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        • 樹(shù)的狀物作文

          時(shí)間:2022-11-08 08:22:54 狀物作文 我要投稿

          樹(shù)的狀物作文14篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的樹(shù)的狀物作文,希望能夠幫助到大家。

          樹(shù)的狀物作文14篇

          樹(shù)的狀物作文1

            我喜歡香氣撲鼻的桂花樹(shù),喜歡充滿生命力的銀杏樹(shù),喜歡驕陽(yáng)似火的楓樹(shù),不過(guò)我還是最喜歡梧桐樹(shù)!

            春天,一陣春風(fēng)拂過(guò)翠綠的新葉從梧桐樹(shù)的身體里鉆了出來(lái),想看看外面的世界。還一會(huì)兒,春雨姑娘出來(lái)散步了,不過(guò)春雨的散步可滋潤(rùn)了新生的葉子,春雨走后新葉伸了一個(gè)懶腰,不知不覺(jué)的,葉子長(zhǎng)大了。

            夏天梧桐樹(shù)葉密密麻麻,幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空隙,偶爾陽(yáng)光會(huì)從小小的縫隙里照射下來(lái),給路過(guò)這里的人帶來(lái)了涼爽,梧桐樹(shù)葉就像是遮陽(yáng)傘一樣,為路過(guò)的人們帶來(lái)了涼爽,知了在樹(shù)上叫著,好像在歌頌梧桐樹(shù)助人為樂(lè)的`精神,不止知了,小鳥(niǎo)也在那茂密的樹(shù)干里做巢。

            秋天,葉子紛紛枯黃了,一陣秋風(fēng)吹過(guò),一片片葉子就掉落下來(lái),像一群小精靈一樣在空中嬉戲打鬧。秋雨也來(lái)拜訪了,打的梧桐樹(shù)葉哇哇大哭,離開(kāi)了家鄉(xiāng),地面上全部都是黃黃的梧桐樹(shù)葉,像是給大地鋪上了金黃的地毯,只要一走上去就會(huì)發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。

            冬天,葉子都掉光了,樹(shù)枝上光溜溜的,好像一個(gè)年逾古稀沒(méi)有頭發(fā)的老爺爺、老奶奶。一片片雪花飄落下來(lái),落在了梧桐樹(shù)上,落在了大地上,大地一片雪白,好像穿上了一件雪白的大衣,梧桐樹(shù)的身上也白白的,好像一個(gè)士兵在雪地上冒著鵝毛大雪,卻還在雪中傲然挺立著。小朋友們?cè)谘┑氖澜缋锉M情地玩耍,孩子們玩得不亦樂(lè)乎。

            這就是四季的梧桐樹(shù)!

          樹(shù)的狀物作文2

            我們校園的四顆梧桐樹(shù),像守護(hù)校園的將軍,又像是給校園遮風(fēng)避雨的大傘,還是小朋友的好伙伴。

            幾場(chǎng)春雨過(guò)后,樹(shù)枝逐漸長(zhǎng)出新綠,一陣微風(fēng)吹過(guò),葉兒隨風(fēng)起舞,像翩翩起舞的花蝴蝶。在太陽(yáng)公公的照耀下,葉子顯得翠綠如碧玉,真想拿她編一頂帽子。

            夏天的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了,校園的梧桐樹(shù)枝繁葉茂,密不透風(fēng)。又是一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉“嘩啦嘩啦”的響,像是在唱歌跳舞,這聲音如輕快的音樂(lè),再加上小鳥(niǎo)的叫聲和踏踏的腳步聲,音樂(lè)變得更微妙了。

            秋的使者來(lái)了,秋姑娘悄悄來(lái)到了人間,我們校園的梧桐樹(shù)卻變成了禿頭,梧桐樹(shù)的樹(shù)葉落在地上,像是戀戀不舍的孩子離開(kāi)媽媽的懷抱,開(kāi)始了自己的新生活。梧桐樹(shù)下的我們玩的`很開(kāi)心,但我們校園的四顆梧桐樹(shù)卻傷心到了極點(diǎn),我們的歡聲笑語(yǔ)一直陪伴著這四顆樹(shù),直到冬的來(lái)臨。

