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        • 走進(jìn)語文作文

          時(shí)間:2022-05-08 11:13:01 語文作文 我要投稿

          關(guān)于走進(jìn)語文作文匯總5篇

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的走進(jìn)語文作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          關(guān)于走進(jìn)語文作文匯總5篇

          走進(jìn)語文作文 篇1

            語文世界是美妙的,是多彩的,是神奇的!

            一年級(jí)開學(xué)第一天,發(fā)了許許多多我從未有過的書,輕輕地捧出其中最顯眼的一本,精致的本子上印著兩個(gè)大字——語文。

            小心地打開,一幅古色古香的水墨畫呈現(xiàn)在眼前:大片的墨綠是荷葉,粉中帶白的是荷花,沿著那飽滿的.花葉看下去,幾條斑斕的小魚在其中自由的穿梭。在書的正中間有幾行小詩:

            江南(漢樂府)

            江南可采蓮,蓮葉何田田。

            魚戲蓮葉間。

            魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西。

            魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。

            正讀著,感覺我突然就坐在了小船上,行在江南,游玩于山水之間,船邊滿是一叢接一叢的荷花與荷葉,那花就像是天使種的,那葉碧綠得如同是玉琢,猶如置身于仙境一般。在船下,幾條小魚正來回地竄著,一會(huì)游到前面,一會(huì)又游到后面,轉(zhuǎn)眼之間又跳到兩邊去了……

            噢!美妙的語文世界,多彩的語文世界,神奇的語文世界!在語文的世界里玩,多么快活!

          走進(jìn)語文作文 篇2

            什么是語文?從來沒有人問過我這個(gè)問題,也從來沒有人替我解答。

            語文老師穿著一襲粉色過膝裙,伴著上課鈴,捧著書緩緩地走進(jìn)教室。嘈雜的教室瞬間安靜了下來,幾十雙眼睛都聚焦在老師一人身上,我也不例外。對(duì)這初中第一堂語文課,我十分期待與好奇。

            老師掃視全班,做了一個(gè)簡短的自我介紹后,向我們拋出了第一個(gè)問題:“同學(xué)們,你們認(rèn)為什么是語文?”語畢,原本安靜的教室傳出陣陣窸窸窣窣的聲響。“什么是語文?”我小聲念著,我從來都沒思考過這個(gè)問題。老師帶笑的眼神中夾雜著些許鼓勵(lì),望著我們。大家觸碰到老師熾熱的目光,不約而同地低下了頭。看來大家都和我一樣,從來沒有思考過這個(gè)問題,也沒預(yù)料到老師會(huì)問這個(gè)問題。

            終于,有人舉起了手:“老師,我認(rèn)為語文是語言和文字!庇钟腥说溃骸袄蠋煟艺J(rèn)為是語言和文化!蔽寤ò碎T的想法從大家的嘴里吐露出來,同學(xué)們都在表達(dá)自己心目中的語文。我始終低著頭,對(duì)于自己心中的語文,我不知道如何去描述。

            “我認(rèn)為——”老師頓了一下,嘴角微微揚(yáng)起,接著道:“語文天生浪漫!蔽颐偷靥痤^,心中一陣震撼。

            大屏幕上顯示出了幾行字,老師緩緩讀著:

            “語文,從遠(yuǎn)古走來,從蠻荒走來,從我們祖先浪漫的心中走來。”

            “語文,從浪漫的心靈出發(fā),走向深遠(yuǎn),走向博大!

            “浪漫的語言,呼喚浪漫的情懷!

            ……

            老師富有韻味的聲音回蕩在教室,我跟隨老師,走進(jìn)了一個(gè)浪漫的`語言世界中,這個(gè)世界里有王昌齡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的豪壯誓言,有李白“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的仰天長嘯,有孔雀東南飛的絕唱,也有木蘭從軍的傳說。

            我徜徉在這個(gè)世界里。

            語畢,我的目光還是呆呆地停留在屏幕的一行行文字上,腦海中還回蕩著老師的聲音。

            我知道了,語文,是一朵花,它散發(fā)著神秘的幽香,飄到我們生活的每一個(gè)角落;

            我明白了,語文,是一片星空,文字是星星,閃爍著不同的光芒;

