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關(guān)于三年級狀物作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的三年級狀物作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級狀物作文 篇1
從前有一只小狗,叫狂狂,它有黃色的毛,不高不矮。它有個主人叫樂樂。
清晨,大霧籠圍罩,遠(yuǎn)處的大樓像飄浮在天空,輕紗在高樓大廈頂飄著。狂狂跟著樂樂出去散步。
他們不到一間甜品店旁,樂樂迫不及待地跑到甜品店排隊。突然,一個鬼鬼祟祟的人,被狂狂發(fā)現(xiàn)了,狂狂在想:這不是小偷嗎?我要保護主人,不能讓小偷偷主人的東西,就在主人旁邊叫。樂樂說:“狂狂,別再叫啦!笨窨裨谙耄褐魅瞬宦犖业.話,那我就出手。狂狂馬上向小偷撲去,小偷被嚇跑了。樂樂終于明白了小狗為什么叫了。樂樂說:“狂狂,回家送給你一根骨頭!
他們走到十字路!岸b忊彙保瑯窐返碾娫掜懥,樂樂馬上把電話拿出來聽電話,但沒有注意到紅燈亮了,狂狂又在想:紅燈都亮了,為什么主人還在往前走呢、我要提醒主人才行?窨耨R上咬主人的褲腳。這時,樂樂才反應(yīng)過來,馬上退后。到紅綠燈邊樂樂說:“今天給你兩塊骨頭!被氐郊,樂樂把兩塊骨頭給狂狂?窨駬u著尾巴大搖大擺地趴在地上吃它的骨頭。
三年級狀物作文 篇2
我的家非常漂亮!
一打開門,就聞到一股股清香,像進入一個大花園,仿佛聽到了鳥清脆的鳴叫聲,看見了飛舞的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。(此處省略一萬字)。我家客廳的右角有一個飲水機,如果你到我家來做客,什么時候口渴了,它就什么時候給你水喝,真是“喝水小幫手呀!”再看兩邊的墻上,被刷成碧綠碧綠的顏色,好像一個大草原。墻上掛著“年年有魚”的一個大的條幅,這個條幅頓時讓這面墻煥發(fā)出了一種家庭的溫馨。條幅的下面就是我家的沙發(fā)了,我家沙發(fā)柔軟度100﹪,如果你坐到上面,可是不想再起來了。沙發(fā)的前面就是液晶電視了超大屏幕42寸的,還有3D模式,如果你在我家看《阿凡達》和《功夫熊貓》一定能領(lǐng)會到3D的震撼效果。
來到我家,我一定會邀請你到我的房間去看一看,走進我的房間,右邊擺放著我的寫字桌,寫字桌跟我已經(jīng)五歲了,它是20xx年6月12日來到我的房間的,跟著我風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年,看著我慢慢成長,學(xué)習(xí)在一點點進步。寫字桌的上面有一個護眼燈,每次我寫作業(yè)的時候,都會開著它,讓它來做我護眼的小幫手,房間的左邊就是我的床了,對了,還有我的保證書呢,每次都會逗我開心。有一次,回家路上,我被電線桿碰到頭了,回到家里就“哇哇”地哭起來,可是一趴到床上,覺得它軟綿綿的,各種酸疼立刻就好了,真好,原來我的.床還有這樣的療效呢。
對了,我還有一個書柜沒有給你介紹呢!書柜上放著各種各樣的書,有四大名著,《十萬個為什么》、《365夜》、《一千零一夜》《大鬧天宮》、《愛上語文》、《漫畫阿衰》……怎么樣?如果你喜歡書,你一定會在這里找到你最喜歡的一本,邊上還有一個衣柜,那里面的衣服全是我的,有二十多件呢,可以開一個時裝展了。
這就是我最喜歡的——我的家!你喜歡嗎?如果喜歡的話,一定要來我家做客!
