月。凄冷的晚風(fēng)吹落了最后一片樹葉。在這個(gè)寒冷的冬夜,小動(dòng)物們無精打采躲在洞穴里。池塘里的青蛙,樹洞里的小蛇,也都卷曲著身體,預(yù)備度過這一段漫長(zhǎng)的冬夜。街上已經(jīng)沒有往日的那般熱鬧,招牌上的虹燈,也停止了它那一閃一閃的光芒;來往的行人,也顧不得看街上的各個(gè)人縮著頭,‘’呼!呼!‘’的趕路,只希望能趕緊回家,去吃一頓熱騰騰的晚餐。

            在冬天的夜晚,常有一陣陣‘’燒肉粽!燒肉粽!‘’的小販叫賣聲,劃破了寂靜的夜晚。由于同情心的驅(qū)使,再加上肉粽香味的.引誘,我不得腰插包買幾個(gè)。

            于是,當(dāng)黎明破曉之時(shí),寒冷的黑夜便慢慢的離去了,等到這一天將要結(jié)束時(shí),才慢吞吞的又來了。就這樣,直到春的來臨。

            品味語文作文 篇22

            人生往往會(huì)有很多次機(jī)會(huì)去領(lǐng)略成功,而我們卻一次次與之失之交臂,最終我們才在天才的作品中發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)是自己失落的光輝;感嘆之余,我們不禁捫心自問,是我們站的太高了么?我們?cè)谝淮未蔚呐c成功失之交臂的時(shí)候我們從天才的身上看到,我們應(yīng)該固守真實(shí)的自我,我們才能走得更遠(yuǎn)。

            陶淵明

            在蘇軾的詩(shī)里,有儒有道有禪,有這樣的一段對(duì)陶公的評(píng)價(jià):“欲仕則仕,不以仕為高,欲隱則隱,不以隱為高!边@是蘇軾評(píng)價(jià)陶潛時(shí)說的,做官時(shí),陶公沒有把自己當(dāng)做稀世的珍珠;歸隱時(shí),自然泥土的傾向撲鼻而來,我喜歡陶公的泰然自若,他珍惜著自己身上那份固有的光輝,在珍惜之余他也將自己千古流傳,而我們感嘆的不僅僅是對(duì)陶公文采的欣然向往,更多的是對(duì)陶公一直固守珍惜著自己身上的那份微光,我們?cè)谶@份微光里找到了真實(shí)的五柳先生,也嗅到了陶公給我們留下的散發(fā)著幾千年不斷的幽香。

            蘇軾

            我們往往會(huì)在蘇軾的“我欲乘風(fēng)歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影”中,感受到了蘇軾的那份執(zhí)著,那份信念,那份豪情壯志;在追求真實(shí)自我的過程中,他一直在固守著自己的那份微光,那份執(zhí)著,那份泰然自若,喜歡讀蘇軾的詩(shī),不僅僅是因?yàn)樵谖膲线尺屣L(fēng)云的名聲,也不僅僅是他那樣的千古豪情,而是喜歡他的那份執(zhí)著,他那份對(duì)自己精神的.一種固守,他沒有在茫茫的人海中失去自己最珍貴的,所以他成就了自我。

            這個(gè)過程中我們慢慢地領(lǐng)略到了原來偉人的成功不僅僅是因?yàn)樗麄兪翘觳,而是在人生之初,他們固守了屬于自己的那份微光,那么?zhí)著,那份光輝。

            李白

            在唐朝的文壇上叱咤風(fēng)云的青蓮居士,他成就了唐朝的文學(xué),也成就了一代浪漫的詩(shī)風(fēng),他感嘆蜀道之難的艱辛,在那份豪情中他將自己的那份真實(shí)表現(xiàn)的一覽無遺,將自己的真實(shí)展露的如水晶般的晶瑩,他在這份豪情中慢慢的掌握好了光輝,慢慢的找到了真實(shí)的自我,我慢慢開始領(lǐng)略到原來人生是需要勇氣去面對(duì)的,我們是需要知道什么才是最重要的,我們需要珍惜我們生命那些點(diǎn)點(diǎn)微光,因?yàn)檎沁@些點(diǎn)點(diǎn)的微光才造就了真實(shí)的自我,讓我們固守真實(shí)的自我吧,在歷史的長(zhǎng)河中也留下我們光輝的一筆。

            他們不斷的向我們?cè)忈屩覀冃枰煤玫恼湎е械奈⒐猓沁@些微光我們才能慢慢的在這個(gè)繁瑣的世俗生活中保證真實(shí)的自我,我們才能慢慢的領(lǐng)悟到生命中的真諦,那些微光,慢慢的成為了點(diǎn)綴我們成功的光環(huán)。我們不斷地需要固守真實(shí)的自我。

            品味語文作文 篇23

            咳,明天又要考語文,煩!帶著抑郁的心情,我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

            語文插上美麗的翅膀,飛到我的床前,輕輕的喚醒了我。

            我好奇的問語文:“你是什么?”

            語文告訴我:“‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭’的美景是語文;‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’的奉獻(xiàn)精神是語文; ‘千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的執(zhí)著是語文。”

            我悄悄地問語文:“美是什么?”

            語文告訴我:“初春綠樹枝頭的嫩芽?jī)菏且环N美;盛夏池塘里綻放的荷花兒是一種美;寒冬凌寒獨(dú)自開的`傲梅也是一種美。美無時(shí)不有,美無處不在,只是你沒有認(rèn)真觀察罷了!”

            我似懂非懂的感悟著這如詩(shī)般的語言,輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后又接著問語文:“精神是什么?”

            語文笑著告訴我:“‘鞠躬盡瘁,死而后已’是一種精神;‘千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑’是一種精神;‘精衛(wèi)填!且环N精神;‘盤古開天地’也是一種精神!

            語文對(duì)我說:“語文不僅僅存在于萬千景色,而且還置身于人們的日常生活中!

            我認(rèn)真一想。確實(shí),父母無微不至的照料是語文; 老師循循善誘的教導(dǎo)是語文;同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼是語文……

            我不解的問語文:“和你交流,會(huì)學(xué)到什么?”

            語文告訴我:“學(xué)習(xí)語文,你可以借賀知章之筆去描繪那‘萬條垂下綠絲絳’的柳條;學(xué)習(xí)語文,你可以感受到邊關(guān)將士們‘黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還’的堅(jiān)定決心;學(xué)習(xí)語文,你可以領(lǐng)略到‘留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼’的亮麗風(fēng)光。

            “快起來,該上學(xué)了!小懶蟲!”媽媽把我從睡夢(mèng)中給叫醒了。我連忙起身,洗漱完畢之后,便背起書包上學(xué)去了。不知為什么,我對(duì)這次考試充滿了信心,甚至有點(diǎn)兒盼望考試了!

