【推薦】中考作文匯編九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的中考作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考作文 篇1
陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，我永遠(yuǎn)會在那里為你守侯�！}記傳說女媧造人時，最先封入人體的就是感動。請聆聽大自然吧!聽一棵小草吐綠于狹縫之間，感動它的堅(jiān)韌;聽細(xì)雨滋潤萬物，感動它的喜悅;聽蒼鷹翱翔于天宇，感動它的自由。
傾聽春，當(dāng)一只小蟲吮吸小草猛然感到多汁，當(dāng)一個孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰，當(dāng)一個患風(fēng)痛的人猛然感到無比舒暢，他們一齊感動著把嘴噘成吹口哨形，發(fā)出共同的聲音——春。
傾聽夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風(fēng)雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風(fēng)搖曳長袖，我們共同感動夏日的熱情奔放。
傾聽秋，感動是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！钡臍鈩�.
傾聽冬，感動那獨(dú)釣寒江雪的豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動。我珍惜四季的感動。
在家庭中，半夜學(xué)習(xí)之余，一杯送進(jìn)屋中的白開水是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時，為自己拍手喝采的，也是一種親情的'感動，這所有的感動交織到一起，構(gòu)成了我充滿關(guān)愛，溫情，幸福的家庭生活。
在社會生活中，服務(wù)員的一聲“歡迎光臨”，列車員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”字里行蘊(yùn)含著關(guān)懷，愛心與不懈的守候。我把這些感動視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。
畢業(yè)之即，回首四年初中生活，有歡樂，有笑語，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯(lián)歡會上一個個小品，相聲，有一次次班會中的自省與教導(dǎo)，有同患難的知己，有學(xué)習(xí)上的互助，在這即將離別之時只想對大家說一聲“珍惜難忘初中生活的感動�！�
一方水土養(yǎng)一方人，一片落葉潤一片情，親身經(jīng)歷了寒冬，冷冽，秋風(fēng)，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個世界上我們有了這么多感動則不虛此行，而我們所要做的并不多，希望
所有人記住“珍惜所有的感動，我永遠(yuǎn)會在那里為你守候�！�
珍惜親情
曾經(jīng),有一份珍惜的親情放在我面前,我沒有珍惜,直到失去了,才追悔莫急.
中考作文 篇2
F城的柳先生還是那么規(guī)矩。一切照舊，一輛車，一套衣服，一個領(lǐng)帶，一個人，邁著一種熟悉的步伐，踩著一條熟悉的路，嗅一種熟悉的味道，街上照樣冷清，這個城市里的人們習(xí)慣了這里的一切，也包容了這里的一切。
