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鉛筆故事作文(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的鉛筆故事作文,希望能夠幫助到大家。
鉛筆故事作文1
一個晴朗的早晨,在榮華家發(fā)生了一件大事件,鉛筆盒里爭吵起來。
橡皮叉著腰神氣十足地說:“在鉛筆盒中我的作用最大!”
“哼!有什么了不起!我可是有很大用處的!榮華主人可是每天都用我寫字的,你根本沒有用處!便U筆驕傲地說。
橡皮反駁道:你如果沒有鉛筆制作工廠造你出來,世上根本就沒有你這個沒良心的家伙。
“你!”鉛筆無話可說。
突然黑筆跳上桌子,憤憤不平地說:“我的用處才是最大的,你們誰都比不過我,榮華主人每天都捧著我,我還有很多衣服呢!全部都是榮華主人給我買的,你們有嗎,哈哈哈哈!”
“黑筆,如果主人用你寫錯字了,涂涂改改一點都不好看,像我寫出來的字,還可以擦掉重新寫一遍!便U筆嘟著嘴說。
橡皮急的在桌子上跳:“要不是我可以擦掉你寫錯的字,你還不是和黑筆一樣,所以我的用處最大!
“切,我的'用處才是最大的,我每天都照顧你們”鉛筆盒憤怒地說。
鋼筆說:“我的用處才是最大的呢!我可以寫的十分漂亮,你們行么?”
“你的字是寫得好,但你容易爆油,每天都給主人惹麻煩”鉛筆嘟著嘴說。
黑筆急的在桌子上跳:“你還不是一樣,每次都會斷筆芯!
頓時鉛筆盒里炸開了鍋,每一個人都說自己哪里哪里好。
尺子大喊:“停,別吵了!每個人都聽我的,每一個人都有自己的長處和短處,要取長補短,拿自己的短處和別人的長處相比。”
從此以后,大家都開開心心的在一起生活,互相幫助,再也沒有吵架過。
鉛筆故事作文2
寫字是我的職責,也是我的業(yè)余愛好;那是我的全部工作所在。
你肯定有點奇怪,我干嘛要搞一個什么家譜。好吧,我來解釋一下,嗯,首先,因為我的故事很有趣。其次,我是一件神秘的東西--要比樹木、比日落、甚至比閃電要神秘多了。不過,很不幸,那些用我的人把我看得平淡無奇,就好象我完全是自己鉆出來的,一點背景都不需要。這種目空一切的心態(tài)把我歸入大路貨的檔次。這實在是一個令人傷痛的錯誤,而如果人們一直犯這種錯誤,難免會出亂子。因為,博學的G.K.Chesterton曾經(jīng)說過:“我們會因為缺乏好奇而毀滅,而不會因為期望奇跡而毀滅。”
我,鉛筆,盡管看起來平平凡凡,但是也值得你探索和敬畏,我會證明給你看的。事實上,如果你能理解我的心--唉,這對不管什么人來說,恐怕都是過高的要求--如果你能認識到我所蘊涵的那些不可思議之處,你就會愿意努力維護人們正在不幸地喪失的自由。我可以教給你們一些深刻的教訓。而且我教給你的教訓,要比汽車、飛機或者是洗碗機還要深刻--這恰恰是因為,我看起來是這么地簡單。
簡單?在這個地球上,沒有一個人能了解我是如何被制造出來的。這聽起來實在有點荒唐,是不是?尤其是當我們得知,在美國,每年要生產(chǎn)15億支我,就更荒唐了。
把我拿起來仔細端詳一下,你看到了什么?沒有多少東西--也就是些木頭,漆,印制的標簽,石墨,一丁點金屬,還有一塊橡皮。
數(shù)不清的'前身
你不能把你的家族追溯到很遙遠的時代,同樣,我也不大可能叫得出我的所有前身的名字,并對其作出解釋。不過,我想盡可能地列出來,讓你對我的背景的豐富性和復雜性好有個認識。
鉛筆故事作文3
大家好,我是一個筆袋,主人喜歡叫我鉛筆盒,所以,我也總叫自己鉛筆盒。聽說,畢業(yè)的大學生不好找工作。工作崗位上,幾千個人竟為了一個職位去爭,有的甚至零工資就業(yè)。
