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【推薦】狀物作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的狀物作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
狀物作文 篇1
路邊的紅凌花開(kāi)了。
我每次回家,每次去學(xué)校路過(guò)那一段路,都看見(jiàn)了那棵紅凌樹(shù),也看見(jiàn)了那些紅凌花。
它并不美,只有染上了紅色的四五片花瓣,中間伸出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色花蕊,上面還有著幾個(gè)小紅點(diǎn),雖然它并不十分美麗,也不引人注目,但是它仿佛有什么力量似的,使我不由得要停下來(lái),看它幾眼,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的親切感,慢慢地流入心田,蕩漾在心中……
令人奇怪的是,我居然從來(lái)都沒(méi)有去碰過(guò)它們,也從沒(méi)有想過(guò)仔細(xì)去欣賞它。走的時(shí)候,心中還帶著一點(diǎn)點(diǎn)依戀并微笑著走開(kāi)了……漸漸地,我路過(guò)這里時(shí),都要停下來(lái)看一看這些紅凌花,這棵紅凌樹(shù),不知不覺(jué)中,我心中那一團(tuán)煩悶也隨之而煙消云散了。
為什么?是什么樣的力量使我停下來(lái)呢?是它的美麗嗎?不是,它并不美麗,那是什么呢?
天,開(kāi)始下大雨了,豆大般大的.雨水不停地敲打著我的雨傘,我還是像往常一樣停下來(lái),看著紅綾花。突然,我瞬間驚訝了,它聳立于風(fēng)雨之中,不要綠葉為它遮雨,更不要樹(shù)桿為它擋風(fēng),那血紅般的花瓣在這時(shí)綻開(kāi)得最美麗,最迷人,那往?雌饋(lái)很柔弱的花朵居然如此堅(jiān)強(qiáng)!對(duì)著風(fēng)雨開(kāi)花。來(lái)迎接雨后的陽(yáng)光。它雖然不如梅花那樣凌霜傲雪;不如君子蘭那樣文質(zhì)彬彬;更不像荷花那樣但出淤泥而不染……但紅凌花是樸實(shí)的,它接受著風(fēng)雨后陽(yáng)光的洗禮,那血紅的衣裙,展現(xiàn)一片耀眼的紅色。這突然使我明白了什么,留戀地走開(kāi)了。
是!我終于知道是什么樣力量使我停下來(lái)看這朵路邊的紅凌花了:是樸實(shí),是堅(jiān)強(qiáng),是一種無(wú)法抗拒的美,使它變得在我眼中是多么的偉大;紅凌花是我的快樂(lè),在陽(yáng)光下,在風(fēng)雨中,它們都有勇敢地開(kāi)放著,美得并不空洞,美得那么讓人感到親切、舒服。
使我不由地想起了我的老師,他們是人類靈魂的工程師,但是他驕傲過(guò)嗎?不,沒(méi)有,他們時(shí)刻地哺育著我們,但他沒(méi)有絲毫的驕傲,默默無(wú)聞地樸實(shí)地工作著……不只是老師,還有工人、解放軍……他們不正如同路邊的紅凌花嗎?雖然不及其它花兒那么迷人,但是紅凌花是最樸實(shí)的,最偉大的!
在雨中,我突然看見(jiàn)了花在發(fā)光,和雨融為了一體,成了一幅美麗的畫(huà)卷。
以后,紅凌花會(huì)再次開(kāi)出更美、更樸實(shí)的花。
狀物作文 篇2
寒冷的冬天過(guò)了,又到了百花盛開(kāi)的季節(jié)。我又和我最喜歡的‘朋友’梨花見(jiàn)面了。
它全身雪白,像冬天的雪花出現(xiàn)在春姑娘的世界里。梨花還沒(méi)盛開(kāi)前是一個(gè)橢圓形的花骨朵;盛開(kāi)后,它散發(fā)著淡淡的清香,讓人聞了以后精神百倍。它好像用這種香味,對(duì)我對(duì)人們說(shuō);“春天到了,又是新的一年,我們又見(jiàn)面了!彼念伾前咨,這種白是淘氣的白;驕傲的白;純潔的白。
梨花只有短短的.幾個(gè)月和我們見(jiàn)面,但是,它卻無(wú)怨無(wú)悔,只要能為這個(gè)世界做一點(diǎn)的奉獻(xiàn)就夠了。也許,這也是在斗爭(zhēng)中犧牲的英雄們心中的話吧!也許,這也是老師對(duì)學(xué)生們的期望吧,他們不要求回報(bào),也不要求我們都考上大學(xué),他們只要求我們長(zhǎng)大后不學(xué)壞,做個(gè)品德好的學(xué)生,他們就心滿意足了。
梨花,它雖然只是那么普普通通的一朵花,但是它默默的為人們奉獻(xiàn)自己的美麗。他謝了,埋入了泥土中,但是,你別以為它沒(méi)有價(jià)值,只要你仔細(xì)一看,它把自己的犧牲換來(lái)了滿樹(shù)的梨,看到那一顆顆香脆脆的梨,你難道不被梨花無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)嗎?