年關(guān)將至，這個城市的人們依舊冷淡，像冬天的單調(diào)一般，只有一個節(jié)奏，反復(fù)的來回，這種平緩的歌曲催眠著這個城市。
“又該交煤氣費(fèi)了，沒用多少啊�！绷壬贿叡г梗贿呍诼飞献咧�，也許是太寒冷了，也許是太疲憊了，也許是不情愿，柳先生放慢了步伐，拽著時間的后腿，慢慢的向前挪著。
許久，繳費(fèi)部到了，門口掛著厚厚的簾子，柳先生掀開簾子，推門而入，后面還有幾個趕巧來繳費(fèi)的陌生人，柳先生一如既往的客氣，舉著簾子，拉著門，微笑著迎接著進(jìn)來的人們。
“哎哎哎，說你呢，那門弄不壞是不是，你是缺心眼啊，還是缺智商啊，連個門都不會開，把簾子都給我弄下來了，你是想凍死我們啊�！笔召M(fèi)員隔著窗口，聲音從擴(kuò)音器里傳了出來，想宣判柳先生的死刑一樣，大聲的咆哮著。
柳先生不緊不慢，走了進(jìn)來，瞥了一眼排隊(duì)的人群，掃了一眼座位，然后站到一旁，目光呆滯的望著墻上的服務(wù)須知：顧客至上，態(tài)度良好，耐心服務(wù)。
“說你呢，你沒聽見啊，你是智障么，一個成年人，干點(diǎn)符合常理的事情好不好，什么態(tài)度啊。”那收費(fèi)員不可善罷甘休，挑起那稀疏的眉毛，皺著眉頭，額頭的皺紋深深的刻在腦海里，仿佛已為柳先生操碎了心一般，歇斯底里的怒吼，城市的陽光被有氣無力的喚醒，城市的寧靜被噪音所打擾，老人們也皺起了眉頭，小孩們捂起了耳朵，仿佛自己的世界受到了侵犯，一刻不停的抵抗著這雷鳴般的霹靂。
柳先生后知后覺的.回了回頭，眼睛微張，習(xí)慣性的擺了擺手說：“不好意思”簡潔而又平穩(wěn)，但繳費(fèi)部的小房間的溫度仿佛已經(jīng)升高，要烤化這里的每個人，戰(zhàn)火升級了。收費(fèi)員索性一股腦的從窗口那邊出來，特意趕過來要調(diào)教調(diào)教柳先生這種不知好賴的人。
柳先生舉起另一只手，連忙賠笑道，“不好意思，不好意思”，投降狀的樣子逗笑了在場的每一個人，收費(fèi)員看了看柳先生，嘴里嘟囔了幾句，無奈的返回了進(jìn)去。
繳費(fèi)的過程漫長而又短暫，出來已是午時，肚子在抗議了，隨便找個地方吃點(diǎn)吧。柳先生一邊長舒了一口氣，一邊邁著沉重的步伐，踩過厚厚的積雪，向一家飯店走去。
“連個人都沒有，老板呢？”柳先生心里尋思著“有人么，老板在么？”
從后廚出來一個膀大腰粗的老女人，一臉褶子，袖子挽得老高，一身的油腥味，剛掏完煤球的手黑乎乎的，拿著皺巴巴的賬單就走了過來，生硬的問道：“吃點(diǎn)啥？”
“來一碗米線，帶走，不要辣椒。”柳先生仔細(xì)打量著老板，然后勉為其難的點(diǎn)了一碗最便宜的米線。
老板瞪了他一眼，不屑的又回到了后廚，后續(xù)的客人三三兩兩的進(jìn)進(jìn)出出好幾回，但仍舊是沒有柳先生的飯，但是柳先生有辦法，他拿出他那習(xí)慣性的微笑，低聲下氣的請求老板賜予他飯菜，像條哈巴狗一般，搖尾乞憐。這招果然很管用，柳先生用自己的尊嚴(yán)換回了他應(yīng)得的菜肴。
柳先生依舊走在路上，跟遇見的每個人微笑著打招呼，他總是那么的平易近人，那么讓人尊敬，可是他卻仍舊是一個人，邁著一種熟悉的步伐，踩著一條熟悉的路，嗅一種熟悉的味道，過著一個調(diào)子的生活。沒有人了解柳先生的過去，也沒有人愿意了解，因?yàn)槊總�人都太累了，被這個城市的慢節(jié)奏拖累的要死，沒有人愿意去想柳先生心里想著些什么“你們這些愚蠢的人，我懶得跟你們計(jì)較，不要蹬鼻子上臉，小心遭報應(yīng)，你給我等著瞧，我們走著瞧�！�
