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        • 我的語文學(xué)習(xí)作文

          時(shí)間:2021-12-17 09:06:00 語文作文 我要投稿

          我的語文學(xué)習(xí)作文14篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我的語文學(xué)習(xí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          我的語文學(xué)習(xí)作文14篇

          我的語文學(xué)習(xí)作文1

            俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神!边@不,我的語文學(xué)習(xí)故事就能明確的說明這一點(diǎn)!

            小學(xué)三年級的時(shí)候,我因?yàn)閯倓偨佑|作文,寫出來的日記,習(xí)作等根本就不合格,有時(shí)候測驗(yàn),一篇作文扣個(gè)8、9分簡直就是家常便飯,我也不太在乎,可自從那件事后,我的作文水平便向股票似的瘋漲!那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我正在家里寫作業(yè),忽然:“叮,咚,叮咚”我從門上的“貓眼”里一看,呀!是語文老師張老師,我阿挪著腳步走到門前,很不情愿的打開門,恭恭敬敬的向張老師問好,只見張老師走進(jìn)屋神神秘秘的從身后拿出了一個(gè)透明的'塑料膠帶,里面裝著什么《小學(xué)生作文大全》、《獲獎(jiǎng)?wù)浦袑殹返任,六本作文,張老師語重心長的對我說:“你這個(gè)小家伙,人到是挺機(jī)靈的,可寫作為什么會(huì)是你的難題呢?其實(shí)啊是因?yàn)槟闳鄙僭~匯量,呶,現(xiàn)在好好看看這幾本作文吧,我先走了!”說著,她走出了家門,可張老師說的話卻讓我愣了好久,好久……

            當(dāng)天晚上,我拿出那本《獲獎(jiǎng)?wù)浦袑殹芳?xì)細(xì)的品位了一下那些作文,我看得如癡如醉,沒過幾天,那些作文書竟然被我看光了!此時(shí),這些書已經(jīng)不能滿足我了,于是,我便拿出我的零花錢又到“白云書城”購買了大量的作文閱讀讀物,打這以后,我的作文水平便向股票似的瘋漲,并在一次作文大賽中獲得一等獎(jiǎng),當(dāng)時(shí)我的心情比吃了蜜還甜!當(dāng)我把獎(jiǎng)狀拿回家給媽媽看時(shí),媽媽驚訝極了,第二天,當(dāng)她問起和我張老師時(shí),我們倆只是對她神秘的笑笑。

            哎,還是俗話說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神。

          我的語文學(xué)習(xí)作文2

            語文是我們的母語,它就像身邊的一個(gè)好朋友,與我們?nèi)缬半S形。有時(shí)候,覺得學(xué)語文很簡單,它不像數(shù)學(xué)一樣要背一大堆繁瑣的、復(fù)雜的公式,也不像英語一樣要記一大堆單詞、時(shí)態(tài),我們說話、寫字、聽故事都是在生活中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語文;有時(shí)候,卻覺得要學(xué)好語文真不是件簡單的事情。

            在一年級開始學(xué)拼音的時(shí)候,大部分同學(xué)都覺得很簡單,而說話口齒不清的我卻學(xué)得非常吃力,發(fā)音不準(zhǔn)確、拼讀也不準(zhǔn)確,每天放學(xué)都要眼巴巴地等著媽媽下班回來教我才會(huì)做功課。第一次語文測驗(yàn),我只有37分,發(fā)卷子時(shí)我羞得滿臉通紅,真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

            從那以后,我下定決心要把語文給學(xué)好。于是,我每天晚上都拿著讓媽媽教我反復(fù)拼、讀,讀了一遍又一遍,對著鏡子不停地練發(fā)音、將不會(huì)寫的'音節(jié)反復(fù)拼寫每天晚上我都會(huì)堅(jiān)持練習(xí),從來不會(huì)因?yàn)榭菰锒鴧挓。到了期末,我認(rèn)真復(fù)習(xí)語文書上的內(nèi)容,把學(xué)過的知識都重溫一遍。最后,功夫不負(fù)有心人,那一次語文考試我得了100分。

            拼音僅僅是我語文學(xué)習(xí)中的一個(gè)小小插曲,現(xiàn)在、將來,我們還要學(xué)習(xí)更多更多的語文知識,F(xiàn)在,我還是一如既往認(rèn)真、努力的去學(xué)語文,可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對,總是覺得不管怎么努力都沒有什么進(jìn)步。但我相信,只要努力用心去學(xué),假以時(shí)日,我在語文學(xué)習(xí)上一定會(huì)有豐碩的收獲。