            品味語文作文 篇24

            感受語文的過程就仿佛在品味一杯極品香茗。隨著你一滴一滴地去品咂,便會(huì)發(fā)現(xiàn)這種苦澀的味道糅合了萬物的精華,無論你走到何方都能感受到那股淋漓盡致的香醇。

            漫步在小巷中,雨絲霧一般飄落在你的脖頸中,很清爽的感覺。閉上眼,聞到一股青草的味道,清新、淡雅……睜開眼,遠(yuǎn)處一片稚嫩的綠色,情不自禁地往前走,去尋找那倏忽不見的稚氣嬌小的綠色精靈。那意境就如同“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無”一般靈動(dòng)。

            正值初夏,身邊有幾只蜻蜓飛過。抑制不住強(qiáng)烈的好奇心,去追尋那扇動(dòng)銀翅的蜻蜓,便發(fā)現(xiàn)一抹粉色的倩影,走近一看,是小小的荷花。腦海中頓時(shí)映出“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的美麗畫面。

            深秋,幽靜的山谷,一片靜謐。放眼望去,收獲的季節(jié),處處都是收獲的色彩。再往深山中走去,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的似乎有什么東西飄落,駐足定睛一看,原來在如此美好的時(shí)刻下起了如此美妙的“楓葉雨”。楓葉的顏色近似血,卻又紅得恰到好處。眼前頓時(shí)閃出“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”所勾勒出的深邃意境。

            冬至,下起了鵝毛般的大雪,那純潔的顏色令人驚詫,那是不摻雜任何雜質(zhì)的白色啊。踏雪而行,環(huán)顧四周,偌大的天地竟空無一人,沒有了春的生機(jī),夏的'活力,秋的喜悅,卻有著冬特有的氣質(zhì):冷漠、孤傲卻有著致命的吸引力。不禁又憶起“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的空靈境界。

            我從大自然的四季中感受到了語文的一部分——詩(shī)詞。也許我的理解尚顯膚淺,但我卻發(fā)現(xiàn):生活處處有語文,只有更好地感悟生活才能更好地品味語文。所以,我們要從生活中的每個(gè)小細(xì)節(jié)去感受語文之美,享受語文的樂趣!

            品味語文作文 篇25

            今天,我值日完回到家時(shí),已經(jīng)是5:30了。吃完晚飯后,休息了一會(huì)兒,就要準(zhǔn)備寫作業(yè)了。前面還沒有發(fā)生什么倒霉的'事情,但后面卻倒霉事接連不斷。

            事件一:我休息好后,準(zhǔn)備裝墨水抄作文時(shí),可倒霉的事就從拿墨水瓶開始。一開始,我想往常一樣找到墨水瓶,把它拿了出來,當(dāng)走到我書桌前時(shí),我突然覺得手上有一種濕濕的感覺,把墨水瓶放到書桌上,一看手里,只見手里全是墨水,我立即大呼:“呀!”我連忙快步走進(jìn)洗手間開始洗手,洗了好久,才洗干凈。當(dāng)我洗完回來時(shí),發(fā)現(xiàn)桌上也有墨水,我就急忙找來只擦干凈,可是,沒有想到,因?yàn)槲业牟恍⌒摹恍⌒陌涯拷o弄倒了。但我卻不想讓媽媽知道,于是,我便悄悄地拿來許多擦巾紙,來擦桌子,可墨水卻越來越向右邊流了,結(jié)果,它便一滴滴地滴到了地上,于是,我便有悄悄地拿來拖把,但這一舉動(dòng)卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽說:“小雨,你干了什么‘好事’?”我說:“媽······媽,我不小心打翻墨水瓶了!薄笆裁?”媽媽怒氣沖沖地說。之后,我和媽媽打掃完書房,打掃完后,媽媽還把我罵了一頓。

            事件二:興好還剩一點(diǎn)墨水,我把它灌進(jìn)鋼筆里,但鋼筆卻寫不出來。

            哎,真倒霉!

            品味語文作文 篇26

            海棟出生在山東煙臺(tái)一個(gè)并不富裕的家庭,有一個(gè)姐姐在外打工,家里還算其樂融融,可是不幸還是猶如晴空霹靂,死亡的氣息在這個(gè)家庭的上空彌漫……

            14歲的海棟一年前被確診為白血病,這是個(gè)毫無征兆的噩耗,也是個(gè)無法掙脫的浩劫!就這樣,41歲的父親孫靖為了給兒子治病去到過很多地方,因?yàn)閮鹤酉肟纯刺彀查T,想看看北大,于是父親就帶著兒子來到了北京。從天安門回來后,兒子的病發(fā)作了,而且高燒不退,父親趕忙將兒子送往醫(yī)院。父親知道兒子的病不能拖,可自己有沒錢給孩子治病,所以他想到了自殺,他的自殺,并不是毫無責(zé)任的擺脫,我看了“真情互動(dòng)”節(jié)目,節(jié)目中,孫靖對(duì)妻子說,兒子就是我們的全部,這個(gè)家沒了我,還能過,要沒了兒子還怎么過啊!這是一個(gè)父親的生命絕唱,兒子,兒子就是一切!

            在一一無奈的籠罩下,孫靖服藥自殺想將自己的遺體捐贈(zèng)獲得一些資助,給兒子治病?赡苁巧咸爝憐惜這個(gè)可憐的孩子,孫靖經(jīng)及時(shí)搶救脫離了危險(xiǎn)。節(jié)目中,他是在一次次的欲言又止中,在一次次的哽咽中與主持人進(jìn)行的談話。海棟由于病情,沒能出現(xiàn)在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng),父親面對(duì)是一聲又一聲的指責(zé),我想此刻的海棟即使在與病魔斗爭(zhēng)之際,他也會(huì)為有這樣一個(gè)爸爸深感自豪!

            窮,怎么了?窮,孫靖沒去偷,沒去搶;窮,怎么了?窮,他沒有放棄對(duì)孩子的治療;窮,沒能讓他做傷天害理的.事情,窮也沒有沒有使他失去生命中的信仰——兒子就是他的全部!他沒什么文化,也許他的做法有些愚昧,可是為了兒子,他可以去死,因?yàn)閮鹤拥难芾锪魈实氖撬难永m(xù),死,又何足為懼?

            海棟什么也沒說,我不知道面對(duì)一個(gè)老淚縱橫的父親,他的心里是何等沉重。幸運(yùn)的是在好心人的幫助下,他的手術(shù)費(fèi)應(yīng)該不成問題?粗粗乙呀(jīng)淚眼模糊了。

            也許在孫靖的做法下,存在很多爭(zhēng)議。我們暫且拋開他的對(duì)于錯(cuò),他對(duì)兒子的愛卻是無可厚非的。在這樣的父愛下,誰都會(huì)為之動(dòng)容。愚昧中,我看到的是質(zhì)樸;眼淚中,我看到的是無奈;話語間,我聽到的是愛,無私的父愛。

            什么可以稱之為自豪,我想,擁有這樣的父親就是自豪,在這樣的呵護(hù)下成長(zhǎng)就是自豪!

