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        • 鉛筆作文

          時(shí)間:2022-05-13 16:40:05 狀物作文 我要投稿

          【精品】鉛筆作文匯總十篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的鉛筆作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

          【精品】鉛筆作文匯總十篇

          鉛筆作文 篇1

            我想了想,一個(gè)氣球老是飛上天應(yīng)該很快樂(lè)吧?

            我查了查資料,第一步,氣球會(huì)被一些工廠生產(chǎn)出來(lái),大多氣球,是用天然乳膠制造出來(lái)的,將顏料充分混合到乳膠里面,拿出塑形的氣球模具一一球囊,給球囊洗一遍熱水澡,清潔加熱,將其浸入溶液槽中幾秒鐘,這時(shí)凝結(jié)劑會(huì)發(fā)揮作,使表面薄層凝化,接下來(lái)制氣球了將有色球囊里幾分鐘,因?yàn)橐纬杀容^薄的乳膠層,所以這里的`插入速度合移除速度都是有嚴(yán)格規(guī)定的,做好了氣球,還要在氣球的開(kāi)口處制環(huán),使用刷子滾動(dòng)橡膠邊緣,在球囊的頂部形成唇緣接下來(lái)洗掉氣球上多余的凝結(jié)劑干燥和固化氣球,把卸下的氣球丟進(jìn)離心機(jī)里中,去掉多余的水,工人還會(huì)抽檢部分氣球進(jìn)行測(cè)試最后再進(jìn)行包裝即可。

            第二步,人們會(huì)到廠家那里,購(gòu)買氣球,帶回家給兒童或者裝飾。

            第三步,拆開(kāi)包裝袋,把氣球拿出來(lái),開(kāi)始使勁的吹氣,吹到比較大的時(shí)候,就可以了。

            第四步,可以拿繩子把它給綁好或者直接給兒童玩。

            第五步,就是離別的時(shí)候了,有的氣球死的非常慘,有的是被飄向天空沒(méi)氣了就落了下來(lái),還有的,是被哪個(gè)小朋友踩爆?死的最慘的,這是被小孩子拋棄直到死了為止。

            這就是氣球的一生。

            請(qǐng)以后大家保護(hù)好氣球,把他當(dāng)朋友一樣,可以嗎?

          鉛筆作文 篇2

            在一個(gè)漂亮的文具盒里有一支鉛筆,它非常驕傲。

            一天,老師給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一張紙說(shuō):“今天我們進(jìn)行一場(chǎng)書畫比賽,請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都拿出自己的筆”。于是,我趕緊拿出自己的鉛筆,開(kāi)始寫字,過(guò)了一會(huì),比賽結(jié)束了,我興致勃勃的交給了老師。

            過(guò)了幾天,我們?cè)u(píng)出了三位書法家,其中就有我的,老師還表?yè)P(yáng)了我,這句話讓鉛筆聽(tīng)見(jiàn)了,于是,鉛筆開(kāi)始奚落橡皮,幾乎每天都欺負(fù)橡皮。

            一天,鉛筆驕傲的對(duì)橡皮說(shuō):“我會(huì)寫字,會(huì)做題,還能讓主人獲獎(jiǎng),你有什么用途?”橡皮實(shí)在忍不住了,就開(kāi)始跟鉛筆吵架說(shuō):“你不就能寫個(gè)字嗎,要不是我,主人寫錯(cuò)字了,看你怎么辦!

            橡皮不再理會(huì)鉛筆。

            有一天,小主人升到了三年級(jí),就不再用鉛筆了,鉛筆一聽(tīng)生氣了,瞪著眼睛,跺著腳,生氣的說(shuō):“橡皮,不就是以后不用鉛筆了,改用鋼筆了,有什么大不了的.,早晚有一天,你橡皮也會(huì)淘汰的。”這時(shí),鉛筆明白了:物各有所長(zhǎng),各有所短,不能只看到別人的短處,而看不到別人的長(zhǎng)處。

            果真沒(méi)過(guò)多久,小主人升入了三年級(jí)后,鉛筆就被小主人放在書桌的一角。

          鉛筆作文 篇3

            現(xiàn)在有很多種筆,但每一種筆都有很多缺點(diǎn)。例如:水筆墨用完了就得換一支新的,鉛筆用了沒(méi)多久就粗了等等。我一直都想發(fā)明一種擁有多功能的筆。