            冬爺爺?shù)膩?lái)臨給了我們玩耍的時(shí)間。下雪了,我們打雪仗、堆雪人、捉麻雀……玩的可開(kāi)心了。我們校園的四顆梧桐樹(shù)被披上了一層白白的、柔柔的、一閃一閃的大白襖,真是漂亮極了。

          樹(shù)的狀物作文3

            遠(yuǎn)處的山上,長(zhǎng)著許多郁郁蒼蒼的大樹(shù),一年四季披著同一件翠青色的大衣和那件略顯粗糙的樹(shù)皮,它漠然地站在那里,用一種平靜,而又陌生的眼神注視著人們深沉,又有一種秘不可測(cè)的意味。

            當(dāng)春降臨大地,你努力地從地下汲取水分,抽出嫩芽,拼命地進(jìn)行光合作用,為地球制造氧氣,同時(shí)補(bǔ)己,鳥(niǎo)兒在你頭上唱歌,你慈祥地注視它;它在你頭上筑巢,你表示歡迎;當(dāng)它們學(xué)會(huì)飛翔,你又在一旁默默支持暴雨季,你忍受著風(fēng)吹雨打,努力用那粗壯的根,牢牢抓住腳下的.沙土,石子,站穩(wěn)腳跟,同時(shí),又防止了水土流失,猶如一個(gè)邊疆戰(zhàn)士般,守住陣地,保衛(wèi)家園,保護(hù)人類(lèi),捍衛(wèi)自身。

            夏,你又張開(kāi)你那綠色的大衣,以自己的微薄之力,為身邊的小花小草撐起了一片陰涼的天地。

            秋,當(dāng)別人都換上金色的衣裳,你卻仍然穿著那件樸素的綠色的軍衣,樸實(shí)而無(wú)華。

            冬,樹(shù)兒們都被無(wú)情的寒風(fēng)吹光了葉子,留下光禿禿的身子,而你卻依然,努力讓葉子好好的留著。

            時(shí)間在你的身上留下了深深的痕跡。你老了,忠實(shí)被你日夜庇護(hù)的人類(lèi)奪取了身子,成了一節(jié)節(jié)生活中做飯的柴。

            雙手觸上你殘留的樹(shù)樁一圈圈年輪,是你歲月的紋痕,春去秋來(lái),你日日如此,卻落得個(gè)做飯生活的下場(chǎng)。你圖什么呢?

          樹(shù)的狀物作文4

            我喜歡梧桐樹(shù),我喜歡一年四季中的梧桐樹(shù)。

            春天,梧桐樹(shù)發(fā)芽了!千萬(wàn)條小枝上吐露出嫩綠的小葉兒。一陣微風(fēng)吹來(lái),枝條迎風(fēng)搖動(dòng),好像在叫風(fēng)伯伯為她給春姑娘捎口信:真希望春姑娘給我換一件新裝。

            小葉兒也搖頭晃腦地說(shuō)著:“春兒姐姐,為我系上一個(gè)頭花好嗎?”初夏來(lái)臨了,梧桐樹(shù)枝頭的嫩綠一下子變成了碧葉。

            在陽(yáng)光的照耀下,一樹(shù)稠密的'樹(shù)葉綠得發(fā)亮,樹(shù)葉邊結(jié)出了一個(gè)個(gè)棕色的小果兒。一陣大風(fēng)吹來(lái)了,一個(gè)個(gè)小球形的果子秩序井然地裂開(kāi)了,一顆顆毛茸茸的小種子,時(shí)而落在行人的頭上,時(shí)而落進(jìn)車(chē)簍里,時(shí)而又落進(jìn)窗戶(hù)里……

            秋天來(lái)了,習(xí)習(xí)風(fēng)吹過(guò),一片片金黃色的樹(shù)葉像一只只蝴蝶紛紛飛去,梧桐樹(shù)沒(méi)有昔日的壯觀氣勢(shì),它像一個(gè)生命垂危的老人,已經(jīng)奄奄一息,往日挺拔的樹(shù)枝也無(wú)奈地低下了頭。

            冬天,白雪飛揚(yáng)。梧桐樹(shù)的外形已變成一樁枯枝,可它的生命并沒(méi)有停息,在那枯枝的里面,正儲(chǔ)存著力量,好在春天重新勃發(fā)。

            我喜歡梧桐樹(shù)!

