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        • 三年級狀物作文

          時間:2024-08-03 09:40:01 狀物作文 我要投稿

          實用的三年級狀物作文集合8篇

            無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的三年級狀物作文8篇,希望對大家有所幫助。

          實用的三年級狀物作文集合8篇

          三年級狀物作文 篇1

            我有一個漂亮的筆袋。

            筆袋是黃色的。上面還印著小兔子的圖案,非?蓯。瞧它們笑瞇瞇的樣子,好像在對我說:“小主人,有了我們的幫助,你學習可要多加努力噢!”

            我的筆袋不僅外形美觀,而且方便實用。

            筆袋分三層。第一層是用來裝鉛筆的,第二層是用來裝橡皮、尺的',第三層是用來裝不太用的學習用品的。

            每當我有困難時,學習用品就會從筆袋里面跳出來幫助我。鉛筆讓我把字寫得端正,橡皮幫我將錯字擦去,我用尺劃出筆直的線……它們真是我的好幫手啊!

            我非常愛我的筆袋。有一次,筆袋破了一個洞。爸爸媽媽都勸我把它扔掉再買一個新的,但是我不肯。于是拿起針和線,縫補起來。不一會兒,它又完好如初了。

            哦,我心愛的筆袋!

          三年級狀物作文 篇2

            在我家的茶幾上,有七只火紅火紅的豬正在懶洋洋地睡覺。它們是從哪兒來的呢?——哈,這七只豬就是我哥送我的生日禮物。自從我哥送了我這七只豬后,它們就成了我最好的`“朋友!

            它們“紅光滿面”。眼睛瞇成了一條縫,一副慈眉善目的樣子。耳朵耷拉著,懶洋洋的。鼻子上有著兩個微不足道的小孔。把豬轉過身來,就會看見大便一樣螺旋的尾巴。它們像寶塔一樣疊在一起,“紋絲不動”。

            它們到底有什么特點呢?——哈,首先它們是一個儲蓄罐,只要把它們圓溜溜的屁股對著我們,就能發(fā)現(xiàn)儲蓄罐的奧秘何在。在第三只小豬的屁股上有著硬幣大小的細縫,只要把硬幣投進那條縫,硬幣就會被小豬吞下“肚”。還有讓人更意想不到的事,那就是在豬的屁股上,刻著許多吉祥成語,如:豬源碧合 豬得人心……

            現(xiàn)在我的羅漢豬已經(jīng)沉甸甸了,那是因為我常常給它“喂食”。

            我喜歡我的羅漢豬,因為它是我的朋友。

          三年級狀物作文 篇3

            今天,我和媽媽一起去她同事家里吃飯,還去看了看我的可愛的4只小雞。

            為什么說去看我的4只小雞呢?是因為有一次,我跟媽媽去大型雞場里買雞蛋的時候,媽媽是跟雞場的老板很熟,而且經(jīng)常幫他買雞蛋,并且一買就是十幾二十箱。老板聽說我很喜歡小動物,所以就給我送了4只剛出生不久的小雞。

            媽媽的同事林伯伯家有一個很大的農(nóng)場,所以我就決定把小雞放在他家里寄養(yǎng)。但林伯伯告訴我說:“寄送小雞得先看看我家的母雞們肯不肯?”我把小雞放在在母雞的身旁,母雞并沒有去啄它,而是,都讓它們鉆進自己暖暖的'身體里。伯伯說:“母雞同意了!蔽腋吲d地跳起來。

            二十多天后,我再次來到了伯伯家,伯伯告訴我:“你的一只小雞死了。”我很難過,不過我看到其它的三只小雞,我又高興起來了。奇怪的是只有兩只小雞還是跟著以前那只母雞,而另一只小雞卻跟了新的母雞。這讓我感到很奇怪。

            這就是我的四只小雞。

          三年級狀物作文 篇4

            在我的房間里,一進入眼簾的就是你。陪我走過了一個星期又一個星期,甚至是一個學期又一個學期的你,累嗎?

            還記得媽媽把你買回來時嗎?媽媽那時花了一佰多元錢把你買回來,我高興得不知如何是好。你那一只只神氣活現(xiàn)的.米老鼠,那只總打個蝴蝶結的、愛臭美的唐老鴨,笑得那么開心,那么燦爛,從此你便融入了我的生活。

            每當我上課看著你,腦子天馬行空時,你總微笑著,什么話也不說,用眼神告訴我:敏嘉,用力掐一下自己,別再上課做夢了! 此時我猛拍一下自己的腦袋,感覺額頭隱隱的有些生疼,再也不開小差了。

            你陪著我,上到了三年級,我變成了一流的學生,你的六個小小的空間里也塞滿了我的各種書,可你毫無怨言地為我服務著,我的成績不停地上升,驕傲也在我心理升長起來。每當我考好時,你一往深情地對我說:敏嘉,不要驕傲,繼續(xù)努力! 一句話,讓我意識到了現(xiàn)在得馬上復習了。

            你永遠是我心愛的書包,是我的好姐妹!