我們鉛筆盒也是這樣的,不過,是幾個鉛筆盒爭一個位置,我就是剛“大學畢業(yè)”的鉛筆盒,剛被一個小朋友買走。
我本以為這個小朋友沒有鉛筆盒,可到了這個小朋友家里,我才發(fā)現(xiàn),這個小朋友有好幾個鉛筆盒。有三個是已經(jīng)就業(yè)幾年的老鉛筆盒,還有一個和我一樣新、漂亮、招人喜歡的“雙胞胎姐妹”,不過,我們的衣服不一樣,她的衣服比我的漂亮。
這下,我感到了大學生找工作的艱難。我覺得這個小朋友買我,是為了送給朋友,根本沒有要用我的意思。我絕望了。我開始恨自己:為什么她要買我的時候,我沒有躲的遠遠的,而是驕傲的展示自己。如果我躲的遠遠的,我就不會被她買下來了。
同時,我又想到,我是在“大學”里的班長,如果我讓別的'同學受罪,我對得起“班長”這個光榮名稱嗎?我下定決心:甘愿自己受苦,也不讓同學們受苦(你說我是一個好班長嗎?),勇敢面對事實吧,也許,這個小朋友會把我送給一個沒有鉛筆盒的小朋友,那個小朋友肯定特特別別喜歡我,那我的日子肯定特別幸福。
忽然,一只細嫩的小手抓住了我,我心想:看了吧,我就知道會被送走,反正我早做好心理準備了,奉陪到底。
出乎我的意料,
她沒把我送走,而是把我身體里的海綿換成了鉛筆、圓珠筆、橡皮……此時,我感覺到了無比的幸福?粗任掖┑钠恋哪请p胞胎姐妹,看著那老鉛筆盒,好像都在為我祝福,祝福我找著了工作、找到了我的知音……
我開始一心一意的工作,因為我知道,小主人信任我,才讓我干這項光榮的任務!
從那以后,我認識了好多朋友:鉛筆、圓珠筆……但我最好的朋友是我的知音――我的小主人……
鉛筆故事作文4
我喜歡獨自一人在自己的世界里遨游,祈愿與你做永遠的朋友,漫長到足夠蛻生出棱角鮮明的外殼,漫長到曾經(jīng)柔軟虛弱的心慢慢變成堅硬的戰(zhàn)甲,在這樣漫長的時光之后,我們才會想起當初的快樂。
————題記 悵望灰天,昔日的回憶猶如曇花一現(xiàn)。 記得兩年前,六一兒童節(jié),雨下得很大,學校里淹了水。我記得很清楚。下午,他興沖沖地跑進教室,手里握著個鉛筆盒,紫色的。他坐在我后桌。他開心地笑:"今天我抽獎中的哦!我奇怪:"都六年級了,還玩低年級的學弟妹們那幼稚的抽獎游戲。他壞笑,但是很天真:"我也是小學生。"我們一起笑。
鉛筆盒里還有兩支鉛筆,一支藍色,一支粉色,很好看,我很喜歡。"很漂亮!我說。他吐吐舌頭,說:"嘿嘿,送你一支粉色的.,我也一支,象征我們的友誼哦!我接過鉛筆,有卡通圖案。
鉛筆禿了,我想削尖它;我笨,鉛筆斷了;我又削,又斷了;我不敢再削了,我不想弄斷它。所以,它一直那么長,只被削過兩次。
后來,小學畢業(yè),他要去蘇州上中學,我們就此分別了。我想:他應該不會再過什么兒童節(jié)了吧!人是長大了,我們都長大了。鉛筆,還是那么長。如果我們彼此都珍惜的話,友誼應該會像它一樣永遠那么長,永遠存在的。
夏日的涼風,讓我想起那段粉色鉛筆的故事,簡單的白色筆記本上記滿它的故事,用我略顯清秀的字體,一筆一畫地記錄。除了陣陣刮起涼風的午后,還有我們一起慢慢走向畢業(yè)的那段日子。
鉛筆故事作文5
我是一枝鉛筆。有一天,工人叔叔把兩片木頭,一個鉛芯,送上了機器,在天旋地轉中,我迷迷糊糊地睡著了......等我醒來,發(fā)現(xiàn)自己穿著花衣服,戴著粉紅色的帽子,正躺在一個大倉庫里。旁邊還有許多兄弟姐妹。我們很快就熟悉了,你一句我一句地交談起來,歡笑聲在屋里回蕩......
