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鉛筆風(fēng)波作文合集4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的鉛筆風(fēng)波作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鉛筆風(fēng)波作文1
夜深了，墻面上，鐘表的指針緩緩移向九點(diǎn)。萬(wàn)籟俱靜，只有一個(gè)鉛筆盒里，不斷地，傳出幾聲議論。
原來(lái)是文具們?cè)阢U筆盒內(nèi)開(kāi)表彰大會(huì)呢！
這時(shí)，一支身披粉紅印花外衣，頭戴精美小瓜皮帽的黑筆上前一步，（她是筆的代表），只見(jiàn)她把彎彎柳眉一挑，扭扭腰，尖聲尖氣地發(fā)言：“我認(rèn)為，貢獻(xiàn)最大的莫過(guò)于我們筆家族了！你看啊，小主人用我們做出優(yōu)美的文章，用我們來(lái)書寫出清秀的字跡，用我……”
“打住打住�！币粋�(gè)黑影也不甘示弱地跳了出來(lái)，原來(lái)是修正帶，他撇撇嘴，用很不屑的目光瞟著黑筆小姐，“少來(lái)這一套啦！你也是不完美的，老是害小主人寫錯(cuò)字，如果沒(méi)有我修正帶老弟的幫忙，幫你糾錯(cuò)，你還不知道天高地厚呢！”
“你……你好大膽，敢和我爭(zhēng)功？我告訴你，我的功勞才是最大的！”黑筆小姐氣得鳳眼圓瞪，嘴角不住的哆嗦，“好你個(gè)修正帶，有什么了不起？別以為我不知道，上次，你把小主人的作業(yè)粘成白花花的一片，跟狗皮膏藥似的，害的小主人被老師狠批了一頓，真是丟死人了！”
修正帶聽(tīng)聞此言，心里不禁“咯噔”一跳，驚恐的`望了望怒火沖的黑筆小姐，心想：不想我的糗事她也知道！修正帶頓時(shí)惱羞成怒起來(lái)，把腳一跺，伸出粗壯的手臂，指著黑筆小姐的鼻尖怒吼道：“啊——呸呸呸！別血口噴人，你呢？上次考試不準(zhǔn)用我，你便慌了手腳，才考了94分，多丟人哩！也讓小主人抬不起頭來(lái)，一點(diǎn)用也沒(méi)有！”
“什么？！”你敢揭露我！你這個(gè)叛徒，看我不打死你！”黑筆小姐氣急敗壞，照著修正帶的頭就是一腳。
“你這個(gè)臭婆娘，還趕時(shí)尚，戴什么瓜皮帽，哼，不要臉�！闭f(shuō)著，修正帶一把把黑筆小姐的帽子打了下來(lái)，狠狠地踩了幾腳，踢到了一邊。
黑筆小姐見(jiàn)自己最心愛(ài)的帽子掉了，更是氣不打一處來(lái)，怒火中燒，直撲向修正帶。她目光猙獰，五官扭在一起，像根大麻花似的，用女高音尖叫：“好男不和女斗，你就是個(gè)變異男——”
“你……”修正帶正要發(fā)火，只聽(tīng)見(jiàn)小主人一邊走來(lái)，一邊輕聲嘀咕：“發(fā)生什么事了，是老鼠鉆進(jìn)來(lái)了嗎？”
黑筆小姐忙戴上帽子，鉆進(jìn)鉛筆盒，修正帶也一頭扎進(jìn)自己的位置，連大氣也不敢出。待小主人走后，他們才敢吱聲——
“哼，好男不和女斗，我不和你爭(zhēng)了�！�
“我懶得和你多費(fèi)口舌，還要打擾小主人休息�！�
又是一片靜寂……
鉛筆風(fēng)波作文2
我有個(gè)同桌很不愛(ài)惜公物，而且常常忘帶鉛筆。這下可苦了我們這些左鄰右舍，每回借給他的鉛筆當(dāng)中，十支鉛筆至少九支是壞的，而后還不說(shuō)聲對(duì)不起。但不借給他，他又對(duì)你動(dòng)手動(dòng)腳。每次我們都是準(zhǔn)備了十到三十支鉛筆，還帶了一個(gè)削筆器。盡管如此，班主任跟他談了幾次話，他都不改，反而越鬧越兇。哼，我一定要想個(gè)辦法治治你，讓你心服口服。
正巧，今天就是他的生日。我想：何必不借此時(shí)間給他開(kāi)個(gè)“玩笑”？其實(shí)，我只是想讓他用自己的鉛筆寫作業(yè)。這樣既方便了他，也方便了我們這些可憐蟲(chóng)，大家不會(huì)因?yàn)殂U筆的事而生悶氣了，而且還省了一些事。
我把零用錢全省了下來(lái)，給他買了一大捆的鉛筆和一個(gè)削筆器。在生日那天，我把它給拿出來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)，這一大捆筆和削筆器都是我為你買的，雖然有些普通，但……”我還沒(méi)說(shuō)完。他就接上了話：“謝謝你，我一定不會(huì)嫌棄你給我買的禮物，這是我們友誼的見(jiàn)證�！痹谒f(shuō)話的時(shí)候，我看見(jiàn)她眼里閃著淚花。我笑了，這件事終于有個(gè)了斷了，大家的.“苦日子”也結(jié)束了。
可是，沒(méi)過(guò)多久……
