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關(guān)于四年級狀物作文300字集合七篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級狀物作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
四年級狀物作文300字 篇1
我們的校園里有許多的花花草草,花壇里的花兒五彩繽紛,花瓣柔軟而有彈性;草兒綠綠的,軟軟的,帶給人一種柔和的的感覺。每當春天來臨,一踏進校門,那淡淡的花香,撲鼻而來,沁人心脾。
放眼望去,是那寬闊的紅綠相間的塑膠操場,軟軟的,躺在上面可舒服啦!下課鈴一響,操場上全是小朋友歡快嬉戲、追逐打鬧的身影。操場兩旁的籃球場上,不時晃動著一些大哥哥矯健的身影,隨著球在每個人手中的傳動,球場四周時不時也會發(fā)出歡呼聲或嘆息聲。
球場左側(cè)是主席臺,主席臺四周貼滿了瓷磚,明亮而清晰。主席臺右側(cè)立有三根旗桿,高高的,仿佛直沖云霄,中間高高掛著的旗幟是我們那鮮艷的五星紅旗,隨風搖曳,此時,我覺得,飄揚的'五星紅旗是我們學校中最美的一道風景!
我們的學校處處充滿著書香氣息,數(shù)學樓的每一層都有兩個小小而又溫馨的圖書角,里面有好多好多的精神食糧,比如:《高爾基》、《莫扎特》……那可是小書蟲們的“度假勝地”。一下課,那些“小書蟲”像快樂的小鳥一樣“飛”到了圖書角,如饑似渴地讀起書來,圖書角里常常是“座無虛席”。
!校園,您是那樣寧靜,您是那么的美麗!我愛你,校園!
四年級狀物作文300字 篇2
鴨子這種憨態(tài)可掬的動物,在生活中常常出現(xiàn),人們給予他以憨厚、純潔、善良的化身,你知道嗎?這些看起憨厚的小精靈,其實也有向人類一樣的智慧。
20xx年9月29日,在溫哥華的一個街道中,發(fā)生了一個奇怪的事情,引得司機紛紛停下車,左右的司機也在議論著,路旁的行人也駐足觀看,街道上頓時熱鬧起來。
到底發(fā)生了什么事?讓我們把時間回到6點30分,故事開始了,一窩鴨子一如往常的“起了床”,小鴨跟隨著鴨媽媽的腳步,大搖大擺的去覓食,明顯小鴨子們都餓壞了,腳步非常急促。
終于,尋找了半天,總算是找到點什么東西了,但是他們走的路卻是往大街上走的.。在一個紅綠燈前,鴨子不顧紅燈的阻攔警告,依然大搖大擺的走向廣場,一隊鴨子正在馬路中間竄行,前后的司機也沒有責罵這些可愛的鴨子,而是停著車,和左右的司機交流著。本來車水馬龍的道路上,竟然被一群鴨子吸引了目光。
在人們紛紛議論之時,有只鴨子竟然掉到了路旁的下水道里,可能是被人們注意著,害羞了,所以不慎落入。情急之下,鴨子媽媽卻沒有慌張,而是淡定的跑向路旁的巡警,拼命扯他的衣服,來呼喚他來幫忙。
鴨子的智慧似人,他們有感情,有智慧,是個小精靈。
四年級狀物作文300字 篇3
我在旅游時,看見一只小倉鼠。它天真、可愛,所以,我把它買了下來。
它長得很可愛,長著一雙黑乎乎的眼睛,好像兩顆黑寶石,不停地張望。還有一個小小的'嘴巴,小巧玲瓏。黑白相間的身子,大約8厘米長。因為它太小了,遠遠看像一個毛毛球,真惹人喜愛!
它很喜歡吃餅干。有一次,我拿來餅干喂小倉鼠,它一聞到餅干的香味就興高采烈,在籠子里歡蹦亂跳。我把餅干放到它嘴邊,它就用那小小的牙齒用力地吃著,看著它那吃得津津有味的樣子,好像很滿足,我開心地笑了。
它很喜歡跑步、跳高和翻跟斗。它特別喜歡爬那個籠子,但它永遠也爬不上去,因為那個籠子是圓形的,而且還會旋轉(zhuǎn),然而它卻沒有因為失敗而放棄?吹竭@里,我覺得有點可憐它,于是我輕輕地把那個籠子一轉(zhuǎn),小倉鼠就爬到籠子上面去了。它就高興地唧唧地叫,好像在說:“謝謝你,小主人!”
小倉鼠真可愛,我真的很喜歡這個小倉鼠,我希望我能和它做好朋友,每天在一起玩!
四年級狀物作文300字 篇4
現(xiàn)在世界上的筆,品種繁多,數(shù)量更是數(shù)不勝數(shù),愛幻想的我,想發(fā)明一支多功能筆。這支筆的用處可多啦!如果你想知道它有哪些功能,就接著往下看!