          樹(shù)的狀物作文5

            我的家門(mén)口有棵高大、粗壯的梧桐樹(shù),它就像一個(gè)威武的衛(wèi)士,一年四季都守在家門(mén)口。

            春天到了,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。桃花綻開(kāi)了,她綻開(kāi)了她那美麗的笑容,柳樹(shù)也抽出了枝條,正在春風(fēng)中打理著自己的辮子呢!

            梧桐樹(shù)也不例外,原本光禿禿的樹(shù)枝上抽出了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽?jī),它們(nèi)缤琢0愦笮,過(guò)了幾天,嫩芽?jī)候榭s在一塊的身體慢慢的舒展開(kāi)來(lái),如同嬰兒的手掌般大小。去年留下的果實(shí)葉還依舊掛在樹(shù)上,像鈴鐺差不多大小,搖搖欲墜。

            夏天悄悄的來(lái)了,梧桐樹(shù)的樹(shù)葉已經(jīng)有成人的手掌般大小。樹(shù)葉也漸漸的變密了,成千上萬(wàn)片葉子在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出“沙沙沙”的'聲音,就猶如搖擺著“沙錘”一樣。

            炎炎夏日下,梧桐樹(shù)恰似一把巨大的綠傘,遮住了炎熱的太陽(yáng),漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。人們都在大樹(shù)底下乘涼:有的在看書(shū),有的在下棋,有的在睡覺(jué),還有的在玩耍。

            秋天來(lái)了,秋雨像一位畫(huà)家。它用黃色的顏色涂滿梧桐樹(shù),樹(shù)葉都飄落了下來(lái),像一只只飛舞的枯葉蝶,也像秋姑娘寄來(lái)的郵票,地上全部都是葉片,鋪起了金黃色的地毯。

            冬天到了,樹(shù)上的葉片寥寥無(wú)幾,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。過(guò)了幾天,下起了鵝毛大雪,連那幾片葉子都沒(méi)了,樹(shù)枝被壓彎了。小朋友們?cè)跇?shù)下堆雪人、打雪仗。

            啊!梧桐樹(shù),謝謝你帶給了我們歡樂(lè)!

          樹(shù)的狀物作文6

            在我們的校園中,有一棵高大的白楊樹(shù),它做出了許多貢獻(xiàn)。

            它伴隨著油田一小,目送了不知多少學(xué)子離去,陪伴油田一小渡過(guò)了三十多年的時(shí)光。

            這棵白楊樹(shù)也給我?guī)?lái)了美好的回憶。夏天時(shí),我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、游戲;秋天時(shí),掉落在地上的楊樹(shù)葉給我們當(dāng)玩具戲耍······總之,它給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。

            不僅于此。熱天時(shí),我站在白楊樹(shù)下,它就像一把大蒲扇揮著巨手帶來(lái)絲絲涼風(fēng),好不愜意;下雨時(shí),我站在白楊樹(shù)下,它就像是一把巨大的雨傘為我遮風(fēng)擋雨,倍感溫馨;它默默地奉獻(xiàn)出自己,為我們一次次地?zé)o償服務(wù)著······

            每天清晨,它笑意盈盈迎接著我走進(jìn)教室;每天晚上,它依依不舍地目送我走出校門(mén);一千五百多個(gè)日日夜夜啊,不知它曾為多少人獻(xiàn)出自己的綠蔭;不知它曾為多少人遮風(fēng)擋雨;不知它陪伴了多少學(xué)子······

            這便是我喜歡的'、校園里的那棵白楊樹(shù)。它就像是一名衛(wèi)兵,守護(hù)著學(xué)子、守護(hù)著教室、守護(hù)著一小,不管是烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽,它都不為所動(dòng),盡職盡責(zé)地護(hù)衛(wèi)著校園。

            這就是我喜歡的白楊樹(shù):一直默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)出自己,盡職盡責(zé)、愛(ài)心付出,幾十年如一日。我感謝它為我們做出的所有的、美好的奉獻(xiàn),我也感謝和它相伴的日子,今后的日子里,我也會(huì)向它學(xué)習(xí),做一個(gè)奉獻(xiàn)社會(huì)的人!