          我的語文學(xué)習(xí)作文3

            說起語文,想必大家都不陌生吧?它是語言和文學(xué)的簡稱,也是我們學(xué)生重要的學(xué)科,不管是我現(xiàn)在讀的小學(xué),還是初中的科目,還是高中大學(xué),它都是一門很重要的學(xué)科,它博大精深,學(xué)好它,可以古今貫通;但是要想學(xué)好它并不是一件簡單的事,這個(gè)問題想必也令你很頭疼吧?其實(shí),只要你把語文當(dāng)成我們生活中的一部分,當(dāng)成像吃飯、睡覺、喝茶、玩耍一樣,學(xué)習(xí)語文其實(shí)就變得簡單多了。而要像把它當(dāng)做生活中的.一部分,也是要講究方法的。

            首先,要培養(yǎng)興趣。我培養(yǎng)興趣的方法就是一開始先讀一些名人傳記,如《歷史選擇了》、《馬克思傳》、《一代天驕成吉思汗》、《人們的總理——周恩來》、《——秦始皇》、《民族英雄鄭成功》等等,讀著讀著,你就會(huì)在一個(gè)仿佛在讀故事一樣的過程中吸收精華知識,興趣也就慢慢地培養(yǎng)出來了。

            第二步,也就是最后一步,那就是要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,我個(gè)人認(rèn)為,我們現(xiàn)在正處于“黃金閱讀時(shí)期”,要做到“每日都讀”;而且,一天中不同的時(shí)間適合讀的不同體裁的書籍的。早上的時(shí)候,記憶力最好,最佳,在吃完早飯后,可以讀一些動(dòng)物文學(xué),世界著作,科學(xué)巨著等等;下午的時(shí)候,可以閱讀一些勵(lì)志類的書籍;晚上的時(shí)候,就適合閱讀一些散文和詩歌,如《蓮花開落》、《我們?nèi)タ春!、《櫻花贊》等等,不但可以冶煉情操,而且有助于我們的睡眠,所以說,書籍也是一種。

            如果你覺得你讀的書不少了,寫作水平也不錯(cuò),就可以嘗試參加一些征文比賽、作文活動(dòng),也可以去給報(bào)刊投稿。

            我學(xué)習(xí)語文,基本上就是這些方法了。你了解了嗎?你學(xué)習(xí)語文的一套好方法又是什么呢?跟我一樣嗎?

          我的語文學(xué)習(xí)作文4

            我的語文課外經(jīng)驗(yàn)有很多,其中,我最喜歡讀課外書了!

            我愛看的課外書也有很多:作文書、故事書、名人名言書……在作文書中,我可以盡情的遨游在精品的海洋里;故事書中,我會(huì)惋惜賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn);在名人名言書中,我可以盡情的感悟那些充滿哲理的名人名言……

            在我上一年級的時(shí)候,爸爸媽媽開始培養(yǎng)我每天讀書的好習(xí)慣。每天晚上,爸爸總能拿出一本有趣的書讓我讀。我開始并不喜歡作文書和名人名言書,爸爸沒辦法,只好說:“你每天讀一句名人名言,下午回來后我檢查,就給你獎(jiǎng)勵(lì)!“我仍然不愿意,死活都不要讀。后來,爸爸只能每天寫一張紙條,紙條上寫著不同的名人名言,貼在容易看見的地方。就這樣,我一直在彌漫著書香的環(huán)境下成長、學(xué)習(xí)……

            直到三年級,我才真正的`熱愛讀書了。我每隔幾天就會(huì)讀一本名著:《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《簡?愛》、《昆蟲記》、《馬小跳系列》、《笑貓日記》、《最后一頭戰(zhàn)象》……我都很喜歡讀,讀完一遍再讀一遍。

            假如我是一只小鳥,書就是任我遨游的的天空;假如我是一棵小草,書就是無限包容我的大地;假如我是一棵小樹,書就是滋養(yǎng)我的陽光雨露……

            “書籍是全世界的營養(yǎng)品!啊睍侨祟愡M(jìn)步的階梯!啊币蝗諢o書,百事荒蕪。“這些名言我會(huì)牢記心間。

            書是我生活中的好朋友。我愛讀書!

