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        • 狀物小學(xué)作文

          時(shí)間:2022-12-08 17:27:42 狀物作文 我要投稿

          狀物小學(xué)作文15篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的狀物小學(xué)作文,歡迎大家分享。

          狀物小學(xué)作文15篇

          狀物小學(xué)作文1

            寒假的第二天,我家的大花貓下了四只小貓崽兒。貓媽媽對(duì)它們可疼愛(ài)了,給它們舔舔毛,抓抓癢,還親吻它們?chǔ)?可是,不幸的事情發(fā)生了。

            這天,貓媽媽可能吃了被毒死的老鼠,看樣子它難受極了,一聲一聲地呻吟著、哭泣著。一會(huì)兒上炕,一會(huì)兒下地,不知怎樣才好。最后,它終于倒在地上不動(dòng)了。不知是餓了,還是想媽媽了,小貓們一個(gè)勁兒地喵、喵︹︹叫個(gè)不停。貓媽媽聽(tīng)見(jiàn)兒女們的叫聲,艱難地睜開(kāi)了眼睛,用無(wú)神的目光,哀憐地盯著它的兒女;又用力挪動(dòng)了幾下身子,看樣子想爬起來(lái),去親吻兒女,或是喂喂兒女,也或許是想跟兒女道一聲永別吧?它是多么牽掛著它的兒女呀! 它終于死了,可它卻沒(méi)有閉上眼睛,它的凄哀的目光仍然沒(méi)有離開(kāi)它的孩子。

            母親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):它放心不下它的兒女呀!咳,可憐天下父母心! 貓媽媽死前的'情景,常常浮現(xiàn)在我的眼前!母親的話語(yǔ),也總是回響在我的耳邊。

          狀物小學(xué)作文2

            有一天,母親從姨娘家拿了幾只螃蟹回來(lái)。這可是我的盤(pán)中美物呀,記得每次上桌,它都已變得通紅,這次算是見(jiàn)著它的盧山真面目了,我盯著它瞧個(gè)端祥,螃蟹好像知曉我在看它,仿佛在說(shuō):”看什么看,難道沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥嗎?“

            螃蟹那外殼堅(jiān)硬得像一輛坦克,靜止不動(dòng)時(shí)又像一塊小鵝卵石,顏色是青褐色的`,它的螯鉗像兩把鋼叉,又像一把考虎鉗,腳像關(guān)公的青龍刀,威武又霸道,而一雙小雙眼圓圓的,像兩顆小黑珠子一樣,滴溜溜地轉(zhuǎn)。

            螃蟹走路時(shí)的模樣是最威風(fēng)了,它昂首橫著走,速度可快了,一看就知曉是位雷厲風(fēng)行的霸道將軍,不過(guò)它也有討人喜歡的時(shí)候,瞧,閑著沒(méi)事又在那吐泡泡了,但如若你招惹它,它又會(huì)嚴(yán)肅的舉著它那兩大鋼叉和你對(duì)陣了。

          狀物小學(xué)作文3

            母親開(kāi)了一個(gè)玩具店,那里有娃娃、汽車(chē)。母親最近又進(jìn)了一些新玩具,我在母親的袋子里翻來(lái)翻去,看見(jiàn)了一個(gè)小鴨鬧鐘。

            它有著圓圓的肚子,肚子大大的像操場(chǎng)一樣。里面還有三個(gè)人在比賽跑步。其中跑最快的是秒針弟弟,跑最慢的.是時(shí)針哥哥。它身上黃黃的像香腸一樣。摸上去滑滑的,它叫起來(lái)嘎嘎嘎的,它總讓大家上學(xué)不遲到。

            每天早上六點(diǎn)半,它都準(zhǔn)時(shí)叫我起床。我很煩它,就拿起母親的皮筋,把它的嘴巴綁……住了,我就又躺到床上睡大覺(jué)。我剛要閉上眼睛,母親就拿著雞毛撣子來(lái)打我,我立刻穿好衣服去上學(xué)。