          樹(shù)的狀物作文7

            大干世界,無(wú)奇不有。白楊挺拔令人喜愛(ài),可我不愛(ài)。水仙純潔令人贊賞,可我不愛(ài)。我愛(ài)什么?我愛(ài)那平凡的金枝玉葉。

            仲春,當(dāng)?shù)谝坏未河甑温,無(wú)限的綠意與生機(jī)如決堤的洪水,席卷九州大地,雨霧紛揚(yáng)而至,灑在金枝玉葉的肉枝上,“滴嗒噠,滴噠”,雨水從葉子上滴落到土里,一堆新的生命之火正蓄勢(shì)待發(fā)。

            生命之火燃燒了,原本光禿禿的樹(shù)干開(kāi)始微微顫栗,仿佛嬰兒正在吸取母親的乳汁,吸呀吸,積攢著力量

            春雷過(guò)后,無(wú)數(shù)的嫩芽從樹(shù)身中鉆出。它們多么頑強(qiáng)!它們從樹(shù)皮中蹦了出來(lái),頭甩一甩,鼓起干勁向外鉆,它們?nèi)缂饫牡朵h、如銳利的鉆頭,生命之火在它們心中燃燒,他們脫去嫩衣,披上一身綠裝,迎著陽(yáng)光,吸著雨露,任何阻礙都擋不住它們的生機(jī)。

            嫩芽們長(zhǎng)大了,它們你追我趕,精巧剛勁的它們?nèi)缫桓鶄愎牵鼈儾粸槭裁,只為它們的母體更加生機(jī),不怕苦、不怕難,剛勁無(wú)比。

            剛勁、頑強(qiáng)、不畏困難,是它的.代名詞,它們?cè)诮^境時(shí)不是知難而退,而是迎難而上,強(qiáng)大的生命力使我想到了我們中國(guó)人,我們每個(gè)人都要具備迎難而上,不怕失敗的精神。

            我愛(ài)那金枝玉葉,它迎難而上,不屈不撓的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

          樹(shù)的狀物作文8

            一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我走出校門(mén),在大街上注意到冬日的梧桐樹(shù)。

            從遠(yuǎn)處看,冬日梧桐雖然早已枯黃,卻有一種蒼勁的美。那些樹(shù),就像一個(gè)個(gè)蒼老的巨人,那一片片枯黃的落葉,則打著旋兒落在我的腳邊。我走在厚厚的金葉氈上,突然,踩到了一個(gè)硬硬的東西,拾起一看,呵,竟是從梧桐樹(shù)上掉落的梧桐果。遠(yuǎn)看時(shí),這果實(shí)如同一個(gè)小小的風(fēng)鈴,一陣風(fēng)吹來(lái),輕輕地?fù)u曳著。而此時(shí)的梧桐果,更像一只縮成一團(tuán)的刺猬,那果實(shí)上的小刺,像剛從土里鉆出來(lái)的小草那樣柔軟。不知那丑陋的外表下,是否會(huì)有一顆美麗的心?

            這時(shí),一個(gè)硬東西掉進(jìn)了我的衣領(lǐng),是一小塊天然掉落的樹(shù)皮,我不禁被它吸引住了。這樹(shù)皮真怪,與其他樹(shù)皮不同的是它沒(méi)有又長(zhǎng)又深的溝紋,而只是有點(diǎn)粗糙而已。摸一摸,不像其他樹(shù)那樣又硬又陡,而是像紙板一樣,輕輕拂過(guò)我的皮膚。真沒(méi)想到,那剛勁之下,還有一絲細(xì)膩。

            最吸引人的是梧桐樹(shù)的葉子。千萬(wàn)片葉子,在秋風(fēng)的輕撫下,告別枝頭,一片、一片,又一片,都開(kāi)始了神秘的旅行。我拾起一片樹(shù)葉,那葉子有一種立體的美感。三根嫩綠色的'主葉脈連著葉柄,如同人體的動(dòng)脈與靜脈。而那相互交織在一起的小葉脈形成了各種圖案,像老人的臉,布滿滄桑。望著這片樹(shù)葉,我不知它掩藏了多少秘密,目睹了很多的故事。而這默默地立在天地間的冬日梧桐,又在想什么呢?

