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【實(shí)用】禮物的作文400字集錦九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
禮物的作文400字 篇1
今天，是三八婦女節(jié)。是我媽媽和全世界所有婦女的節(jié)日。
我想：十年來(lái)，媽媽費(fèi)了多少心血養(yǎng)育我呀!我病了，是媽媽冒著嚴(yán)寒酷暑去給我買(mǎi)藥，在床頭陪我一夜，我被雨淋濕了，是媽媽為我換上干衣服，給我端上一杯熱氣騰騰的水，向我問(wèn)寒問(wèn)暖。今天是媽媽的節(jié)日。難道我不應(yīng)該為媽媽端上一杯茶，給媽媽一件有意義的禮物?
有意義的.禮物，花錢(qián)肯定買(mǎi)不到了。咦!對(duì)了，這兩天媽媽送我去少兒藝術(shù)中心學(xué)圖畫(huà)，我就給媽媽畫(huà)一幅國(guó)畫(huà)吧!我趁媽媽午休的時(shí)間，鋪好紙，勻好墨，倒上水，仔仔細(xì)細(xì)地畫(huà)了一幅漂亮的山水畫(huà)。接著，我又在這幅畫(huà)右下角的空白處，工工整整地寫(xiě)了幾個(gè)字：祝媽媽節(jié)日快樂(lè)。圖畫(huà)畫(huà)完了，媽媽也睡醒了。
“媽媽，今天是三八婦女節(jié)，我準(zhǔn)備了一件禮物送給你�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)道。
“以后過(guò)節(jié)別給我買(mǎi)禮物了，你怎么又亂花錢(qián)了�！眿寢寗竦�。
“我沒(méi)有花錢(qián)買(mǎi)禮物，這次的禮物是我自己畫(huà)的，你看，漂亮不�！蔽艺f(shuō)著就把畫(huà)拿了出來(lái)。
“呀!真漂亮�！眿寢屝α耍Φ媚敲刺�，我聽(tīng)了十分欣慰。
今天我送給了媽媽一件有意義的禮物，明年我還要送這樣的禮物。
禮物的作文400字 篇2
一早，我聽(tīng)見(jiàn)了鈴聲，迷迷糊糊的看了一下日歷“哦，六月一號(hào)，周六，太好了，不上學(xué)�！闭f(shuō)完，我躺下去繼續(xù)睡，突然我想起來(lái)了：六一！拜托，今天是兒童節(jié)！我的倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)耶！昨天還開(kāi)聯(lián)歡會(huì)呢，怎么今天就忘了，一定是昨天洗澡的.時(shí)候腦袋里面進(jìn)水了！我得趕快向老媽要禮物啊。
我急急忙忙地穿上拖鞋，推開(kāi)我臥室的門(mén)，向外面叫了一聲：“媽，今天六……一�！北緛�(lái)我還想繼續(xù)往下說(shuō)，可是老爸老媽都不在。我嘆了口氣，突然靈機(jī)一動(dòng)，想到：可以用打電話的形式呀。于是我打通了老媽的電話號(hào)碼。
“喂，媽……”我的話還沒(méi)有說(shuō)完，只聽(tīng)老媽不耐煩地說(shuō)“喂，閨女，今天媽媽特別忙，有事下班再說(shuō)，別給媽媽打電話了啊�！蔽摇芭丁绷艘宦暎惆央娫拻斓袅��！袄蠇岆y道臨走前沒(méi)有看日歷嗎？”我自言自語(yǔ)，疑惑不解，因?yàn)�，老媽沒(méi)有一次忘記給我過(guò)六一。
之后，我極其郁悶地度過(guò)了這一天，直到晚上九點(diǎn)。老媽下班回家了，對(duì)我說(shuō)：“閨女，節(jié)日快樂(lè)啊。”“3Q啦。”雖然只是一句很短的話語(yǔ)，可我卻因?yàn)檫@句話無(wú)比開(kāi)心。因?yàn)檫@說(shuō)明了老媽并沒(méi)有忘記這一天，屬于孩子們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
這，也許就是我收到的最好的禮物吧。
禮物的作文400字 篇3
大自然饋贈(zèng)給人類無(wú)數(shù)的，無(wú)價(jià)的禮物：資源，生命，良辰，美景……聽(tīng)，那暢快的溪流是輕盈的步伐；聞，那淡淡的花香是迷人的氣息；感，那柔和的'風(fēng)兒是溫暖的撫摸——你是否發(fā)現(xiàn)，春姑娘已經(jīng)悄悄地，慢慢地走向大地，走上山坡，走進(jìn)每一個(gè)生命里？她帶著大自然的禮物，微笑著走來(lái)。
春姑娘仰起頭，把禮物送給大樹(shù)，蒼荒的大樹(shù)爺爺有了精神，抽枝長(zhǎng)葉；春姑娘俯下身，把禮物送給小種子，于是，小花小草便像是賽跑一般從地下鉆了出來(lái)；春姑娘伸直胳膊，把禮物輕輕地放進(jìn)樹(shù)洞，洞里的小松鼠打了幾個(gè)哈氣，跳了出來(lái)，迎接新的生活；春姑娘走到小朋友面前，輕輕地?fù)崦男∧X袋，然后把春天的禮物也送給了他——小朋友立馬活潑起來(lái)，露出最可愛(ài)的笑容……