            來(lái)到學(xué)校,鈴聲已經(jīng)響起了,老師說(shuō):“你差一點(diǎn)就遲到了!蓖瑢W(xué)們哄堂大笑,我不好意思的臉紅了,回到了座位上。從此將來(lái),只須小鬧鐘一叫我,我就立刻起床。從此,我再也沒(méi)有遲到過(guò)。

            我喜愛(ài)我的小鴨鬧鐘。

          狀物小學(xué)作文4

            有一天,正當(dāng)天空下著傾盆大雨的時(shí)候,我看見(jiàn)陰暗的墻磚上有一香瓜子。

            過(guò)了幾天,我想看啊可能它長(zhǎng)多大了,沒(méi)想一看到的竟然是一截小瓜苗,那截小瓜苗使我心頭一震。小小的種子里竟蘊(yùn)含著一種多么強(qiáng)大的生命力!它沖破了堅(jiān)硬的.外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光的照耀下,沒(méi)有雨水的滋潤(rùn)下健康成長(zhǎng),不屈不撓。它的一舉一動(dòng)讓我感動(dòng)不已,同時(shí)也讓我明白了生命的意義是勇氣!

            一般的小瓜苗都是在溫暖的的陽(yáng)光下成長(zhǎng),而這課小瓜苗卻跟它們與眾不同。在沒(méi)有一絲溫暖的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng),盡管僅僅只能活短暫的幾天,可是它還是要出來(lái)闖一闖這個(gè)奇妙無(wú)比的世界。

            它那么弱小,我可以白白的糟蹋它,讓它在幾天內(nèi)枯萎,也可以細(xì)心的照料它。讓它在這世界活下去,這一切全由我決定。

            從中我發(fā)現(xiàn)了人的生命是脆弱的,只要我們以一個(gè)稍微的不小心都有可能丟失,所以我們一定要好好珍惜這脆弱的生命,絕不允許讓它白白流失……

          狀物小學(xué)作文5

            一天,小主人在書(shū)架上又?jǐn)[了一個(gè)小鬧鐘,它的身旁有兩只鐘,一個(gè)是已經(jīng)壞了的鐘,一個(gè)是舊鐘。壞鐘對(duì)小鬧鐘說(shuō):“孩子,做鐘可累了,秒針一天要走八 萬(wàn)六千四百下呢!”“?八萬(wàn)六千四百下,這么多!毙◆[鐘小聲說(shuō)!皠e聽(tīng)它的,一天這么多下,我們不是也走到了今天嗎?你只要每秒走一下,就可以了! 舊鐘說(shuō)。小鬧鐘聽(tīng)了舊鐘的話,雖然覺(jué)得很累,但還是走了起來(lái)。

            “嘀嗒”“嘀嗒”,小鬧鐘不覺(jué)得累,也不感到辛苦,它感到很快樂(lè),每一次聽(tīng)到舊鐘的夸獎(jiǎng),總是自豪地說(shuō):“其實(shí)一點(diǎn)兒也不累!”舊鐘也只是向小鬧鐘笑一笑,然后意味深長(zhǎng)地看著壞鐘,對(duì)它說(shuō):“好樣的,這才是真正的.鐘。”

            一年又一年,小鬧鐘從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)走動(dòng),也不止聽(tīng)到過(guò)多少夸獎(jiǎng),多少表?yè)P(yáng),它總是說(shuō):“沒(méi)有做不到的事情,只有想不到和不想做的事情。”

          狀物小學(xué)作文6

            紫羅蘭原產(chǎn)地中海沿岸。目前我國(guó)南部地區(qū)廣泛栽培。 2年生或多年生草本花卉,一般在頭年秋季播種,翌年春季開(kāi)花,株高30-60厘米,全株被灰色星狀柔,莖直立,基部稍木質(zhì)化。葉面寬大,長(zhǎng)橢圓形或倒披針形,先端圓鈍?偁罨ㄐ蝽斏鸵干ü4謮,花有紫紅、淡紅、淡黃、白等顏色,單瓣花能結(jié)籽,重瓣花不結(jié)籽,果實(shí)為長(zhǎng)角果圓柱形,種子有翅;ㄆ3-5月,果熟期6-7月。