          樹(shù)的狀物作文9

            聽(tīng)爸爸說(shuō),紫薇樹(shù)還有個(gè)名字叫“癢癢樹(shù)”,因?yàn)楫?dāng)你輕輕的撓它時(shí),它就會(huì)擺動(dòng)自己那細(xì)長(zhǎng)的、上面開(kāi)滿花的紙條,仿佛真是一位怕癢的小姑娘。

            紫薇樹(shù)并不高,大概1。5米,最高的不超過(guò)1。7米。它的花開(kāi)得與它的個(gè)兒一樣,十分小巧,但十分精致。波浪邊的花瓣一層層地包著,綻開(kāi)也是一層層地綻開(kāi),好一會(huì)兒才露出那嫩黃色的花蕊,好像是畫(huà)家精心繪制的圖畫(huà),更添了一分靈氣。

            它的花有很多種:粉紅、枚紅、淡紫、淺黃和天藍(lán)。在這中間,我最喜歡淡紫色的花,因?yàn)樗o人一種淡雅而迷蒙的感覺(jué),讓人看了有一種很輕松的感覺(jué)。

            每當(dāng)我看見(jiàn)紫薇樹(shù),都好像看見(jiàn)了一位姑娘,扎好的頭發(fā)上戴著漂亮的花朵。每當(dāng)別人撓她時(shí),她先會(huì)“咯咯咯”地笑,轉(zhuǎn)念又害羞起來(lái),不讓我們撓了。

            現(xiàn)在這種樹(shù)只有四川、貴州、湖北和湖南有。它最好種在肥沃、疏松的土壤里;酸性、中性及輕堿性的土壤都可以種植,不過(guò),用粘土栽培就差些了。

            紫薇樹(shù)主要用于造型觀賞。它的`做法很多:因?yàn)樗闹l柔軟,可塑性很強(qiáng),所以可利用修剪新枝盤(pán)扎造型,編扎成花籃、花瓶、拱門(mén)等;還可以通過(guò)控制萌蘗及下部側(cè)枝,培養(yǎng)成獨(dú)干的觀賞喬木。

            我喜歡紫薇樹(shù),我喜歡它的美麗;我喜歡紫薇樹(shù),我喜歡它的可塑性。紫薇樹(shù)呀,你可真是外表好看內(nèi)心也美呀!

          樹(shù)的狀物作文10

            在一望無(wú)際的田野上,正有一棵小樹(shù)苗準(zhǔn)備破土而出,它在等待著、祈禱著,日子一天一天的過(guò)去了,雨也終于來(lái)了,它的祈禱成功了,它在里面跳著,唱著。它聞到了泥土的味道,它看到了一絲陽(yáng)光。

            下了一個(gè)星期的細(xì)雨停了。那一片空曠的田野上,冒出了一個(gè)“小腦袋”,它終于出來(lái)了,真不能想象出它第一眼看到碧綠的、蔚藍(lán)的世界的心情,我們不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),描述出來(lái),因?yàn)槟鞘遣徽鎸?shí)、不準(zhǔn)確的。不過(guò),我們可以從它那帶有神經(jīng)質(zhì)的瘋狂中可以想象出來(lái)。