春天，就這樣走來(lái)。春姑娘呢？她走遍了人間的每一個(gè)角落——給傷心的人們帶來(lái)愉快，給艱辛的人們帶來(lái)幸福；她幫大樹(shù)撐開(kāi)一片天地，一便他們張根生枝，幫助無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)兒，一同搭起溫暖的新窩兒……
大地有了春天，增添了一份新綠；萬(wàn)物有了春天，便有了生命的氣息。而她帶給我們的禮物，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只有這些——溫暖，快樂(lè)，精力，風(fēng)光……讓我們?nèi)谌氪禾�，享受春天帶給我們的禮物吧！
禮物的作文400字 篇4
我喜歡的禮物在一個(gè)作文課上，老師說(shuō)要給我們一件禮物，同學(xué)們聽(tīng)后議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：老師會(huì)給巧克力。有的同學(xué)說(shuō)：老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說(shuō)：老師會(huì)給游戲機(jī)。還有的同學(xué)夸張地說(shuō)：老師會(huì)給別墅。
老師說(shuō)：我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們?cè)侔蜒劬Ρ犻_(kāi)。我把眼睛閉上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來(lái)看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開(kāi)了一條小縫，只見(jiàn)老師從她的書(shū)里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯(cuò)了，正在我遲疑的時(shí)候，老師數(shù)：一、二、三。
我們瞪圓了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對(duì)這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說(shuō)話了：如果你們對(duì)這個(gè)禮物不滿意，就請(qǐng)幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的吧！
同學(xué)們紛紛發(fā)表意見(jiàn)，有的同學(xué)說(shuō)：可以畫(huà)一幅畫(huà)，一只兔子，因?yàn)槭峭媚�。有的同學(xué)說(shuō)：可以折一只兔子和一條魚(yú)，兔年有余。還有同學(xué)說(shuō)：可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因?yàn)橥媚臧l(fā)財(cái)。一張白紙的`妙用可真多呀！老師的確送給了我們一個(gè)與眾不同的禮物一個(gè)豐富的想象空間。
我非常喜歡這個(gè)禮物，你呢？
禮物的作文400字 篇5
圣誕節(jié)的晚上，媽媽特意把我接回去，走到學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)圣誕老人一扭一扭地唱圣誕歌。
我問(wèn)媽媽：“你送給我的圣誕禮物呢？”媽媽連忙從車(chē)子里拿出了圣誕蛋糕、巧克力、餅干和新褲子。爸爸卻什么也沒(méi)有說(shuō)，就把我?guī)У搅藢W(xué)校對(duì)面的醫(yī)院，要醫(yī)生把我耳朵里的耳屎全部tao出來(lái)了。我覺(jué)得耳朵里涼爽多了，遠(yuǎn)處圣誕的歌兒也清楚地飄進(jìn)我的耳中。我又問(wèn)爸爸：“你送給我的圣誕禮物呢？”爸爸說(shuō)：“剛才已經(jīng)送給你了”。我想了想，身體健康也是一種好禮物呀！
晚上躺在床上，我夢(mèng)見(jiàn)了慈祥的`圣誕老爺爺，他送給我一頂紅色的帽子。我坐在華麗的馬車(chē)上，快樂(lè)地飛奔在雪地里……
5圣誕節(jié)的禮物
明天就是圣誕節(jié)了，我特別想要一件禮物。但是媽媽沒(méi)有同意。第二天，我和媽媽去上電子琴課，因?yàn)樾睦锟偸窍胫羌�，所以上課也上不好，老師講的什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
中間休息的時(shí)候，老師宣布一個(gè)好消息：在第三屆電子琴比賽中，我們班有4名同學(xué)獲得名次，我獲得了3等獎(jiǎng)。我聽(tīng)候心里很高興。
我回去的路上，媽媽說(shuō)：你已經(jīng)得到了最好的圣誕節(jié)禮物。
禮物的作文400字 篇6
爸爸的好朋友從遠(yuǎn)方寄來(lái)了禮物——一個(gè)小木匣。我把它打開(kāi)一看，里面是兩個(gè)洋蔥。我問(wèn)爸爸：“這有什么稀奇?”