            品味語文作文 篇27

            從小,我就覺得媽媽不愛我。幼時(shí)哭鬧,她從不理我,常說:“沒人理就安靜了!鄙蚤L(zhǎng)時(shí),她又老是差遣我做這做那——那些洗碗、做飯、買菜累人的活兒。她也從不讓我享有年幼的特權(quán),即使有好吃的也難得多分我一份。于是我常常羨慕別人的孩子有媽媽特殊的關(guān)愛,不像我。但自從經(jīng)歷了那次黃山之旅,我的看法改變了。

            媽媽身子弱,每逢出門旅游,都反由從小跌摸滾打慣的我照顧。那年到了黃山腳下,恰逢百年難遇的特大洪水,山上的許多護(hù)欄因此沖斷,但為了不白走一趟,我們還是決定上山。

            黃山風(fēng)光旖旎,縱使狂風(fēng)驟雨也不使它有絲毫遜色。我沉醉于這青山翠柏的人間仙境之間,常常忘了身邊的母親。從半山寺到所住的賓館之間有一段山路,很陡,且知道的人很少。路旁有條小溪,由于暴雨連連,潺潺的水流化為一條不大不小的瀑布,脈脈滋潤(rùn)著山路旁的青苔野草,頗有一番朱自清《綠》中的.韻味;路的另一側(cè),則是千米高的懸崖峭壁,眼望不見底,向下看,全是淹沒于云海中的點(diǎn)點(diǎn)山峰。真可謂一邊天堂,一邊地獄,不更世的我獨(dú)愛在這天堂地獄一線之隔的山路上徘徊。到黃山的第二天黃昏,雨剛停,我便偷溜到我的小路上欣賞風(fēng)景。媽媽從來很少管我,我常常覺得自己只是母親的附屬品,不過是個(gè)途中提包的小角色,我去哪兒,她并不會(huì)在意。山里氣候總是變幻莫測(cè),尤其在這“百年難遇”的日子里,這會(huì)兒風(fēng)和日麗,頃刻間風(fēng)雨大作。迷蒙的霧從我的身體中流過,溫柔的風(fēng)在我耳邊輕訴,我仿佛脫離了身軀融入這無盡的自然中……“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”我數(shù)著遠(yuǎn)方嶙峋的怪石,卻不覺那耳邊溫柔的低訴漸漸變?yōu)楸┰甑目窈穑野l(fā)覺,我已害怕得全身發(fā)抖,我驀地趴在石階上,一動(dòng)也不敢動(dòng),生命此時(shí)如此渺小,仿佛任何一陣狂風(fēng)都可以將我?guī)履沁叺摹暗鬲z”。天漸漸黑下來,風(fēng)毫不留情地往我脖子里鉆,雨狠狠地打在我蜷縮著的冰涼的身上,我緊緊地?fù)缸∈A,仿佛我所抓住的是我的生命。黑鴉鴉的云從四面向我壓來,眼前不斷晃動(dòng)那深不可測(cè)的懸崖下面慘死的鬼魅。這樣陰險(xiǎn)的天氣,一定不會(huì)有人冒著生命危險(xiǎn)來尋我的,我這回死定了!我絕望極了,淚水不自覺地在眼眶里打轉(zhuǎn)。這段時(shí)間,比我度過的任何時(shí)刻都長(zhǎng)。忽然,我蒙眬的眼中出現(xiàn)了一個(gè)晃動(dòng)的身影,嬌小,孱弱,伏著身,艱難地往上挪著。耳邊依稀有熟悉的聲音,透過嘈雜的雨聲,奮力地嘶喊:“洄洄,別怕,媽媽來了!媽媽來了!”多么親切的呼喚,我的淚再也忍不住涌了出來,“媽!小心點(diǎn)!”我竭盡全力喊著,從我懂事到那一刻前,我從未喊得如此真心……不知過了多久,媽媽夠著了我,把我緊緊抱住,我感覺那時(shí)我并不是一個(gè)她口口聲聲說的大人,而只不過是十六年前剛剛出生的嬰兒。媽媽的體溫從濕冷的衣服中透了過來,并不冷了,我貪婪地嗅著媽媽身上的氣味,那淡淡熟悉的氣味竟趕走了死亡、恐懼的陰晦。抱住我的不只是母親,還有一種比千年黃山更雄渾,且充溢于大地亙古不變的力量……雨點(diǎn)打在我的臉上,是熱的,那是媽媽的淚……

            不知過了多久,風(fēng)停雨息,我依偎在母親的懷中,看著她蒼白的臉,歲月在這里刻下了她的滄桑,時(shí)光染白了她縷縷青絲,疲憊掩去她昔日明眸中的光芒,我聽到她深埋于胸膛的心跳動(dòng)如初。此刻,我恍然領(lǐng)悟:生命是寶貴的,但世間還有一種東西比生命更偉大,更珍貴——那就是母愛。歷史的車輪可以碾覆一切有形的事物,而無法磨滅母親關(guān)懷孩子的心。我感動(dòng)于母親的勇氣,感動(dòng)于母親的淚水,感動(dòng)于母親為了讓我擁有堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、負(fù)責(zé)的品格而做的一切。并不是我的母親不好,而是她用一種比任何其他媽媽更深切的方式來愛我。

            從黃山歸來,我在日記里寫下這樣的話:母親的愛,將是我一生的感動(dòng)……

            品味語文作文 篇28

            1.注重積累。

            作文和其他語文知識(shí)一樣,同樣需要長(zhǎng)期積累一些優(yōu)美的辭藻、豐富和精彩的句子和段落。為此,應(yīng)從以下兩個(gè)方面入手:

            1結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行積累。

            新課標(biāo)倡導(dǎo):注重文本作用。教材內(nèi)容中設(shè)計(jì)很多背誦和摘抄自己喜愛的詞匯或者段落的板塊訓(xùn)練,促使學(xué)生在背誦中體會(huì)語言文字的美妙,在摘錄中積累一些寫作素材。比如:假如學(xué)生積累一些良好的句子和段落,一旦寫作,他們不會(huì)不知所措和無話可說。

            2.經(jīng)過寫筆記積累。

            寫筆記是積累材料的一大有效途徑,也是學(xué)生寫作的基礎(chǔ),筆記的內(nèi)容不僅局限于課堂之中和教材之中,筆記內(nèi)容可以設(shè)計(jì)學(xué)生所看、所聞、所想。學(xué)生可以用筆記記錄自己現(xiàn)實(shí)生活的酸甜苦辣,拓展學(xué)生語言思維和自由表達(dá)的深度和廣度,記錄自己真情實(shí)感。

            3.在理論聯(lián)系實(shí)際中悉心指導(dǎo)。

            小學(xué)生受到年齡、認(rèn)知、知識(shí)等諸多限制,因此,小學(xué)語文教師應(yīng)結(jié)合教材和學(xué)生客觀實(shí)際進(jìn)行及時(shí)有效的`指導(dǎo)。比如:在學(xué)完課文后,舉辦類似的班會(huì),要求學(xué)生街進(jìn)行簡(jiǎn)單和扼要陳述,在親身體驗(yàn)中,情感得以描述和流露,促使學(xué)生敢說真話,敢說實(shí)話。

            4.注重評(píng)價(jià)。

            當(dāng)學(xué)生寫作完成后。小學(xué)語文教師應(yīng)該進(jìn)行及時(shí)有效的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)如何恰當(dāng)合理,有助于學(xué)生消除寫作畏懼心理和增強(qiáng)寫作積極性。另外,對(duì)于學(xué)生作文評(píng)價(jià)不能運(yùn)用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和一樣的評(píng)語和表情,應(yīng)該結(jié)合不同層次學(xué)生的客觀實(shí)際進(jìn)行不同的要求和評(píng)價(jià),對(duì)于那些學(xué)習(xí)能力強(qiáng)和成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生要求可以高一點(diǎn),對(duì)于那些學(xué)習(xí)能力弱和成績(jī)中下等的學(xué)生要求可以適當(dāng)降低一些,針對(duì)那些后進(jìn)生要格外關(guān)注,當(dāng)他們?nèi)サ倪M(jìn)步,那怕是點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí),也要早課堂上公開贊賞,促使他們?cè)诔晒Ω兄袠淞⒆孕判暮涂吹较M?/p>