我愛(ài)梨花,不僅愛(ài)它的美,還愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
狀物作文 篇3
我家有一套玉雕茶具。它既美觀又實(shí)用,非常漂亮。這套茶具是哥哥從遙遠(yuǎn)的福建買(mǎi)回來(lái)的,要兩百多元,可以說(shuō)是價(jià)格不菲。
這套茶具用一個(gè)紅色的錦盒裝著,錦盒上有精美的圖案,還蓋著“福建茶具”的印章。把盒蓋往上一掀,便看到茶具整齊的擺放在里面:三只茶杯,一只茶壺,底下還有一個(gè)茶盤(pán)呢!茶具是用深灰色的玉石雕制而成的。拿出來(lái)細(xì)看,茶盤(pán)是圓形的,高8厘米,直徑大約18厘米。它的周圍還雕著八位仙人喝茶的精美圖案呢!你看,那站著的兩位仙人正用小壺泡茶,其余的每三位仙人圍著一張茶幾,品嘗著清香的茶,神態(tài)十分悠然自得。茶盤(pán)的盤(pán)蓋中間有幾個(gè)空格子,溢出的茶水可以從空格子流入茶盤(pán)。茶壺就放在茶盤(pán)空格子旁邊的凹處,它的形狀有些像碗,但又比碗小一些,蓋著一個(gè)精巧的蓋子。茶壺周圍也雕刻著精美的圖案,圖案上有茶樹(shù),還有一些正在采茶的人。這些圖案好像在告訴我們:在喝茶的時(shí)候,不要忘了那些種茶、采茶的人們,要知道一壺好茶來(lái)之不易。茶杯身上還雕著幾個(gè)雋秀的字——“人間極品,獨(dú)一無(wú)二”。
媽媽原本對(duì)哥哥買(mǎi)的`這套茶具有些不滿意,認(rèn)為它除了美觀之外,并沒(méi)有什么特別之處,卻要花兩百多元,不值得。后來(lái)有一次,媽媽清洗茶具后,把它們放上桌子時(shí),手一滑,整套茶具全摔到了地上。糟啦,這次全完了,茶具肯定摔得稀巴爛了!我和媽媽急忙往下看,“啊!”我和媽媽都驚呼起來(lái)。奇跡出現(xiàn)了,茶具竟然完整無(wú)缺,連一點(diǎn)損傷的痕跡也沒(méi)有。經(jīng)過(guò)這次的事情,媽媽改變了看法:原來(lái)這套茶具這么結(jié)實(shí),真的是物有所值呢。
每次有人來(lái)家中做客,看到我家里有一套這么漂亮的茶具,都贊不絕口,一定要拿起來(lái)慢慢欣賞一會(huì)兒,才愿意坐下喝茶。茶具這么受歡迎,我們?nèi)叶己芨吲d。
我愛(ài)我家的茶具,因?yàn)樗坏烙^實(shí)用,而且結(jié)實(shí)耐用,還為我家的生活帶來(lái)了不少的快樂(lè),增添了生活情趣。我每天放學(xué)后總要把茶具擦得一塵不染,讓它永遠(yuǎn)都那么美觀。
狀物作文 篇4
內(nèi)容如下:
何是福?讀書(shū)也。茫茫人海之中,熙來(lái)攘往的人群,都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書(shū),惟有好書(shū),才是一方凈土,是一方釋放靈魂的樂(lè)園。書(shū)可是一位有魅力的朋友,小時(shí)候,我剛學(xué)說(shuō)話時(shí)就愛(ài)和他在一起玩,可那時(shí),我常常抓破他的臉,撕爛他的衣服。爸爸媽媽特別喜歡他,為了多少次爸爸媽媽用責(zé)備的眼光看著我。難道書(shū)比我還重要嗎?
