我的新發(fā)現(xiàn)作文
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范文一：我的新發(fā)現(xiàn)（五年級(jí)作文/500字）
冬爺爺走了，春姑娘悄悄地來(lái)到了。
周六，爸爸媽媽帶我去陽(yáng)澄湖邊賞花。粉紅色的桃花、雪白的梨花正當(dāng)我在仔細(xì)觀察山茶花時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾只蝸牛正聚在一朵又大又香的山茶花上，我輕輕地把花瓣撥開(kāi)，以為蝸牛會(huì)摔下來(lái)，出乎預(yù)料，蝸牛好像被強(qiáng)力膠牢牢地粘住了。我把一只蝸牛拿了起來(lái)，想看個(gè)究竟。我先摸了摸葉子，看看上面粘不粘，可葉子光滑得很，我想：“葉子很光滑，那肯定問(wèn)題來(lái)自蝸牛本身了！”
我又發(fā)現(xiàn)拿蝸牛的手很粘，仔細(xì)一瞧，黏液來(lái)自蝸牛的底端。我把蝸牛倒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)底部有一團(tuán)透明的液體，摸起來(lái)黏糊糊，聞起來(lái)有一種說(shuō)不出來(lái)的味道。我立刻做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓媽媽把手機(jī)給我，把蝸牛放到手機(jī)屏幕上，然后把手機(jī)倒過(guò)來(lái)，蝸牛竟然也沒(méi)有掉下來(lái)！我又突發(fā)奇想，蝸牛能粘在屏幕和樹(shù)葉上，那如果有油呢？還能不能掉下來(lái)呢？我特地把蝸牛帶回了家，拿出橄欖油，滴在紙上，把蝸牛放了上去，呀！結(jié)果也一樣，它竟然還是沒(méi)有掉下來(lái)。
我百思不得其解了，帶著疑問(wèn)去查了百度，百度上提到蝸牛爬行時(shí)，是通過(guò)偽足的蠕動(dòng)，對(duì)黏液層的局部進(jìn)行剪切，這一小部分的黏液的黏度就會(huì)降低，方便偽足移位，但剩余的部分的黏度仍然很高，起固定作用，使蝸牛不至于下滑。
我終于明白了蝸牛為什么不會(huì)掉下來(lái)了，原來(lái)小小的蝸牛身上也有一些科學(xué)奧秘。
范文二：我的新發(fā)現(xiàn)（三年級(jí)作文/350字）
春天來(lái)了，天氣變暖和了，星期天我約周龍帆一起去河堤上玩耍。
春天的河堤可真美麗啊，有各種各樣的花開(kāi)了，有金黃色的迎春花，有粉紅的桃花，有雪白的杏花，有婀娜的柳樹(shù)，有挺拔的楊樹(shù)，四季常綠的松樹(shù)。還有許許多多的人，有的叔叔在河邊釣魚，有的阿姨在跳廣場(chǎng)舞，還有爺爺在練太極拳。
這時(shí)我和周龍帆，看見(jiàn)那棵樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，我倆非常好奇，想看看里邊有沒(méi)有小鳥(niǎo)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)媽媽趴在窩里，于是我倆就在樹(shù)下玩耍。過(guò)了一會(huì)鳥(niǎo)媽媽飛走了，我倆一看時(shí)機(jī)到了，立刻爬上樹(shù)，看見(jiàn)鳥(niǎo)窩里有兩個(gè)鳥(niǎo)蛋。我和周龍帆一人一個(gè)。我倆把鳥(niǎo)蛋帶回了家，給媽媽看，媽媽問(wèn)鳥(niǎo)蛋是從哪里來(lái)的，我們說(shuō)是在樹(shù)上掏的，媽媽聽(tīng)了非常的生氣說(shuō)：“鳥(niǎo)媽媽回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)自己的孩子丟了，該多么著急”。我和周龍帆聽(tīng)了，感到非常慚愧，也很著急，我倆趕快跑回河堤把鳥(niǎo)蛋重新放回鳥(niǎo)窩，這下我倆心里很高興。
我倆在回家的路上，心情非常輕松，我們發(fā)現(xiàn)春天的河堤是如此美麗。
范文三：我的新發(fā)現(xiàn)（四年級(jí)作文/450字）
今天，陽(yáng)光明媚，烈日當(dāng)空，我正在家里愉快地玩耍著。
玩著玩著，突然，我在家里一個(gè)非常不顯眼的墻角里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞。我想，這會(huì)是誰(shuí)的洞呢？就在我冥思苦想中，我看到了一團(tuán)黑乎乎的東西，我趴上前去一看，哦，原來(lái)是螞蟻和它們的“家”�。�
于是，我就想逗逗螞蟻，看看會(huì)發(fā)生什么樣的事情。我趕緊跑去廚房拿了一小點(diǎn)點(diǎn)肉，放在了螞蟻的洞旁。這時(shí)，一只螞蟻出來(lái)了，好像是出來(lái)打探情況的。當(dāng)它看到有一塊這么大的肉，并不是要狼吞虎咽地吃起來(lái)，而是用頭上的兩只小觸角去碰這塊肉，看是不是有任何異常。檢驗(yàn)完畢以后，它才放心地去稟告自己的“將軍”。看到這兒，我不禁被這機(jī)靈的小家伙逗笑了。