            紫羅蘭飽滿充實(shí)的種子,大多數(shù)產(chǎn)生單瓣花的植株;ㄉ蟹奂t、深紅、淺紫、深紫、純白、淡黃、鮮黃、藍(lán)紫等。在生產(chǎn)中一般使用白花、粉花和紫花等品種生產(chǎn)切花。

            紫羅蘭的生命力也很強(qiáng),一次,我不小心將紫羅蘭的.枝給折斷了,我很傷心,“哇哇”哭了起來(lái),這時(shí)候,姐姐走了過(guò)來(lái),跟我說(shuō):“笨蛋,紫羅蘭的生命力才沒(méi)那么脆弱呢,你把它的枝在埋在土里,在過(guò)幾天,就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)了,不要哭啦,愛(ài)哭的小孩以后臉會(huì)變花的!蔽疫@才停止了哭聲。

            啊,紫羅蘭,我愛(ài)你!

          狀物小學(xué)作文7

            我有一個(gè)漂亮的文具袋,它是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物。

            文具袋的上方有“巨型拉鏈”。之所以說(shuō)“巨型”,是因?yàn)樗袃衫迕讓挘迎h(huán)比大拇指都要大,是普通拉鏈的好幾倍。它的身體是深藍(lán)色的,上面還有一面英國(guó)國(guó)旗,再加上它的白色邊框,樣子真是酷極了!對(duì)了,它還是個(gè)“大胃王”,它一次能“吃下”許多文具。

            拉開(kāi)它的“巨型拉鏈”,里面可不一般。鋼筆三兄弟正在準(zhǔn)備著隨時(shí)開(kāi)始工作;忙活了一整天的.自動(dòng)鋼筆姐姐正在自己的鋪位里閉目養(yǎng)神;知識(shí)淵博的直尺哥哥正挺直腰板,坐在里面看書(shū);橡皮弟弟不顧著犧牲自己的身體,只要我寫(xiě)了錯(cuò)別字,它就站出來(lái)給我把錯(cuò)別字擦得一干二凈。這套學(xué)習(xí)服務(wù)器真是讓我考好成績(jī)的好幫手。文具袋也把這套學(xué)習(xí)用品保管得完好無(wú)損。

            這個(gè)文具袋成了我最好的幫手,我特別喜歡我的這個(gè)有趣的文具袋!

          狀物小學(xué)作文8

            今天,我從學(xué)校走出來(lái),看見(jiàn)有人在賣(mài)蠶寶寶,我看了很喜歡,便吵著爺爺給我買(mǎi)三只蠶寶寶回家養(yǎng)。

            我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶剛出生的時(shí)候身子像小芝麻一般大,又細(xì)又小,像小螞蟻。我每天給它們放兩片桑葉,蠶寶寶們吃得可香了,還會(huì)發(fā)出沙沙的聲音,像秋天的雨聲。過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶長(zhǎng)大了,長(zhǎng)得像小珠子般大了?伤鼈儾粍(dòng)也不吃東西了,我想:慘了,慘了,可能是蠶寶寶快要死了,我急忙去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“這是蠶寶寶在脫皮,它每脫一次皮都會(huì)長(zhǎng)大一圈,蠶寶寶一共要脫四次皮呢,沒(méi)事的,一會(huì)兒就好了!蔽业.心才平靜下來(lái)。蠶寶寶爬得可慢了,樣子像毛毛蟲(chóng),一伸一縮可有意思拉。又過(guò)了幾天,蠶寶寶又長(zhǎng)大了,長(zhǎng)得胖乎乎的,可愛(ài)極了。

            一天,我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶一個(gè)個(gè)昂著頭,挺著胸,慢悠悠地晃來(lái)晃去,在盒子的角落選好了一個(gè)屬于自己的地盤(pán),蠶寶寶先吐一點(diǎn)絲粘住盒子。蠶寶寶用雪白的絲造起絲房來(lái),蠶寶寶不辭辛勞地工作著,終于織成了繭。