“喂！喂！把你的鉛筆借給我，我要用。不然……哼哼……”咦，怎么回事？它不是把鉛筆裝在文具盒里了嗎？我一看，啊……怎么回事？這……這些鉛筆竟然全部沒(méi)削！我一陣怒一陣憂，毫不猶豫又極不情愿地從我的文具盒里找出一支最短的鉛筆給他。然后轉(zhuǎn)過(guò)身去，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
不行，不能這樣就算了！行不通這個(gè)辦法我就向另一個(gè)來(lái)。我用花言巧語(yǔ)讓他把自己的鉛筆削好，然后趁此不注意，偷偷把他的鉛筆拿出來(lái)并放到自己的文具盒里。上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他又在東張西望，看來(lái)又要借鉛筆了。我馬上把他的鉛筆拿出來(lái)，滿臉堆笑地對(duì)他說(shuō)：“這是同桌的鉛筆，他愿意把筆借給你，你可不許又把它弄壞了啊�！惫�，他想都不想就搶了過(guò)去。我樂(lè)了，心想：看你怎么逞能。
我寫著作業(yè)，沒(méi)過(guò)多久，我聽(tīng)到一聲“啪”的聲音，一看，哈哈，鉛筆又?jǐn)嗔�。他先是一愣，然后搔了搔腦袋，完了！露餡了！他的臉一下子晴轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)陰。然后嚷道：“我的鉛筆怎么成這樣了？！”我一下子不高興了，為了不被挨他的一陣K，批評(píng)道：“我這是故意搞的，有什么事慢慢說(shuō)，其實(shí)我只是要讓你體會(huì)一下東西被毀壞后的滋味�！彼宦�(tīng)，立刻明白了什么。
后面的故事我也不再講了，不過(guò)自那以后，他再也沒(méi)有像我們借過(guò)東西，我們也再?zèng)]有鬧過(guò)矛盾。
鉛筆風(fēng)波作文3
“夏琳雨!你的粉紅色自動(dòng)鉛筆落了不要了嗎?”皮露露追著夏琳雨喘著粗氣說(shuō)。夏琳雨好奇了：“有嗎?我記得我的東西全部拿回去了的，都在我書包里呢!”夏琳雨說(shuō)完便拍拍自己鼓鼓的書包�！拔业�!那支自動(dòng)鉛筆是我的!”一個(gè)聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)，漸漸地，璃茉茉跑了過(guò)來(lái)，一樣地喘著粗氣，“我的!我的。”皮露露把拿在出汗的手心里的那只粉紅自動(dòng)鉛筆給了璃茉茉，璃茉茉笑了。璃茉茉把自動(dòng)鉛筆放在文具盒里面�！安恍�，決不能把我的自動(dòng)鉛筆拿走!”唐佳佳說(shuō)，唐佳佳可是班上出了名的愛(ài)哭鬼和嬌小姐，誰(shuí)都不敢惹她，但是，唐佳佳的同桌卻和唐佳佳是個(gè)冤家—李云云。李云云仗著自己是老師的親侄女，老把唐佳佳惹得哭，害的別的同學(xué)跟著遭殃。
夏琳雨想著，李云云和唐佳佳是同桌，會(huì)不會(huì)李云云也會(huì)來(lái)?果然不出乎意料，李云云也來(lái)了，李云云坐在離我們不遠(yuǎn)的一張長(zhǎng)椅上，翹著二郎腿，擺出一副小姐樣兒，嬌聲嬌氣地說(shuō)：“喂，我說(shuō)，唐佳佳，你也太貪心了，這粉紅自動(dòng)筆，我怎么沒(méi)看見(jiàn)你有過(guò)?明擺著是你強(qiáng)迫璃茉茉的嘛，趕緊給我還了璃茉茉，不然，我就告訴我姑姑�！薄皢鑶鑶鑶鑶鑶鑶鑶鑶鑶鑶鑶鑶鑶鑶鑶鑶鑶鑶鑶鑶琛碧萍鸭延珠_(kāi)始哭泣了，在場(chǎng)的'所有人都捂上了耳朵，唯獨(dú)唐佳佳自己不捂耳朵。李云云皺起眉頭，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“我說(shuō)唐佳佳啊唐佳佳，你這么窩囊，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)!和你做同桌，不知道我倒了幾萬(wàn)輩子霉了�！�
此時(shí)此刻，夏琳雨也小聲地哭了起來(lái)：“你們不要吵了，嗚嗚嗚，等下把老師招來(lái)了，我們今晚就回不去了，還得挨老師幾頓罵，嗚嗚嗚�！绷к攒砸膊荒蜔┝耍骸八懔怂懔耍恢蛔詣�(dòng)鉛筆，值得么?給你算了�！笨墒牵萍鸭涯臅�(huì)那么輕易放過(guò)璃茉茉，因?yàn)椋萍鸭迅緵](méi)有自動(dòng)鉛筆，況且，她的成績(jī)不如璃茉茉，所以心里燃了嫉妒之火�！袄蠋煟憧炜�，就是她們，把唐佳佳又惹哭了�！卑嗌系母鏍罟黻愇臐虬嘀魅卫蠋熤甘之嬆_的。班主任老師大叫說(shuō)這些女同學(xué)怎么也開(kāi)始欺負(fù)唐佳佳了，結(jié)果，李云云卻幫她們說(shuō)話，班主任老師才消了一點(diǎn)點(diǎn)火，但是，由于唐佳佳的栽贓嫁禍和告狀鬼陳文濤的三寸之舌，班主任老師罰她們抄了10篇課文，抄到了8點(diǎn)半都沒(méi)抄完，當(dāng)然，班主任老師的親侄女李云云也在內(nèi)，就是沒(méi)有陳文濤和唐佳佳的名單。這次風(fēng)波，可不小啊!