不知過了多少個日日夜夜,終于有一天,倉庫的門開了,我被裝上了車。這輛車在街道上開呀,開呀,最后在一家超市前停了下來。我被送進去,放在了柜臺上。哇!這里的朋友真多呀!有橡皮妹妹、尺子叔叔、紙伯伯......它們都很熱情地跟我打招呼。
一天,一對父母購物時看見了我,便愛不釋手,決定把我當做禮物送給兒子。我高高興興地和他們走了。我的小主人是一個小男孩兒。他剛看到我時很高興,在手里玩來玩去,還把我放進了一個小方盒里,當我從盒子里出來時,我的頭變得尖尖的,鉛芯也吐了出來。小男孩兒用手緊緊地握著我,在紙伯伯上寫出了一個個美觀端正的字。我和小男孩兒一起上學,一起游戲,樂趣無窮。
可是,幾天后,小男孩兒的父母又給他買來了一套新文具。它們比我還漂亮。于是,小主人就把我扔進了一個圓圓的.筆筒里,再也不理我了。那里有許許多多跟我一樣的鉛筆。它們都沒寫過多少字。大家都在抱怨小男孩兒喜新厭舊,紙伯伯也氣得臉紅耳赤。
我一定要改掉小男孩兒浪費東西的壞習慣!想到這里,我從筆筒里跳到了紙伯伯身上,寫了一行字:“我們每支鉛筆都是工人叔叔用汗水換來的。我們也是大叔的一部分,不讓我們工作,就是不尊重工人叔叔的勞動,也是浪費寶貴的資源!”小男孩兒看了以后,十分感動,把我們從筆筒里倒出來,重新和我們做起了朋友。
鉛筆故事作文6
我是一個鉛筆盒,我的身上布滿了漂亮的條紋,瞧!還印著粉紅色的小花呢!自從我出生后,我就被放在一個文具店的貨架上,我的身邊還有鉛筆、橡皮,有文件夾,有書包,他們和我一樣,都希望有一個主人,可以用到自己。
轉眼半個月過去了,店里人來人往,客人們一眼都不瞧我一個孤零零的文具盒,偶爾也有幾個人拿起我,但只是嘆了一口氣,又放下了?粗』锇閭円粋一個被買走,我的心里產(chǎn)生了無數(shù)個疑問:難道是我不漂亮嗎?還是不實用?
又是半個月過去了,終于有一位小女孩發(fā)現(xiàn)了我,我的眼里充滿希望,她指著我,轉頭對她的媽媽說:媽媽,我喜歡這個文具盒,她好漂亮!
果不其然,小女孩買下了我,從此之后,我就在她的書桌旁,每天看著她做作業(yè),看她玩耍,她很喜歡我,我也很喜歡她。
可是萬萬沒想到,我只陪伴了她幾個月,她就買了新的文具盒。這個文具盒比我更好看,更實用。小女孩就把我扔到了抽屜里,不久之后的大掃除中,她就把我扔到了垃圾桶里。
我就這樣伴隨著一大堆臭烘烘的垃圾,在這個陰暗的、沒有陽光的垃圾桶里,呆了好多天,我每天都想要努力的看到陽光,也想要有一個人能發(fā)現(xiàn)自己,可是有哪一個人會發(fā)現(xiàn)這個在垃圾堆里的'東西呢?
