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        • 三年級(jí)狀物作文

          時(shí)間:2024-08-27 04:50:57 狀物作文 我要投稿

          【實(shí)用】三年級(jí)狀物作文八篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)狀物作文8篇,希望能夠幫助到大家。

          【實(shí)用】三年級(jí)狀物作文八篇

          三年級(jí)狀物作文 篇1

            我家有一只可愛(ài)的小白貓,我給小白貓起名叫“丁丁”,“丁丁”長(zhǎng)著圓圓的腦袋,頭上有兩只三角形的耳朵。黑黑的大眼睛,人字形的`嘴巴,嘴的兩邊有胡須,身體胖乎乎的,四蹄油亮亮的,翹著一條毛茸茸的尾巴,可愛(ài)極了。

            “丁丁”很喜歡吃魚(yú),一問(wèn)到家里有好吃的魚(yú)就很敏感,搖著尾巴,樣子饞極了。記得有一次我和媽媽在做飯,“丁丁”問(wèn)到了香噴噴的魚(yú)味,就沖到我的面前“喵喵”地叫著,仿佛再說(shuō):“小主人,我想吃魚(yú)!”然后,我就給了它一條魚(yú)吃,“丁丁”叼著魚(yú)興高采烈地跑回自己美麗的小屋,慢慢的享受這條美味的魚(yú)。

            “丁丁”不僅愛(ài)吃魚(yú)而且是一個(gè)捕鼠高手,有一次“丁丁”看見(jiàn)了一只老鼠,“丁丁”一動(dòng)不動(dòng)地用它那雙機(jī)靈的大眼睛盯著老鼠,老鼠想:“貓都怕我,我好厲害!”正在這時(shí)“丁丁”忽然撲了過(guò)去,把老鼠捉住了。

            “丁丁”不但給我們帶來(lái)了歡樂(lè),而且?guī)臀覀冏隽撕芏嗪檬,是我家的小衛(wèi)士。

          三年級(jí)狀物作文 篇2

            在一個(gè)寒冷的冬天的早晨,小狗、小貓和小雞,三個(gè)小伙伴在草地上捉著迷藏。

            忽然,天上飄起了一種雪白雪白的東西,小狗大聲嚷起來(lái):“你們快看,這些是什么東西呀?”小貓:說(shuō):“大家猜一猜吧!毙」氛f(shuō):“我看,白白的像是羽毛,一定是剛才我們沒(méi)注意,飛過(guò)了一群天鵝,是她們的羽毛!毙∝垞u搖頭說(shuō):“不是,不是,不是,是小花。你們看,這兒有花瓣,不信,數(shù)一下,一、二、三……一共有六片,肯定是小白花。”小雞想了一下說(shuō):“我覺(jué)得這東西白白的,不是甜甜的白糖,就是咸咸的鹽!毙」氛f(shuō):“嘗一下,不就知道了嗎。”他們嘗了一下都說(shuō):“沒(méi)有味,沒(méi)有味,既不是糖,也不是鹽!钡麄兌纪鏌崃,都覺(jué)得這東西吃在嘴里挺不錯(cuò)的,冰冰的涼涼的,挺解渴的。大家都吃了很多,一回家就肚子疼,生病了。爸爸媽媽問(wèn):“你們都怎么了,在外面吃了什么不干凈的.東西了?”他們說(shuō):“好象是花,又好象是羽毛,又好象是……對(duì)了,喏,就是窗外飛舞的東西!卑职中χ嬖V他們:“這些飄下的東西名字叫雪花,是冬爺爺送來(lái)的禮物,是消滅莊稼里的害蟲(chóng)的,不是消滅你們肚子里的小饞蟲(chóng)的!

            大家聽(tīng)了都笑了,三個(gè)小伙伴臉都紅了,不好意思地低下了頭。

          三年級(jí)狀物作文 篇3

            昨天放學(xué)回家,一推門(mén),一股香氣撲鼻而來(lái)。這是從什么地方吹來(lái)的呀?——原來(lái)我家的那盆水仙花竟開(kāi)了七朵小白花。

            水仙的根靜靜的浸在水里,好像在洗澡似的,而且是那樣的細(xì)那樣的白,像一個(gè)廚師拉出來(lái)的龍須面,放在水里,它們或長(zhǎng)或短,相互交錯(cuò)。

            水仙的花頭非常像蒜,但比蒜更白更嫩,一個(gè)個(gè)挨在一起,但并不擁擠。躲在下面的花頭與上面的花頭相比,既不飽滿也不鮮亮,但卻默默無(wú)聞地承擔(dān)上面給予的沉重與壓力,就像朋友之間,不能想約束別人,而要以寬宏大量的心來(lái)對(duì)待朋友。

            往上看就是水仙的葉子了,葉子又細(xì)又長(zhǎng),用手輕輕地?fù)崦,可摸到它們的紋路和絲絲涼意,好像摸到了平靜的水面。葉根是淺綠的,中間是嫩綠的,到了葉尖就是翠綠色的。那色彩如翡翠一般鮮亮,條條的葉子像纖纖玉指,還像仙子身上的飄帶,更像仙子的美麗秀發(fā)。