            5.積極構(gòu)建一種學(xué)生樂于表達(dá)和主動(dòng)寫的氛圍。

            很多師生認(rèn)為:作文很難,作者認(rèn)為:產(chǎn)生這樣的想法首先是學(xué)生缺乏想寫的欲望和興趣。

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            其次學(xué)生缺乏必要的素材,因此,感覺無從下筆。因此,小學(xué)語文教師應(yīng)想方設(shè)法促使學(xué)生樂于表達(dá),調(diào)動(dòng)學(xué)生樂于表達(dá)的方式五花八門,現(xiàn)代教育教學(xué)研究表明:好玩是學(xué)生的天性。當(dāng)他們順應(yīng)天性學(xué)習(xí)時(shí),一些簡(jiǎn)單困苦便不復(fù)純?cè)。因此,作文?yīng)貼近學(xué)生生活實(shí)際,將一些趣味性話題融于作文教學(xué)中,促使學(xué)生在生活中感受生活,在積極實(shí)踐和勇于探索中性情高昂,產(chǎn)生獨(dú)特感受,只有素材完備,學(xué)生才能實(shí)現(xiàn)要我寫為我要寫。寫作便會(huì)水到渠成。因此,小學(xué)語文教師在布置作文之前,應(yīng)細(xì)致和耐心指導(dǎo),忌諱將作文布置給學(xué)生后,便不聞不問,當(dāng)學(xué)生無從下筆時(shí)才指導(dǎo)中心思想。寫作技巧。和素材選擇。作文命題的選擇應(yīng)有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)揮,學(xué)生是鮮活個(gè)性的個(gè)體,不同個(gè)體對(duì)作文寫作有不同的想法和不同的寫作方式,他們會(huì)依據(jù)自身認(rèn)知習(xí)慣和所見所感去闡述外部世界。因此,學(xué)生心目中的世界是精彩和豐富的。作文作為一種主觀創(chuàng)造性活動(dòng),框框條條不應(yīng)太多,以便束縛學(xué)生思維,造成思維僵化,語言乏味。因此,作文教學(xué)應(yīng)充分顧及學(xué)生個(gè)體差異性。遵循他們心理特點(diǎn)和認(rèn)知習(xí)慣,優(yōu)化作文形式,促使不同層次的學(xué)生都可以自由表達(dá)內(nèi)心所想和所感。在踴躍發(fā)言中體驗(yàn)作文寫作的樂趣。貼近學(xué)生生活實(shí)際,激發(fā)學(xué)生寫作積極性和主動(dòng)性,學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活是一個(gè)取之不盡用之不竭的資源寶庫(kù),將寫作和豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活有機(jī)結(jié)合,那么學(xué)生的積極性和主動(dòng)性會(huì)被最大程度激發(fā),因此,只有寫作內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際,學(xué)生才會(huì)結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和樂趣,才能增強(qiáng)寫作積極性和主動(dòng)性。

            6.在真情實(shí)感中解決學(xué)生寫作內(nèi)容。

            生活和大自然是最好的寫作源泉和最好的教師。作文就是生活。為此,我們小學(xué)語文教師應(yīng)貼近他們真是的生活,促使他們真情實(shí)感得以流露,以便促使他們有話說,有事做。為此,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從生活中尋找和提煉寫作材料,充分發(fā)揮生活中情感事件,促使學(xué)生善于用筆描繪真實(shí)生活,另外,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)生活,在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)和探究,真情實(shí)感不僅最能動(dòng)人心扉而且是寫作最好的素材。以此豐富學(xué)生內(nèi)心感受,發(fā)展他們認(rèn)識(shí)習(xí)慣,最大程度激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。比如:在寫作之前,作者精準(zhǔn)把握內(nèi)容精髓,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行與之相關(guān)的生活體驗(yàn),然后在呈現(xiàn)寫作主題,學(xué)生會(huì)講生活體驗(yàn)中的所見,所想和所悟描繪的真實(shí),生動(dòng)和感人,一些學(xué)生將生活體驗(yàn)描述的形象和具體,一些學(xué)生跳出自身局限,拓展生活的內(nèi)涵和外延,假如不是學(xué)生親身體驗(yàn),這些真情實(shí)感是不會(huì)流露的,即使勉強(qiáng)模仿也是脫離主題,因此,強(qiáng)化寫作和生活關(guān)聯(lián)性,可以有效避免胡編亂造和虛情假意。另外,小學(xué)語文教師應(yīng)用欣賞和尊重學(xué)生寫作。促使他們勇于說真話,即使這些真話的內(nèi)容脫離寫作主題,語言文字欠佳,小學(xué)語文教師都應(yīng)在課堂上公開稱贊,在真情實(shí)感中有針對(duì)性的解決問題。

            言而總之:以上觀點(diǎn)只是作者的點(diǎn)滴體會(huì),然而它們又并非一成不變,需要我們針對(duì)不同的教材、不同的學(xué)生基礎(chǔ)和不同的學(xué)生靈活應(yīng)用,效果才能最大化發(fā)揮,然而小學(xué)語文作文教學(xué)是一項(xiàng)艱巨性事業(yè),具有復(fù)雜性和多變性,但我們有理由相信:只要我們小學(xué)語文教師在教育理念和教育方式上勇于開拓創(chuàng)新,在實(shí)踐中反思,在反思中實(shí)踐,屆時(shí)我們學(xué)生的寫作水平一定能取得一個(gè)質(zhì)的飛躍。

            品味語文作文 篇29

            有人說,語文是最難的,又要理解,又要寫作,真是要命。但有些人卻說,語文是最容易的,也是最美的。但在我認(rèn)為,語文是非常抒情的。語文,它有優(yōu)美的句子,抒情的文章,也有各種各樣的詞語,語文是偉大的,它教會(huì)我們做人的道理,教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法。

            學(xué)語文,非得用功。因?yàn)檎Z文不只是要聽課就可以了,在重要的地方也要做上一些筆記,因?yàn)槿说拇竽X不可能一下子能接受那么多。就像魯迅先生那樣,老師一邊講,他一邊聽,一邊記,回家后就拿出來復(fù)習(xí),這樣才能做到“溫故而知新”。最終,他就成為文學(xué)大師,一代風(fēng)范。

            語文的難點(diǎn)就是——寫作文。其實(shí),寫作文主要在于積累詞匯,因?yàn)樽魑闹薪?jīng)常需要用到一些好詞,如優(yōu)美、動(dòng)聽……。還有一點(diǎn),就是要分清層次,不要東一句西一句的。馬克思就是一個(gè)好例子,他從小就背誦名人的.文章中的好句。所以,在他的文章中,總會(huì)出現(xiàn)許多好詞好句。

            學(xué)語文,就要下苦工夫,有人說,下苦功夫等于“自找苦吃”。每天,又要看書,寫字,還要想。其實(shí),會(huì)駕駛語文這艘“船”的人,無不是經(jīng)過風(fēng)雨的吹打。只有這樣,才能使你變成一位出色的“駕駛員”。