三年級狀物作文 篇3
在我的家里養(yǎng)著兩只可愛的小烏龜。
它們長著一個圓溜溜的腦袋,非常小,兩只小眼睛比黑芝麻還要小呢,嘴巴特別能吃,見到能吃的東西,立刻游過去,張嘴就吃。它們耳朵非常靈,只要聽見有聲音,連忙把頭縮起來,真是膽小如鼠!別看它們的四肢又短又粗,但是非常有力呢!尾巴又細(xì)又短,估計兩厘米差不多吧。
你們知道嗎,它們的殼非常的堅固。有一次,媽媽故意把腳踩在它們的殼上,我急得大喊大叫,生怕它們的'殼被媽媽踩壞了?墒菋寢寷]有聽我的勸告,過了一會兒媽媽才把腳拿開。你們猜怎么著,殼竟然完好無損,這下你總該知道它的殼是多么堅固了吧。
它們的爬行速度非?,可以在很短的時間內(nèi)從浴室里一直爬到我的房間里呢。它們整天就是吃、睡、玩,真是像小豬一樣,不睡覺的時候,它們還會在缸里不時發(fā)出“撲通撲通”的聲響,真是一刻也不得停歇。
這就是我家調(diào)皮愛動的小烏龜,我真喜歡它們,你呢?
三年級狀物作文 篇4
我讀三年級啦。開學(xué)的時候,媽媽就給我買了一個文具盒。媽媽剛把文具盒給我,我就深深的喜歡上了它。它全身粉紅色,可美了。
我的文 具盒里面也是粉紅色的,分兩層。上層是一排放筆的插孔,筆插在里面不會隨便移動,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)。這一層可以取出來的。下面一層可以放尺子三角板橡皮等較大的 大文具。每次學(xué)習(xí)完后,我將文具輕輕地放進文具盒,又將文具盒放入書包,心想:它們在這個安穩(wěn)的家,一定能睡個好覺。
文具盒左邊還設(shè)置了一個黑色的卷筆刀。看,我來卷筆了。我小心翼翼地把筆放進去,稍微用力轉(zhuǎn)了幾圈,就卷好了,真方便。拿出來一看,哇,好尖呀。
啊啊,忘了介紹文具盒上面的圖案了。在一片綠色的草地上,有三只可愛的小兔子:一只粉色的,一只藍色的,一只黃色的`。小兔們穿著漂亮的西服呢!有粉白相間的,黑白相間的,還有黃白相間的。它們長著長長的耳朵,胖胖的,亮亮的眼睛,好可愛喲。我都看得愛不釋手了。
三年級狀物作文 篇5
我的文具盒里有許多筆,水筆、圓珠筆、鉛筆……,可我最喜歡的還是那支粉紅色的透明鋼筆。
它是塑料做的,像是一位調(diào)皮的小姑娘。它的筆蓋像一頂透明的小帽子,只要它不調(diào)皮,它的帽子就不會弄臟了,有一只粉紅色的透明小熊偷偷地爬上了它的帽子,似乎在看風(fēng)景呢!你看,那只小熊還在笑呢。那支鋼筆它穿了兩件“衣服”,一件是透明的,上面“繡”了幾只小熊,里面穿了一件粉紅色的毛衣。它的嘴可尖了,只要我使勁一壓它的嘴巴就會張得很大,一條黑黑的舌頭伸出來就會吐出許多墨。只要吸了墨,舌頭上就會有許多的藍墨水,有時候,它淘氣把我手上印了許多個花印子。只要它渴了,它的'內(nèi)膽就會空空的,就會寫不起字,好象罷工了,硬要喝足了墨水才行。只要我認(rèn)真起來,它就高興起來了,認(rèn)真地幫我寫字,讓我取五星作業(yè),我不認(rèn)真的時候,它就無精打采的,字寫得歪歪扭扭。我喜歡我的鋼筆,每天寫完作業(yè)都給它戴帽。每過一個星期我都要給它泡一個溫泉,讓它每天寫字都流暢。
我喜歡我的鋼筆,它不像圓珠筆那樣,用完了就得丟掉,很不環(huán)保,而鋼筆,寫不現(xiàn)了,還可以吸墨,又寫得現(xiàn)了。
三年級狀物作文 篇6
一天,我和媽媽正準(zhǔn)備下樓出去玩,忽然,聽到樓道里傳來撲哧撲哧的聲音。我循聲找去,發(fā)現(xiàn)一只小麻雀夾在水泥板縫里了。它不停地扇著翅膀,看樣子,它是找不到出去的路了。它看到我們,翅膀扇得更急了,似乎害怕我們把它捉走了。
媽媽見了趕緊蹲下身子,把手伸進板縫里捉住了它,把它輕輕托在手里。只見這只小麻雀一身灰褐色的羽毛夾著黑色的條紋,尖尖的'嘴巴像個小圓錐,兩顆黑眼珠驚惶而又無助地瞪著我們,渾身發(fā)著抖。我用手輕輕撫摩它的頭,它好像不那么害怕了,身子不抖了,翅膀也不扇了。見它可憐巴巴的樣子,我想:該拿它怎么辦呢?