慢慢的,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)朋友真有意思。他和爸爸在一起,爸爸時(shí)常會(huì)皺起眉頭,好像在思索著什么。當(dāng)他挨近媽媽時(shí),媽媽會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。爸爸媽媽不同的表情神態(tài)吸引了我,我也想去找他玩。他也很愿意和我在一起,告訴我很多有趣的故事。比如,可愛(ài)的的大熊貓愛(ài)吃竹子;驕傲的小公雞,長(zhǎng)了一身漂亮美麗的羽毛,但是一落下水就變成了“落湯雞”;春姑娘長(zhǎng)了柳絲一樣綠的長(zhǎng)頭發(fā),輕輕一碰大山,也換上了一身綠衣服;狡猾的狐貍,常常讓我感到憤怒;講到太陽(yáng)公公慈祥的笑容時(shí),我會(huì)想到太陽(yáng)公公是萬(wàn)事萬(wàn)物的爸爸,在他精心的照顧下我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),想到這里我也笑了。
心愛(ài)的朋友把我?guī)У搅嗣麚P(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城,使我想到了這是人力和智慧的化身;把我?guī)У搅诵蹅延^、千姿百態(tài)的長(zhǎng)江三峽。三峽有山石林立的翟塘峽,有美麗的十二神女峰,有巫峽,有流水很急的西陵峽。朋友吿訴我這里是古代四大美女之一王昭君的故鄉(xiāng),這里流傳著種種美妙的.傳說(shuō)。
我倆還去了世界屋脊。我看見(jiàn)了利劍般直刺藍(lán)天的冰峰雪柱,見(jiàn)到了銀白色的世界。不禁讓我想起毛爺爺?shù)摹肚邎@春·雪》中的:北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。我激動(dòng)的拉著朋友的手說(shuō):“你一定要用你無(wú)窮的智慧,帶我去攀登科學(xué)的高峰。用你豐富的知識(shí)甘露,澆灌我的心田!”
我倆也去過(guò)歷史的隧道,見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)歷程,了解了現(xiàn)在祖國(guó)富強(qiáng)繁榮背后的艱辛,更知道了我們當(dāng)前美好生活的來(lái)之不易。
有時(shí)我高興的向他問(wèn)東問(wèn)西,可是他和我一樣有著牛脾氣。我越著急,他就越不告訴我,還向嘲笑大傻瓜一樣嘲笑我,于是我就耐心地向他請(qǐng)教,直到把問(wèn)題弄清楚為止才肯罷休。
在我成長(zhǎng)的歷程中,我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了書(shū);在我知識(shí)的海洋中,我是幸福的,因?yàn)槲覔碛辛藭?shū);在我智慧的寶庫(kù)中我是快樂(lè)的,因?yàn)槲议喿x了書(shū);在我豐富的大腦中,我是成熟的,因?yàn)槲壹橙×藭?shū)中的營(yíng)養(yǎng)。我感謝書(shū)!
狀物作文 篇5
海豚大家都見(jiàn)過(guò)吧!它也是一種哺乳動(dòng)物,哺乳動(dòng)物是胎生的!
海豚我是親眼見(jiàn)過(guò),海豚是一種是體型較小的鯨類,分布于世界各大海。體長(zhǎng)1.2~4.2米,體重23~225千克。海豚一般嘴尖,有尖細(xì)的牙齒它們主要吃的是小魚(yú)、烏賊、蝦、蟹為食,大家絕對(duì)不知道海豚的睡覺(jué)方式吧!海豚似乎永遠(yuǎn)不睡覺(jué),四處游動(dòng),就算要睡覺(jué)一邊睡覺(jué)一邊游泳!海豚也是用肺呼吸的,海豚所發(fā)出的超聲波可以讓我們的腦袋清醒,不過(guò)也挺刺耳的!海豚的種類也很多,海豚也很聰明,你們還記得海豚樂(lè)樂(lè)吧!它會(huì)20以內(nèi)的加減乘除法呢!你們知道海豚為什么游的快吧!海豚身體上,滑溜溜的皮膚并不是緊繃繃的..