            在色如翡翠的綠葉之上,是純潔、亮麗、優(yōu)雅的`比白云還白的小花,它們像雪花、像陽(yáng)光、像星星,還更像一場(chǎng)甜蜜的夢(mèng);▋河辛ò,花瓣薄得吹彈可破,花芯是金黃的,圓圓的,像一個(gè)盛滿香甜而又可口的美酒的酒杯;ㄈ锢镉腥齻(gè)細(xì)細(xì)的、白中透綠的小柱子,上面托著一個(gè)金色的花粉,像小星星,又像魔術(shù)棒一樣。怪不得大家把這種水仙都叫“玉臺(tái)金盞”。

            水仙花的花期短暫,但它是珍惜生命的每一分每一秒,認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)放。它的生命打破了冬日的沉寂,而它只需一勺清水,就可以生活,多么讓人感動(dòng)!

            點(diǎn)評(píng):

            文章精彩之處在于對(duì)水仙花的描寫(xiě),很細(xì)致很形象,對(duì)于各種修辭方法運(yùn)用的游刃有余,水仙花大家都見(jiàn)過(guò),但是在小作者的筆下又給人以新鮮的感覺(jué),讓人重新認(rèn)識(shí)了一遍水仙花,語(yǔ)言很流暢而生動(dòng)。

          三年級(jí)狀物作文 篇4

          我愛(ài)我家
            去年下半年,經(jīng)過(guò)半年的裝修,我的新家裝修好了。整個(gè)裝修風(fēng)格簡(jiǎn)約明快,特別是那帶著枯樹(shù)樹(shù)紋,上面又散落著枯樹(shù)葉、松果和栗子的藝術(shù)地板,透著一股既田園浪漫又返樸歸真的溫馨氣息。
            新家148.46平方米,有三室兩廳一廚兩衛(wèi),但一個(gè)衛(wèi)生間被我們改成了衣帽間,一個(gè)臥室改成了書(shū)房。
            我的房間是11.10平方米,西南角是書(shū)柜,東北角是鋼琴,西北角是書(shū)桌,書(shū)柜和書(shū)桌的中間是床頭柜和我的床,床頭上面掛著我自己拼成的一幅一千塊兒的拼圖,圖上是兩個(gè)小孩,也在拼拼圖。壁紙是紫色的,上面有繡球花的花紋。
            書(shū)房的門(mén)旁邊是電腦桌,北邊是舊書(shū)桌,東南角是新書(shū)桌,新書(shū)桌旁邊是五組書(shū)柜,壁紙是淺藍(lán)色的.。通常,舊書(shū)桌用來(lái)寫(xiě)毛筆字。我寫(xiě)完作業(yè),有時(shí)就會(huì)在這兒練練毛筆字。新書(shū)桌的上面掛著一幅拼圖,也是一千塊兒的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看一點(diǎn)都不像拼圖,像一幅完整的風(fēng)景畫(huà),上面有大片的薰衣草田,上面還有幾個(gè)熱氣球,是太陽(yáng)落山的時(shí)候的景色。
            陽(yáng)臺(tái)有一個(gè)三層的、像臺(tái)階一樣的東西,上面擺著我家的花花草草?蛷d和餐廳都很大,餐廳里餐桌的側(cè)面是酒柜。
            本來(lái)爸爸是不準(zhǔn)備要新房的。在舊家看到我的鋼琴和電視柜擺在一排,媽媽看電視經(jīng)常影響我彈琴,這也是讓爸爸最后下定決心要新房的原因之一。還好,因?yàn)榘职址e分全校排名第一,雖然是最后一批點(diǎn)房才申請(qǐng),還是點(diǎn)到了比較好的樓層和戶型。
            新家寬敞明亮,結(jié)構(gòu)合理,家長(zhǎng)為我創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)條件和生活條件,我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
            我愛(ài)我家!

          三年級(jí)狀物作文 篇5

            我喜歡的花可多了,有枝繁葉茂的迎春花;有幽幽香味的茉莉花,有艷麗高貴的玫瑰花……在眾多的花木中,我還是喜歡這“灼灼其華的”的桃花。

            桃花的葉子是深綠色的。稀稀落落地藏在花兒中間,和花兒的顏色相映成趣,煞是好看!美麗的'桃花有的潔白如雪,有的粉紅似霞,清新素雅;▋旱淖藨B(tài)也很多,有的成群結(jié)隊(duì),像是召開(kāi)盛大的聚會(huì),爭(zhēng)相比美;有的一枝獨(dú)秀,像一個(gè)亭亭玉立的少女,獨(dú)自享受一方陽(yáng)光;有的卻還是一個(gè)花苞,青青的小球挺立在枝頭。桃花盛開(kāi)的香味引來(lái)了許多的蝴蝶和蜜蜂。蜜蜂嗡嗡地來(lái)采蜜,桃花熱烈地綻放,好似很熱情地招待它們,讓它們將自己的甜蜜帶去給人們。

            看著這悄然怒放的桃花,嗅著桃花甜蜜的香味,我不禁想起了這么一個(gè)詩(shī)句:“竹外桃花三兩枝”。三兩枝桃花都能引發(fā)詩(shī)人的詩(shī)情,更何況這滿樹(shù)嬌艷的桃花呢?