爸爸笑一笑，沒(méi)有回答。他把洋蔥整修了一下，裝進(jìn)了淺口的花盆，盆里只放水和鵝卵石。我想：“種洋蔥不用泥土能活?”
慢慢地，洋蔥發(fā)芽了，長(zhǎng)高了。啊!那不是洋蔥，是大蒜。我又問(wèn)爸爸：“這大蒜頭怎么這么大?”
爸爸又是一笑，并不回答。
慢慢地，蒜苗長(zhǎng)高了，長(zhǎng)得又綠又嫩，可愛(ài)極了。
一天放學(xué)回來(lái)。我吃驚地發(fā)現(xiàn)，蒜苗含苞了。啊，那不是大蒜，是一種什么花吧?
不久，春節(jié)到了。含苞的'花蕾有幾朵開(kāi)放了——乳白色的花瓣，鵝黃色的花蕊，在翠綠欲滴的葉子的襯托下，顯得分外秀麗。我把盛開(kāi)的鮮花捧到客人面前，讓他們猜這是什么花。
一位阿姨笑著說(shuō)：“我們就是來(lái)看這花的，你聞一聞多么清香。它亭亭玉立，像你一樣秀氣�！�
“這不是大蒜，是什么花呀?”我問(wèn)。
“水中仙子�！�
“水中仙子?”
“是的，這是水仙花的別名�！�
爸爸在一旁笑了：“這水仙，是漳州的特產(chǎn)，馳名中外，是一位好朋友讓它千里迢迢坐了火車(chē)來(lái)的呢!”
啊!好一叢蔥蔥蘢蘢、馥郁清香的水仙花!
禮物的作文400字 篇7
轉(zhuǎn)眼間，母親節(jié)就要到了，我想了想，該送什么禮物好呢？
我終于想到了，我送媽媽一本書(shū)吧！于是我就去書(shū)店了，我已走進(jìn)書(shū)店，就想了想，媽媽喜歡那本書(shū)呢？我想了一會(huì)終于想到了，我媽媽喜歡看《了凡四訓(xùn)》這本書(shū)，我就去問(wèn)店員拿本書(shū)在哪里，于是我就去找書(shū)了，我看了看終于看見(jiàn)了那本書(shū)，我就拿著那本書(shū)去結(jié)賬了，店員給我說(shuō)：“這本書(shū)一共39。9元。”我付了錢(qián)拉著那本書(shū)回家了，我一回到家，逞著爸爸媽媽去上班了，我就拿著錢(qián)去飾品店了，我想了想媽媽喜歡什么顏色呢？我終于想到了，媽媽喜歡淺藍(lán)色，我就去找，我看見(jiàn)了一個(gè)淺藍(lán)色的禮物盒，上面印著小紅心在上面。
我就抱著她來(lái)結(jié)賬了，店員說(shuō)：“這個(gè)10元，我付了錢(qián)就回家了�！蔽乙换氐郊揖蜏�(zhǔn)備一下，并寫(xiě)了一個(gè)賀卡，到了晚上爸爸媽媽回家了，我就把禮物盒放在床上，媽媽上床睡覺(jué)的.時(shí)候就看見(jiàn)那個(gè)禮物盒，然后，我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽這是給你的母親節(jié)禮物，希望您能喜歡�！眿寢屨f(shuō)：“我當(dāng)然喜歡，謝謝譚歆�！�
我感覺(jué)送禮物的感覺(jué)真好，我一定要經(jīng)常送爸爸媽媽禮物。
禮物的作文400字 篇8
每每想起這件事，這個(gè)人，就猶如沐浴春風(fēng)，暖暖的。
那是我上四年級(jí)的圣誕節(jié)前，同學(xué)們都為我們的老師準(zhǔn)備了禮物，我也不例外。我用一張很漂亮的卡紙剪成了心形，畫(huà)上美麗的圖畫(huà)，然后認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)上幾個(gè)大字：祝老師圣誕節(jié)快樂(lè)！做好后，我捧著禮物，仿佛看見(jiàn)了老師接過(guò)它時(shí)滿臉的燦爛。她是我們最喜愛(ài)的老師，她帶我們識(shí)字，給我們講故事，當(dāng)我哭的時(shí)候還蹲下來(lái)給我擦眼淚……
