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        • 語文,我想對你說作文

          時間:2022-01-22 12:55:09 語文作文 我要投稿
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          語文,我想對你說作文15篇

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的語文,我想對你說作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          語文,我想對你說作文15篇

          語文,我想對你說作文1

            春蠶到死方盡蠟燭在成灰。曾老師您像春蠶為我們制造絲線,您也像一根蠟燭不停地在燃燒,語文老師我有些話以埋在我心底很久了一直不敢跟你說,今天我把話全說了吧。曾老師,平日里您心累的身影,同學(xué)們生病了,您急這像火上的螞蟻,學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您的關(guān)心,總之您就像班上的家長。

            我還剛不久寫了一片感恩老師的作文,可是哪是我寫全教我學(xué)習(xí)的老師的作文,可是這次我專門寫曾老師您。記得有一天,天氣不好,突然下起了大雨,可是您沒有叫我們快走,而是叫我們在教室里等著一個個家長來接小孩上課鈴響,您用這一張帶這個笑貌的臉來為我們上課,您對我們的'關(guān)心,愛護(hù),我都時刻的裝在腦海里,是您給我了我學(xué)習(xí)的自信,讓我告訴我自己加油:你還行,曾老師謝謝您,如果沒了您,我四年級也許會自暴自棄,曾老師我們真的很感謝您在冰天雪地的時候給我們亮騎一群滅,讓我們溫暖,感謝您對我們的培育之恩。您上課有一張笑容的臉,可是都被我們破壞掉,我希望您能笑一笑。

            我們是花兒,您就是辛勤的園丁,我們是小魚,您就是大海我在這里,請予許我代表全校同學(xué)說一聲謝謝,我最后說一聲老師您辛苦了。作文

          語文,我想對你說作文2

            事態(tài)萬千,有多少人,試圖想埋沒于世間滾滾紅塵中,惟留一方心靈的凈土?勺叱鋈サ挠钟袔讉人?只有你,陶潛。右手可有千年無人能懂得丹青墨巷,左手可有令你悟已往之不諫的醇香良液,悠悠靠著南窗,扶孤松眄庭柯,字斟自飲,傲然自得。

            在那個亂離的時代,無人能懂你超脫的思想,也無人知道你究竟看盡多少血淚縱橫、離亂痛苦。你放棄了,帶著失望,帶著無奈,離開了那個少年時代想要“大志濟(jì)于蒼生”的現(xiàn)實(shí)社會?赡銋s得到了,帶著欣喜,帶著解脫,回到了松菊猶存,撫松盤桓的簡居。你得到真正屬于心靈的真實(shí),放棄的是對外物的一時悲喜;得到的`是最潔凈、永恒的心靈,放棄的是爾虞我詐的黑暗。

            你可知,當(dāng)事無知音后世懂你者的含義?你一定想不到北宋歐公評價你的《歸去來兮辭》晉無文章,惟陶淵明歸去來兮辭一篇而已。你一定想不到顏延之說:“賦詩歸來,高蹈獨(dú)著,亦既超曠,無適非心”。你更想不到,淵明,千百年后的今天,你這樣撫松養(yǎng)菊的老人,早已帶去我心中的一瓣菊香。

            時至今日,你這壺卷于手,尋壑經(jīng)丘,舒曉賦詩的隱逸傳說依舊存在我們深深的腦海里,不曾離去。淵明。我們,懂你。

          語文,我想對你說作文3

            語文,便是一片片落葉。金黃的光輝、復(fù)雜的紋理,暗藏玄機(jī)。它默默地等待著求知者拾起……

            ——題記

            老師曾說過:“中華文化博大精深,是取之不盡而用之不竭的。直到現(xiàn)在,它仍不斷發(fā)展!

            是啊,誰都沒想到,六千多年,僅由原先個個簡單的字符,演變成現(xiàn)在燦爛的文化。可悲可嘆!

            這是一次又一次失敗與成功的結(jié)晶。

            每每讀起文章,高低起伏的音調(diào)令我陶醉,就好像嬰兒聽著搖籃曲一樣,沉浸在忘我的世界里。這文化的旋律已在所有中國人的腦海上烙下深深的印。這印,并非傷疤,而是龍之傳人的象征。

            每每拿起自己心愛的小說,總是沾沾自喜。從書中的一個個“方塊”里,可以體會到主人公的千頭萬緒;我遨游于漢字的王國,幸福極了。

            在以前十年的學(xué)習(xí)生涯中,我經(jīng)歷了酸甜苦辣。這十年,不論是牙牙學(xué)語還是博覽群書,期間嘗過了多少的`挫折與磨難。

            譬如,面對深奧的文言文,我束手無策?粗尚谐闪械臐h字,如閱天書。背誦時,總要花上雙倍的時間。更可怕的是,一到考試,腦子里便一片空白。我暗自無奈地嘆了口氣:這什么時候是個頭!