這支筆的筆帽上有一個愛心天使的圖案,你一按,就會變成錄音模式,在上課的時候,你就可以按一下這個愛心天使,這樣就可以把老師講的重點錄下來了!筆桿中間還有一個小機器人,機器人的升上有三個按鈕,第一個按鈕按一下,機器人的下方就會出現(xiàn)一個電子屏幕,這個電子屏幕的用處可大了!你只要把你不會做的題目輸入到電子屏幕里去,電子屏幕就會在0。00001秒內(nèi)幫你找到答案!則么樣,不錯吧!第二個按鈕按一下,機器人就會告訴你現(xiàn)在流行聽什么歌曲,有什么好看的書,有什么好看的.電影!可厲害了!第三個按鈕一按,機器人的身子就會變成調(diào)色板,你可以在調(diào)色板里選一個顏色,這樣筆桿的顏色就變成了你在調(diào)色板里選的那個顏色呢!哦,對了!這支筆還能在你不用的時候自動上鎖呢!要是你現(xiàn)在要用這支筆,就必須輸入密碼,這樣筆芯才能正常使用!
則么樣,這就是我發(fā)明的多功能筆,嘻嘻,還不錯吧!
四年級狀物作文300字 篇5
在自然界里,有這樣一種動物。它們在地下呆了整整4年,等到終于破土而出,終于能夠享受快樂的時候,卻發(fā)現(xiàn),距離死神的腳步,已經(jīng)不遠了。
然而,它們來不及思索,在真正沐浴陽光的那一剎那,徑直爬上一棵樹,渡過它們剩下的',僅有一個月的壽命。
令人奇怪的是,明明知道自己的時間所剩不多,它們?yōu)槭裁催要在夏夜里,一遍又一遍歡快地唱著歌呢?難道它們不知道,生命正在飛快地流逝嗎?或許是它們太愚笨,都沒有想過抱怨命運的不公么?在它們即將死亡的時候,就沒有什么遺憾嗎?
同樣是動物,憑什么就要讓它們飽受黑暗的折磨呢?
但是,也許,也許在它們出生的那一刻,就沒有任何怨言吧,為了能在所謂的“極樂世界”里快樂地歌唱,它們甘愿在泥土里漫長的等待著吧。
難道,我們不應該從它們身上獲得什么啟迪嗎?
熱愛生命,向往光明,勇敢地面對挫折。
是的,它就是蟬。
【教師評語】這是一篇狀物的文章,小作者從獨特的角度,詮釋了蟬短暫而輝煌的一生所蘊含的深刻哲理:熱愛生命,向往光明,勇敢地面對挫折。文章含義深刻,耐人尋味。
四年級狀物作文300字 篇6
天黑了,一只小雞急急忙忙趕回家去。半路上,一只狐貍竄出來,撲倒小雞,張嘴就要吃掉小雞。小雞眼看就要被狐貍長掉,他忽然想出一個主意,連忙對狐貍說:“狐貍,狐貍,先讓我做一件事再吃我,好嗎?反正我跑得沒你快,力氣沒你大,一定會被你吃掉的!
“那你想怎么樣?”狐貍放下小雞說。
“我有一種本領(lǐng),會學狐貍叫,要是叫起來,比你叫得還好聽呢!”
“小雞會學狐貍叫?好吧,反正你是跑不掉的,我倒要看看這件新鮮事呢!”
小雞放開嗓子,一邊拍翅膀,一邊按小雞的聲音叫起來。狐貍聽了,忙搖頭說:“不對,不對,我們狐貍不是這樣叫的`,你聽我叫——”
小雞聽了:忙搖頭說:“你怎么反而叫得不像狐貍?”
狐貍急了,生氣地說:“我們就是這樣叫的呀!你再聽一聽——”
正當狐貍張大嘴巴叫喚的時候,小雞主人家的狗跑了過來。狐貍一見狗,撒腿就往樹林里跑去了。原來,狗的耳朵最靈敏,聽見狐貍和小雞的叫喚,就從村子趕了過來,救了小雞。
四年級狀物作文300字 篇7
你知道“可可”是誰嗎?它就是我們家的開心果——一只小白兔。
可可有一雙像一顆閃亮閃亮的紅寶石;一張櫻桃時的小嘴;一條毛茸茸的尾巴,湊成了一只聰明可愛的小白兔--可可。
我跟可可在一起很久了。記得有一次,我去寫作業(yè)時,可可也跟了進來,在我旁邊又蹦又跳的。仿佛再說:“小主人,在陪我玩一會嘛!”我沒有理它,它就發(fā)揮了自己最大的特點--裝可憐?粗撬`靈的眼睛,豎起來那長長的`耳朵一擺一擺的小尾巴一臉可憐的表情。我還能不答應嗎?玩了一會,可可就自覺的出去睡覺了。心想:可可真懂事!
還有一次,可可餓了,我找了一下冰箱,發(fā)現(xiàn)冰箱里已經(jīng)沒有蔬菜了。我只好告訴可可?煽杀憩F(xiàn)出一臉的無奈,然后帶我來到了小陽臺,發(fā)現(xiàn)有一根胡蘿卜,我就喂給可可了。事后,我心想:這小家伙,還是打探好,自己又不敢拿才喊我的!可可還真機靈!
這就是我們家懂事、機靈的可可——小白兔。
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