          我的語文學(xué)習(xí)作文5

            采得百花好釀蜜

            在我第一次接觸到“語文”兩個(gè)字是在一年級剛開學(xué)的時(shí)候,班主任李老師發(fā)給我們的書上認(rèn)識的。當(dāng)時(shí),我以為語文的知識就是在語文書里,可自從一件事后,我改變了學(xué)習(xí)語文的看法。

            那是我二年級的時(shí)候。有一天,我在看一本書。看著,看著,看到書上有一首小詩,名叫《假如我是小偷》。詩的.內(nèi)容說的是,假如“我”是小偷,要偷走世上所有不好的東西。讀著,讀著,我突發(fā)其想——不如我也作一首小詩:《假如我是小偷》。于是我迫不及待地寫下了一首詩:

            假如我是小偷

            假如我是小偷,

            我要偷走媽媽的皺紋和痘痘,

            讓媽媽變得更美麗。

            假如我是小偷,

            我要偷走老師緊皺的眉頭,

            讓老師變得更開心。

            假如我是小偷,

            我有偷走世界所有的煩惱和悲傷,

            讓世界變得更加美好。

            假如我是小偷,

            我把這首詩獻(xiàn)給了老師,老師向同學(xué)們朗誦了我的詩,大家向我投來了贊賞的目光;我把這首詩送給了媽媽,媽媽用微笑表揚(yáng)了我。這首小詩令我的心里比吃了蜜還甜。自打這起,我明白了,語文學(xué)習(xí)不只是語文書本里的知識,課外還有豐富的知識;語文學(xué)習(xí)不只是課堂上老師教給我們的內(nèi)容,課外我還可以自自獨(dú)立學(xué)習(xí);語文學(xué)習(xí)不只是完成老師布置的作業(yè),課外還有許多我喜愛的特殊作業(yè):如看書、看電視、寫日記、作小詩、交朋友……我多姿多彩的語文學(xué)習(xí),使我快樂地成長。

            現(xiàn)在,我覺得語文就是一座大花園,里面盛開著許多美麗的“智慧之花”,我仿佛是一只小蜜蜂,在這座語文的大花園里采集著各種各樣的花兒,釀造著甜甜的“智慧之蜜”。

            采得百花好釀蜜。我愛豐富多彩的語文學(xué)習(xí),我享受著其中的無窮樂趣!

          我的語文學(xué)習(xí)作文6

            從一踏進(jìn)學(xué)校到現(xiàn)在,語文一直伴隨著我走過了十幾個(gè)春夏秋冬。在我學(xué)習(xí)語文的過程中,我逐漸對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。

            在我還小的時(shí)候,我以為學(xué)習(xí)語文只是讓我們多認(rèn)識幾個(gè)漢字,方便我們看書,與其它科目和我們的生活沒什么關(guān)系,因此,那時(shí)的我對語文一點(diǎn)都不感興趣,覺得語文枯糙無味,老師講課不認(rèn)真聽,只注意字是怎樣寫的,字詞的意思一概不理。

            直到我上小學(xué)三年級的時(shí)候。有一次數(shù)學(xué)老師布置了幾道應(yīng)用題讓我們?nèi)プ。我拿著題目看了幾眼,心里著急起來了想:“怎么我讀不懂這些應(yīng)用題是什么意思,那些是數(shù)學(xué)題,怎么會(huì)用語文的`語言來述說呢?”我拿著筆不斷地在紙上亂畫,想來想去都弄不懂。這時(shí)老師好象看出了 我的苦惱,他瞧我這走來,我只好把頭往下埋,此時(shí)的臉真的象剛升起的太陽。他輕輕地問我:“怎么了,不會(huì)做嗎?”我從口里勉強(qiáng)地吐出了:“是!边@時(shí)全班的同學(xué)都朝我這望。就在這此時(shí),我開始埋怨自己為什么不好好學(xué)習(xí)語文。并立志一定要學(xué)好語文。

            從那以后,我每上一節(jié)語文課都全神慣注地去聽,把老師講到的重點(diǎn)內(nèi)容記下來,不懂的課后再分析。上課積極回答老師的問題,如果答對了。心里就有一種成功的喜悅。答錯(cuò)了,就會(huì)對這種類型特別深刻。