            首先,它的筆桿上的'圖案可以自動(dòng)更新,這樣我們就不會(huì)產(chǎn)生厭倦,它的筆桿上還有一個(gè)小按鈕,只要你一直按著它,然后說(shuō)你想要哪種筆,它的筆尖就可以隨意調(diào)換,比如:你對(duì)它說(shuō):“鉛筆!”它的筆尖就變成了鉛筆;而你對(duì)它說(shuō):“水筆!”它就會(huì)變成水筆……這種筆還有一種優(yōu)點(diǎn):它能像自動(dòng)鉛筆一樣,筆芯斷了可以自動(dòng)接上,繼續(xù)寫,因?yàn)樗虚g的斷面會(huì)自動(dòng)分泌出一種強(qiáng)力粘合劑,所以它能反復(fù)利用。而且每當(dāng)你寫錯(cuò)字時(shí),筆頭的“小老師”就會(huì)說(shuō):“這個(gè)字你寫錯(cuò)了,應(yīng)該這樣寫!彼蜁(huì)一筆一畫的指導(dǎo)你,直到你寫對(duì)為止。這時(shí),它就會(huì)夸獎(jiǎng)道:“你真棒!”怎么樣,我發(fā)明的筆不錯(cuò)吧!

            現(xiàn)在的科技迅猛發(fā)展,我相信不久的將來(lái)一定會(huì)有這種筆的!

          鉛筆作文 篇4

            我手里拿了一把鉛筆頭想把它們?nèi)M(jìn)筆筒里。可是,筆筒里塞不下了。我正想把筆筒里的鉛筆頭扔掉。媽媽看見(jiàn)了阻止我說(shuō):“別扔,我們進(jìn)行廢物利用吧!”

            我看看鉛筆頭,它們東倒西歪,橫七豎八地躺在筆筒里。我把它們倒出來(lái),哇,我攢了這么多鉛筆頭呀!只見(jiàn)它們有的沒(méi)有了帽子;有的帽子只剩一半,有的帽子被我咬成了三角形,還有的被我抓成了個(gè)角。而它們的衣服,有的本身是紅色的,變成了白色;有的本身是紅黑相間的,變成了黑白相間;有的本身是彩色的,變成了黑色加斑斑點(diǎn)點(diǎn)。還有的衣服破了,甚至有的衣服只穿了一半,真像是小乞丐。看到這,我有點(diǎn)不好意思了。原來(lái)我常常在虐待它們呀!

            接過(guò)媽媽找到的塑料筆套,卷筆刀和彩色貼紙。我們便開(kāi)始像理發(fā)師和化妝師一樣對(duì)它們進(jìn)行修補(bǔ)。媽媽卷筆頭,我來(lái)套筆套,最后我和媽媽一起貼彩色貼紙。經(jīng)過(guò)一翻修補(bǔ),它們有的從又矮又小的乞丐變成了又高大又魁梧的`士兵;有的從又丑又胖的乞丐變成了又美又苗條的公主。

            “沙沙沙……!闭l(shuí)在玩耍,NO!是鉛筆頭在排練。人心若黑,會(huì)變成壞人,可是鉛筆“芯”的黑,會(huì)幫助我們學(xué)習(xí)新的知識(shí),寫出下筆如有神的字。

            鉛筆頭真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的寫照呀。

          鉛筆作文 篇5

            我有一支小鉛筆,是爸爸媽媽在剛上學(xué)的時(shí)候買給我的。

            剛買來(lái)的時(shí)候,它有細(xì)長(zhǎng)俊俏的身子。它穿的外衣紅黑相間,像小斑馬的紋路。在它的頭上戴著一頂高高的帽子,那是一塊紅色的橡皮。鉛筆的'小紅帽上還箍著一條銀色的鋁皮,像是頂著一頂王冠。顯得精神抖擻、王(霸)氣十足。

            我的小鉛筆寫字非常流暢。它已經(jīng)跟隨我快兩年了。它伴隨著我,寫出了一行行的字,做出了一道道的題。但現(xiàn)在它變了。美麗的黑白相間的外衣,顯得有些陳舊;小紅帽子不再高高聳起,現(xiàn)在看上去,帽子歪歪的、短短的;那頂銀色的王冠也失去了光澤,有些坑坑洼洼。它變得又小又丑,又短又朽。