            可是,對于古文的理解,老師們抓得更緊了。

            思索片刻,腦子里亂如麻。我到底要對語文說什么呢?

            最后,做了決定:無論學(xué)習(xí)前程的挫折再多,我也要與它交朋友!

          語文,我想對你說作文4

            老師,都說是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的象征。但,全天下的老師并不都是如此。

            老師,我想對你說:我之前很敬重您,很愛您,很珍惜和您在一起的每分每秒,你交代的事,那是因?yàn),我覺得您是個好老師,是個公平公正的老師,不會像其他老師一樣被金錢利益所誘惑,是一位善解人意、寬容大度的老師。老師,我愛你!

            老師,我想對您說:今天,我被我們班的惡霸(申鵬宇)欺負(fù)了,衣服都被他踢臟了。我懷著希望之心對您傾訴,可換來的,卻是您的不聞不問與若無其事,您知道我當(dāng)時多傷心嗎? 老師,我想對您說:您變了,變的`可怕!其實(shí)我知道您對我不理睬的真正原因,那是因?yàn)閻喊裕ㄉ犍i宇)在您家補(bǔ)課,給您送錢,巴結(jié)您,我說的不對嗎?我說的很對。

            老師,我想對您說:我討厭你!很討厭你!非常討厭你!您從不讓我們作弊變成讓我們必須作弊!您從大公無私變成愛慕虛榮!您從寬容大度變成心胸狹窄!您還威脅同學(xué)不許透露作弊!您變得不像您自己了!魔鬼般的你,不值得我去愛。

            最后,我在這里衷心祝愿所有同學(xué)遇到一位好老師!我也祝那些好老師可以“桃李滿天下”!

          語文,我想對你說作文5

            老師我想對你說:假如我是一顆星星,那您就是一輪明月,在漆黑夜晚陪伴我;假如我是一棵小樹,那您就是一位辛勤的園丁,在您精心呵護(hù)下,我茁壯成長。

            有一次,我在上課的時候,感到肚子痛,老師走到我面前問我怎么了,我說:"我肚子痛。"老師急忙把我送到醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生的診斷,我得了闌尾炎,需要馬上手術(shù),老師給我交了手術(shù)費(fèi),爸爸、媽媽趕來的時候,我已經(jīng)脫離了危險,我從心里感謝老師,不僅如此,老師每天到醫(yī)院給我補(bǔ)課,直到我出院為止,有了老師的幫助,我的課程沒有落下,您不但在生活上關(guān)心我,還在學(xué)習(xí)上鼓勵我。

            記得有一次,我考試打了一百分,教師說:你最棒?墒怯幸淮慰荚嚕覅s打了60分,老師不但沒有責(zé)備我,而是鼓勵我說:失敗就是成功之母,有了老師的鼓勵,我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績現(xiàn)在一直很穩(wěn)定。

            老師我想對你說:"有了您的.鼓勵,我的成績才會慢慢提高,有了您的幫助,我才能茁壯地成長,我一定不辜負(fù)您的期望,長成蒼天大樹,成為祖國的棟梁。

          語文,我想對你說作文6

            語文,我想對你說,你是我一生的伴侶,是我永遠(yuǎn)的朋友!——題記

            語文,我想對你說:你存在于萬物的聲息間,我感激著你帶我翻過歷史的城門;感激你教會我用平常心看著大千世界;感激你讓我深刻體會到文化之美。

            你是那么古色古香,像一杯泉泡的龍井茶,飄著縷縷清香,洋溢濃濃的綠意;你又像一尊歷史悠久的青銅鼎,昭示過往的`繁華與凄涼。你鉤檐斗角的樓閣,觀泰山挺拔巍峨。

            我好感謝你,你領(lǐng)著我進(jìn)入有趣的世界,穿過繁茂的字詞森林,你指引我學(xué)習(xí)萬物。你讓我學(xué)會語言的藝術(shù),使我說話得當(dāng)?shù)皿w……

            是你給了我清風(fēng)明月,給了我落霞孤鶩,給了我宇宙萬物,你讓我看到了“大漠孤煙直,長河落日圓”,聽到了“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”。

            是你,伴我成長,在我快樂的時候,與我分享成功的喜悅;

            是你,伴我成長,在我失意的時候,用優(yōu)美的文字撫平我心中的不滿。

            在我的腦海里,你舉足輕重,處處彰顯魅力。

            你,是造就人類的超級工程師;

            你,是不斷勇往直前的探索者;

            你,是滿天星斗中一顆不朽的巨星。

            精彩的你,如絢麗過后的梧桐,洗去了浮華,顯出新綠。在清閑午后,在落日黃昏,用眼睛讀你,用心靈讀你!