          我的語文學(xué)習(xí)作文7

            學(xué)習(xí)語文,是件美妙的事。讀懂各種書籍需要它、增長見識學(xué)會(huì)道理需要它、要寫好文章需要它、甚至玩游戲上網(wǎng)聊天也需要它。語文無處不在,異彩紛呈。

            在語文的世界里,有很多有趣的東西,例如字謎、詩詞、成語、對聯(lián)、歇后語、諺語、標(biāo)點(diǎn)符號、修辭、反(近)義詞等等,而我最喜歡的是那些膾炙人口的古詩詞。五年多的學(xué)習(xí),使我誦讀、品味了很多古詩名句,閑暇時(shí)刻,我經(jīng)常和媽媽進(jìn)行比賽,你一句“京口瓜洲一水間”,我接一句“鐘山只隔數(shù)重山”。我拋一句“停車坐愛楓林晚”,媽媽回一句“霜葉紅于二月花”。我們或分類背詩、或猜詩名、或猜作者,或猜詩出自哪個(gè)朝代,媽媽經(jīng)常都輸給我,因?yàn)橛洃浟Σ患拔液,所以她?jīng)常要忿忿不平地說一句:“媽媽真是不夠六年級的學(xué)生聰明!倍覄t笑得倒在床上。

            好,再來看看那些充滿趣味的課文吧!那一篇篇精彩絕倫的文章,使我贊不絕口,從中我學(xué)到了很多好詞好句,開寬了眼界。那桂林山水、鳥的天堂、阿里山的云霧使我心馳神往;麻雀、貓、雪猴、珍珠鳥寫得生機(jī)勃勃、天真可愛;盧溝橋的'獅子、赤壁之戰(zhàn)、圓明園的毀滅使我了解歷史;倔強(qiáng)的小紅軍、狼牙山五壯、我的戰(zhàn)友邱少云,這些英雄是多么另我敬佩;凡卡、小音樂家揚(yáng)科讓我充滿同情;小抄寫員、魯本又是多么另我感動(dòng)……還有那一首首經(jīng)典絕倫、寓意深刻的古詩,更讓我一看再看、百讀不厭。

            形、音、義的光華,成語、句段的瑰麗,文章的精彩,都散發(fā)著語文動(dòng)人的魅力,語文給我?guī)砹撕芏嗫鞓,它使我的學(xué)習(xí)生活更加豐富、更加多彩。

          我的語文學(xué)習(xí)作文8

            “讀書破萬卷,下筆如有神!弊詮纳狭顺踔,我就對杜甫的這句名言體會(huì)得更加淋漓盡致,它也因此深深地刻入了我的腦海之中。

            永遠(yuǎn)不會(huì)忘記初二的那次語文期末考試,一紙?jiān)囶}基本上都是當(dāng)個(gè)素質(zhì)教育的“代言人”,那些書本上死記硬背的內(nèi)容只占了少之甚少的分值,大多數(shù)是對書本內(nèi)容的靈活運(yùn)用及課外多方面知識的融會(huì)貫通。這些對于平日很少涉獵課外書籍的我來說,顯得有些難以應(yīng)付,在艱難答完試題后還是考出了自己有史以來的最低分。

            這個(gè)不盡如人意的分?jǐn)?shù)使我不得不對自己的語文學(xué)習(xí)進(jìn)行一次深刻的反省。如今的語文學(xué)習(xí)不同于以前的應(yīng)試教育了,決不可以只將內(nèi)容局限于課本當(dāng),中。那些“高分低能兒”已不再適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的'發(fā)展,即使是為了考試而學(xué)習(xí),“頭忍梁,錐利股”,死抓課本內(nèi)容,“兩耳不聞窗外辜,一心只讀圣賢書”,忽視對課外知識的汲取。也不會(huì)得到優(yōu)異的成績。這一點(diǎn),我體會(huì)得比較深刻。

            老師、家長常常這樣教導(dǎo)我們:“學(xué)習(xí)語文的最終目的在于能桿發(fā)自己的內(nèi)心情感,寫出讓人拍案叫絕的好文章,增強(qiáng)語言交際能力。而好文章、好語句絕不會(huì)憑空產(chǎn)生——天上掉不下怕餅,只能靠平日積累,多看一些課外書!比欢,言者俘俘,聽者撫挽。一失足成千古恨,如今寫作文,目視著同學(xué)們丈思通暢、筆端如流,而自己卻滿肚子的話寫不出來。此時(shí)此刻,才真正地體會(huì)到那些教導(dǎo)的真理所在。