應該過了一個多月,一個窮人突然發(fā)現(xiàn)了我,我用興奮的眼光望著他,他抖掉我身上的塵土,雖然我已經(jīng)很舊了,而且還有股臭味,但是他還是把我收了起來,送給了他的孩子們,孩子們都很喜歡我,每天都要用我,夸我既漂亮又好用,從此之后,我就每天和孩子們度過美好的時光
鉛筆故事作文7
有一天,躺在鉛筆盒里的鉛筆和橡皮正在爭論著誰的功勞大。只聽鉛筆自得洋洋地說:“我的功勞大,每次小主人寫作業(yè)時都要用我,假如沒有我,那他就無法完成作業(yè)。”橡皮也不甘示弱地說:“我的功勞才大呢!每次小主人寫錯字時,都要用我那雪白的身體來把錯的地方擦干凈,使它雪白如新。”……就這樣,他們爭論了很久,忽然,鉛筆說:“那咱們比比,看誰在小主人的心目中功勞最大!庇谑,他們兩個偷偷的躲了起來。
不一會兒,小主人從外邊回來,正要寫作業(yè),忽然發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了,他東找找,西找找,怎麼也找不著,急得哭了起來,嘴里還喊著:“我的鉛筆在哪里,在哪里?”鉛筆聞聲了小主人焦慮地呼喚他的名字,趕緊跑了出來,小主人看見它不哭了,對鉛筆說:“你往哪里了,我怎麼也找不到你?快急死我了!便U筆聽了小主人的話非常自得。心想:我對小主人的功勞最大。小主人開始寫作業(yè),可是沒寫多久,他發(fā)現(xiàn)寫錯了字,剛要拿橡皮,卻發(fā)現(xiàn)橡皮也不見了,他急忙往找,可怎麼也找不到,急的他又哭了起來,嘴里還喊著:“我的橡皮你在哪里,在哪里?”橡皮聞聲小主人焦慮地呼喚它的名字,急忙的跑了出來。小主人見了它才止住淚水,臉上露出燦爛的笑臉。對橡皮說:“你往哪里了,我怎麼也找不到你,快急死我了?”橡皮聽了也非常自得。心想:我對小主人的功勞最大。可是小主人卻對鉛筆和橡皮說:“沒有鉛筆我不能寫字,沒有橡皮我不能改錯。”鉛筆聽了小主人的話慚愧得對橡皮說:“固然我可以在紙上寫字,但我不能把寫錯的`字圖掉。而你卻可以把錯字圖掉。”橡皮也不好意思地說:“我是能把錯字涂掉,但我卻不能把字寫出來,而你卻能寫!蔽覀儌z都有自己的優(yōu)點和自己的短處。
通過這件事,鉛筆和橡皮明白了一個道理:他們應該取長補短。小主人有了鉛筆,可是寫錯了字,沒有橡皮也不行。他們對小主人的功勞是一樣大的,缺一不可。從此,鉛筆和橡皮有變成了形影不離的好朋友。
鉛筆故事作文8
從前在一個小男孩的鉛筆盒里有這樣一個故事。
有一天,小男孩的自動筆對鉛筆傲慢地說:“嘿!沒用的鉛筆你看我多么漂亮,多么方便,而你呢,那么矮小,那么丑陋,而且你用著用著就會慢慢變粗,還要再削尖,而我呢,只要續(xù)鉛我就永遠也用不完!你已經(jīng)不是和留在這兒了,趕快滾出去!”鉛筆沒有理自動筆。自動筆生氣地說:“你有什么資格不理我?”這時橡皮看不下去了,說:“鉛筆不理你那是給你面子,如果......”“這沒你說話的份!”自動筆憤怒地說。橡皮也怒了,大聲說:“你寫錯字的時候是誰給你擦干凈的?你這種東西不可理喻了!”橡皮氣沖沖地走了。這時鋼筆也看不下去了,說:“自動筆你太過分了!如果你沒鉛了主人還不是用鉛筆!而且......”“這也沒你說話的份!你這個笨蛋,寫錯了字還不是修正帶幫你改正!”自動筆有一次打斷了別人說話。自動筆的這番話氣得鋼筆說不出來話,也走了。這時所有的同伴都離他而去。過了一會兒,自動筆感到非常孤獨,自言自語地說:“難道我真的做錯了?不可能!不可能!”自動筆仿佛認識到了自己的錯誤,但他不肯承認,因為他知道他剛才說了那么過分的.話,這時尺子看出了自動筆的想法說:“看來你已經(jīng)認識到了自己的錯誤。你們都有自己的長處和短處,如果你的出鉛口堵住了你就不能為主人服務了。鉛筆如果用的時間太久也會被削沒的。”鉛筆聽了尺子的話說:“自動筆咱們和睦相處吧!”自動筆說:“好吧!謝謝你能原諒我!”