            學(xué)語文,就要經(jīng)受的起風(fēng)吹雨打,不要因困難而退縮,半途而廢。

            有誰不想在語文的果園里結(jié)滿豐碩的果實(shí)呢?那就讓我們一起來學(xué)習(xí)語文吧!按照毛領(lǐng)導(dǎo)的一句話:學(xué)語文不是那么容易的,而是要經(jīng)過一番苦工夫的。

            生活中處處有語文

            在生活中,語文,我們時(shí)刻都在接觸著,學(xué)習(xí)著,可以說在出生就開始學(xué)語文。從語文中我們可以收獲豐碩的果實(shí),品味語言的魅力。

            如果你不相信,那就讓我?guī)阕哌M(jìn)生活中去瞧瞧吧。

            你平常如何與別人交流?語言。你是如何從書中了解出一件事兒?閱讀。當(dāng)你無法用語言表達(dá)出你的內(nèi)心感受時(shí),你又是如何做的呢?寫。還需要我舉例嗎?我想不用了。因?yàn)槟阋呀?jīng)感受到了。這就是語文。

            有人說語文很難理解,很麻煩。又有人說語文是美好的。

            在我看來兩者都有,我立足于兩者之間。語文既是易事,也是難事。你難道不知道你現(xiàn)在就在學(xué)習(xí)和運(yùn)用語文嗎?如果知道那你還覺得難嗎?但是,你所學(xué)習(xí)的只不過是語文微小的一部分,如果想更加滲透它,那就得從學(xué)習(xí)中入手,那就非易事,非得用功不可了。

            語文非常的抒情。從語文中我們看到朱自清的“背影”;感受出魯迅的“身軀”;聽到巴金一次又一次鼓勵(lì)我們向前邁進(jìn)的聲音……多美好。在生活中,這些不都能感受得到嗎?

            瞧吧,這就是語文,語文的魅力。

            生活中處處有語文,只是人們沒有覺察到而已。有了語文,豐富了我們的知識(shí);有了語文,使我們口頭表達(dá)能力增強(qiáng);有了語文,使我們感悟出一些人生道理。假如生活中沒有語文,你能想象是如何一個(gè)畫面嗎?

            所以,生活中不可缺少語文,希望你能浸默在語文知識(shí)的海洋中。

            品味語文作文 篇30

            這幾個(gè)月不知道怎么的我突然倒霉起來。

            因?yàn)槲疑蠑?shù)學(xué)課有些沒聽課所以寫作業(yè)時(shí)我錯(cuò)了一題最簡(jiǎn)單的老師就當(dāng)眾批評(píng)我。害我出丑!天是星期六我正在家看電視,突然我同學(xué)來我家,然后我沒理他,他就不停的叫我和他去玩,我不去他就不聽的叫,我還是不理他,他干脆就拉我的`手;由于他很胖力氣很大,我的力氣不夠他大所以拉到樓梯時(shí)我不小心踩空了我就用手定住身體可是手挨劃了一個(gè)傷口。第三天我去我好朋友家玩可是他公公說他不在家,我轉(zhuǎn)身回家時(shí),我好朋友的妹妹又說他哥哥在家,害得我不知道該怎么辦。第四天中午我放學(xué)回家看電視時(shí),電視就黑屏,我以為是插頭松了,就去搖一下插頭,就被電了。第5天,因?yàn)橐郧拔宜哪昙?jí)時(shí)有一位老師說我教這一個(gè)學(xué)期就退休了,那時(shí)我還很感動(dòng)呢!后來這位四年級(jí)的老師教我一種特別的寫字動(dòng)作,后來我下定決心要學(xué)好這個(gè)寫作動(dòng)作。直到現(xiàn)在這種特別的寫字動(dòng)作讓我寫的字非常的難看,害我差不多天天被老師罵。而且我寫的字是全班第一(漂亮)。

            第6天更倒霉了,下午下課時(shí)我決得無聊,就在乒乓球臺(tái)上跳來跳去,因?yàn)橛袃蓮埮_(tái)的距離較遠(yuǎn)所以我想挑戰(zhàn)極限跳過這張臺(tái),可是沒想到我一跳剛剛好用腳碰上了乒乓球臺(tái)的邊緣上害得我腳碰傷了一大塊皮,庝得我差點(diǎn)哭,而且我看見皮的中間能看見一個(gè)小圓柱形的骨頭,把我都給嚇?biāo)懒耍驗(yàn)槲也桓艺f給老師聽所以我只去買了兩塊創(chuàng)口貼,但兩塊創(chuàng)口貼都沒傷口大。而且還流了一大堆血性好我第一時(shí)間就去買創(chuàng)口貼,也幸好我買完創(chuàng)口貼立刻就去學(xué)校隱蔽的地方?jīng)]讓人看見。而且這傷口上課時(shí)害流一些黃色的液體。后面的日子倒霉得我都不想說了......

            品味語文作文 篇31

            “所謂無底深淵,下去,也是前程萬里!澳拘牡囊痪湓挼榔迫松恼嬷B。每一次靠岸,都會(huì)經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨;每一次成蝶,都會(huì)經(jīng)歷破繭掙扎;每一次開花,都會(huì)經(jīng)歷生根發(fā)芽;每一個(gè)困難,都需要樂觀面對(duì)。

            在歷史長(zhǎng)河中,能樂觀面對(duì)困難的志士仁人并不鮮見。在海上航行數(shù)月而一無所獲后,哥倫布的船員們被逼到了絕望的邊緣,他們?nèi)淌苤膊〉恼勰ズ兔C4蠛0l(fā)出的無聲的恐嚇,最終聯(lián)合起來反抗船長(zhǎng)。哥倫布許諾再航行一周,若還是見不到大陸就回頭。殊不知大一開始,哥倫布已將實(shí)際航程減少后,再告訴船員們,只有他自己才知道船究竟走了多遠(yuǎn);只有他自己才知道他們的處境有多么危險(xiǎn);只有他自己才知道再往前,不是大陸便是地獄。但是,他卻成了最樂觀的人,他依舊期盼著前方的大陸,依舊微笑著堅(jiān)持向前——于是,他發(fā)現(xiàn)了美洲。不論是用樂觀發(fā)聲的貝多芬,還是在黑暗中尋找光明的海倫凱勒,都曾用一生的拼搏與成就,詮釋著樂觀面對(duì)困難的真理。

            從上面的例子不難看出,樂觀面對(duì)困難,是穿越人生荊棘的一把尖刀;是搏擊人生風(fēng)浪的一張風(fēng)帆;是遮擋人生風(fēng)雨的一頂大傘。因此,作為一種必不可少的美好品質(zhì),才世世代代被人廣為稱頌。今天,我們生活在一個(gè)容易抑郁的時(shí)代,高考的大山壓得學(xué)生無法喘息,就業(yè)的石磨碾得青年人粉身碎骨;年紀(jì)輕輕的便放棄了生命,一點(diǎn)磕絆便可以用學(xué)到的知識(shí)毒害朋友。生活是如此困難,可是,世人不知,加一點(diǎn)樂觀便可中和其中的苦澀。