圣誕節(jié)的那天早上，老師與往常一樣進(jìn)了教室。同學(xué)們卻異常興奮，各自拿著自己的禮物來(lái)到老師面前，一個(gè)又一個(gè)地遞給了老師，老師不停地說(shuō)“謝謝”，不停地?fù)崦瑢W(xué)們的頭，眼睛里淌著幸福。
我準(zhǔn)備從課桌抽屜里拿出禮物，可伸手一摸，沒(méi)摸著，再?gòu)澫卵屑?xì)找尋，仍然沒(méi)有！禮物不翼而飛，怎么辦？再次把書(shū)包、抽屜翻了一個(gè)“底朝天”，禮物的影子都沒(méi)有，我一屁股坐在了座位上，趴在桌上大哭起來(lái)。突然，一只溫暖的大手摸著我的頭，我緩緩抬起頭，老師站在我的身邊，滿臉笑意。
“你怎么啦？”
“我……我送您的'禮物不見(jiàn)了�！�
“謝謝你，這是今天我收到的最珍貴的禮物。”說(shuō)完慈愛(ài)地?fù)嶂业募纭?/p>
禮物的作文400字 篇9
禮物，可以是一個(gè)擁抱，可以是一次幫助，禮物還可以是一句話。
記得那次英語(yǔ)比賽第一次選拔，班里只有我進(jìn)入正式比賽�？墒牵业挠⒄Z(yǔ)水平并不算特別好，唯獨(dú)這次卻意外地被選了上去，就連“學(xué)霸”班長(zhǎng)都沒(méi)能選上。因此，其他同學(xué)都私底下評(píng)論我，懷疑我走“后門(mén)”，又或者是碰到“狗屎運(yùn)”，一不小心被選上的，甚至連英語(yǔ)老師也難以置信。
為什么？為什么大家都不相信我的能力，認(rèn)為我沒(méi)有這樣的實(shí)力！面對(duì)這一切，雖然我對(duì)我這次意外被選之事也感到詫異，但是我并沒(méi)有“走后門(mén)”，而是靠自己的努力得到的'。那段時(shí)間里，我因?yàn)橥瑢W(xué)們的這些評(píng)論而對(duì)自己沒(méi)信心。直到有一次，一個(gè)特殊的禮物，讓我重新找回了自信。
“昱杞，這可別因他人的片面之言而喪失信心，自甘墮落，難道你就不想用事實(shí)證明你能行嗎？”話音剛落，我抬頭一看，原來(lái)是我的同桌，他用真摯的眼神望著，我用迷茫的眼神盯著他。我仔細(xì)想了想，是啊，我這樣自甘墮落，不正好驗(yàn)證他人所說(shuō)的話嗎，與其這樣，不如振作起來(lái)，努力一把，用事實(shí)說(shuō)話，證明給他們看：我一定能行！
說(shuō)做就做，每天放學(xué)，同桌都陪我留下來(lái)，呆在教室里練習(xí)英語(yǔ)演講稿。時(shí)間一天天過(guò)去了，英語(yǔ)比賽已經(jīng)來(lái)到，我懷著勝利的希望參加完了比賽，最終獲得了一等獎(jiǎng)第三名，讓那議論我的人心服口服，無(wú)話可說(shuō)。
從那以后，每當(dāng)我失去信心時(shí)，耳邊總會(huì)縈繞著同桌對(duì)我說(shuō)的話，那個(gè)特殊的禮物：用事實(shí)證明你能行�。ㄖ笇�(dǎo)老師/淡 泊）
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