從此,他們又過上了快樂的生活。
鉛筆故事作文9
有一天,我考了一個不錯的成績,晚上,我們都睡了,鉛筆盒里的各種文具卻都醒了,熒光筆拿起話筒,說:“今天,我們討論的話題是:考試時,誰的功勞最大?”
“當然是我了,”鉛筆傲慢地說,“如果沒有我的'話,這張卷子不是零分才怪呢!”
“我的貢獻才是最大的!”橡皮也不甘示弱,“如果沒有我擦掉錯誤的答案,這張試卷至少也要扣掉好幾分!
“哼,那也別小看我,”尺子氣勢洶洶地說,“如果沒有我,那道連線題的線劃得歪歪扭扭的,老師不把分數(shù)扣光,還真是個奇跡!”
“喂,你們竟然對我拒之于千里之外?”自動筆也被氣得火冒三丈,“你們那種破破爛爛、一寫就粗的鉛筆也太差勁兒了吧?瞧瞧我,哪需要用卷筆機、刀片那種東西用來卷筆,主人只要輕輕一摁,筆芯就出來了,多好!”
“不行!”各種文具異口同聲地反對他,“你的記憶力也差到極點了吧?老師都說了幾遍了,已經(jīng)禁止用自動筆啦!真是的,你自己倒還真差勁!”
就在這時,鉛筆盒爺爺被他們的喧鬧聲吵醒了,他揉著惺忪的眼睛,問道:“大半夜呢,吵什么吵。俊弊詣庸P趁機惱羞成怒:“鉛筆盒爺爺,你終于醒了,我們正好有個問題要問問你,今天考試時,誰貢獻的最大?”鉛筆盒爺爺聽了自動筆的話,笑了,說道:“你們每一樣文具都是十分重要的,如果少了一樣,后果必然不堪設想!”那些文具聽了,你看看我,我看看你,大家都覺得鉛筆盒爺爺說的的確有道理。
從此,鉛筆盒里再也沒有爭吵過,文具們一起生活,互相幫助,互相關心,他們都覺得十分快樂。
鉛筆故事作文10
冬天到了,鋼筆、鉛筆……一些筆都躺在溫暖的鉛筆盒里,呼呼大睡著。
“叮鈴鈴……”上課了,小主人要把一支鋼筆拿出來了,可這只鋼筆看見小主人臟兮兮的手,左藏右躲,最后還是被小主人給抓住了。其他的筆都為那只鋼筆感到可憐,互相說著:“唉,小主人也太不愛惜我們了,我們走吧,不然都要遭殃了!”“非常同意!”許多的筆都贊成,只留下那支可憐的鋼筆,他傷心地對同伴們說:“再見了,朋友!”
這支鋼筆太臟了,所以不走,他不想給朋友們帶來災難。
第二天,又開始上課了。小主人看見鉛筆盒里只剩下一支淚流滿面的鋼筆了,小主人好奇地問:“小鋼筆,你怎么啦?”鋼筆回答:“都是因為你,你不愛護我們,把我們都弄臟了,臭烘烘的!嗚~~~嗚~~~~!”
小主人一聽也嗚地哭了起來,說:“對不起,文具們,我已經(jīng)知道錯了,你們回來吧!我以后再也不把你們弄臟了,我會好好愛護你們的,回來吧!”