            我懂得了,語文,是一片汪洋,我們徜徉其中……

            老師用一節(jié)課的時(shí)間帶我們走進(jìn)語文,她告訴我——

            語文,天生浪漫。

          走進(jìn)語文作文 篇3

            今天早晨一覺醒來,我打開電腦,電腦的屏幕下面有幾組字,看起來像是幾個(gè)國家的名字:語文王國、數(shù)學(xué)王國、英語王國、科學(xué)王國。選什么好呢?哈,我語文最好,就選語文王國吧!我拿起鼠標(biāo),點(diǎn)擊了語文王國,忽然屏幕出現(xiàn)了一行字:旅程開始了,祝你玩得開心!這時(shí),我像一片樹葉一樣,被風(fēng)吹到了語文王國。

            我懷著一顆好奇心在語文王國里到處閑逛,突然覺得肚子有點(diǎn)餓,這時(shí)剛好看到前面有一家快餐店,便走了過去。我餓壞了,要了一份比薩、一塊蛋糕、還有一盤千層面,飯剛一上桌,我三下五除二就把這些大餐全消滅光了?墒牵媸恰袄畎讈淼娇绝喌,摸摸口袋沒帶錢”,我也同李白同病相憐,口袋里空空。這時(shí)服務(wù)員走過來,溫柔平和地對(duì)我說:“請(qǐng)先生寫一篇文章,作為您的餐費(fèi)!惫,天天寫日記還會(huì)怕寫作文?我拿起筆“唰唰唰”寫下了四百字作文,拿給服務(wù)員結(jié)賬!爸x謝您的光臨,歡迎下次再來!”服務(wù)員熱情地朝我鞠躬答謝。

            走出快餐店,天已經(jīng)黑了,便向不遠(yuǎn)處那家賓館走去。走進(jìn)賓館,店員面帶微笑對(duì)我說:“請(qǐng)寫20個(gè)成語作為房費(fèi)!蔽倚南,這還不簡單:狼狽為奸、狐假虎威、千鈞一發(fā)……由于我寫成語的速度快,還全都正確,店員把我領(lǐng)進(jìn)了總統(tǒng)套房。開門一看,哇,里面真是豪華!連廁所里的所有東西都是金子做的。我洗漱過后,想看看電視,可是遙控器上出現(xiàn)了一道題:請(qǐng)背誦五條名人名言才能看電視。哼!想阻止我看電視?

            聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累!袑

            為中華之崛起而讀書。——周恩來

            沒有膽大的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)!nD

            ……

            電視開了,結(jié)果我剛躺到床上又被彈了起來。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)到床頭貼著一張字條:請(qǐng)背誦唐詩一首。我很熟練地把《送元二使安西》背了一遍,就身到床上舒舒服服地看起電視來,剛才的`不愉快早跑沒了。

            看了一會(huì)兒電視,我已經(jīng)覺得很疲勞了,不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

            第二天一早起來,我特別想回家,正在想怎樣才能回去呢,突然不知從哪兒飄來了一張紙條,上面寫著:請(qǐng)自由背誦三字經(jīng)一段才可以回家。我以最快的速度背了起來“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義……”“你可以回家了!”這時(shí)我眼前一黑,就什么都不知道了。

            等我再次睜眼時(shí),已經(jīng)重新坐回了電腦前。只見電腦上出現(xiàn)一行字:你的語文王國之旅到此結(jié)束。

          走進(jìn)語文作文 篇4

            “問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!薄铎鲜潜、寂寞的,細(xì)雨閑花之下,我們感同身受!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青。”——文天祥執(zhí)著的愛國熱情更讓我們感受到了中國古代文人志士的不屈不饒!安灰晕锵,不以己悲!薄吨傺徒虝(huì)我們擁有一種寬闊的胸襟!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂!薄覀?yōu)榉吨傺偷膽n國憂民之情而感慨萬千……

            是語文,帶我走進(jìn)了“亂花漸欲迷人眼”、“天街小雨潤如酥”的美好世界;是語文,帶我領(lǐng)悟了“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰”的豪邁?茨嵌赐ズ昂坪茰珳,橫無際涯”,“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽城”;看那五岳之首的泰山,“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”;看那富春江畔“奇山異水,天下獨(dú)絕”……祖國江山如此美好,作為炎黃子孫,我怎能不無比自豪?