          語文,我想對你說作文7

            語文老師,我想對你說······

            一年前,你剛到我們班時,我有些驚訝,您那么年輕,怎能接替教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比您豐富的王老師呢?您能讓我們在比較重要的兩年里學(xué)好語文嗎?能把我們的成績提高嗎?我?guī)е@個問號,與您一起走進(jìn)了課堂。

            您給我們上的第一節(jié)語文課,一句“同學(xué)們好”和那熱情的自我介紹深深地印在我的腦海里,從那一刻起,我便對您產(chǎn)生了好印象。我們回的那一句“老師好”帶著我們對您的期望和敬意,也許就是您那么幽默搞笑的課堂讓我們深深的愛上了您,愛上了一位我們的大朋友,我們的語文老師。

            你來到我們班后,不但語文成績讓我們把課本里的知識學(xué)好,還常常犧牲自己的時間讓我們更深的去了解作文,練習(xí)寫作文,我們所交上去的所以作文您全都認(rèn)真的'批改了,還對我們每個人寫了不同的評語,就是因?yàn)檫@些評語,讓我們了解到了自己的不足,更快地改正其中的錯誤,讓我們提升了作文水平。您沒有辜負(fù)我們對您的期望。在您教導(dǎo)我們的這些日子里,我們的語文成績突飛猛進(jìn),作文水平也提高了,我們都以擁有您這樣的語文老師而驕傲。

            我希望我們之間的師生友誼保持到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)的留在我們的心中。

            “老師,您辛苦了!”

          語文,我想對你說作文8

            美麗的翠湖邊上,有一副美麗的畫面,一位老人撮著嘴,呼喚著海鷗們吃食。然而誰知道,這美麗畫面下的艱辛。

            老人,你為什么不怕辛苦的`來給海鷗們送食,連五毛錢的公交車都不舍得坐?老人,你為什么把自己每月僅有的308元退休金給海鷗們買食吃,有時還要給它們做雞蛋餅干?老人,你為什么這么喜歡海鷗,難道你把它們看的比親人還重要?這么多問題的答案我都知道,而且答案也只有一個,那就是你對海鷗無私的愛。

            你每天都與海鷗在一起,如同親人一樣。你們在一起相依相伴,互相依賴著,誰也離不開誰。你知道嗎?你走了以后,海鷗們都很想念你,你的心里也一定是飛翔的鷗群。我相信你對海鷗的愛一定跨越了天界,你們的心一定是在一起的!

            老人,我想對你說謝謝。謝謝你讓我知道了人與動物之間的那種愛與真情,謝謝你讓我知道海鷗是這么有靈性的動物。還要謝謝你對海鷗無私的愛,因?yàn)樗窃谑橇钊烁袆印?/p>

            老人,你對海鷗的愛,我銘記在心。雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不能去翠湖看它們了,但是我們都知道,你們彼此之間是相愛的。

            老人,你放心,如果我有機(jī)會去翠湖游玩,我一定會告訴海鷗,你想它了。

          語文,我想對你說作文9

          親愛的鄧?yán)蠋煟?/p>

            您好!

            我是你親手栽下的小樹苗,正在您的精心哺育下健康成長。從三年級開始,您就教我們語文課了,在我的記憶中,您永遠(yuǎn)只是忙碌,從您的眼角,我們可以看出,您為我們操勞所留下的腳印,這腳印,永遠(yuǎn)抹不去。

            我們即將小學(xué)畢業(yè)了,我們要踏進(jìn)中學(xué)的大門,去迎接團(tuán)徽的召喚。我們是小樹苗,您就是清甜的雨露,無私的哺育著我們。在這幾年來,我們有惹您生氣的地方,請您原諒我們;在學(xué)校里,您是我們的媽媽,在我的眼里,您永遠(yuǎn)是我的啟蒙老師。自從您教我,我就深深地愛上了聽您的課。

            在許多的記憶碎片中,撿起那一片令我難忘的一片,輕輕翻閱,發(fā)現(xiàn)了以前的'往事:在一次考試中,我考了我最不應(yīng)該考的成績,老師,那是您第一次打我,在課堂上,我的眼里有淚,但流不下來,因?yàn)椋也幌胱屇匆娢铱薜哪,那一次,我看見您非常生氣,心里真的很?nèi)疚,老師,對不起。

            在我升入中學(xué)的路上,是您給予了我最真誠的支持,老師,真的很謝謝您!