            它覺(jué)得任何事物都十分新鮮,它用最甜美的聲音向大自然中的一切問(wèn)好。雖然聽(tīng)不到任何的回音,但它很樂(lè)意。

            隨著歲月的流逝,它的身體一天天強(qiáng)壯起來(lái),不知怎么的它感到了孤獨(dú)。這是從未發(fā)生過(guò)的!直到有一天,它覺(jué)得很郁悶,于是它向遠(yuǎn)處大吼一聲。待它靜下來(lái)的'時(shí)候,聽(tīng)到自己的聲音在這遼闊的田野上蕩漾著,它才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己一直都是獨(dú)自一人的活著、生長(zhǎng)著雖然大自然定時(shí)的給它送來(lái)雨水和充足的陽(yáng)光?蓮膩(lái)為送來(lái)過(guò)同伴……

            在沉思中,它睡了。

          樹(shù)的狀物作文11

            大街上的樹(shù),多姿多彩,那兩排;蒼翠欲滴的大樹(shù)。不過(guò),即使它在你身邊,你也不會(huì)注意看它,一定不會(huì),因?yàn)樗谖覀冄劾,它是多么的渺小,多么得不存在?/p>

            有人贊嘆生命力頑強(qiáng)的小草;有人稱(chēng)嘆高貴的牡丹;有人喜歡魅力的曇花;而我卻要歌贊大陸兩旁的兩排小樹(shù)。

            它們受過(guò)分吹雨打,雷電交加,可是卻一臉不在乎的樣子,好像再說(shuō)‘切,區(qū)區(qū)一點(diǎn)小雨算的了什么’它們站在了烈日之下,從小樹(shù)長(zhǎng)成了一棵大樹(shù),撐起一片綠色的天空,人們遮陽(yáng)的綠陰。冬天,它們凍成了一根粗粗的冰棍;夏天,它被燒成了一串“羊肉串”······

            可是,冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

            倆排的樹(shù),有的靠攏在了一起,好像在談心似的:有的“手拉著手”好似一對(duì)情侶一般:有的好似一個(gè)淑女一般羞澀的站在了一旁;有的如同一個(gè)被罰站的小學(xué)生,一動(dòng)不動(dòng)……

            面對(duì)著這么高大的大樹(shù),讓我想起了不自然的哨兵,環(huán)保的`衛(wèi)士,這個(gè)地球最主要的東西,它讓我們有了氧氣,讓我們活了下來(lái)。。〈髽(shù),你是如此的珍貴,!大樹(shù),你是如此的無(wú)私,沒(méi)有了你,我們這一個(gè)大街,將失去了一半的光澤與光彩。

            大樹(shù)!你是多么的寶貴,我們一定會(huì)把你這一個(gè)寶貴的東西好好的保護(hù)起來(lái),決對(duì)不會(huì)讓任何一個(gè)人把你傷害,讓這個(gè)大街失去了你的存在。

          樹(shù)的狀物作文12

            在我們家門(mén)前有顆樹(shù),我叫它“樹(shù)公公”。從遠(yuǎn)處望那無(wú)數(shù)的綠枝就象千手觀音無(wú)數(shù)的雙臂,從近處看那粗壯的樹(shù)桿就象孫悟空的鎮(zhèn)海神針——金箍棒。

            在春天,樹(shù)公公吐出了嫩綠的枝芽,顯示著一元開(kāi)始、萬(wàn)物復(fù)蘇、欣欣向榮的景象。

            在初夏,樹(shù)公公則變得成熟了,在原本嫩綠的枝條上加了一些綠,就象穿上了一身綠衣。晚上我和我的`朋友在下面做小小篝火晚會(huì),大家一起聽(tīng)鬼故事,說(shuō)知心話。

            慢慢的到了盛夏,我們常在樹(shù)蔭下賽跑、唱歌、玩游戲、做實(shí)驗(yàn)。它象一把巨型的遮陽(yáng)傘似的,為我們擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光。

            到了秋天,樹(shù)公公的葉子枯了,象一張張紙似的,隨風(fēng)群魔亂舞般地飄起來(lái),一片片黃葉落下來(lái),給樹(shù)亭鋪了一層金黃色的地毯,讓秋之精靈與風(fēng)之精靈一起舞蹈。

            到了冬天,風(fēng)伯伯吹來(lái)一陣陣狂風(fēng),使得樹(shù)公公凍得直哆嗦,但它并沒(méi)有完全沉睡,而是變得越來(lái)越結(jié)實(shí),一定要與風(fēng)伯伯斗爭(zhēng)到底,分出個(gè)高低。這種臨危不懼、堅(jiān)忍不拔的精神正是值得我們學(xué)習(xí)的。