            但我還是舍不得扔掉它。因?yàn)橐豢匆?jiàn)它,我就想起了剛上學(xué)時(shí)候的情景,它包含著爸爸媽媽對(duì)我的期望。

          鉛筆作文 篇6

            哈嘍!大家好!我是大家常見(jiàn)的自動(dòng)鉛筆。

            我是一支活潑又可愛(ài)的自動(dòng)鉛筆。在我的頭上有頂粉紅小禮帽,我穿著一件長(zhǎng)長(zhǎng)的`銀魚(yú)禮服,上面銀光閃閃的可漂亮了呢!在我的腳下面有一根像針一樣的黑色空心管子。小主人特別喜愛(ài)我,因?yàn)橹灰眢w的某個(gè)地方臟了,小主人就會(huì)拿我個(gè)人專屬的小小毛巾把我擦得干干凈凈、漂漂亮亮的。

            有一次,小主人一不留神就把我碰倒在地上,也不把我撿起來(lái)。就這樣,我在冷冰冰的地板上躺了一個(gè)晚上。第二天,公雞早就已經(jīng)在外面“喔喔”叫了,我被吵醒了,但我發(fā)現(xiàn)自己還是躺在地板上,原來(lái)小主人忘記了,一個(gè)晚上都不管我。小主人醒了,看見(jiàn)我躺在地板上,連忙像火箭發(fā)射一樣,飛速跑到我面前,把我從地板上救到桌面上。那時(shí),我激動(dòng)萬(wàn)分,特別想撲向小主人溫暖的懷里。

            我的小房間自然就是小主人的文具盒啦!我有自己獨(dú)立的小房間,那里特別得舒服,還有著許多小伙伴,比如說(shuō):鋼筆妹妹、橡皮弟弟、直尺哥哥、熒光筆六胞胎等等。

            我非常喜歡我的小主人。

          鉛筆作文 篇7

            我們每個(gè)小學(xué)生都會(huì)有一個(gè)漂亮而且多功能的鉛筆盒,有的還有密碼,甚至有的是全自動(dòng)化的.……真是各式各樣的都有!

            我也有自己的鉛筆盒,它的顏色是藍(lán)色的,中間有動(dòng)畫片中的喜羊羊和沸羊羊的圖案,我非常喜歡它。鉛筆盒的右邊有五個(gè)按扭,按下去鉛筆的最左邊就會(huì)翹起來(lái),拿鉛筆就更方便了。右邊的下面一點(diǎn)有個(gè)小指南針(不過(guò)是假的),旁邊還有個(gè)鉛筆削,不怎么好用,需要時(shí)可以用一下。打開(kāi)鉛筆盒,正面是一張課程表,下面筆糟里靜靜地躺著我的學(xué)習(xí)好幫手:鉛筆、圓珠筆、尺子、橡皮。它們每天都幫我完成一樣樣的作業(yè)。

            這就是我的鉛筆盒,一個(gè)小學(xué)生的鉛筆盒,它是我最心愛(ài)的鉛筆盒。

          鉛筆作文 篇8

            今年開(kāi)學(xué),媽媽給我買了很多成包的鉛筆。

            從外表看,這些鉛筆和普通鉛筆沒(méi)啥兩樣,不過(guò)圖案更好看、更漂亮一些。筆的最上面是一塊橢圓形的橡皮,在我用鉛筆的'時(shí)候,也少不了這塊橡皮的幫助啊。下面,就是各種各樣的米老鼠圖案。有帶 著潛水眼鏡的米老鼠,它似乎剛從水底游上來(lái);有明妮鼠,她是米老鼠的女朋友,她頭上纏著一塊白圍巾;還有一個(gè)戴網(wǎng)球帽的米老鼠呢,和出了名的大明星一樣,特別酷。

            我的鉛筆對(duì)我的用處可大了!沒(méi)有它,我就不能寫作業(yè)了,沒(méi)有它,就連現(xiàn)在的作文也無(wú)法寫好了!剛才說(shuō)的那塊橡皮,沒(méi)它那就更不好了,我寫錯(cuò)字就不能改正了!