            我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶破繭而出,終于成了一只美麗的飛蛾。

            經(jīng)過(guò)這一次養(yǎng)蠶我明白一個(gè)真理“春蠶到死絲方盡”,它把一生奉獻(xiàn)給人類(lèi)。

          狀物小學(xué)作文9

            清明節(jié),按照傳統(tǒng)慣例應(yīng)該吃雞蛋。蔣老師宣布,我們班在這一天舉行“雞蛋比美”活動(dòng)。

            “比美活動(dòng)”的前一天晚上,我拿出一個(gè)熟雞蛋,在上面畫(huà)了一個(gè)知識(shí)淵博的小博士。看看自己漂亮的杰作,我親不自禁的說(shuō):“真good,真good!我的雞蛋肯定能拿獎(jiǎng)!”

            第二天早上,我用塑料袋裝著我的雞蛋,興奮極了。可興奮過(guò)了頭,不小心把雞蛋摔破了。哎,我可憐的“小博士”呀,你被整容還不到二十四小時(shí),就......

            雞蛋比美賽開(kāi)始了,先從小組參賽蛋。我們小組中,我和王君的雞蛋都破了,就選取了許露瑤的雞蛋參賽。許露瑤的雞蛋畫(huà)的是“清明”,下著淅淅瀝瀝的小雨,路上只有幾個(gè)人行,還配著“清明”這首詩(shī)。

            一會(huì)兒,各小組參賽蛋和它的主人到了講臺(tái)前。我一看,花樣還真多:有“小姑娘”,有“大西瓜”,還有“恐龍蛋”,都各具特色。這些雞蛋中我最喜歡的兩個(gè)是貢莉的'“大西瓜”,和丁毓卓的“小姑娘”!靶」媚铩毙θ轁M面,長(zhǎng)發(fā)飄飄,可愛(ài)極了。

            最后勝出的是貢莉的“大西瓜”,這個(gè)“大西瓜”綠黑相間,非常逼真,我真想上去切開(kāi),嘗一嘗里面的瓤?jī)骸?/p>

            我喜歡這次雞蛋比美活動(dòng)。雖然我的雞蛋打破了,但是這次活動(dòng)給我?guī)?lái)了快樂(lè)!

          狀物小學(xué)作文10

            今天我起得很早,我和媽媽在小區(qū)外吃的早點(diǎn)。本想吃完早點(diǎn)去健身廣場(chǎng)玩,結(jié)果被一只小鳥(niǎo)吸引了。我便捉起了小鳥(niǎo),誰(shuí)知那只小鳥(niǎo)很難抓呀———在綠化帶的叢林里那只小鳥(niǎo)跳來(lái)跳去,我伸手去捉結(jié)果被我嚇跑到樹(shù)林的深處,我再追它再逃,我發(fā)現(xiàn)它不會(huì)飛只會(huì)蹦,我心想:“哈哈,這只準(zhǔn)是一只小鳥(niǎo)寶寶,剛出來(lái)學(xué)飛翔就被我發(fā)現(xiàn)了。”

            我們用你追我趕圍攻的`方法捉住了小鳥(niǎo)寶寶。我們把小鳥(niǎo)帶回了家,把它放進(jìn)籠子里然后給鳥(niǎo)寶寶一些食物和水果。 我靜靜的躺在床上心里想:“我要是這只小鳥(niǎo)會(huì)怎樣做呢?怎樣想呢?如果小鳥(niǎo)變?yōu)橹魅怂麜?huì)怎樣做呢?聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的叫聲,我想明白了。小鳥(niǎo)是求我好好的照顧它,因?yàn)樗饷嫦轮暾也坏娇煽诘拿朗场踩母C、可以依靠的鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽。

            哈哈……哈!我有寵物啦!等鳥(niǎo)寶寶長(zhǎng)大了我在把它放回家。

          狀物小學(xué)作文11

            你也許喜歡五顏六色的花朵,你也許喜歡默默無(wú)聞的小草,可我喜歡高大挺拔的大樹(shù)。

            春天,條條細(xì)枝抽出一張張翠綠的嫩芽,過(guò)不多久,一張張嫩芽成了一片片小葉子。又過(guò)了十幾天整個(gè)大樹(shù)枝繁葉茂。于是林間的鳥(niǎo)兒振翅,花間的蝴蝶飛舞。

            夏天,陽(yáng)光照著枝葉茂密的樹(shù),樹(shù)葉有全照透的,有沒(méi)照透的,還有一半照透一半沒(méi)照透的。樹(shù)的影子上倒著斑斑駁駁細(xì)碎的日影。在炎熱的日子里,在它底下乘涼也是個(gè)不錯(cuò)的選擇哦!