鉛筆風(fēng)波作文4
看了這個(gè)題目，你應(yīng)該很意外吧，你可能會(huì)問(wèn)，鉛筆也會(huì)惹來(lái)風(fēng)波嗎？
事情發(fā)生在森林里。
一天，乖乖兔撿到一支鉛筆，她家很窮，乖乖兔上學(xué)時(shí)只能用石頭寫字，她看見(jiàn)別人卻用很多款式的筆：圓珠筆、鋼筆、水性筆……她很委屈，她曾經(jīng)想過(guò)離家出走，但是，她沒(méi)有這樣做�，F(xiàn)在，她撿到了一支鉛筆，甭提她多高興了。
第二天，乖乖兔帶著鉛筆回到學(xué)校，大家讀聚精會(huì)神的看著她那支鉛筆，大家都說(shuō)：“你的鉛筆好漂亮哦！”只有坐在一旁的壞壞狐沒(méi)有理會(huì)乖乖兔。上第二節(jié)課的`時(shí)候，乖乖兔竟然不見(jiàn)了鉛筆，她哭了，大家都努力的幫她找.卻怎么也找不著。大家都懷疑壞壞狐偷了。因?yàn)閴膲暮募乙埠芨F，他還整天偷東西呢！大家都不理他。乖乖兔大聲說(shuō)：“臭狐貍！”壞壞狐沒(méi)說(shuō)什么。
經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)調(diào)查，那不是壞壞狐做的，而是乖乖兔把鉛筆夾在語(yǔ)文書上，她錯(cuò)改了壞壞狐，心里懊悔得很，她對(duì)全班同學(xué)大聲地說(shuō)：“壞壞狐，對(duì)不起！”壞壞狐語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“以后你一定要查明真相才能怪別人，如果胡亂猜測(cè)的話，別人會(huì)從此惱恨你。”大家都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)壞壞狐這么悲愴的話，都感觸落淚了。
看了這個(gè)題目，你應(yīng)該很意外吧，你可能會(huì)問(wèn)，鉛筆也會(huì)惹來(lái)風(fēng)波嗎？
事情發(fā)生在森林里。
一天，乖乖兔撿到一支鉛筆，她家很窮，乖乖兔上學(xué)時(shí)只能用石頭寫字，她看見(jiàn)別人卻用很多款式的筆：圓珠筆、鋼筆、水性筆……她很委屈，她曾經(jīng)想過(guò)離家出走，但是，她沒(méi)有這樣做�，F(xiàn)在，她撿到了一支鉛筆，甭提她多高興了。
第二天，乖乖兔帶著鉛筆回到學(xué)校，大家讀聚精會(huì)神的看著她那支鉛筆，大家都說(shuō)：“你的鉛筆好漂亮哦！”只有坐在一旁的壞壞狐沒(méi)有理會(huì)乖乖兔。上第二節(jié)課的時(shí)候，乖乖兔竟然不見(jiàn)了鉛筆，她哭了，大家都努力的幫她找.卻怎么也找不著。大家都懷疑壞壞狐偷了。因?yàn)閴膲暮募乙埠芨F，他還整天偷東西呢！大家都不理他。乖乖兔大聲說(shuō)：“臭狐貍！”壞壞狐沒(méi)說(shuō)什么。
經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)調(diào)查，那不是壞壞狐做的，而是乖乖兔把鉛筆夾在語(yǔ)文書上，她錯(cuò)改了壞壞狐，心里懊悔得很，她對(duì)全班同學(xué)大聲地說(shuō)：“壞壞狐，對(duì)不起！”壞壞狐語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“以后你一定要查明真相才能怪別人，如果胡亂猜測(cè)的話，別人會(huì)從此惱恨你�！贝蠹叶紱](méi)有聽(tīng)過(guò)壞壞狐這么悲愴的話，都感觸落淚了。