            莎翁說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!爆F(xiàn)在看來,用“語文學(xué)習(xí)”來代替句中的“全世界”也許更加貼切,而我仿佛變得有些營養(yǎng)不良,和葉文玲那些愛讀書的人相比,真感到無比的汗順。

            以上是我對語文學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受!白x書破萬卷,下筆如有神”,相信它會(huì)從此成為我語文學(xué)習(xí)生涯中的指路標(biāo)。

          我的語文學(xué)習(xí)作文9

            語文是我一生中的伴侶,它陪著我度過了每一天,它讓我的到了快樂。

            記得有一次,我們要測驗(yàn),當(dāng)我在寫作文的時(shí)候,我可能因?yàn)楹芫o張,寫了很多的錯(cuò)字,平時(shí)的我不多看課外書,寫作的水平一般般,那次就是因?yàn)閷戝e(cuò)了很多字我扣了很多分,當(dāng)時(shí)我哭了,媽媽安慰我說:“這次是因?yàn)槟闫綍r(shí)總不愛看課外書造成的,這次是一次經(jīng)驗(yàn)的教訓(xùn)。你要明白書籍是進(jìn)步的階梯。這一句話。”我明白了學(xué)習(xí)里是不可以缺

            少書籍的,我們就是小草需要水的滋潤。

            就像學(xué)習(xí)一樣。我聽了媽媽的話以后,就去新華書店買了很多類型的書籍,例如:寫景的`,寫事的,觀察日記……我讀完那些書以后,我深受了教育。

            還記得有一次,我在做語文練習(xí)的時(shí)候,有一題是問(然)字的部首是什么,我連也不想,就填了下去。后來老師把本子發(fā)了下來讓我們自已回家改,我回到家隨便的打上了幾個(gè)鉤。第二天回到學(xué)校老師改本子,改到我的那本的時(shí)候,老師把我叫了出去,原來是我的本子里的那個(gè)(然)字錯(cuò)了,老師讓我用心的改正,我問同學(xué)借了一本字典,我仔細(xì)查了一遍,原來是我錯(cuò)了,我把然字的部首寫錯(cuò)了,我的臉紅了,只好慚愧的把已經(jīng)改正好的本子交還給老師。從那我知道了一個(gè)道理:遇到問題要找?guī)褪帧ぞ邥?/p>

            學(xué)習(xí)語文真是一件快樂的事呀!在無邊無際的語文學(xué)習(xí)中,我遇到了不少的歡樂也遇到了不少困難,最終我也學(xué)會(huì)了克服這些困難的方法。

            學(xué)習(xí)歷程的說明文作文:學(xué)舞蹈的經(jīng)歷堅(jiān)持,說起來容易,做起來可就難了,以前我是個(gè)懶惰的孩子,做事總是半途而廢,很難善始善終?蓮哪羌缕,我終于明白了,只有堅(jiān)持才會(huì)取得成功。

          我的語文學(xué)習(xí)作文10

            今年暑假我在校信通里建了個(gè)博客,在那里我認(rèn)識了許多新朋友,他們個(gè)個(gè)都是寫作高手,有好多比我小的弟弟妹妹都當(dāng)上了博腕,真讓我佩服不已,我很想擁有像他們一樣的好成績。新學(xué)期到了,為了使自己更快地進(jìn)步,我特意為自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)語文的計(jì)劃,就請大家看看吧!

           。1)早上6點(diǎn)半起床,讀半個(gè)小時(shí)的書(優(yōu)美散文或片段),這樣不僅可以豐富我的'詞匯,還有助于我的寫作。

            (2)上語文課時(shí),認(rèn)真做好課堂筆記,這樣可以對課文理解的更加透徹。

           。3)放學(xué)后,認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),復(fù)習(xí)所學(xué)課文,同時(shí)也會(huì)按照“四字方針”(讀,劃,分,提)的預(yù)習(xí)方法預(yù)習(xí)好下一篇課文。

           。4)查找一些與課文主人公相關(guān)的資料,粘貼在書上,這樣可以讓我的知識面更廣一些。

           。5)要求自己對每篇課文都做到熟讀或會(huì)背。

           。6)多看書,多摘抄,多練筆。

           。7)爭取改掉粗心大意的壞毛病,杜絕錯(cuò)別字。

            (8)多思考,多感悟。

            怎么樣?我的計(jì)劃還不錯(cuò)吧!我想,就算我的成績比不上那些博腕們,按照這個(gè)學(xué)習(xí)方法,我的語文成績也一定會(huì)更上一層樓的,你們說是嗎?