            大家知道,著名演說家尼克胡哲是一個(gè)樂觀面對(duì)困難的人。如今的'他陽光開朗,勵(lì)志樂觀——他可以和朋友來一場(chǎng)高爾夫比賽,爭(zhēng)個(gè)勝負(fù)輸贏;他可以和家人談天說地,忘記煩惱;他甚至可以站在最高的講臺(tái),用最洪亮的聲音,講訴最有力的故事!他比我們當(dāng)中太多的人要優(yōu)秀,但我們無論如何都想象不出,如此偉大的人物,竟是個(gè)生來沒有四肢的殘疾人,竟是個(gè)十歲時(shí)便嘗試自殺的自卑者!可是,人生就是一面鏡子,你對(duì)著鏡子做出笑臉,人生便會(huì)還你一張笑臉。胡哲便是這樣一個(gè)對(duì)生活微笑的人,最終,樂觀的他改寫了自己人生的悲劇劇本,使他走出命運(yùn)的陰影,來到聚光燈下,成為人生喜劇的主角!他的身體矮小,卻阻擋不了他成為精神的巨人!如此人格,真讓那些消極厭世的弱者羞煞愧煞!

            當(dāng)然,我們認(rèn)為要樂觀面對(duì)困難,并不是盲目樂觀,自欺欺人。我們不應(yīng)該只求心平氣和而不思進(jìn)取。其實(shí),樂觀便是無所畏懼,而后戰(zhàn)勝困難。正如貝多芬所言:”我已經(jīng)決心和自己的命運(yùn)盡力戰(zhàn)斗,無論如何不愿自己破滅!八,樂觀面對(duì)困難,穿越人生的沙漠,才能笑看人生的椰棗樹。

            品味語文作文 篇32

            人生是那樣匆匆,來也匆匆,去也匆匆,人飛快地來到世上,而時(shí)間卻比我們更快地溜走。

            當(dāng)我們從睡夢(mèng)中醒來,升著懶腰的時(shí)候,時(shí)間如風(fēng)樣從你身邊閃過;當(dāng)你刷牙時(shí),時(shí)間從你的牙刷縫里溜過。你不知道,你不知道,時(shí)間流得更快了。吃飯時(shí),時(shí)間如火熱的.太陽飛速前進(jìn),不知不覺從筷子中間穿越;晚上,我望著星空,一顆流星從天而降,也許那是時(shí)間的代表,我真想把它留住,但還是無濟(jì)于事……

            時(shí)間如飛船,如導(dǎo)彈,有時(shí)也如烏龜,各種東西都是它的代表,想它快就快,想它慢就慢,就看你有沒有能力,使匆匆的它變得慢!如果人們注意,它也許會(huì)被我們捉住……

            品味語文作文 篇33

            十六七歲的我們猶如繭中奮力蠕動(dòng)的蛹,希望扯開緊緊纏繞的絲縷,擁有自己的晴朗天空,親吻每一朵芳香四溢的花朵。

            青春是一道明媚的憂傷。我們快樂著,并煩惱著。

            可有那么一天,沉思代替了童言無忌,靜坐代替了奔跑,腦海中飄散的是一絲一縷的愁緒。此時(shí),心變得異常敏感,一丁點(diǎn)的傷口都會(huì)讓人感到疼痛。這便是一切煩惱的所在。

            也許是壓力過大,每當(dāng)大考臨近,我睡覺時(shí)總會(huì)無意識(shí)地打呼嚕?善业膶(duì)床是個(gè)對(duì)睡眠環(huán)境要求極高的女孩,有些微的動(dòng)靜就煩躁不安,難以入睡,我發(fā)出的聲響總會(huì)時(shí)時(shí)驚醒她那玻璃質(zhì)般的夢(mèng)境。

            于是,她便向我毫不留情地扔“炸彈”——電池,可我依舊毫無察覺。于是,第二天,我打呼嚕的事情鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),眾人皆知。大家的指指點(diǎn)點(diǎn)讓我痛苦萬分,但我只能將這痛苦壓抑在心底,自己品味。

            從此,我的高中不再有快樂伴隨,我無法和最要好的朋友在一起,也無法尋覓高山流水般的知音。我遠(yuǎn)離了大家,學(xué)會(huì)了獨(dú)自一人吃飯,走路,塞上耳機(jī)聽孤獨(dú)的樂曲。

            有一天,母親來看我,那時(shí)正是午飯時(shí)間。當(dāng)她忙著為我張羅好飯后,看了看我躲避的眼神和旁邊空空的座位,眼里閃現(xiàn)一絲憂慮。我知道母親此時(shí)正在為我擔(dān)心。

            母親看了我一會(huì)兒,嘴微微張開,我知道母親想說什么,便趕緊說:“媽,女兒長(zhǎng)大了,女兒很堅(jiān)強(qiáng)。獨(dú)處并不意味著孤獨(dú),反倒使我平靜,能安心地學(xué)習(xí)。我喜歡這樣的`生活!边@是我有生以來第一次說違心的話,我知道我的心在滴血。

            母親把手搭在我瘦削的肩頭,掌心的溫暖透過衣服傳了過來。我的眼睛有點(diǎn)潮乎乎的,我趕緊轉(zhuǎn)過頭,窗外是一些草叢。

            忽然,從草叢中閃出一只紫色的蝶。我感到很詫異,在這乍暖還寒之際,居然有這般絢爛的身影。不知何時(shí),雨絲從天空扯下,纏繞在它脆弱的翼。“快歇歇吧,不然你會(huì)垮掉的!”我在心里默念。

            它依舊揮動(dòng)著美麗的雙翼向前沖,雖然有點(diǎn)踉蹌,但世界是屬于它的,它就要勇敢地向前飛。因?yàn)閴?mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方,哪怕現(xiàn)時(shí)的憂愁煩惱相伴隨,也要一往無前。

            我頓時(shí)淚流滿面。

            蝶猶如此,人何以堪!

            品味語文作文 篇34

            匆匆的世界有太多匆匆的色彩。不知不覺,已經(jīng)是21世紀(jì)了。這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn),一個(gè)字忙。頭頂?shù)乃{(lán)天是每天必經(jīng)的過客,而我們似乎忽視了它的存在,因?yàn)樘。忙,我們忙著干嘛呢?/p>

            和時(shí)間賽跑

            “看著夕陽的余暉一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝,黑暗漸漸籠罩整個(gè)天空,我的心情密麻麻充滿著無奈。是不是我們終將在這一天天的自然更替中,老去,死去!比耸怯肋h(yuǎn)賽不過時(shí)間的,他在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝,像捧在手中的沙子,消失的無聲無息,沒有任何感覺。

            “輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手,作別西天的云彩!崩寺脑(shī)人徐志摩用輕輕的話語,將時(shí)間凝固,陶醉于自我的三維空間之中,永遠(yuǎn)的贏過了時(shí)間的本質(zhì)。

            和時(shí)間賽跑,真正取決于我們自身。

            挑戰(zhàn)自我

            人的'潛能就像噴泉一樣,厚積薄發(fā),無數(shù)嘗試挑戰(zhàn)的人得出如是結(jié)論。無數(shù)成功人士的先例,無不強(qiáng)調(diào)汗水的必要性。所以,你看吧。

            越來越多的人,奔于忙綠,將自己的神經(jīng)拉成弓,極度緊繃,卻不知道,拉弓需要張弛有度,才能射得更遠(yuǎn),甚至有人拿生命做賭注,不顧身體的極度惡劣,一味追求成功,追求自我。請(qǐng)問,生活的意義只限于此嗎?