柳先生總是說自己愛這個城市，喜歡這里的節(jié)奏，喜歡這里和諧的人們，喜愛這里的一切，也喜愛這里的環(huán)境，這也是他留下來的原因。但他自己心里卻是這么想的：我要留下來，留下來繼續(xù)嘲諷這里的一花一草，以至于每一個看我笑話的人�！�
中考作文 篇3
一、技法
文面，猶如一個人的外表，指作文的外部形式，包括行款格式、標(biāo)點(diǎn)符號和書寫字跡等。一篇作文能否博得好評，固然主要決定于它的思想內(nèi)容和寫作技巧等內(nèi)在因素，但與它文面是否美也有一定關(guān)系。文面不美，就像一個人蓬頭散發(fā)、不修邊幅，令人望而生厭。文面很美，就像一個人梳洗整潔、衣著得體，令人感到舒服，吸引人興致勃勃地朗讀下去�？梢姡⒁馕拿婷朗亲魑闹胁蝗莺鲆暤膯栴}。
這里，根據(jù)一般作文要求，就文面美的幾個主要因素，談?wù)剳?yīng)該注意的一些問題。
(一)行款美
一篇作文，由標(biāo)題和正文組成。這兩部分都有一定的書寫格式。
標(biāo)題是文章的眼睛，要“醒目”，就得講究寫法。一般寫在一行的中央，兩邊留出大致相等的空格，使人看起來舒服。標(biāo)題的字要大一些，同正文之間要空出一行。
正文部分，對初中生而言，主要是注意層次段落清楚。文章的層次，主要通過段落顯示出來。一個段落，要反映一個完整的意思，長短適當(dāng)，不可殘缺，也不可雜糅。每段開頭要空出兩格，以提示“上一個意思已經(jīng)講完，從這里開始講另一個意思”。有的學(xué)生寫作文不分段，全文就是那么黑壓壓的一大塊，無層次，讀起來就很吃力，這是很不好的。
此外，作文的結(jié)尾也要意盡筆止，有的學(xué)生喜歡在結(jié)尾處寫上“完”字，個別學(xué)生甚至在“完”的周圍加上“爆炸線”，既浪費(fèi)筆墨，又破壞了文面美，要予以糾正。
有的學(xué)生養(yǎng)成了文后補(bǔ)充幾段的壞習(xí)慣，用序號標(biāo)上，加到文章相應(yīng)的地方，很是破壞美，也不利于閱卷老師的順利閱讀。
(二)標(biāo)點(diǎn)美
按照習(xí)慣，標(biāo)點(diǎn)符號要點(diǎn)在一定的位置上。頓號、逗號、句號、問號、嘆號、冒號和分號各占一格，點(diǎn)在方格的左下方;省略號和破折號，各占兩格，寫在方格的中間;引號、括號和書名號，都由前后兩部分組成，每一部分各占一格。引號前部分點(diǎn)在方格右上方，后部分點(diǎn)在方格左上方;括號和書名號前后兩部分都寫在一格的中間。如果兩個標(biāo)點(diǎn)符號連用，如冒號和引號前部分連用，或句號和引號后部分連用，可以共占一格，也可以各占一格。
為了保持一種“向心性”的文面美，標(biāo)點(diǎn)符號如點(diǎn)在一行的開頭或末尾，都有一些約定俗成的用法。
1.頓號、逗號、句號、分號、冒號、嘆號、問號、引號、書名號、括號后部分等，可以點(diǎn)在一行的'末尾，但不能點(diǎn)在一行的開頭。這樣既可以及時提示該不該停頓、停頓多久和表示什么語氣等，又有一種向中間集中、靠攏的文面美，而不會產(chǎn)生“離心”的感覺。2.引號、書名號、括號的前部分等，可以點(diǎn)在一行的開頭，但不能點(diǎn)在一行的末尾。
3.破折號和省略號等占兩格的標(biāo)點(diǎn)符號，可以寫在開頭兩格，也可以寫在行末兩格，但不能拆開，分寫在兩行，以保持該符號的完整性，不致因拆開而產(chǎn)生誤解。
書寫時遇到同上述原則相矛盾的情況，如一句話寫到一行最后一格才寫完，便沒有空格點(diǎn)上標(biāo)點(diǎn)符號。怎么辦?這可以把最后一個字向前靠攏一點(diǎn)，讓出半格，把標(biāo)點(diǎn)符號點(diǎn)在該半個空格的下方。