在柜子下面的`鉛筆們聽到了小主人說的話,感動極了,眼淚就像斷了線的珍珠一樣,止也止不住。
于是鉛筆們又嘰里呱啦地討論一番之后決定了,“小主人既然都悔過自新了,我們就回去吧!”領頭的碳素筆微笑著說。
鉛筆們跑的跑,跳的跳回到了溫暖的鉛筆盒里,小主人看見鉛筆們都回來了,高興極了。
小主人把這些臟了的鉛筆洗了洗,擦了擦,這些鉛筆們又恢復了以往的容光煥發(fā)的精神,鉛筆們非?鞓,大叫:“謝謝小主人,謝謝小主人!”尤其是那只鋼筆喊得最響亮了!小主人破涕為笑。
從此以后,小主人都很愛護自己的文具,不管是本子、書本、鋼筆……都沒有一點兒折痕。因為小主人再也不希望文具們離開他了。文具們知道小主人非常非常地愛他們。所以都留在小主人身邊,幫助小主人學習。
鉛筆故事作文11
鉛筆即將出場,但制造商們?nèi)匀徊环判乃麄,于是對他們說:“不要用自己的心去書寫別人的壞事,要多想想自己的不足,上帝造出每一件東西,總是給他們兩個口袋,里面裝的都是惡行,不過一個是自己的,一個是他人的。自己的總是在前面,別人的卻總是在后面。我希望你把他們換一個位置,因為你必須知道你在指責別人的時候,別人也正在背后指責你,所以永遠不要在背后寫下別人的是非!
記住你寫的東西一定要出自自己的內(nèi)心,不要去竊取別人的思想,因為別人的總是別人的再怎么好,也不是你的,只有你自己腳下寫出的東西,不管成敗都會留下不朽的痕跡,而且去別人的最終只會失去美麗的光澤,就要用自己的心寫出的東西才會永遠屬于你。
我把你們的腳做成直的,你們就不要懶惰,不能為了貪圖一時的安逸選擇自己的腳踝骨,因為只要你舍得那一時的腳踝骨,然后你寫的字就會一路歪下去。
你一定要記住,你是一支鉛筆,不是什么鋼筆毛筆圓珠筆,所以你沒必要去模仿他們走自己的路,但也不要固執(zhí)的.始終相信自己是正確的,錯了就要擦掉,讓他們相信自己是天底下最聰明的人,認為自己的意見不可變更,讓他們自己去指手畫腳發(fā)號指令,我們有錯會改,是最有智慧的。
我還要告訴你們,你們呆在木匣子里只是暫時的,總會有一天你們會再一次被另一個孩子胖乎乎的小手握住,和他一起用你們挺拔的身軀,書寫出他們美好的未來!只要你們有耐心,一直堅持,就一定會有出頭之日!
說罷,制造商蓋上盒子鉛筆,被人上了卡車,鉛筆堅信著制造商的話,挺拔著自己的身軀,到遠方尋找屬于她們自己美麗的夢。
鉛筆故事作文12
在小明的鉛筆盒里,住著許多學習用品。
有一天,冷冷清清的筆盒里變得異常熱鬧起來。為什么呢?因為筆盒里多了一個新成員——鋼筆先生。因為鉛筆盒里住的學習用品實在太多了,所以管理員橡皮擦暫時把鋼筆先生安頓在鉛筆先生家。鋼筆先生在鉛筆先生家過得很快樂。
這天下午,粗心的小明忘記把鋼筆先生放回鉛筆盒里了,而是把他放在書先生的家族里。書先生問鋼筆先生:您好!我叫語文書,您為什么會在我們家里呢?還不是因為我們的主人,他忘記把我放回我的`家——鉛筆盒里了。還有,對不起呀,打擾您一家啦!鋼筆先生無奈地說。沒事沒事,大家都認識一下就好啦,您晚上就在我家過夜吧。那就麻煩您一家了!鋼筆先生抱歉地說。不會不會,沒什么!書先生說,兒子,幫鋼筆叔叔找一個房間,讓叔叔休息一下!書先生的兒子就是生字本,他熱情地跟鋼筆先生打招呼:鋼筆叔叔好!請跟我來。這時,鋼筆先生突然想起:另一邊的鉛筆先生肯定很著急,就和生字本說:小弟弟,我想和我的家人聯(lián)系一下,你能帶我去打電話嗎?嗯,可以生字本想了一下說,好吧,走,我?guī)闳。書房其實就是生字本的房間,鋼筆先生左看看右看看,根本就沒看見電話,問:小弟弟,電話在哪里呀?在這兒呢!從床底下傳出生字本的聲音。鋼筆先生跪著爬了進去,大吃一驚!哇!這。。。這是不是百寶室呀?應有盡有哎喲!鋼筆先生由于太激動,頭撞在天花板上了,但是他還是開始打電話。鉛筆先生接到電話,說:你好,你是?我是鋼筆,主人忘記把我放回鉛筆盒里了,所以我才沒快,快快!你在哪兒?還沒等鋼筆先生說完,鉛筆先生搶著說。我在書先生家里,快來。。。還沒等鋼筆說完,鉛筆就掛了電話。過了一會兒,鉛筆一家和鋼筆先生團聚了。以后你一到就要給我們打電話,不然我們可能就見不到面啦!