            秋天將近,綠色的葉子也許已經(jīng)變黃了,有些果樹(shù)已經(jīng)將鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭,一見(jiàn)就令人垂延三尺,在秋天,楓樹(shù)就顯得格外現(xiàn)眼一片片火紅火紅的葉子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一團(tuán)熊熊燃燒的'烈火,燃燒著秋天的天空。

            冬天,一片白茫茫的,天與地幾乎合在一起了,差不多所有的樹(shù)都以無(wú)生機(jī),但只有梅樹(shù)還傲然挺立迎著風(fēng)雪開(kāi)放梅花,不怕風(fēng)欺雪壓,只要風(fēng)雪越大它開(kāi)的越精神越秀氣。

            一年四季樹(shù)都有獨(dú)特的特點(diǎn),我們?nèi)祟?lèi)不該像它們學(xué)習(xí)嗎?

          狀物小學(xué)作文12

            生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng),給我留下許多美好的回憶:五彩繽紛的鮮花,掛滿水果的果樹(shù),清澈的小河,美麗的`小橋……我印象最深的就是家鄉(xiāng)的辣椒。

            辣椒一頭尖尖的,一頭圓圓的似香蕉又似月亮。記得有一天的晚上,我和小伙伴在園子里玩耍,“看!紅色的月亮!”淘氣的表妹手指著菜園里的辣椒叫道。大家驚奇地走近一看,原來(lái)是辣椒啊。

            辣椒有紅色的,有綠色的,還有金黃色的。辣椒不僅形狀、顏色各異,而且作用也很多。辣椒可以炒菜,可以榨成辣椒粉當(dāng)調(diào)料,可以泡菜……

            每當(dāng)我看到辣椒,我總是會(huì)想起五歲時(shí)偷吃辣椒的事。那是在炎熱的一個(gè)夏天,辣椒成熟了,盼望已久的我終于可以如愿以償了。我趁媽媽不在家,偷偷地到菜園里摘了幾個(gè),洗了一下,我看著這些辣椒忍不住一下塞到嘴里,頓時(shí),我哭了起來(lái),太辣了我慌忙地去找水喝。媽來(lái)后,狠狠地罵了我一頓。雖然經(jīng)歷了這件事,但是愛(ài)吃辣椒的還是百吃不厭。

            我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的辣椒!

            啊,家鄉(xiāng)的辣椒,我愛(ài)你!

            評(píng)語(yǔ):小作者緊扣“辣椒”寫(xiě)了它的形狀,顏色,以及回憶小時(shí)候,吃辣椒的趣事,字里行 間流露出對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài),篇末點(diǎn)題.

          狀物小學(xué)作文13

            我的心愛(ài)之物就是舅舅給我買(mǎi)的兩條小金魚(yú)。

            它們大約有五厘米長(zhǎng),眼睛大大的,好像隨時(shí)都要鼓出來(lái)似的。一身金色的魚(yú)鱗,一條透明的魚(yú)尾,我相信,誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)喜歡它們的。

            它們兩個(gè)非常調(diào)皮,總是在水中圍繞著裝飾品的前后游來(lái)游去,真像是在玩捉迷藏。如果藏起來(lái)的那條被找到,它們就一起游出來(lái)。我看見(jiàn)它們,就仿佛看見(jiàn)了小時(shí)候的'我。小時(shí)候,我和哥哥像它們一樣頑皮。