          語文,我想對你說作文10

            衣袂飄飄,你悄然離開,脫離官場,躲避世俗的塵埃。淡如菊,傲似鶴,自由的性靈如天上的閑云,不受拘束。

            看似從容,看似孤傲,其實(shí)你的一生都只是逃避——做官時遇到困難,隱居在家,不甘寂寞,又去做官,因?yàn)榭床粦T,仍是隱居。你根本就沒有面對困難的勇氣,更沒有面對困難的魄力。

            所以你只能是菊——逃避春天,孤芳自賞于秋日的菊。而不是梅——斬開風(fēng)霜,以錚錚傲骨迎來春天的梅。

            既然從仕,就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真做一個好官,官場的黑暗不足以作為逃避的理由。如果它是一灘骯臟的泥潭,一池絕望的死水,你何嘗不能做一枝清蓮,閃耀其中,給后世留下一縷意味深長的幽香?

            不甘于隱居的寂寞,不服于之前的逃避,你再次出山,踏上征途。不久后,卻又?jǐn)”庇诩抑。既然下定決心,為何做的不決絕一些?最后還是淪為“逃”。不論怎樣,但你一定要堅信,一切都會有的.,你會官場上大大小小的失敗,但通過努力,最終還是會實(shí)現(xiàn)造福于人民的愿望。

            從此你便一蹶不振,沉沒在自己的“桃花源”里。“桃花源”是不存在的,而且任何事物的不存在必定都有它的理由——“桃花源”是你理想中的樂土,或許對他人來說就是一個小富即安,不思上進(jìn)之地。殊不知光明是黑暗褪盡后的底色。

            步履輕盈,你悄然離開,告別夢想,放棄最初的方向。不驚起一絲波瀾,但我想對你說,世事并不黑暗,而逃避只是怯懦的選擇,心存希望,總有一天夢想會實(shí)現(xiàn)。

          語文,我想對你說作文11

            在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,我們迎來了您的生日——第二十個教師節(jié)。

            還記得四年級開學(xué)時,您不止一次親切地告訴我們:“眼睛是心靈的窗戶,同學(xué)們一定要保護(hù)好自己那心靈的窗戶!”做眼保操的.時候,您看見有的同學(xué)穴位找錯了,就輕輕地走到那個同學(xué)的位子上,手把手地教。在我們看書距離太近時,您又會走過去,笑瞇瞇地說:“把書拿遠(yuǎn)一點(diǎn),好嗎?”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。

            您說:“我們是平等的,我們是朋友。我不懂的時候,你們是老師,你們不懂時,我是老師。有的地方你們可要多幫幫我呀!”這短短的幾句話,一下子就拉近了我們之間的距離。您與我們一同打掃衛(wèi)生,把黑乎乎的教室打掃得亮堂堂。

            在復(fù)習(xí)期間,您會見縫插針帶我們下樓盡情地玩耍,下雨了,您會讓我們看那毛毛細(xì)雨,聽那當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧,班級里沒水時,您會默默地打電話,讓袁伯伯為我們送水喝……如果您再耐心一點(diǎn)兒,不生氣,那就更好了。

            我有時覺得您像紅燭,一支默默燃燒自己,照亮別人的紅燭;有時,我又覺得您像園丁,細(xì)心呵護(hù)花草的園丁,但您更像一只春蠶。

            在教師節(jié)來臨之際,祝您節(jié)日快樂,工作順利,青春常在!