            我在語文的海洋里遨游,沒有束縛,沒有顧慮。學(xué)習(xí)語文不必像為了文憑而戰(zhàn)的焦頭爛額,只要帶著一份閑適,一份真心,便能體會(huì)語文的真正含義。是的,帶著這份雅興,我走進(jìn)了語文。

            四面楚歌的項(xiàng)羽,是不是窮途末路?回答是否定,劉邦利用心理戰(zhàn)術(shù)就打敗了項(xiàng)羽,最后致使項(xiàng)羽自刎烏江,悲情的女子為項(xiàng)羽付出的.不只是真情,還有生命的代價(jià)。我鄙棄項(xiàng)羽最后的懦弱,作為西楚霸王的他,為什么就不能像越王勾踐一樣,臥薪嘗膽、重振雄風(fēng)?為什么就不能想到“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”呢?他應(yīng)該自信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”!在這些千古的名人和名言中,我走進(jìn)了語文,感受到了更多語文的魅力,

            “江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。曹操作為一代梟雄,最終完成了統(tǒng)一大業(yè)。我們無不感慨于曹操的心狠手辣和他的足智多謀,但我更欣賞的還是“鞠躬盡瘁,死而后已”的諸葛亮,也感動(dòng)于劉備三顧草廬的一片真心。可惜后主劉禪不懂得“親賢遠(yuǎn)佞”的道理,最終葬送了蜀國基業(yè)……對(duì)于一些人,魯迅先生曾云“哀其不幸,怒其不爭!”我想,這句話再適合不過阿斗了。在語文的寶庫里,教會(huì)了我很多。

            走進(jìn)語文,我要像蓮一樣“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”;走進(jìn)語文,我終會(huì)像蘇軾一樣“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!”

          走進(jìn)語文作文 篇5

            語文的世界,繽紛而又多彩。在語文的世界中,我們盡情遨游,悠揚(yáng)的文字,激昂的色彩,深長的意蘊(yùn),一次次讓我們陶醉其中。走進(jìn)語文,走進(jìn)那詩詞歌賦,名家名著,散文詩歌……

            走進(jìn)語文,感受詩詞的哲理。走進(jìn)李商隱的詩,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,讓我們感動(dòng)于無私奉獻(xiàn)的偉大精神;走進(jìn)文天祥的詩,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,讓我們亢奮于愛國詩人那一腔壯志豪情;走進(jìn)蘇軾的詩,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,讓我們領(lǐng)會(huì)看人待事,本質(zhì)的重要……詩詞讓我們學(xué)會(huì)了很多。

            走進(jìn)語文,領(lǐng)會(huì)名著的藝術(shù)!度龂萘x》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》我國古代四大名著,我國文化歷史的結(jié)晶。多少年來,經(jīng)久不衰。它陪伴了多少人,渡過了他們的金色童年,諸葛亮、武松、孫悟空、林黛玉,這些名著中的人物,凝結(jié)了文化的積淀,這么多經(jīng)典的藝術(shù)的造型,豐富了我們的頭腦,陶冶了我們的情感……名著,帶領(lǐng)我們來到了藝術(shù)的殿堂。

            走進(jìn)語文,體會(huì)散文詩歌的悠揚(yáng)!把嘧尤チ,又再來的時(shí)候,桃花謝了,又再開的時(shí)候!敝熳郧宓摹洞掖摇酚盟(dú)特的視角,柔和的語言,告誡我們時(shí)間的'寶貴!多l(xiāng)愁》,《山的那邊》,《理想》精彩的語言,似乎仍然環(huán)繞在耳畔……語文散文詩歌。教會(huì)了我們?nèi)バ蕾p它。

            走進(jìn)語文,發(fā)現(xiàn)成語、謎語的樂趣。記得小時(shí)候,媽媽常講給我聽一些簡單而又有趣的成語故事,這些趣味成語開啟了我對(duì)語文探求的大門,帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂,去發(fā)現(xiàn)感受其中的樂趣……語文為我們營造了一片樂趣的天空。

            ……

            語文世界,美好而又趣味橫生,讓我們走進(jìn)語文,感受語文的獨(dú)特魅力。

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