不一會(huì)兒，螞蟻們排著秩序井然的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地走了過(guò)來(lái)。走在最前面的“將軍”帶領(lǐng)著“小兵”向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，走到了目的地，它們一個(gè)一個(gè)地挨在一起，圍成一個(gè)大圈，看這陣形，它們好像在討論怎么把這塊大肉抬走呢。它們排成正方形隊(duì)形，憑著自己的機(jī)智把肉抬回了洞中。
通過(guò)這次新發(fā)現(xiàn)讓我大開(kāi)眼界，螞蟻雖小，但憑著自己的團(tuán)結(jié)、聰明取得了最后的勝利。我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)這種協(xié)作共贏的精神。
范文四：我的新發(fā)現(xiàn)（四年級(jí)作文/300字）
寒假的早上，我一邊吃雞蛋，一邊拿著另一個(gè)熟雞蛋在桌上轉(zhuǎn)。這個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得既快，而且轉(zhuǎn)的時(shí)間又長(zhǎng)。我感到很好奇。于是，我趁爸爸還在睡覺(jué)，偷偷從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋也在桌上轉(zhuǎn)。咦？為什么生雞蛋轉(zhuǎn)得這么慢，而且只轉(zhuǎn)了兩三圈就不動(dòng)了呢？
這時(shí)，我早餐也不吃了，隨著新的疑問(wèn)去探索生蛋與熟蛋的秘密。我打破生雞蛋，發(fā)現(xiàn)蛋白是液體的，而蛋黃是半固體的。接著我把桌上的熟雞蛋打碎一看，熟雞蛋的蛋白和蛋黃是凝結(jié)在一起的，是一個(gè)整體。這讓我想起實(shí)踐課上老師說(shuō)的水和冰塊的實(shí)驗(yàn)，馬上明白了：熟雞蛋是一個(gè)整體，能跟著蛋殼一起轉(zhuǎn)動(dòng)；而生雞蛋的蛋白和蛋黃不是一個(gè)整體而是液體，不能跟著蛋殼一起轉(zhuǎn)動(dòng)。
��！我好開(kāi)心呀，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了生雞蛋與熟雞蛋的秘密。
范文五：我的新發(fā)現(xiàn)（六年級(jí)作文/700字）
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們身邊不時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種稀奇古怪的現(xiàn)象。但在這妙趣橫生的問(wèn)號(hào)里面，令我最難忘的要數(shù)發(fā)現(xiàn)螞蟻秘密的事兒了。
前天，媽媽在廚房里燒飯，發(fā)現(xiàn)螞蟻都聚集在窗臺(tái)上，好像在竊竊私語(yǔ)：”我們?cè)谒麄兗夷眯┏缘募Z食吧！”對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)這樣的小螞蟻也不算什么，不用在意，可是螞蟻越聚越多，搞得窗臺(tái)上一片黑。這可讓”生活達(dá)人”媽媽犯了愁。
昨天晚上，放學(xué)回家后，我卻發(fā)現(xiàn)螞蟻一只也沒(méi)有了。
“蓓蓓，請(qǐng)把窗臺(tái)上的大蒜遞給我�！蔽掖饝�(yīng)了一聲，遞給媽媽。
真奇怪？前天還有那么多螞蟻，今天怎么就全沒(méi)了呢？這一定有蹊蹺，我一定要找出“真相”。我先拿出一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，像大海撈針般找，可愣是什么也找不出。我又開(kāi)始在網(wǎng)上搜索：螞蟻是一種肢體動(dòng)物，體型小，觸角漆狀。一般在地下筑巢，喜歡溫暖潮濕的土壤。通常吃肉食、雜食、甜食。害怕有刺激性氣味的東西。
原來(lái)如此，前天窗臺(tái)上沒(méi)有大蒜，昨天有一個(gè)，螞蟻一定是聞到了有刺激性氣味的大蒜。
“嘻嘻，有了！”我悄悄拿了一個(gè)大蒜放在一塊肉后面，靜等螞蟻上鉤。不出意料，10分鐘后，螞蟻一擁而上，隨之便逃之夭夭。我立刻走到媽媽面前。
“媽媽，我找到了螞蟻的小秘密�！蔽覞M臉驕傲，“螞蟻，最怕有味道的蔬菜，以后看到蟻群，可以用這個(gè)辦法�！�
“蓓蓓！恭喜你！具備了未來(lái)科學(xué)家的潛質(zhì)充滿好奇心。自然界中充滿著許多小秘密，牛頓的對(duì)蘋果落地的好奇發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；倫敦查理斯因老鼠洞的靈感發(fā)明了地下鐵路；魯班因?yàn)楸唤z毛草割破手驚奇的觀察最終發(fā)明鋸子等等。人們因?yàn)楹闷媪瞬艜?huì)去用心觀察思考，才會(huì)有創(chuàng)造發(fā)明。”
聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得十分自豪，決心做自然中“小秘密”的發(fā)現(xiàn)者，并在心里悄悄種下一顆長(zhǎng)大了當(dāng)科學(xué)家的理想種子。
瞧！這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
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