            我愛(ài)這桃花的世界!

          三年級(jí)狀物作文 篇6

            在我家小區(qū)的天空中,總是盤(pán)旋著一群鴿子。它們?cè)诳罩杏袝r(shí)聚在一起,有時(shí)還要變換隊(duì)形,就像是一群訓(xùn)練有素的戰(zhàn)斗機(jī),在天空中翱翔。真是“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”呀!

            鴿子非?蓯(ài)。它的羽毛光滑漂亮,色彩多種多樣:有純潔的白色,有神秘的黑色,有莊重的灰色,還有絢麗的彩色。鴿子的尾巴像半開(kāi)的折扇一樣。它紅色的爪子長(zhǎng)有四根像鉤子一樣的腳趾,彎曲而有力。在它不大的'頭上嵌著一對(duì)圓溜溜的眼睛,紅圈圈里有點(diǎn)黑,就像是紅葡萄籽一樣,時(shí)刻警惕著四周的一切。鴿子的嘴尖尖的,小小的,總是在“咕咕”地叫著好像呼喚同伴。鴿子走路時(shí)脖子一伸一縮的,不時(shí)東張西望,有的還把尾巴展開(kāi),一幅高傲的樣子,有時(shí)它們大搖大擺地走著,好像在說(shuō):“我是最美麗的!

            鴿子吃玉米粒等雜糧。我就喂過(guò)它們,我把玉米粒捧在手上,它歪著頭,警惕地看著我,覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了才走近一啄連忙又縮回頭來(lái),然后津津有味的吃了,往返幾次,看沒(méi)有危險(xiǎn),就又大模大樣的吃了起來(lái)。

            媽媽告訴我鴿子象征著和平,我更喜歡鴿子了。

          三年級(jí)狀物作文 篇7

            從我剛上學(xué)的起,小書(shū)桌就默默無(wú)聞地陪伴著我,一直到現(xiàn)在。小書(shū)桌是我的好伙伴。

            小書(shū)桌上放滿了作業(yè)本,小書(shū)桌卻不介意,有一次,我用小刀刻你,你仿佛說(shuō):“別刻我,你還是少先隊(duì)員嗎?”我聽(tīng)了,臉紅通通的,像一個(gè)大蘋(píng)果。從此,我再也不亂刻別的東西了,也改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

            一天,弟弟來(lái)到我家玩,他站在小書(shū)桌上,像是把小書(shū)桌當(dāng)成舞臺(tái),我急忙叫他下來(lái),順便用抹布給小書(shū)桌“洗澡”,擦呀,擦呀,終于擦干凈了。我跟他說(shuō):“以后別破壞公物了!钡艿苷f(shuō):“那我不再破壞它們了。”

            我的小書(shū)桌上有我喜歡的`書(shū):有《童話》、《作文》、《字典》……我在學(xué)習(xí)上有什么困難,就從書(shū)桌上找答案,每次它都能把答案準(zhǔn)時(shí)交給我。小書(shū)桌是知識(shí)海洋中的一個(gè)小?,從中我可以獲取許多的知識(shí),當(dāng)我空閑的時(shí)候,就拿出一本書(shū)來(lái)看。

            小書(shū)桌和我分不開(kāi),我永遠(yuǎn)都忘不了你,我愛(ài)我的小書(shū)桌。

          三年級(jí)狀物作文 篇8

            花,人人都喜歡,我想變成花仙子,讓大自然開(kāi)滿美麗的鮮花,充滿活力,讓世界變得更加美好。

            春天,我會(huì)打開(kāi)我的花鑰匙,變出清新美麗的玉蘭花、艷麗奪目的牡丹、姹紫嫣紅的玫瑰……白的、粉的、黃的,每天在公園里來(lái)來(lái)往往的人們,都會(huì)覺(jué)得春天的絢麗多彩。

            夏天,我會(huì)打開(kāi)我的`花鑰匙,變出婀娜多姿的荷花,引人注目的粉荷花,卓爾不群的白荷花,在湖邊跳起了輕快地芭蕾舞。一陣微風(fēng)吹過(guò),碧綠的荷葉為荷花優(yōu)雅的舞姿而鼓起了掌。

            秋天,我會(huì)打開(kāi)我的花鑰匙,變出千姿百態(tài)的菊花,白的如雪,紅的似火,粉的似霞,黃的似金,開(kāi)在上坡上,鋪在草地上,給人帶來(lái)無(wú)比的享受。

            冬天,我再次打開(kāi)我的花鑰匙,變出傲霜斗雪的梅花。梅花與眾不同,當(dāng)別的花都凋謝時(shí),它在寒冷刺骨的冬天綻放,不畏嚴(yán)寒的精神給人們帶來(lái)寒冷中的一點(diǎn)暖意。

            世界上的花多姿多彩,各有各的特點(diǎn),我要用花鑰匙變出一本關(guān)于花的書(shū),使人們對(duì)花的認(rèn)識(shí)更加深刻,更加理解花的世界。

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