            請(qǐng)停一下腳步吧!停下你匆匆的步伐,給自己一點(diǎn)時(shí)間,真正審視一下自我,重新看待一下這個(gè)世界,你會(huì)有新的感受,觸及到內(nèi)心最柔軟的地方,才是真正的挑戰(zhàn)自我!

            社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)

            競(jìng)爭(zhēng)是一件多么殘酷的事情,今天你贏了,明天可能會(huì)輸。每個(gè)人生活的膽戰(zhàn)心驚,在不斷給自己加壓的同時(shí),用殘忍的手法對(duì)待他人。我們不可否認(rèn),精英一族的光彩鮮艷,是一般人無法可及的。但是,每個(gè)人背后的心酸血淚,誰又能曉得多少呢?

            太多人,渴望見到后天的太陽,但大多數(shù)人,死在明天的晚上。沒有強(qiáng)大的內(nèi)心儲(chǔ)備,你能保證在強(qiáng)大的洪水猛獸前不畏退縮嗎?

            每個(gè)人都掉進(jìn)了無比深的旋渦中,無法自拔,太多的年輕人,病態(tài)早出,華發(fā)滿頭。試問:我們一切的目的是為了什么?對(duì),是幸福,那現(xiàn)在在高壓強(qiáng)度下的我們,幸福嗎?

            人活著,不只是在賽跑也不只有速度和方向,我們更需要的,是急時(shí)緩一緩,與花草凝眸,累時(shí)歇一歇,傾聽鳥語花香,讓我們生命的光路軌跡像夕陽一樣。一點(diǎn)一點(diǎn)將影子拉長(zhǎng),釋放內(nèi)心能量,享受幸福永恒。

            品味語文作文 篇35

            古人云:修身養(yǎng)性,然后治國(guó)平天下。修身、養(yǎng)性其實(shí)就是守住自我的同時(shí)改變自我的過程。那么守什么,又變什么呢?

            守住自己的誠(chéng)實(shí),守住自己的夢(mèng)想,守住自己的靈魂。改變自己的懶惰,改變自己的平庸,改變自己的人生。守,給自己一片心靈的凈土,變,給自己一個(gè)提升的空間。

            屈原汨羅江的一躍,守住了自己的'公正廉明,不隨波逐流,不同流合污的高貴品質(zhì);李白大唐宮殿門前的毅然轉(zhuǎn)身,守住了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏“的豪氣;朱自清對(duì)美國(guó)空投糧食的拒絕,守住了文人的一身正氣。他們是中華的驕傲,是歷史上的星光。他們的守,守住了靈魂,為中華民族千百年來民族精神的傳承貢獻(xiàn)了自己的力量。

            一個(gè)“守”字,簡(jiǎn)單幾筆,卻留了人類最高貴、最獨(dú)特的靈魂;一個(gè)“守”字,多少行動(dòng),才能真實(shí)的闡釋他。守住自我,即使舉世混濁,也能擁有一棵看守心靈月亮的樹。

            變,是好的,是需要勇氣的?稍鯓幼,就決定怎樣的人生。李斯變了,從一個(gè)本可留芳百世的興國(guó)者變成一個(gè)與小人為伍的奸臣,這變,是可恥的。唐玄宗變了,從“開元之治”到“安史之亂”,從一個(gè)明君到一個(gè)只知享樂的昏君,這變,是可悲的?墒沁有一些人,他們變了,讓我眼前一亮。邰麗華改變自我對(duì)黑暗的盲從,從一個(gè)聾啞人到美麗舞者的蛻變,譜下了世間最美麗的心靈之舞;奧普拉溫弗瑞改變了對(duì)黑人命運(yùn)的盲從,憑借一個(gè)人可以清貧困頓,但決不可沒有夢(mèng)想的簡(jiǎn)單信念,寫下了從丑小鴨到黑天鵝的美麗蛻變,成就了一代傳媒女皇。改變自己,從平庸到出眾,從平凡到不平凡,從膽怯到勇敢,從成功到失敗,我們做得還很少,路還很長(zhǎng)。

            守,變,應(yīng)是我們共同的追求。不死守,不亂變,改變我們性格上的缺憾,守住我們靈魂上純潔,才能造就獨(dú)一無二,光彩照人的自我,才能寫下精彩絕倫,波瀾壯闊的一生

            為你而守,為你而變,我珍貴的人生。

            品味語文作文 篇36

            遇見花一樣的年紀(jì),春青春正在飛揚(yáng)。在一生中你會(huì)遇見美麗的湖山風(fēng)光,遇見良師益友,你同樣會(huì)遇見不一樣的自己……而你所遇見的每一件事,每一番經(jīng)歷,每一個(gè)瞬間都在為你精彩的人生助力,而我遇見了語文。

            第一次,是在我呱呱落地后,學(xué)會(huì)用語言叫“爸爸,媽媽”時(shí)。在長(zhǎng)大一點(diǎn),我就遇見了《三字經(jīng)》等啟蒙類語文讀物。當(dāng)時(shí)我還不知道《三字經(jīng)》中的`“人之初,性本善”是什么意思,只是跟電視中的視頻搖頭晃腦,拍著手,讀了起來。直到上了小學(xué)我才明白了“人之初,性本善”就是說人剛生下來,品質(zhì)本就是善的。從此,正式開啟了我的語文之路。

            上了初中之后,我就開始思考“語文”到底是什么?我又為什么會(huì)遇見語文?直到,我向我的語文老師提出疑問時(shí),老師笑著和我說“這個(gè)呀,你得自己去尋找啦”。我沒有明白老師是什么意思,只是感覺這句話怪怪的。后來也淡忘了這件事。但我卻在每一次的語文學(xué)習(xí)和閱讀中慢慢的感到了不一樣。終于我在閱讀《丟草繩》中,明白了語文老師說的話。而這個(gè)故事講述母親為治好患病的兒子做出的一些感人的事,看著看著,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了起來。我明白了,我明白了!語文就是一種情感的傳遞,講述自己的故事。語文沒有定義,語文也沒有限制。我想我遇見語文,或許是因?yàn)槲覠釔壅Z文不斷去探索,想要去了解語文。

            遇見語文,是我的榮幸。謝謝“你”語文,讓我在我的生命中遇見了“你”!我相信,“你”將會(huì)一直陪伴!

