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        • 體驗(yàn)盲人作文

          時(shí)間:2022-07-01 11:33:13 語(yǔ)文作文 我要投稿
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          體驗(yàn)盲人作文

            摘要:對(duì)盲人來(lái)說(shuō),世界那處處都有的色彩,他們無(wú)法看到,而我們卻能天天欣賞美景。今天我體驗(yàn)了一次盲人生活。我... 如果覺得寫得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

          體驗(yàn)盲人作文

            本文《體驗(yàn)盲人作文》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

            篇一:體驗(yàn)盲人(六年級(jí)作文/500字)

            對(duì)盲人來(lái)說(shuō),世界那處處都有的色彩,他們無(wú)法看到,而我們卻能天天欣賞美景。今天我體驗(yàn)了一次盲人生活。

            我的“拐杖”高嘉襄幫我系上毛巾以后,我的眼前一片漆黑,我開始有點(diǎn)害怕起來(lái)!绑w驗(yàn)開始!”老師大喊。我站起來(lái),離開了課桌,慢慢地向門口走去!肮照取辈煌5叵蛭姨嵝眩骸白蠊沼夜障蚯白甙!要撞了!好!第一級(jí)臺(tái)階”,我慢得像只蝸牛一樣,一步一步挨到臺(tái)階前,用手扶著欄桿,慢慢往下挪著。

            當(dāng)時(shí),我感到自己好像站在懸崖邊上,仿佛一往前傾身子就會(huì)掉入萬(wàn)丈深淵。我的手涼得像冰塊兒,額頭卻沁出了細(xì)密的汗珠。而我的“拐杖”一點(diǎn)兒也不在意,我看不見她的表情,她只是一遍又一遍地提醒著我。我那顆懸著的心漸漸放了下來(lái):畢竟是我選的人,我應(yīng)該相信她。這樣想著,我便根據(jù)她給我的提醒,小心翼翼地走著。

            終于下完樓梯了,我們來(lái)到教學(xué)樓旁的空地上,老師阻止了我們前進(jìn)的腳步。我的“拐杖”幫我把毛巾解了下來(lái),在解下的一瞬間,我感到有些刺眼,便閉上眼睛,再慢慢睜開。在我眼前的是一輪耀眼的紅日,它像一位自信的模特,散發(fā)著屬于它的光輝。再看看身邊的同學(xué)也都面露喜色,對(duì)重新恢復(fù)的光明感到開心。

            這是我第一次了解到盲人的生活,心中暗暗感嘆:盲人的生活真不容易!以后,我們要多多幫助盲人,給他們一些溫暖。

            篇二:體驗(yàn)盲人(三年級(jí)作文/350字)

            今天語(yǔ)文課上老師讓我們體驗(yàn)一下盲人,感受下盲人的世界。

            我們先把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)折好,然后蒙在眼睛上,就這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作瞬間讓我的內(nèi)心感覺到了看不見光明的恐懼。

            然后老師讓我們聽從她的指令從書包里拿出數(shù)學(xué)書,把它放在桌子的左上角,我一下慌亂起來(lái),心想,早知道我就單獨(dú)把數(shù)學(xué)書留在桌洞里了,伸手進(jìn)書包我一本本的翻著,這本太薄,不是;這本太小,也不是!終于我憑借平時(shí)放書的習(xí)慣找到了數(shù)學(xué)書。情急之下我又把桌子上的左右角搞顛倒了。

            接下來(lái)老師又布置了下一個(gè)任務(wù),老師說(shuō)打開鋼筆蓋,翻開數(shù)學(xué)書工整的寫出自己的名字,于是我按照老師的說(shuō)法去一一完成,當(dāng)然寫的工不工整還是個(gè)未知數(shù),接著老師又讓我們把鋼筆蓋蓋上放進(jìn)鉛筆盒里,經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的適應(yīng)我比較熟悉的做完了這項(xiàng)指令。