            樹(shù)公公無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,毅然挺立著,還發(fā)放出一種生機(jī),一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。

          樹(shù)的狀物作文13

            這是到了春天啊!學(xué)校里花壇中草木茂盛,花兒競(jìng)顯芬芳。

            星期一我就開(kāi)始留意了。每天多少次地從花壇旁來(lái)回走過(guò),靠右是玉蘭,花骨朵早也鼓在了不是很粗壯,也不是很細(xì)挑,像老人突兀蒼勁手背的樹(shù)枝椏上。樹(shù)干深棕的顏色讓我覺(jué)得仿佛還是嚴(yán)冬,可枝頭是深綠的大葉片和純得像雪的花骨朵。

            一天過(guò)去,玉蘭的花苞微微張開(kāi)了口,像粉紅佳人小巧的嘴,又像純白的蟬繭輕破一個(gè)洞,里面似乎會(huì)破繭什么奇妙的東西來(lái)。

            大概在星期三那天,玉蘭花到了最美最高貴的時(shí)候。每一朵花都盡力地綻放,我有些驚訝它們飛速的長(zhǎng)勢(shì),也佩服它們毫不保留地奉獻(xiàn)自己的美。

            花開(kāi)得很大,別看膩了它們的白而去迷戀春天另外的色彩,玉蘭會(huì)讓你因不珍惜而后悔——玉蘭花期太短!開(kāi)花后的第一天,我便察覺(jué)到,有大片的`花辨開(kāi)始掉落,大片大片的花蓋上春意盎然的土地,玉蘭是有點(diǎn)迫不及待嗎?花瓣們著急著擁抱大地,它的母親嗎——當(dāng)然我無(wú)從得知。

            星期五,玉蘭凋落了。她走過(guò)了自己最美的時(shí)刻,僅僅用了一個(gè)星期。樹(shù)下堆起的花瓣,它們?cè)诘却髂甑木`放吧。我抬頭卻驚喜地看見(jiàn),翠綠的葉,在樹(shù)的最高枝頭上,在往上延伸,往上延伸!

            校園里,這一樹(shù)玉蘭,對(duì)著金色溫暖的春日陽(yáng)光,葉與葉在低語(yǔ)。

          樹(shù)的狀物作文14

            你也許喜歡五顏六色的花朵,你也許喜歡默默無(wú)聞的小草,可我喜歡高大挺拔的大樹(shù)。

            春天,條條細(xì)枝抽出一張張翠綠的嫩芽,過(guò)不多久,一張張嫩芽成了一片片小葉子。又過(guò)了十幾天整個(gè)大樹(shù)枝繁葉茂。于是林間的鳥(niǎo)兒振翅,花間的蝴蝶飛舞。

            夏天,陽(yáng)光照著枝葉茂密的樹(shù),樹(shù)葉有全照透的,有沒(méi)照透的,還有一半照透一半沒(méi)照透的。樹(shù)的影子上倒著斑斑駁駁細(xì)碎的.日影。在炎熱的日子里,在它底下乘涼也是個(gè)不錯(cuò)的選擇哦!

            秋天將近,綠色的葉子也許已經(jīng)變黃了,有些果樹(shù)已經(jīng)將鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭,一見(jiàn)就令人垂延三尺,在秋天,楓樹(shù)就顯得格外現(xiàn)眼一片片火紅火紅的葉子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,燃燒著秋天的天空。

            冬天,一片白茫茫的,天與地幾乎合在一起了,差不多所有的樹(shù)都以無(wú)生機(jī),但只有梅樹(shù)還傲然挺立迎著風(fēng)雪開(kāi)放梅花,不怕風(fēng)欺雪壓,只要風(fēng)雪越大它開(kāi)的越精神越秀氣。

            一年四季樹(shù)都有獨(dú)特的特點(diǎn),我們?nèi)祟?lèi)不該像它們學(xué)習(xí)嗎?

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