我和媽媽一起來到樓下。我本來想把它帶回家籠養(yǎng)著,可又一想,該把它送回家了,它的爸爸媽媽一定等著急了,再說了,對于我來說,“拘留”動物的滋味也不好受。于是我讓媽媽松開手,它就像箭一樣飛撲而去。
去吧,小麻雀!下次可不要這么小心喔!
三年級狀物作文 篇7
前幾天媽媽買了一只可愛的小狗,名字叫拉克。
它有一對又大又長的耳朵,每當(dāng)我回到家,它總是會跑出來迎接我。拉克有一雙明亮的.大眼睛,像黑寶石一樣。我吃飯的時候,它總是盯著我,好像在說:“我餓了,我也要吃!币粡埿∽彀停云痫垇砜煽炝。還有它那條長尾巴,高興的時候就搖一搖,不高興的時候一動也不會動。四肢強健有力,跑起步來,那叫一個飛快。
拉克很貪吃。有一次中午,它已經(jīng)吃了很多飯,見我坐在沙發(fā)上吃著糖果,還是屁顛屁顛地跑到我身旁,坐了下來,把前腳放在沙發(fā)上,眼巴巴地看著我。我扔了一塊給它,它趕緊叼走,不知跑哪去享用了。
拉克不僅貪吃,也很貪玩。有一次,媽媽出去了,我在家做作業(yè)。忽然,我聽到外面有聲響,出去一看,拉克紙撕的到處都是,正齜牙咧嘴地追著球跑。媽媽回來后,狠狠地把它訓(xùn)了一頓。可這種批評它已經(jīng)習(xí)以為常了!
這就是我們家的拉克,別以為它不好,其實我很喜歡它!
三年級狀物作文 篇8
在我的鉛筆盒里躺著一塊小小的橡皮,雖然它不起眼,可它是我學(xué)習(xí)上的小伙伴呢!
橡皮的作用大家一定都知道,所謂橡皮就是用來擦錯別字的,記得一年級的時候我在課堂作業(yè)本上寫錯了字,那時的'我連橡皮的作用是什么都不知道,于是我努力想怎么才能把錯字消掉,這時侯老師走了過來,問我怎么了,我把原因告訴老師后,老師從我鉛筆盒里拿出了一塊長方體,告訴我:“這是橡皮,能擦去所有用鉛筆寫的字!焙罾蠋熯呎f就邊把錯字擦掉了。
開學(xué)了,媽媽給我買來一塊大的橡皮,用了很長時間,漸漸的,橡皮變的越來越小,原本魁梧的身體現(xiàn)在變的瘦小,終于有一天橡皮擦沒了,我為那塊橡皮感到悲傷,留在世上連稱贊都沒有,而死去了卻也無人留意,有一天我終于明白了橡皮活在世上的意義,那就是舍己為人的精神,默默地為別人服務(wù),我真感動!
橡皮舍己為人的精神是寶貴的,是值得我們學(xué)習(xí)的。
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