            放學(xué)回家我又把眼睛蒙上翻起數(shù)學(xué)書。1、2、3、4終于翻到第一百頁(yè)。

            唉,真累呀,現(xiàn)在我終于體會(huì)到盲人有多不容易了。

            篇三:體驗(yàn)盲人(初一作文/1000字)

            眼睛是什么嗎?它是心靈的窗戶,它是通往世界的陽(yáng)光大道,它是照亮前進(jìn)方向的燈塔。今天我和同學(xué)們拿起導(dǎo)盲杖和黑眼罩,一同去感受盲人的生活世界。

            去往盲道的路上,我們欣賞著路邊五顏六色的鮮花,觀看著參天大樹,聆聽著樹葉在微風(fēng)中發(fā)出的陣陣沙沙聲,心中洋溢著難以言表的興奮。我們一邊走一邊討論著:“盲人的生活是怎樣的?”“一定很辛苦吧?”“不是有導(dǎo)盲犬和導(dǎo)盲杖嘛,拿根桿子碰來(lái)點(diǎn)去的,應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧!”

            不知不覺地來(lái)到了盲道區(qū),我撇了撇嘴:“切,原來(lái)是到這里走,這條路我熟透了,就算閉著眼睛也能跑”!第一組同學(xué)已經(jīng)戴上了眼罩,看著他們一路上磕磕碰碰,我不禁有些懷疑,這條路有那么難走嗎?

            輪到我了,我不屑地戴上眼罩,眼前立刻失去了光明,我緊緊握住手中的導(dǎo)盲杖,抬起頭,想仰望一下天空,但眼前只剩下一片漆黑,扭頭想看看我的校園,也是漆黑一片,繞在我耳邊的汽笛聲令我感到十分不安,身上的冷汗直往上涌,原本十分熟悉的路竟變得如此陌生。

            我小心翼翼地探出導(dǎo)盲杖,點(diǎn)了點(diǎn)地,“咚咚”兩聲,我咬了咬嘴,把腳慢慢向前挪出了一步,然后再點(diǎn)點(diǎn)導(dǎo)盲杖,慢慢邁出第二步,我的心砰砰直跳,這感覺就好像在一條蜿蜒崎嶇的山路上行走,讓人舉步維艱。我努力地平復(fù)自己的心情,慢慢摸索前行,“呀”我的導(dǎo)盲杖碰到了一個(gè)物體,我的心一下跳到了嗓子眼里,我身體僵直,不敢再向前移動(dòng)半步,“是墻嗎”?我小聲嘀咕著,伸出手四處打探,“不是?”我懷疑地揉揉頭發(fā),用盲杖輕輕向四周打探著,又一次感受到那個(gè)物體,好像細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,“難道是盲杖?”我試圖用導(dǎo)盲杖去挑開它,“嘻嘻哈哈”我聽見了幾聲嗤笑,更加肯定了是人為的障礙,而且離終點(diǎn)應(yīng)該不遠(yuǎn)了。我加速挪動(dòng)步伐,突然感覺到前方有好幾根導(dǎo)盲杖攔住了我的去路,我決定另辟蹊徑繞道而行,我向右水平移動(dòng)了一步,得意地叫到:“你們擋不住我了吧!”誰(shuí)料,又感到有導(dǎo)盲杖攔住了我的去路,任憑我左右移動(dòng)都無(wú)濟(jì)于事,我感到十分無(wú)助,不禁焦急地大喊了起來(lái):“我是誰(shuí)?我在哪兒?我要去哪里?路在何方?”邊喊邊奮力用導(dǎo)盲杖撥開了那幾根障礙奮勇前進(jìn)

            我終于到達(dá)了終點(diǎn),取下了眼罩,抹掉一臉的冷汗,長(zhǎng)吁了一口氣。陽(yáng)光再次映入我的眼簾,高大的樹木,美麗的鮮花,飛馳的車流和同學(xué)們洋溢的笑臉,令我的世界又變得五光十色,此刻,我多么慶幸我擁有著一雙明亮健康的大眼睛!