在游泳時(shí),海豚會(huì)收縮皮膚,就會(huì)出現(xiàn)一些小東西把水存進(jìn)來(lái),這樣,在身體的周圍就形成了一層水的保護(hù)層當(dāng)海豚快速游動(dòng)時(shí),水的保護(hù)層包住了它的身體,這樣海豚就會(huì)游得很快,海豚也是我們的好朋友,海豚也救過(guò)我們?nèi)祟悊!我們可不能忘記的?/p>
我喜歡海豚,海豚的樣子特別的可愛(ài)!特別是從上次親眼看到海豚,和海豚們握過(guò)手,就更加讓我喜歡海豚!當(dāng)時(shí)的情景使我念念不忘!我真想再去和海豚一起照個(gè)相呀!
狀物作文 篇6
徜徉在生命的旅途。懵懂的少年,有時(shí)行色匆匆。來(lái)不及看路邊的風(fēng)景:草長(zhǎng)鶯飛,柳綠花紅。錯(cuò)過(guò)了聽(tīng)小溪的歡笑,和那蟬詠蛙鳴。編織著心中的故事。萌動(dòng)的心,不安分的跳動(dòng),或欣喜,或傷悲。有淡淡的憂傷,有濃濃的思念。
潺潺的流水,迷蒙的雨霧,微涼的'清晨,風(fēng)拂過(guò)面龐。清明際,冷似秋。
自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。感嘆秦觀的詞傳了千年,柳樹(shù)飛花也飄了千載。又一年春暖花開(kāi);又一年鶯飛燕舞;又一隊(duì)北歸的雁排排飛過(guò)。又見(jiàn)淡煙流水;又見(jiàn)漠漠輕寒?烧l(shuí)見(jiàn)了閣樓上倚欄顧盼,似夢(mèng)如怨的女子。誰(shuí)又見(jiàn)了女子心中那個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞的翩翩少年。
任思緒被春帶走;任傷心不知盡頭;任晚風(fēng)吹皺了眉頭;任相思的淚水無(wú)助地流。淡淡的妝、濃濃的情,君知否?
君知否?歲月的河,流過(guò)了誰(shuí)的心上。女子的癡情,一半被流水帶走,一半留在詩(shī)人的詞句里。
流年過(guò),時(shí)光在靜靜的流淌。當(dāng)年宋代那多情女子,不知變成什么模樣,歲月的年輪是否爬上了她的臉。那個(gè)翩翩少年,還是否依然把她放在心上。
千年的輪回,繁華落盡。紅塵中,誰(shuí)成了誰(shuí)的牽掛,誰(shuí)成了誰(shuí)的過(guò)往。
跟隨詩(shī)人的腳步,跨越了千年。攜手走下小樓,走進(jìn)無(wú)邊的春色中?刺一ǘ涠洹⒖吹梏孳]。從露珠瑩瑩的清晨,到霞光滿天的傍晚,長(zhǎng)相廝守,終日相伴。
夢(mèng)里成了那個(gè)少年。思念著你的思念,凝望著你的雙眼。陪你看江南的春雨,陪你感受塞北的秋寒。前世不懂風(fēng)情,今世陪伴終生。握住你的手不敢放松。怕別離,不知重會(huì)又是何年。不敢放手,怕一等又是千年。
今生我愿做一只風(fēng)箏。無(wú)論飛到何處,線總是你牽。
一支曲,用心譜。奏出古今多少離愁。一首歌,唱盡天下幾多情悠悠。
無(wú)眠的夜晚,空對(duì)寂廖。美酒一杯,沒(méi)有李白舉杯邀明月,對(duì)影成三人的浪漫。卻也在微醉中體味詩(shī)人的情感。感受光陰似水生的無(wú)奈。走入他們的世界,憂傷著他們的憂傷,快樂(lè)著他們的快樂(lè)。帶著我們走上小樓,感知古時(shí)清明時(shí)節(jié)的漠漠清寒。欣賞畫(huà)屏的淡煙流水,感知小樓人的自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。
狀物作文 篇7
今天,媽媽帶我去店里買(mǎi)蔬菜,我看見(jiàn)小柿子很想吃,就讓媽媽給我買(mǎi)了點(diǎn)。
小柿子有紅的和黃的。紅柿子的`根部連著幾片綠色的葉子,皮是紅色的,比較薄,柿子肉是淺紅色的,一瓣一瓣
地?fù)肀г谝黄,里面夾著許多籽兒;黃柿子的根部也有綠葉陪伴,皮是黃色的,比較厚,柿子肉是淡黃色的,一瓣一瓣緊緊相連在一起,里面夾著許多籽兒。
小柿子的營(yíng)養(yǎng)成分很多,具有美容等作用,吃的時(shí)候感覺(jué)很鮮嫩,酸中帶著甜。
我很喜歡吃小柿子。
狀物作文 篇8
我有一艘漂亮的古帆船玩具,是在青島玩的時(shí)候爸爸媽媽送給我的。這里面滿含著爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。爸爸媽媽希望我在小帆船的陪伴下更加快樂(lè)更加開(kāi)心地成長(zhǎng)。
古帆船全身披著棕紅色的外衣,可真帥氣呀!船身上面還有一條黑色的裝飾線,就像給帆船系一條圍巾。在船身中間有兩短一長(zhǎng)三根主桅桿,桅桿上面掛著白色的縱帆,在船頭有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的'前桅桿掛有兩個(gè)三角形的橫帆,可真酷呀!這艘古帆船下面還配有一個(gè)精致的小托架。
有一回我在玩的時(shí)候,一不小心把船錨揪了下來(lái),帆船差點(diǎn)就壞了,我可心疼了,趕緊用膠給它粘好。我想以后一定會(huì)小心的。
有一次我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很累,想休息一會(huì)兒我抬頭看見(jiàn)了小帆船,就把它拿下來(lái)欣賞了又欣賞,也不覺(jué)得累了,就繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái),速度也明顯快很多。這都要感謝小帆船呀!