          語文,我想對你說作文12

            語文我想對你說轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)陪伴了,我六年了小學(xué)六年,現(xiàn)在我剛步入初中學(xué)習(xí),這六年里,我在里面學(xué)到了很多的知識,讓我懂得了很多很多。

            初見面時,你被寫在了一本書的封面上,翻開書本各種各樣形形色色的字有我認(rèn)識的我不認(rèn)識的.,細(xì)細(xì)品德一番。還真有一番韻味,我曾為書中曲折動人的故事而感動,也為書中各式各樣的文章而掛念,有空時我都會讀一番。臨近考試時你給我常常出現(xiàn),在我的書包里幾乎每一天我都會復(fù)習(xí)。但也有的時候我會討厭你,還記得那時的期末考試,我未能考到一個理想的老師,我一個暑假都沒能好好的玩,全天被關(guān)在的家里復(fù)習(xí),那時候我真的有點(diǎn)討厭你了。

            但是,比起討厭我反而更喜歡你,因?yàn)槟阕屛覍W(xué)會了很多很多,也讓我懂得很多很多,讓我懂得人與人之間該怎樣相處,你讓我懂得了,一邊說話時的語氣態(tài)度,你讓我懂得了?人們都說語文是人與人之間溝通的橋梁,但我認(rèn)為語文更像是打開人心靈的鑰匙。

            語文你從一年級時就開始陪伴著我學(xué)習(xí)。我們語文老師說,語文是很重要的一門學(xué)科學(xué)好語文的關(guān)健就是多讀書多閱讀增加知識面,一邊學(xué),一邊積累,才會真正的學(xué)好語文。

          語文,我想對你說作文13

            踏進(jìn)校門,我看到了一幕幕熟悉的景象:那充滿香味的食堂;陪伴了我六年的“成長梯”;玩耍的天地--操場、校園里各種各樣的花草樹木。

            母校,記得第一次來到這里的時候,我還是一個天真的孩子,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長大了、成熟了。這七年來,你為我抵擋風(fēng)雨,遮陰乘涼;傳授我知識,教會我做人的道理。因?yàn)槟,我認(rèn)識了親切、美麗的老師,三十九個活潑、可愛的同學(xué)。我們組成了一個大家庭。

            七年的時光很長也很短,因?yàn)殚L期的風(fēng)吹日曬,你已經(jīng)老了。而一些同學(xué)們的`所作所為,更加快了你衰老的速度。

            你的樣子深深印在了我的腦海中,甚至每一個角落:教室里的讀書角、食堂前的老樹、還有小花園里的石板路、一年級的大平臺。

            時光荏苒,歲月如梭。離考試還有幾天了,可這一別便是永遠(yuǎn)。在此,我想對你說:母校,祝你永不衰老,永遠(yuǎn)輝煌!

            我就要離開那潔白的教室,被歲月沖刷過的桌椅,布滿痕跡的黑板,還有那一張張熟悉的面孔、溫暖的笑容……走出這扇門,就再也見不到了。

            再見了,母校!

          語文,我想對你說作文14

            語文老師,如果你是一片海,我就是讓你擔(dān)心的頑皮小魚。如果你是一片草,我就是需要你支持的草。

            如果你是一片藍(lán)天,我就是那朵飄在各處的小云,在你的臂彎里快樂地成長。

            老師,這些天你請假照顧生病的親戚。你不知道這兩周我有多想念你,但是一些學(xué)生仍然抱怨你沒來上課。聽到他們的抱怨后,我不止一次想打敗他們。我沒想到他們會這么體貼。想想以前老師對我們有多負(fù)責(zé)和關(guān)心。我記得有一次,老師發(fā)燒的時候還堅持要來我們班。

            當(dāng)我看著老師的`紅臉時,我感到非常難過。老師,不管刮風(fēng)下雨,你首先想到的是我們。你永遠(yuǎn)不會讓任何學(xué)生失望或讓任何學(xué)生落后。當(dāng)你遇到一個做不到的學(xué)生,你總是把他拉到一邊進(jìn)行耐心的咨詢。老師,你就像一塊黑色的土地。在你的臂彎里,我嬌嫩的玫瑰會越開越亮。

            老師,你就像一個園丁,在你無微不至的關(guān)懷下,我茁壯成長。老師,你就像一棵大樹。有了你,我是一只可以安全筑巢的鳥。老師,我有一個小小的愿望,只有你能幫我實(shí)現(xiàn)。我的愿望是:小學(xué)畢業(yè)后,我希望你不要忘記我,好嗎?謝謝你,老師!有你在我的生活中,我真的很開心!

          語文,我想對你說作文15

            語文老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。

            語文老師,我想對你說:是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力,是你給了我奔向好前程的希望。

            語文老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的.金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

            語文老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。

            語文老師,我想對你說:感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

            語文老師,我想對你說:新年到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!

            最后:祝您身體健康,工作順利。