            只要我有時(shí)間,我就會(huì)去看這兩條小金魚(yú)游來(lái)游去,它們很膽小,我只要離它們近一些,它們就會(huì)游走。我每天都會(huì)時(shí)不時(shí)地盯著它們,就怕哪天它們離我而去。

            它們倆還非常貪吃。有一次,我的妹妹倒了許多魚(yú)食給它們吃,不一會(huì)兒的功夫,你再看小金魚(yú),它的肚子都鼓脹了起來(lái),如果你見(jiàn)到,一定會(huì)大吃一驚。

            舅舅說(shuō),過(guò)幾天還會(huì)給我買(mǎi)一個(gè)水族箱。我激動(dòng)極了,這樣我的小金魚(yú)就有它們的新房子了。

            這兩條小金魚(yú)就是我的心愛(ài)之物,它們帶給我許多快樂(lè),我喜歡它們。

          狀物小學(xué)作文14

            幾番周折后,他最終不負(fù)眾望,活了下來(lái)。

            我們又抱了一只貓,那家的貓脾氣明顯就暴躁了許多,一只只貓生龍活虎,見(jiàn)到我們就滿地瘋跑,我還是挑選了一只橘貓,跟第一次不同的是,這次我選的是相對(duì)安靜的那一只。

            第二只貓就幸運(yùn)多了,雖然也是小土貓,但是有了第一只貓的`模范例子,管教起來(lái)就相對(duì)比較簡(jiǎn)單了,第一只貓還充當(dāng)它的媽媽?zhuān)趟率匙⌒,叫我們省了不少心?/p>

            剛來(lái)的時(shí)候,第一只貓有些排斥它,整天兇它,它一靠近就會(huì)發(fā)出呼呼的聲音表示警告,小貓嚇得趴在墻角好幾天,不過(guò),還好,久而久之,第一只貓接納了它,兩只貓成了朋友。

            兩只貓都很好喂,就是第二只貓有點(diǎn)饞,是個(gè)地地道道的小饞貓,家里的好吃的差不多都遭了殃,讓我們又氣又愛(ài)。

            兩只貓性格都很溫順,肥肥的一只,趴在身上肉乎乎的,軟軟的,叫人很安心,尤其是冬季,簡(jiǎn)直就是移動(dòng)的暖手寶。

            我們中間搬了一次家,不知什么緣故,兩只貓接連生病,一直不吃飯,只是睡覺(jué),日漸消瘦,我們都很著急,但是又找不出是什么原因?qū)е碌,像個(gè)熱鍋上的螞蟻。

            大半個(gè)月過(guò)去了,兩只貓的情況才漸漸好轉(zhuǎn),我懸著的心也終于落了地。

          狀物小學(xué)作文15

            在萬(wàn)紫千紅的百花世界中,我不喜歡鮮艷的月季,不喜歡味濃的蘭花,偏偏喜歡普普通通的向日葵。

            向日葵的`莖是綠色的,粗粗的,上面布滿了白色的小絨毛,還有許多小刺,摸一摸,有點(diǎn)扎手。它葉子的大小不一,邊沿還有很多小齒,像一把把鋒利的小鋸子。向日葵的花瓣又細(xì)又長(zhǎng),像半個(gè)瓜子殼。它的花瓣層層疊疊的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)金燦燦的太陽(yáng),還像個(gè)大圓盤(pán)。它的果實(shí)其實(shí)就是我們經(jīng)常吃的瓜子,黑黑的,呈橢圓形,特別飽滿。它們?cè)诖髨A盤(pán)中挨挨擠擠的,好像再說(shuō)∶“我最飽滿,我最好吃,摘我!摘我!”我再偷偷地告訴你們,一顆向日葵大約能結(jié)一千多粒瓜子呢!

            有一個(gè)原因使我迷戀向日葵。那就是它的花語(yǔ):向往光明,因此給人帶來(lái)美好和希望。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我都會(huì)看看窗臺(tái)上的向日葵,是它給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我要學(xué)習(xí)向日葵向陽(yáng)的精神,因?yàn)檫@種精神,人們也稱(chēng)它為太陽(yáng)花。

            啊!向日葵,你是希望之花!我喜歡你。

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