(三)字跡美
1、正字，即寫規(guī)范的字，不寫錯別字、生僻字、繁體字、不規(guī)范的簡化字、網(wǎng)絡(luò)用語和英語單詞。把字按規(guī)定的形體結(jié)構(gòu)來寫，就符合規(guī)范化的要求。把字寫得不成“字”，就是錯字;把甲字寫成乙字，就是別字。錯字和別字合起來稱錯別字。有錯別字，甚至有很多錯別字，就不能正確地表情達(dá)意，就不美。
2、正書，即每個字寫得清楚和整個文面整潔。書寫清楚每一個字，讓人一看就知，讓人喜歡看。文面整潔，按規(guī)定的行格距離來寫，不任意過界，不東歪西側(cè)，不隨意涂改，不相互勾連，很有“行氣”，讀起來就舒服，就有一種美的感覺。俗稱“頂天立地”。雖然書寫能力有高有低，但完全有理由把字寫得清楚和整潔。有的學(xué)生寫作文不注意正書，兩個字甚至幾個字滾成一團(tuán)，或者一個字被隨意肢解，或者潦草至極，“龍飛鳳舞”，老師要看通他的文章，不知要費(fèi)多少功夫。
3、堅(jiān)守“四不”原則。“不隨地吐痰”、“不隨地大小便”、“不吸毒”、“不揭皮”。
4、善于控制字?jǐn)?shù)。各地對作文字?jǐn)?shù)的要求不一，多在500-800字之間以500字為起點(diǎn)。這就提醒同學(xué)們在平時的練筆中應(yīng)有意識地對字?jǐn)?shù)作個要求。應(yīng)對策略是;草稿上列提綱，心中打腹稿。何時開篇，何時收尾，真正做到心中有數(shù)。需要提醒的是，文章不是越長越好，無錫中考[微博]是600字以上，800字以內(nèi)是個原則。
二、心法
作文高分有訣竅，文面整潔第一招。
字要頂天又立地，太細(xì)太淡都不好。
遵循“三不”好習(xí)慣，第一印象很重要，很重要。
中考作文 篇4
一直以來我都以為，身邊的每個小朋友都過著健康平安的生活，每天都能來學(xué)校，享受同學(xué)間的友情和學(xué)習(xí)帶來的樂趣。而事實(shí)告訴我，不是每個人都是這樣的。
前幾天，在升旗儀式上，邵老師讀了一封信倡議信：“我們學(xué)校有一位同學(xué)，她要進(jìn)行第二次肝移植手術(shù)，可她家里一樣值錢的東西也沒了，希望大家能幫助一下這個可憐的女孩……”回到教室，張老師也滿懷深情地對我們說：“這個女孩是五(3)班的陸佳垚同學(xué)，她雖然一直身體不好但她的學(xué)習(xí)成績確總是名列前茅。她多么渴望能活下去，渴望回到校園學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在她需要我們的幫助，需要有愛心的人能伸出救援之手……”聽著老師的話，我的心一下子揪緊了，沒想到在我的身邊還有這么不幸的女孩!想到她無法和我們一樣走進(jìn)校園學(xué)習(xí)，甚至可能無法離開病床，我的心里難過極了，我一定要為她做些什么!
一回到家，我就把事情的原委告訴了爸爸媽媽，并對他們說：“明天我要把所有的零用錢拿出來獻(xiàn)愛心�！薄澳悄銢]有了零用錢，會心疼嗎?”“不會，能夠把錢用在拯救別人的生命上，對我來說比擁有任何東西都高興�！眿寢屄犃思訕O了：“我覺得你有這樣的.想法非常好，我們的確應(yīng)該做一些力所能及的事來幫助這個可憐的小朋友，如果人人都能獻(xiàn)出一份愛心，這個社會也會變得更美好，我們支持你!”爸爸在一旁也連連點(diǎn)頭：“女兒，我們支持你，我們也要向你學(xué)習(xí)，也要獻(xiàn)出一份愛心!”