            品味語文作文 篇37

            樹葉、草根、落花順流而下,省時(shí)省力,魚兒逆流而上,勇做潮流中的掙扎者。于是,我們?yōu)轸~兒歌唱。

            盲目跟風(fēng),也就是人們常說的從眾心理。無論是先前的哈韓風(fēng),還是如今的“中國(guó)大媽”橫掃華爾街,引起“金荒”。在人們一笑而過之后,是深刻的思考,跟風(fēng)給人們帶來財(cái)產(chǎn)損失的同時(shí),也矮化了人格的高度。我們需要的不是一個(gè)“跟風(fēng)”盛行的社會(huì),拒絕跟風(fēng)才能找到價(jià)值之所在。

            專業(yè)影評(píng)人士常說,中國(guó)電影離國(guó)際水準(zhǔn)還有很大差距,很多方面都有欠缺。另外,內(nèi)容惡搞化,低俗化似乎成為票房的護(hù)身符。電影存在普遍跟風(fēng)的現(xiàn)象,是因?yàn)橹袊?guó)人對(duì)中國(guó)電影行業(yè)的溺愛,致使它不能快速成長(zhǎng)。在我看來,電影商品化只是影響其快速成長(zhǎng)的一個(gè)方面,更多的是電影行業(yè)缺乏一種板凳坐得十年冷的執(zhí)著態(tài)度,為追求高票房,高效益,普遍跟風(fēng),將經(jīng)典作品翻拍得面目全非,而這是一種致命的行為。李安的作品《少年派的奇幻漂流》收獲了多項(xiàng)奧斯卡大獎(jiǎng)之后,人們對(duì)其有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。好的作品不一定要大制作,大陣容,不盲目跟風(fēng),尋找自己的生命主線,便是一部為人所稱道的優(yōu)秀作品。

            在《宮》《步步驚心》等穿越劇大紅之后,人們逐漸對(duì)這種不合邏輯的娛樂劇產(chǎn)生排斥,此時(shí)一部《甄嬛傳》橫空出世,成為一部無論你怎么換臺(tái)也不會(huì)停播的電視劇。究其原因,是導(dǎo)演沒有盲目跟風(fēng)。用一種淡淡的情調(diào),融入中國(guó)元素詩(shī)詞琴賦,使作品有很高的觀賞性?梢娋芙^盲目跟風(fēng),積極探尋一條新的道路才是立足社會(huì)的根本。盲目跟風(fēng)只會(huì)讓人顯得膚淺,有失大雅。

            人們對(duì)美的追求是亙古不變的.一個(gè)主題,“笑靨如花”,映面桃花別樣紅等是那個(gè)時(shí)代的追求。時(shí)尚也是一種對(duì)生活的回饋,它讓生活變得更加多姿多彩。隨著全球一體化,時(shí)尚的浪潮以不可思議的樣貌狂卷全球,無論是陽春白雪,還是下里巴人,人們說起時(shí)尚的話題,總能侃侃而談,神往不已。然而,在我看來,真正的時(shí)尚并不是名包名裝,而是不盲目跟從,開辟一條屬于自己的風(fēng)格路線。套用一句話說:生活中不是缺少時(shí)尚,而是缺少發(fā)現(xiàn)時(shí)尚的眼睛。中央電視臺(tái)節(jié)目主持人高博說:你覺得自己不夠時(shí)尚嗎?活出自己,你就是時(shí)尚。

            魚兒如果順著水流,和樹葉、草根、落花一起流下,那么它將不會(huì)看到前方的美景,更不會(huì)體會(huì)到搏擊的快樂與余味。

            我們是自然界大生命中獨(dú)一無二的一滴,拒絕跟風(fēng),活出自己,散發(fā)莊嚴(yán)而神圣的光輝。因?yàn),生命不須雷同?/p>

            品味語文作文 篇38

            人們經(jīng)常用“人生如戲,戲如人生”來對(duì)人生作比,一幕幕的戲劇交替上演,編劇、場(chǎng)務(wù)、演員全是我們自己,而在謝幕的時(shí)刻,給自己一份肯定的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)永遠(yuǎn)只取決于一個(gè)人——那就是你自己。為了無悔的人生,社會(huì)舞臺(tái)的聲色犬馬之中,應(yīng)本色出演。

            村上春樹在《當(dāng)我談跑步時(shí)我談些什么》一書中寫道:“別人怎么都可以搪塞,卻唯獨(dú)騙不了自己的內(nèi)心!笨v觀生活中形形色色的人,如果在和對(duì)方交談時(shí)面對(duì)的只是一張“假面”,該是有多么恐慌。我們?cè)谑郎蠈で蟮木褪且活w真實(shí)的心,一張有生氣的臉,而非機(jī)械化的“角色”。

            角色扮演太深入反而有害。最典型的是《霸王別姬》中程蝶衣一角。他在戲中被段小樓指責(zé)道:“你是真虞姬,我是假霸王!痹趹騽∨c現(xiàn)實(shí)的界限被清楚地撕裂之后,兩行清淚在這張無法卸妝的面容上,虞姬,還是程蝶衣?他自己也迷惑了,繼而陷入了無盡的自我拉扯之中?梢,角色扮演極易令人陷入角色與本真的泥淖之中,一失足成千古恨,在原本就治絲益棼的社會(huì)面貌中迷失自我。

            角色扮演容易減少人與人之間的信任。東野奎吾在小說《假面飯店》中展現(xiàn)了一張張?zhí)搨蔚拿嫒菹乱活w深不見底的心。主人公在結(jié)局為勝利歡欣雀躍的同時(shí)對(duì)人世的不信任也增加了一分。這個(gè)世界,連網(wǎng)絡(luò)——這個(gè)假面中國(guó)的世界也發(fā)出了“多一分真誠(chéng),少一分套路”的呼喊。由此,我們更應(yīng)該適當(dāng)?shù)匦断聜窝b,以坦誠(chéng)的面貌待人。

            本色不僅指人的真實(shí)想法的坦露,它更說明一種素質(zhì)。村上春樹認(rèn)為:“那些獨(dú)特的經(jīng)歷塑造了獨(dú)特的人格,而默默地咀嚼痛楚,本身就是為獨(dú)特人格付出的代價(jià)!鄙鐣(huì)之所以那么廣闊而豐盈,很重要的原因是有一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的鮮活的生命。在真誠(chéng)的人格面前,什么偽飾都相形見絀。我們喜歡史鐵生,因?yàn)樗泵孀约旱娜毕菖c脆弱,不會(huì)假裝自己堅(jiān)強(qiáng),從而獲得真正的強(qiáng)大;我們喜歡莫言,因?yàn)樗麑⒆约旱娜烁衽c他生長(zhǎng)的土地緊密地聯(lián)系在一起,書寫了那一代人的淳樸本色;我們喜歡宮崎駿,因?yàn)樗麑⒆约鹤钔娴?心給每一個(gè)角色絡(luò)上了自己原始的希冀......都說“腹有詩(shī)書氣自華”,最偉大的真理總是樸實(shí)簡(jiǎn)單的,一個(gè)人可以假裝自己是學(xué)者,極盡曲折,卻永遠(yuǎn)也體會(huì)不了一個(gè)學(xué)者在求知時(shí)的熱切與狂喜。

            在社會(huì)舞臺(tái)上,我們雖然渺小,但唯其渺小,才能看到世界的廣闊。所以,不必假裝強(qiáng)大來使自己的心日趨冷漠和尖利,不必假裝高調(diào)來對(duì)日常的幸福視而不見。角色扮演的根本是對(duì)自己的不滿,這是一種負(fù)面的心理暗示,何不接受原本的自己,然后挖掘自己的天性,從而獲得真正的價(jià)值?因?yàn),人生的終結(jié)是“赤條條來去無牽掛”,摘掉面具之后的臉總是面目全非,而那些本色出演的人,著實(shí)成就了另一種偉大。

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