就這樣,鋼筆就和鉛筆一家歡聲笑語的回家了。
鉛筆故事作文13
小小的鉛筆盒,散發(fā)出陣陣芳香。這香氣,永遠飄蕩在我的心里。
——題記
秋,桂花開放的季節(jié)。朵朵金黃色的小花依次開放,像仙子衣裙上綴飾,美得讓人歡喜,香得讓人陶醉。
每年的這個時節(jié),媽媽總會把掉落的桂花花瓣認真地撿起來,一粒也不放過。然后曬干,制成香囊,放進我的鉛筆盒里。不知怎么的,桂花在經(jīng)過太陽的晾曬之后,變得更加香氣四溢,沁人心脾。為什么?我百思不得其解。直到后來,我才明白了其中簡單卻又深刻的道理。
小小的桂花香囊,裝進小小的鉛筆盒里,散發(fā)出無盡的香氣。每當下午時節(jié),陽光照得我睜不開眼睛,困意頓時襲來,看著課本上密密麻麻的文字,聽著老師無休無止的講解,我忍不住閉上了雙眼?删驮谀且豢蹋魂嚌庥舻南銡怙h然而至——我聞到了,是桂花的味道。它是急促的、快速地飄來,沒有了往日淡然靜謐的香氣,卻多了幾分刺鼻的濃烈。是花在提醒我嗎?我心中一驚,頓時睡意全無,翻開課本新的一頁,拿起筆,又開始與瞌睡蟲作斗爭。
這花的香氣不僅可以督促我,還能使我的心情放松。一天學習下來,早已累得不成樣子,還要熬夜寫作業(yè)。緊繃的神經(jīng)使我的大腦停止了工作,我不得不停下筆來,把作業(yè)本狠狠地摔在桌上。就在我焦急萬分的時候,又一陣桂花香氣飄來。這次,它不像上次那樣刺鼻,它是輕柔的、令人放松的,如同一陣陣仙樂飄來。再看看被自己摔在桌上的`作業(yè)本,此時我的那些焦慮,早已伴隨著一陣陣清香消失了。
桂花,我的最愛。它的香氣有時如一盞警示燈,時刻提醒我;有時又似一雙手,把我輕輕撫摸。它彌漫在鉛筆盒里,它飄蕩在我的房間里,它充盈在我的心里——它無處不在。
這香氣,便是母愛。
小小的鉛筆盒,發(fā)散著無盡的香氣,承載著了太多太多的愛。
鉛筆故事作文14
從前有個廣州的小男孩,他有一支鉛筆,住在他漂亮的筆袋里。
有一天,住在筆袋的鉛筆有點不耐煩一成不變的生活了,世界那么大,他想去看看。于是,乘小男孩不注意,他從筆袋里跑出來,順著桌腿滑了下來,從男孩的房間門縫里鉆了出來,偷偷溜走了。
在大街上,鉛筆興沖沖地向熱鬧的地方跑,突然和斜對面沖過來的一把小尺子撞了個滿懷,原來那把尺子也是偷偷從主人的`筆袋里跑出來的,小尺子自我介紹說:“你好!我叫尺水大西,你叫啥名字?”小鉛筆摸摸腦門:“我主人還沒給我取名字呢!”“好吧,那我就叫你筆火小東好了!”