            這次特殊的體驗(yàn),讓我感受到每天都生活在黑暗里的盲人朋友,他們的一舉一動(dòng)有多么的不方便,需要克服多少的困難,付出多少的努力靠著盲杖去行動(dòng)、工作、生活,盲杖就是他們的“第二雙眼睛”。

            眼睛好似世界的調(diào)色板,如果沒(méi)有了眼睛,那世界就失去了色彩,我們就會(huì)變得寸步難行,我們要愛惜自己的眼睛,珍惜擁有的幸福!

            篇四:體驗(yàn)盲人(三年級(jí)作文/400字)

            聽爸爸說(shuō),盲人是不能看見東西的,出于好奇,我決定體驗(yàn)一次當(dāng)盲人的感覺。

            我先深呼吸,然后緊緊地閉上眼睛,這時(shí)候眼前一片漆黑,什么都看不見。我記得我現(xiàn)在在床的邊上,我從床上下來(lái),正好踩到了拖鞋,而衣服和褲子都在柜子里。我摸著床,一步步走到柜子的前面。為了防止被柜子碰到,我小心翼翼地打開柜子,摸到了衣服和褲子,并根據(jù)手上的知覺,找到正反面之后,將衣服和褲子穿上。

            接下來(lái)要去衛(wèi)生間刷牙,可是衛(wèi)生間離我的房間有點(diǎn)遠(yuǎn),我摸著墻慢慢前行。雖然我一直小心翼翼的,但走著走著,還是撞到了很多東西,如:桌子、椅子等,看來(lái)還是要注意點(diǎn)。到了衛(wèi)生間之后,我拿起杯子裝滿水,擠上牙膏,開始刷牙。刷完牙之后,我這才睜開眼睛,結(jié)束了這場(chǎng)盲人體驗(yàn)?匆婄R子里面的自己,我忍不住笑出聲來(lái),原來(lái)剛才太匆忙,衣服上的扣子都扣錯(cuò)了。

            這次體驗(yàn)盲人,我知道了眼睛的重要性,會(huì)更加愛護(hù)自己的眼睛。不僅如此,我還感覺到盲人的生活真的很困難,因此我們要關(guān)心盲人,做一個(gè)有愛心的人。

            篇五:體驗(yàn)盲人(三年級(jí)作文/350字)

            今天,老師為我們準(zhǔn)備了一個(gè)有意義的活動(dòng)體驗(yàn)盲人。

            要體驗(yàn)盲人,首先得有一個(gè)人裝盲人。我不以為然地想:裝盲人,不就是把眼睛閉起來(lái)嗎?有什么難的。再說(shuō),我們生活里的盲人也沒(méi)看見有多苦嘛!我就連忙舉起手來(lái)。老師似乎看出了我的心思,把我叫了過(guò)來(lái),讓我快速地查看一下教室。當(dāng)我環(huán)視完教室后,老師讓我閉上眼睛。

            過(guò)了幾秒鐘,老師對(duì)我說(shuō):“你去把衛(wèi)生紅旗拿過(guò)來(lái)!蔽覄偮犕,就仿佛瞬間掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。這也太坑了吧,我們班有三面紅旗呢,要想準(zhǔn)確拿到衛(wèi)生紅旗,那不是在逗我嗎?沒(méi)辦法,碰碰運(yùn)氣吧,總不能放棄吧!我才走幾步,就發(fā)現(xiàn)有人在逗弄我,害我差點(diǎn)摔倒。幸好我及時(shí)抓住了桌子,才逃過(guò)了一劫。好不容易到了紅旗面前,又遇到了難關(guān),這三面紅旗里,到底哪一面是衛(wèi)生紅旗呢?沒(méi)辦法,我只能隨便拿一個(gè)了。結(jié)果一看,啊,竟然是紀(jì)律紅旗。我頓時(shí)羞紅了臉,也惹得大家一陣哄笑。

            看來(lái)盲人的生活確實(shí)有很多不方便的,我以后要多幫助盲人。

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