捐款儀式那天，陸佳垚的母親激動得留下了眼淚，她的爸爸用顫抖的聲音說：“謝謝全校同學(xué)、老師和家長們的關(guān)心，你們的捐款讓我們?nèi)铱吹搅讼Ｍ�，我們代表陸佳垚謝謝你們!”那一刻，我們班有許多同學(xué)都流下了眼淚。
捐款活動結(jié)束了，我的心情仍然非常沉重。我牽掛著病床上的垚垚，由衷希望她早日康復(fù)，回到我們溫馨的校園。同時，我真正懂得了健康的重要、生命的可貴，更希望每個人都能懷有一份愛心，去關(guān)心身邊的每一個人。
中考作文 篇5
那是多年以前的事兒了。
登黃山，賞迎客松。
早聞黃山風(fēng)景乃是一絕，那松更是勝景，殷切地盼望著去，可一直沒有機(jī)會。 這次乃是天賜良機(jī)，晴空爽朗。
出發(fā)點(diǎn)集合了約莫幾百人。個個都興致勃勃，充滿了精神。
可當(dāng)聽聞要徒步行15公里時，人人都不禁倒吸一口涼氣，頓時就蔫了。人群中發(fā)出一陣埋怨，有的平日不鍛煉的人就直接放棄了。我也有些后怕，望著那遠(yuǎn)方的高峰，心里打起了退堂鼓。
算了，走吧！
我是輕裝上陣，一根登山杖，一瓶水就走了。可是路途比我預(yù)想的還要艱難。幾乎全程都是臺階，抬腳落腳，才走下幾百米就氣喘吁吁，十分吃力。
前幾公里是在山腳上，山腰下的。空氣潮濕，臺階濕滑。這讓原本就不快的速度又慢了幾分。只有這沿途的風(fēng)景能稍微平復(fù)我逐漸焦躁的'心情。
時間一分一秒過去，太陽也漸升中天。
我的腿也似一點(diǎn)一點(diǎn)背負(fù)著重鉛，行動也越發(fā)無力，越發(fā)遲緩。
在懸崖峭壁上的石廊上，遠(yuǎn)望鑲嵌在群山間的黃山市，我不禁自問：為什么要做出這番努力？為了一棵松？一片景色？可笑。我可以在旅店里愜意地休息著。
算了，走吧。
海拔逐漸升高，空氣逐漸稀薄，更多的人受不了了，都在半路上停下或回去了�？梢曇耙灿訉掗煟吧忧缑�，峰現(xiàn)壑隱，有大山河的味道了。
我要不要也回去呢？
不了，繼續(xù)走！
本在山北的陰暗逐漸變得明亮，人聲在前方越發(fā)的清晰。
到了，快到了！那讓我魂?duì)繅衾@的地方。
我加快了步伐，向前沖去。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！币曇盎砣婚_朗，亭臺軒榭在這之中屹立，天空是蔚藍(lán)的，云朵是潔白的，地平線是無際的。我急切尋找的松，在哪呢？它在那！那熟悉又陌生的身影，那挺立的腰肢襯托著青翠的松針，彰顯出高傲的氣質(zhì)。卻十分討人喜，張開手臂恭候我的到來。
我滿足地笑了。
我們走在路上，不免總想付出的是否值得，但無論如何，走過，才明白。你付出多少你就有多少回報，不在乎過程有多艱辛，你都是為了你自己。
走過，就明白。
中考作文 篇6
十月，花香四溢。
那里桂花盛開。畢竟已經(jīng)十月了。那條小路上的桂花樹已經(jīng)滿是香氣了。米黃色的花朵隱藏在深綠色的枝葉中。當(dāng)我走在桂花樹下時，我會被香味所吸引。我會保持我匆忙的腳步，抬頭仰望�，F(xiàn)在，我覺得是彎下腰了還是老了。
桂花樹下，每天人來人往，熙熙攘攘，人聲鼎沸。每天看著那些匆匆的背影，匆匆的腳步，都會有些疲憊。回首逝去的歲月，我唯一記得清楚的.是我和父親。