          三年級狀物作文 篇5

            我有一塊小橡皮,它是我自己買的。因為我一年級時老是寫錯別字,所以買了這塊小橡皮。

            這塊橡皮和我呆在一起差不多已經(jīng)有三年多了,它是“中華牌”的。我很喜歡用它,因為“中華牌”的都很好用,我是中華牌的老顧客了。

            我的橡皮是大紅色的,是一個圓形,像高高掛起的太陽。聞起來的味道有點刺鼻,但你輕輕的摸它會感覺很好摸。

            我的'橡皮身上很不干凈,因為它老是喜歡和我捉迷藏,總跑到地上去,把自己弄得臟臟的。它身上青一塊紫一塊的,因為它有些調皮,每天夜里,它老是和別的文具打架。它把尺子打骨折了,尺子因此進了醫(yī)院;它把鉛筆的頭打沒了,自己也被鉆出了一個洞;我的剪刀的肚子被它打出了一個洞,但橡皮也沒占到便宜,它被剪刀剪成了兩半。看著小橡皮這殘破不堪的身體我很心疼,便用膠水把它的小身體補好,并把它放到一個獨立的袋子里,不讓它和其他伙伴打架了。

            別看它外表普通,滿身傷痕,它擦錯別字的功夫可好了。一個錯別字,一下子就被它的身體給抹干凈了,所以我買“中華牌”的橡皮是對的。

            我喜歡你,我的小橡皮。以后我會少寫錯別字,不讓你那么辛苦的擦子,不讓你的小身體消釋得那么快。

          三年級狀物作文 篇6

            我們家養(yǎng)過好幾只狗,現(xiàn)在有一只叫“桃武郞”的雪納瑞。

            它有一身灰不溜秋的毛。在它扁扁長長的頭上長著像兩顆黑珍珠一樣的眼睛;鼻子黑黑的;嘴巴像河馬一樣大,下面還長著山羊一樣的胡子;它的尾巴從小就被截掉了一節(jié),所以現(xiàn)在它的尾巴短短的,就像小兔子的尾巴;許多人以為它沒尾巴,但是它有,很短幾乎看不見。

            有一次,我和爸爸帶著它去玩捉迷藏。在路上我和爸爸走在后面它走在前面,爸爸突然說:“我們躲起來,讓它在前面走,看看它能不能找到我們。”它發(fā)現(xiàn)我們不在了,連忙回過頭來仔細尋找。它好像在我們身上裝了衛(wèi)星尋航似的,不一會兒就打到了。

            還有一次,我要去小公園玩,它非要跟著我。半路上有幾只比它大的狗在我們前面擋著道,它像閃電一樣沖了過來,把那幾只野狗嚇跑了。又飛快地向我撲了過來,差點把我壓倒在地上。我生氣地正準備伸手訓它,它一下把頭一低,用舌頭舔著我的.鞋子,它那短不的尾巴拼命的搖著,我用手拍了拍它的頭,它又得意地圍在我身邊了。

            這就是我們家聰明,勇敢的小狗“桃武郞”!

          三年級狀物作文 篇7

            清早,我和爸爸到越秀公園去參觀五羊石像。

            五只羊大小不一,母羊口里含著谷穗,昂首挺胸,探視人間。其余四只是小羊,有一只在吸母羊有奶,有一只在吃地上的草,有兩只在互相嬉戲。姿態(tài)造形優(yōu)美。

            五羊石像連基座高11米,共用了130余塊灰色的花崗石雕刻而成,體積約53立方米。

            關于五羊石像有這樣一個傳說,傳說在二千多年前周夷王時期,廣州這地方,海天茫茫,遍地荒蕪,人們雖然每天都辛辛苦苦地勞動,但還是吃不飽,也穿不曖。有一天,天空出現(xiàn)了五色彩云,只見有五位身上穿著彩衣的仙人,騎著五只口里含著六束谷穗的`羊飛臨廣州,然后把谷穗留給廣州人,并祝愿這里年年五谷豐登,風調雨順,然后駕云騰空而去,仙人留下來的五只羊全化為石。從此,廣州就成了富饒的地方,這一動人的傳說世代相傳,并流傳至今,廣州也因此得名“羊城”、“穗城”。

            五羊石像還是廣州著名的景點之一,也是廣州標志的地方。

          三年級狀物作文 篇8

            大家平?赡芟矚g吃梨、水蜜桃、西瓜等水果,可我呢,卻喜歡吃桔子。

            桔子,總是穿著金黃色的衣裳,散發(fā)出誘人的香味。光看著,就能讓人垂涎欲滴,更別說吃了!剝開桔子皮,就露出桔子的果肉和一些白白的絲。看這幾十個“親兄弟”抱在一起,似乎還在睡覺呢!掰下一片,真像一個小月牙兒,放進嘴里,酸酸甜甜,可好吃了!

            但吃桔子,當然也少不了摘桔子的樂趣了。今天,我去了外婆的.桔子林摘桔子。桔子林遠遠望去,一片金黃。我迫不及待跑進了桔子林,哇!桔子真多呀!看,這些桔子大部分是金黃色,有的半黃半青,有的沒成熟是青色的,但也很討人喜歡喲!這些桔娃娃娃似乎在向我招手說“嘿,小朋友,快來摘我呀!我可甜了!”居然桔子都說了,那我就不客氣了!我瞄準最大的桔子,開始摘了。我學著外婆的柱子,想用剪刀把桔子剪下來。可剪刀似乎在外婆那里可乖了,可到我手上就不聽話了。我邊干邊說“唉喲喲,小剪刀你幫幫我吧!回去我?guī)湍惚pB(yǎng)保養(yǎng),好不好!”這回剪刀似乎也聽我話了,終于!我把這個大金桔剪下來了。我開心極了,又陸續(xù)剪下第二個,第三個……

            最后,許多桔子收入我籃下。望著那一大籃桔子,我心里比吃了桔子還要甜呢!

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