           。ㄆ渲械8條是我接受威如先生的建議加上的,感謝威如老師,一語點(diǎn)醒夢中人,感謝校信通讓我能夠認(rèn)識這么多的好老師。)

          我的語文學(xué)習(xí)作文11

            我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了,再過幾個(gè)月就要步入初中,但是,我覺得六年小學(xué)生活如白駒過隙。光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼就要離開母校,離開老師,離開同學(xué)們了,實(shí)在是舍不得,而那些和同學(xué)們在一起的美好時(shí)光即將成為快樂的回憶。一張張照片,都是我們成長的腳印。我逝去的將是歡笑,而擁有和迎來的將是一個(gè)個(gè)更大的難關(guān);一個(gè)個(gè)更大的挑戰(zhàn);一個(gè)個(gè)更大的“戰(zhàn)斗”。但在悲傷之余,我的六年小學(xué)生活也充滿著收獲。從中,令我感覺收獲最大的是——語文。

            我從小學(xué)一年級開始就懼怕語文,在我的印象中,語文是一個(gè)惡魔,非?膳。到了四年級,我最怕寫作文,但是因?yàn)橐患赂淖兞宋业目捶,使我收獲甚多。

            四年級時(shí)的一個(gè)星期二,張伊政和劉星蕓在發(fā)周記本,反正我本身就寫得很差,是什么等級也勿所謂,能混過去就行了。我在心里默默地想著,一發(fā)到周記本,我也抱著一種無所謂的態(tài)度,慢慢地翻了開來,和預(yù)期的差不多,稍微好了點(diǎn),但是,下面寫著一排紅紅的批字:寫得真實(shí),但還需努力。這一行字,使我受到了鼓勵(lì)。從此以后,我在作文方面就非?炭,作文水平也在漸漸提高。現(xiàn)在,“優(yōu)”已不在話下,就連“優(yōu)五角星”也有好幾個(gè),校園網(wǎng)上也有幾篇周老師修改輔導(dǎo)后幫我發(fā)上去的幾篇文章。

            現(xiàn)在,作文已經(jīng)不是我恐懼的`對象,這全歸功于我敬愛的周老師,沒有她的鼓勵(lì),我的作文不會(huì)有那么多欣喜,也就不會(huì)有那么多的收獲。

          我的語文學(xué)習(xí)作文12

            學(xué)習(xí)語文,是件美妙的事.它豐富多彩,讓我們增長見識,培養(yǎng)興趣,學(xué)會(huì)道理,更是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)。它陪我度過了六個(gè)難忘的春夏秋冬,在學(xué)習(xí)的過程中,它就像磁鐵般吸引著我,讓我從中學(xué)會(huì)了很多。

            小時(shí)候,媽媽就教了我很多字詞,所以在低年級的時(shí)候,我在學(xué)習(xí)拼音、組詞、造句等方面,都覺得得心應(yīng)手。隨著年齡和知識的增加,從看圖寫話到日記再到寫作文,老師的要求也越來越高。雖然我也看過許多的.課外書,但有時(shí)候也會(huì)力不從心。在寫作文的時(shí)候,心中有許多話要寫,但又不知從何開始,不知如何表達(dá)。“讀書破萬卷,下筆如有神!痹诶蠋煹慕ㄗh下,我就準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本,平時(shí)在看課外書的時(shí)候把一些記下來,并有意識的注意那些文章的開頭和結(jié)尾,作者要表達(dá)的主題,如何突出重點(diǎn),以及運(yùn)用了哪些修辭手法等等。并不是一味地瀏覽和看故事,而是學(xué)會(huì)思考,吸取文章的精華,并且在平時(shí)的生活中多去觀察身邊的事物,積累素材!吧钪胁皇侨鄙倜,而是缺少發(fā)現(xiàn)!睗u漸地,我的寫作水平已經(jīng)進(jìn)步了許多,還在幾次征文比賽中獲了獎(jiǎng),我看書的興趣也越來越濃了,看的書也越來越多。

            這只是我在學(xué)習(xí)語文過程中一個(gè)小小的故事,但讓我明白了一個(gè)道理:不僅要勤奮的學(xué)習(xí),還要聰明地學(xué)習(xí),才會(huì)事半功倍。

          我的語文學(xué)習(xí)作文13

            我的語文學(xué)習(xí)故事俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神!边@不,我的語文學(xué)習(xí)故事就能明確的說明這一點(diǎn)!小學(xué)三年級的時(shí)候,我因?yàn)閯倓偨佑|作文,寫出來的日記,習(xí)作等根本就不合格,有時(shí)候測驗(yàn),一篇作文扣個(gè)8、9分簡直就是家常便飯,我也不太在乎,可自從那件事后,我的作文水平便向股票似的瘋漲!