我喜歡桂花是因?yàn)樗南阄�。每年都很期待。秋天我可以很快找到我。不忘撿幾簇桂花香。我喜歡走在那條路上，也是因?yàn)樗姆曳肌?/p>
我更喜歡坐在父親的肩膀上，用一雙小手撫摸秋天，摘一把桂花，放在口袋里很香。
每當(dāng)桂花開的時候，爸爸都會牽著我的小手一路看花。我抬頭看著那棵樹上的桂花，鼻子里留著秋天的味道。每次到桂花樹下，我都會讓爸爸來接我，坐在他溫暖的肩膀上，伸出我的小手，采摘秋天的桂花香。有時候只能摸到一片葉子，手里留著桂花的味道，但我總是微笑。
時光荏苒，我突然發(fā)現(xiàn)父親的小染白蘚。我知道我父親逃不出他的手掌心。他老了，但記憶依然清晰溫暖。每年桂花香的時候，爸爸還是會帶我去看哪棵樹開花。
那一年就像流水，卻偏偏帶走了所有美好的回憶。
父親坐在路邊的長椅上，看著我。天色已晚，陽光灑滿了小路。米黃色的花被染成紅色，仿佛喝醉了，微醉。街燈一盞一盞打開，昏黃的光暈暈暈暈暈暈地在父親日漸蒼老的臉上，一圈又一圈。
回去，我還是跟在父親身后，看著他蒼老的背影，依舊溫暖。
偏偏那時候光的消逝就像流水一樣，帶著回憶。
中考作文 篇7
終于我們還是長大了，我們要分開了！我們就要到自己的學(xué)校去了，不管是以后，現(xiàn)在，將來，不論多久我陪著你們！
五年了，你們陪了我五年，這五年里你們給了我快樂，給了我一份美好的回憶，讓我值得去回憶。老師謝謝你，同學(xué)謝謝你！我們都畢業(yè)了，我們也都長大了。我們一起瘋過，一起笑過，一起鬧過，一起打過，一起傷心，一起難過，一起歡笑！這都是多么美好的回憶！
記得我還是個稚氣的`孩子時，我來到了這個學(xué)校，遇見了你們。遇見我這一生最好的回憶。我考試考砸了的時候，是你們，鼓勵我，不讓我泄氣；在我難過的時候，是你們關(guān)心我，安慰我；在我受傷的時候，是你們送我到醫(yī)務(wù)室；在我...
可是如今我們就要離開了，多少不舍在心里；多少難過在眼里；多少....有時我想長大，但是我不想和你們分開，我想長大但是我卻奢望時間老人可以慢一點(diǎn)，讓我多看看你們。
五年以來，不管是我的死黨還是我好朋友還是我的閨蜜，還是他，我只想說一句：“謝謝你們，配了我五年，照顧了我五年！”
中考作文 篇8
不出所料，今年廣州市中考的題目依然是命題作文，相較于材料作文和話題作文，命題作文所提供的思維角度和發(fā)揮空間相對窄一點(diǎn)，但是好處也是非常明顯的，尤其對于考生們來說，命題作文主題明確，方便立意，可以有效避免跑題現(xiàn)象，為考生們的中考大關(guān)降低風(fēng)險。
命題作文意料之中，而萬萬沒想到的是出卷老師的“故伎重施”，與15年一樣，依然是對試卷閱讀題的拓展，小伙伴們有木有看到一絲絲的套路呢?今年閱讀題選取了龍應(yīng)臺女士的《獨(dú)立宣言》，是龍應(yīng)臺女士對兒子安德烈一封感情深摯的信，信中通過其與安德烈的相處過程中因中西方文化差異和觀念差異所致的'看待、處理問題的方式不同，不僅表達(dá)了母親對兒子深沉的愛和期盼，也引發(fā)了讀者們對差異的思考，這個社會是一個愈加開放包容的社會，我們在與人相處過程中應(yīng)該怎樣去尊重差異、磨合人際關(guān)系呢?