每次睡覺(jué)前我都會(huì)把它擦得干干凈凈放在床頭旁邊。它是我的好伙伴。
狀物作文 篇9
我對(duì)一本新華字典情有獨(dú)鐘。這本字典是20xx年出版的,共691頁(yè),外皮是紅色的,兩邊點(diǎn)綴著綠色、黃色、黑色的條紋,封面中間有四個(gè)清晰的白色大字:新華字典。再細(xì)看它的側(cè)面時(shí),發(fā)現(xiàn)蓋著一個(gè)章:溫州市鹿城區(qū)洪殿中心幼兒園,這真的是我的兒時(shí)舊物呀!
現(xiàn)在,它紅色的外衣不亮了,暗淡了,書(shū)香味也沒(méi)了,封面折了一角,書(shū)面灰暗了,比最最普通的`童話書(shū)還要普通。我還發(fā)現(xiàn),書(shū)的扉頁(yè)上我寫(xiě)了自己的名字。實(shí)話說(shuō),這字真的不敢恭維,“陳”字的耳朵旁“翹起來(lái)”,“嘉”字下半部份的“加”分得太開(kāi)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像“麥餅”一樣。那個(gè)時(shí)候,媽媽還說(shuō)我字寫(xiě)得不錯(cuò),這是對(duì)我的鼓勵(lì)么?姓名的每個(gè)字下面,我都認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)上了這個(gè)字所在字典的那一頁(yè)。
以前,我還不會(huì)查,查部首,我老搞不明白為什么要先查部首,再查字,才可以到那一頁(yè)。所以半天下來(lái),我只查好了一個(gè)“陳”字,F(xiàn)在我用與以前一種型號(hào)的hb鉛筆,把“嘉”“禾”兩字查完,也算補(bǔ)了小時(shí)候的空缺。給你匯報(bào)一下:“陳”在55頁(yè),“嘉”在214頁(yè),“禾”在179頁(yè)。你要是查你家的字典,不一定全能對(duì)上,因?yàn)檫@才第10版,現(xiàn)在11版、12版,說(shuō)不定連13版也出了,我這本呀,算out了。
這本字典被我用到現(xiàn)在——五年級(jí),它成了我無(wú)聲的老師。它慢慢培養(yǎng)了我讀書(shū)的興趣,遇到不會(huì)的字就查,我依靠這本字典,閱讀了四大名著(全是原著)。因此,我受了很大的鼓舞,堅(jiān)持每天閱讀,一個(gè)學(xué)期,就閱讀了121本書(shū)。在暑假里,我與這本字典相伴,增加閱讀時(shí)間到每天兩小時(shí),一個(gè)暑假,讀了63本書(shū)!各種獎(jiǎng)狀與表?yè)P(yáng)隨之而飄來(lái),而我的閱讀量也更大了。
我常常“忙里偷閑”,趁著休息時(shí)間看看字典。謝謝你,字典。我一定要好好留著你,即使我上了大學(xué),也會(huì)把你帶在身邊。說(shuō)不定我長(zhǎng)大后當(dāng)了一名作家,也會(huì)用著你。你是我童年的記憶,你見(jiàn)證了我童年的快樂(lè)。
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