            那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我正在家里寫作業(yè),忽然:“叮,咚,叮咚”我從門上的“貓眼”里一看,呀!是語文老師張老師,我阿挪著腳步走到門前,很不情愿的打開門,恭恭敬敬的`向張老師問好,只見張老師走進(jìn)屋神神秘秘的從身后拿出了一個(gè)透明的塑料膠帶,里面裝著什么《小學(xué)生作文大全》、《獲獎(jiǎng)?wù)浦袑殹返任,六本作文,張老師語重心長的對我說:“你這個(gè)小家伙,人到是挺機(jī)靈的,可寫作為什么會(huì)是你的難題呢?其實(shí)啊是因?yàn)槟闳鄙僭~匯量,呶,現(xiàn)在好好看看這幾本作文吧,我先走了!”說著,她走出了家門,可張老師說的話卻讓我愣了好久,好久……

            當(dāng)天晚上,我拿出那本《獲獎(jiǎng)?wù)浦袑殹芳?xì)細(xì)的品位了一下那些作文,我看得如癡如醉,沒過幾天,那些作文書竟然被我看光了!此時(shí),這些書已經(jīng)不能滿足我了,于是,我便拿出我的零花錢又到“白云書城”購買了大量的作文閱讀讀物,打這以后,我的作文水平便向股票似的瘋漲,并在一次作文大賽中獲得一等獎(jiǎng),當(dāng)時(shí)我的心情比吃了蜜還甜!當(dāng)我把獎(jiǎng)狀拿回家給媽媽看時(shí),媽媽驚訝極了,第二天,當(dāng)她問起和我張老師時(shí),我們倆只是對她神秘的笑笑。

            哎,還是俗話說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神。

          我的語文學(xué)習(xí)作文14

            我的語文成績一直保持在中等狀態(tài),(90分以上)我記得在一次單元測試中我只考了71分,唉!我來給你講講吧:那天我匆忙的準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)用品以后我端端正正地坐好等著。教師很嚴(yán)肅的環(huán)顧了周圍一遍說:今天我們考試。緊接著就把考試卷發(fā)了下來、、、、、、

            拿到試卷后我一看有好幾道題都不會(huì)做,我做著做著把難題都解了,我覺得自已考得很好,所以也沒檢查就交給教師了。老師立刻給我改,改到一半時(shí),教師臉色大變,我己經(jīng)知道情況不妙,果然不出我所料,卷子發(fā)下來以后,我才考了71分,基礎(chǔ)知識就錯(cuò)了八題,是個(gè)合,閱讀理解,又是一個(gè)合 ,此時(shí)此刻我心中十分失落,我從來沒有考這么差過,放學(xué)以后我邁著沉重的腳步走在回家的.路上。

            回到家和媽媽說了我的成績,媽媽的語文成績,媽媽一聽大發(fā)雷霆,火冒三丈地罵到:我跟你說過多少遍了,每天早上,晚上都說,你就是不聽,現(xiàn)在成績差了吧,平時(shí)晚上叫你看看一會(huì)書你還不想看,你都快個(gè)四年級的學(xué)生了怎么還這么不懂事啊,我聽了淚水像線似的掛了下來,說:我也不是---故---意考---差的呀,嗚---媽媽的語氣漸漸緩和下來,說:你以后不要老實(shí)想著玩你要知道,學(xué)習(xí)第一,娛樂第二,我對

            媽媽說我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)的,媽媽又苦口婆心地說:寶寶你要好好學(xué)習(xí),我們要振興中華,為國添加人才!我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

            這件事情過后,我悟了一個(gè)道理,就是以后不能馬虎,盡量做到一次性不要錯(cuò),做好還得檢查一遍才行,你們可不能像我那么馬虎哦!

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