“于無字句處品大道理”，中考作文以此命題，說明中考作文一以貫之地貼近生活、關(guān)注人文，這一點(diǎn)從近幾年的中考作文命題中可見一斑。只要抓住了這一命題主旨，并結(jié)合文章材料，這篇以“適合”為題目的作文就并不難寫。寫作要求也強(qiáng)調(diào)“結(jié)合身邊的事例和生活體驗(yàn)”，引導(dǎo)學(xué)生從自己身邊的事情進(jìn)行思考，通過生活影響來思考如何在生活中取得最佳“平衡點(diǎn)”，感悟人生哲理。
標(biāo)題前有一段話“用什么樣的方式相處才是適合的?其實(shí)，我們生活學(xué)習(xí)，待人處事等，都需要尋找合適的方式�！边@句話可以視作為一句引導(dǎo)語，如果學(xué)生從這句話入手，選取生活學(xué)習(xí)，待人處事的角度，那么便能夠做到立意準(zhǔn)確。
題目“適合”，近義詞為適宜、合適、符合、適當(dāng)?shù)�。從考生的�?shí)際學(xué)習(xí)與生活出發(fā)，可以結(jié)合以下幾個方面進(jìn)行思考：學(xué)校的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、與人交往的心得體會以及對家庭(社會)生活的哲思，以小見大，細(xì)微之處見精神，通過日常小事學(xué)習(xí)與人相處的真諦，這一點(diǎn)和15年的命題方式有異曲同工之處，通過坐地鐵反觀地域文化差別，通過廣州人文風(fēng)貌反觀廣州風(fēng)格，小伙伴們有沒有看出深深的套路呢?
中考作文 篇9
在中考迫近的日子里心總是不由自主的萌動，自從那一次第一次裕華區(qū)摸底考試開始，我仿佛聽到了心聲……
在體育考試前，我和同學(xué)們都是十五個吊桶打水——七上八下，心中總是無比的空虛。尤其是體育那跑1000米真是人間的地獄磨練。在考試前同學(xué)們都滲出了滴滴汗珠，我知道自己心里沒有底，大家也一樣，心中充滿了疑惑，考試時，心中默默祈禱一定要跑好，在到了一半的時候自己已經(jīng)毫無力氣，大家也一樣都大口小口喘著氣，年是感覺自己像一個涂滿膠水的機(jī)器人別說跑步，就是走也仿佛不行了，那時卻聽到一個聲音默默地支持著我跑下去不要停，尤其是看見了她，心中涌出一股神奇的力量，支持我跑了下去，雖然僅僅拿了9分，心中卻無比的欣慰，因?yàn)槲覉?jiān)持了下去，我戰(zhàn)勝了自己，我由衷地感謝自己的心聲。
在數(shù)學(xué)考試前我心中還默默存留著上次考試的陰影，那一次我僅僅考了54分是我所有考試試卷中最低的.一科，我心中想著老師教給我的深呼吸法，考卷一下來，我心中輕松了許多，因?yàn)楹芏囝}我都做過類似的，做起來真是得心應(yīng)手，但也有一些困難的題讓我鬼使神差的進(jìn)入了陷阱，但我寫完后看了看表還有30分鐘足以檢查，可是我一般不愛檢查，大腦在考完試會很想睡——（我想大家和我一樣）。但我的心聲迫使我檢查，我硬撐著檢查，最終發(fā)現(xiàn)了3道錯題。這使我考了91分。心聲又一次幫助了我。
其實(shí)，多一份勤勞，少一份懶惰，——“心聲就在你身邊”。
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