倆人成了好朋友,結伴在廣州城里玩得不亦樂乎,今天爬白云山,明天游沙面,在典雅的西式建筑和西關古老大屋間流連忘返。穿行在人流如織、熱鬧非凡的上下九步行街;各大公園都是免費開放的,兩個小伙伴玩了個夠。后來它們還登上了高高的廣州塔,從半空中俯瞰了整個廣州的美景。
玩了好幾天,兩個小伙伴還是意猶未盡,它們來到了珠江邊,小鉛筆走在前面,忽然聽到后面?zhèn)鱽怼班弁ā币宦暰揄,回頭一看,原來是十個橡皮大盜把小尺子按倒在地下,小鉛筆連忙奮不顧身去救它的朋友,同時打通了110報警電話,警察及時趕到,小尺子得救了,被迅速送進了醫(yī)院,橡皮大盜也被抓了起來。小鉛筆去醫(yī)院看望了它的朋友,揮淚告了別,向著北方出發(fā)了。
三個月后,小鉛筆來到了北京,在車站被一個小男孩發(fā)現(xiàn)了,把它撿了起來。小鉛筆一看,呀!這不就是它的主人嗎!于是,小男孩把它帶回了新家。
就這樣,小鉛筆又變成筆袋里的那支鉛筆了。它驚訝地發(fā)現(xiàn),在它的旁邊,竟然躺著小尺子,兩個小伙伴久別重逢,激動地擁抱,歡呼雀躍。尺水大西和筆火小東終于可以永遠幸福地生活在一起了。
鉛筆故事作文15
在一個小房子里,住著鉛筆妹妹、橡皮姐姐、尺子弟弟還有他們那可愛的小主人,他們愉快地生活著?墒遣恢趺吹,原本那討人喜歡的小主人變得脾氣暴躁了,有時自己心里不舒服,就拿文具們出氣。不是把橡皮姐姐完美無缺的“新衣裳”挖一個個小洞洞,就是把鉛筆妹妹苗條的“身子”咬得千瘡百孔。文具們各各都傷痕累累。
終于尺子弟弟忍不住開口了:“我們呀!再也不能這樣眼看著自己的生命就這樣白白消失了,快想想辦法吧!”急得尺子弟弟直跺腳。“可我們又有什么辦法呢?”鉛筆妹妹和橡皮姐姐無可奈何地說道。突然,尺子弟弟靈機一動,想出了一個絕妙的辦法,他悄悄地對鉛筆妹妹和橡皮姐姐說:“我倒有一個好辦法,要不當小主人需要我們的時候,我們故意不幫助他,讓他自己好好想一想!薄昂!”鉛筆妹妹和橡皮姐姐激動地喊道。話音未落,小主人正抱著一大堆作業(yè)向書桌走去,他正要拿起鉛筆寫字時,機靈的鉛筆妹妹將身子一閃,逃過了小主人的手,得意洋洋地站在小主人面前,頓時,小主人一愣,正要張牙舞爪地向鉛筆妹妹撲來時,鉛筆妹妹又一次逃過了小主人的眼睛,竟還在小主人的作業(yè)本上亂畫,氣得小主人火冒三丈,他正想拿出橡皮擦時,橡皮弟弟無動于衷,使小主人不能按時完成作業(yè)。在學校里受到了老師的批評,同學們的竊竊私語;在家里又引起家長的一頓挨罵。小主人委屈極了!“嗚、嗚、嗚……”地哭了起來。這時,鉛筆妹妹、橡皮姐姐、尺子哥哥昂著頭,挺著胸站在小主人面前,語重心長地說:“你現(xiàn)在才知道我們的重要性了吧!每個人都是有生命的`,包括我們也一樣,要是一個人破壞他人的生命,不是最可恥的嗎?你還敢不愛護我們了嗎?”“我再也不敢了!”小主人慚愧地低下了頭。
從那以后,鉛筆妹妹、橡皮姐姐、尺子弟弟又過上了和諧的生活,再也沒有發(fā)生過不愉快的事情了!