淮安中考作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的淮安中考作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

淮安中考作文600字1

　　李陽老師送我的那本書中有這樣一條瘋狂法則：“一定要變態(tài)，要超越常人的變態(tài)！”當(dāng)然，李陽老師提到的和我今天所講的“變態(tài)”，是沒有貶義的，這里的變態(tài)，說的是“超越常人的狀態(tài)”。在離中考還有不到300天的時候，只有以“超越常人的狀態(tài)”去面對初三的學(xué)業(yè)和生活，才能更好的在中考中發(fā)揮出超越常人的狀態(tài)”。

　　“正常人”是做不到“變態(tài)”的，這就是為什么每年中考那么多名考生中能夠脫穎而出，考上重點高中的同學(xué)寥寥無幾的原因。什么是正常人，正常人就是遇到苦難就抱怨，遇到挫折就后退，遇到失敗就放棄，遇到障礙就逃跑的人。如果你比較一下自己，我所說的四種你都沒有，你就變態(tài)了，如果你聽完我所講后決心按此要求自己，你就離那個最為現(xiàn)實的目標(biāo)——重點高中不遠(yuǎn)了，因為，你正在渴望擁有“變態(tài)”。

　　當(dāng)然，即便你渴望擁有“變態(tài)”，你也未必能夠獲得“超越常人的'狀態(tài)”，你也未必能夠成功。除非，再大的困難以及旁人的嘲笑你也能夠克服。

　　托爾斯泰念大學(xué)時，因為成績太差而被退學(xué)，老師認(rèn)為它既無頭腦，又缺乏學(xué)習(xí)意愿；創(chuàng)立迪士尼樂園的沃爾特迪士尼在報社工作時曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除；邱吉爾兩次因為文科成績太差而被牛津、劍橋拒絕，1953年，他獲得了諾貝爾文學(xué)獎。

　　他們最終都獲得了成功，因為他們沒有抱怨，沒有后退，沒有放棄，沒有逃避。他們有著和正常人不一樣的地方，他們很“變態(tài)”。

　　從現(xiàn)在開始，我們要面對一次又一次的測驗，月考，考砸了是難免的，沒有關(guān)系，想想托爾斯泰，想想迪士尼，想想邱吉爾吧，你會發(fā)現(xiàn)，那僅僅是小困難。當(dāng)你意識到，之所以失敗，是因為失敗的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠；之所以失敗，是因為努力得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你就離成功不遠(yuǎn)了。

　　接下來，我們需要變態(tài)的學(xué)習(xí)、操練、行動，克服失敗和回?fù)魟e人嘲笑的最好方法就是行動，一定不要有所顧忌，以為你選擇了變態(tài)。

　　有一個小有名氣的畫家，某一天突然離家出走了，3年后，當(dāng)他站在故人的面前時，他已經(jīng)走遍了全國，那胸中攝入了浩瀚的大漠，寂寥的高原，質(zhì)樸的村寨。故人問他當(dāng)時是怎么想的，他說：“我根本就沒有去想，人就是在思想的重壓下，才變成了侏儒

淮安中考作文600字2

　　每個人，都有一段記憶，而且難忘。不常記得，但珍藏在我的腦海深處，成為難忘的回憶。

　　我們都17歲了。在一個幾乎不叫孩子的年紀(jì)，一顆不成熟的跳動的心臟可能會有一種獨特而美妙的感覺�？鞓返慕淌一貞浾f，我厭倦了在高考前的日子里睡在教室里，喜歡夏天偶爾透過窗戶吹進(jìn)來的涼風(fēng)。躲在學(xué)校的角落里，幻想著高考后的美好生活；餐廳里滿是用難吃的食物做成的美味佳肴。那時，體檢是在烈日下拼命進(jìn)行的。

　　享受出汗的感覺，冰山一角是六月的溫暖和過去三年甚至昨天積累的對過去的所有懷舊。那時汗水很容易模糊眼睛。我記憶中的訓(xùn)練日是黑暗的。炎熱的陽光伴隨著夏天獨特的干燥和炎熱，持續(xù)不斷的汗水不可能一直散熱。偶爾，當(dāng)老師不注意的時候，他會偷偷從操場跑回教室去享受涼爽的空氣。然而，當(dāng)我聽到樓下傳來哨聲時，為了躲避處罰和爭取30分，我不得不拼命練習(xí)，與其說是被迫無奈，不如說是心甘情愿。

　　五月的天氣并不熱，但汗水仍從頭頂淌下。天很亮很干凈，不是看著天空，而是在投籃的時候，你可以看到飄在籃板上的浮云，還有微風(fēng)吹過的'感覺，享受著悠閑。

　　雖然我能在跑步中得到滿分，但我仍然很虛弱。當(dāng)我參加高中入學(xué)考試時，我不想談?wù)撍�。我認(rèn)為那些通過考試的人應(yīng)該有一個空空的頭腦。讓我們談?wù)勑扌衅陂g的惡業(yè)日。

　　在他的刻苦訓(xùn)練下，我們組終于取得了滿分！

　　體育考試后的第二天，我們似乎忘記了感謝體育老師，因為我們忙于下一次考試。從那天到考試結(jié)束，老師沒有出現(xiàn)在我們班上。當(dāng)我們贏得暫時的勝利時，老師悄悄地離開了，也許有些學(xué)生沒有找到它。我立刻發(fā)現(xiàn)體育老師有多棒！在那些日子里，我經(jīng)常在去食堂的路上遇見老師。我會大聲向老師問好。我發(fā)現(xiàn)老師笑得很燦爛，并向我招手。他不像以前那么嚴(yán)厲了。

　　我依稀記得面對體育高考時在烈日下跑步的感覺。夏天的高溫正在沸騰我們的活力和血液。我們盡力而為，卻不知道如何努力奔跑，這感覺就像生活一樣，但我們可以在生活中攜手同行，所以我們學(xué)會獨自奔跑，學(xué)會獨自承受和面對。

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