            我喜歡我的這些可愛(ài)的鉛筆。

          鉛筆作文 篇9

            有一天深夜,我在睡夢(mèng)中,忽然聽(tīng)到有說(shuō)話的聲音,我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是幾只自動(dòng)鉛筆,從文具盒里跑出來(lái)在書桌上做游戲。幾只普通的木頭鉛筆在睡夢(mèng)中被吵醒,也跑出來(lái)玩。一只年齡較大的木鉛筆走到自動(dòng)鉛筆前,對(duì)它們說(shuō):“孩子們,你們好!”可是自動(dòng)鉛筆誰(shuí)也沒(méi)有搭理它。一只最漂亮的自動(dòng)鉛筆說(shuō):“木鉛筆真丑,又老又丑……,我們多漂亮呀,多討人喜歡,小主人都愛(ài)用我們寫字。”其它幾只自動(dòng)鉛筆也隨聲附和“是呀,是呀……!蹦俱U筆見(jiàn)狀,只好默默地走開(kāi)了。

            中午,放學(xué)回到家里吃完午飯,我趕緊拿出漂亮的自動(dòng)鉛筆寫作業(yè),突然鉛芯斷了,我生氣地把自動(dòng)鉛筆扔到了一邊,說(shuō):“真討厭,這么容易斷!比缓笪夷贸瞿俱U筆來(lái)繼續(xù)寫。作業(yè)很快就寫完了,我看著這“又老又丑”的木鉛筆,心想:多虧了木鉛筆呀,要是沒(méi)有木鉛筆,作業(yè)還不知道什么時(shí)候?qū)懲昴。我連忙說(shuō)到:“謝謝你,木鉛筆!

            這天晚上,我在睡夢(mèng)中又聽(tīng)到了鉛筆的說(shuō)話聲。原來(lái)是那只最漂亮的自動(dòng)鉛筆中午受到了我的冷落,也覺(jué)查到了自己的不足,在給那只“又老又丑”的木鉛筆認(rèn)錯(cuò)呢!皩(duì)不起,昨天我不該嘲笑你又老又丑,我錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒我吧,我一定改正!蹦俱U筆溫和地說(shuō):“知道錯(cuò)了,改正就好,我相信你!蹦俱U筆又說(shuō):“我們每個(gè)人都又自己的長(zhǎng)處和短處,不能用自己的長(zhǎng)處來(lái)取笑別人的`短處,……”漂亮的自動(dòng)鉛筆聽(tīng)著木鉛筆的話羞愧地低下了頭。

            從此以后漂亮的自動(dòng)鉛筆再也不嘲笑別人了,并且還和木鉛筆成了好朋友。

          鉛筆作文 篇10

            我有一個(gè)哥哥,哥哥每次都糾正我,是因?yàn)橹魅嗣看味籍嬪e(cuò),害我被罵。

            我是一枝小學(xué)生上課時(shí),拿來(lái)畫重點(diǎn)的“可擦拭的螢光筆”,我的頭是金色的,閃閃發(fā)亮,所以小主人涂出來(lái)是金色的;我的后面有一個(gè)哥哥,他是小主人涂錯(cuò)時(shí),把我盡心盡力畫出來(lái)的金色涂掉。哥哥是個(gè)橡皮擦,所以我最討厭他了。

            小主人一直對(duì)我寵愛(ài)有加,不讓我變成黑色的,每天都把我放在美麗繽紛的鉛筆盒里,讓我舒舒服服的過(guò)日子。因?yàn)樾≈魅擞辛宋,念起書?lái)很輕松,考試成績(jī)沒(méi)煩惱,所有重點(diǎn)全都會(huì),名列前茅呱呱叫!

            有一天小主人把我借個(gè)了一個(gè)小朋友,小朋友不愛(ài)惜我,用力的.把我拿來(lái)一直畫圈圈,害我畫得頭昏眼花。眼看著我已經(jīng)筋疲力盡了,這時(shí)小朋友把蓋子蓋上,還給小主人;小主人看我臟兮兮的,也涂不出美麗的金色了,有點(diǎn)沮喪,但也后悔莫及了!

            筋疲力盡的我,在高級(jí)的鉛筆盒里,睡得不省人事,但一大早,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在垃圾車上,垃圾車把我載到垃圾場(chǎng)。垃圾場(chǎng)又臭又臟,讓我全身變成黑色的,我變成蓬頭垢面的垃圾了。晚上的時(shí)候,連老鼠都來(lái)戲弄我,這里好像監(jiān)獄一樣,老鼠先生還介紹一個(gè)朋友──蟑螂小姐,因?yàn)橛兴鼈儍蓚(gè)的捉弄,還得我生不如死。

            我真的好想回到小主人身邊,住在那美麗繽紛的鉛筆盒,但是主人已經(jīng)有了另一枝全新的螢光筆了,孤魂野鬼般的我,還是趕緊投胎轉(zhuǎn)世去吧!有一天,我突然被載到大火爐前面,過(guò)了幾秒鐘我被送下去,承受痛苦的火刑。我的一生就這樣煙消云散了!

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