我的鉛筆盒作文[精品15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的鉛筆盒作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的鉛筆盒作文1

　　我有一只心愛(ài)的鉛筆盒，它是一個(gè)美麗的塑料鉛筆盒。

　　鉛筆盒外面包著乳白色的軟塑料。盒上印著一幅美麗的圖畫(huà)：春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒，小草偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)路旁的花朵爭(zhēng)齊斗艷，蜜蜂在花從中飛來(lái)飛去，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩，背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。

　　打開(kāi)盒蓋，里面有三個(gè)形狀不同、大小不一的格子。最長(zhǎng)的一格讓你放直尺，四方的小格子是放橡皮的，最寬的那一格就是放鉛筆、鋼筆的。每天放學(xué)回家后，我都把鉛筆削得尖尖的，把文具放的整整齊齊的。

　　盒蓋背面還有兩個(gè)不同的小塑料帶：一個(gè)是透明的，可以放課程表；另一個(gè)是粉紅色的，我在那里放了幾張愛(ài)心書(shū)簽。

　　別看我的文具平時(shí)一言不發(fā)，到了用它們的時(shí)候，還挺熱心的。把鉛筆盒一打開(kāi)，鉛筆馬上蹦出來(lái)，幫我把作業(yè)寫(xiě)得整整齊齊的.；當(dāng)我畫(huà)格子的時(shí)候，，直尺會(huì)給我鋪出一條條筆直的線路，讓我把方格畫(huà)得方方正正的當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮會(huì)奮不顧身的幫我改正錯(cuò)誤。

　　我的鉛筆盒天天陪著我，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的方便，它真是我的好伙伴。

我的鉛筆盒作文2

　　要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)鉛筆盒，我肯定要說(shuō)："那當(dāng)然是現(xiàn)在的那個(gè)‘牛�！�鉛筆盒了！"說(shuō)實(shí)話，我的那個(gè)鉛筆盒可真的很漂亮，我很喜歡它的！

　　"牛牛"鉛筆盒有四大亮點(diǎn)，我來(lái)介紹一下：第一，它是兩層的。上邊一層是我來(lái)放普通的筆，分別是一些自動(dòng)鉛筆和中性筆；下邊一層是用來(lái)放我的寶貝——"彩色鉛筆"的；第二，它的`第二層還有一個(gè)小的，和大的一模一的，簡(jiǎn)直是一個(gè)"縮小版";第三，它很大，我的手掌再加上兩個(gè)才差不多；第四，它表皮上的那只小牛是這個(gè)鉛筆盒的"動(dòng)物主角",最顯眼了。

　　這個(gè)鉛筆盒是媽媽給我在香江買(mǎi)的，它不但大，而且很漂亮。它是大紅色的，在正面，有一只小牛在像我們?nèi)艘粯幼呗�，它的頭的上半部是黃的，下半部是白的，長(zhǎng)著黑黑的眼睫毛和兩支綠色的牛角。嘴巴呈倒月牙兒形的，那雙黑黑的牛眸上左上方看去，像是在為某件事生氣，又像是在因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)了某件事而編著謊話。它穿的背帶褲趁著白襯衫，顯得可愛(ài)極了。在它的左上方有一個(gè)單詞，是"M O O—"這好像是牛牛在"生氣地"大聲叫呢！在它的旁邊還有一些英文單詞和字母。

　　在它的第二層的里面是我的"主力"——彩色鉛筆，別人經(jīng)常借它們，我呢，也經(jīng)常借給他們。小盒子里放著幾塊橡皮，那是我見(jiàn)過(guò)的世界上最精美的橡皮了，所以我很喜歡它們。

　　這就是我那漂亮的鉛筆盒，怎么樣，還不錯(cuò)吧！它是那么的可愛(ài)。漂亮，這下知道我為什么喜歡它了吧！

我的鉛筆盒作文3

　　我有一個(gè)文具盒，它很美，很好用，我非常喜歡它。

　　我的鉛筆盒是用鐵做的。盡收眼底的最先合蓋上的畫(huà)，幾個(gè)蒼翠挺拔、四季常青的松柏樹(shù)，也有那二只活潑開(kāi)朗的荷蘭鼠，她們長(zhǎng)出一身厚厚的毛，托著一條綿軟的大小尾巴，一只在樹(shù)上彈跳，一只啃著松子盒表面圖案設(shè)計(jì)漂亮，色彩艷麗。

　　開(kāi)啟磁石吸起的外蓋，里邊放滿了文具用品。文具盒內(nèi)分上、下雙層上邊裝幾個(gè)削得尖長(zhǎng)的簽字筆，他們清靜的睡在那里，一點(diǎn)響聲都沒(méi)有。一支在太陽(yáng)映照下閃耀著光茫的簽字筆，也靜靜地躺在那邊。扯開(kāi)鉛筆盒的下一層，里邊平躺著直尺和水性筆。左下角有一個(gè)卷筆刀。底部的方格里還躲著一塊淡粉色的橡皮擦，橡皮擦上畫(huà)著一只小白兔懷著一個(gè)大蘿卜，正往家走去。

　　請(qǐng)別看他們鴉雀無(wú)聲的，在我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況下，他們而我的好助手呢！我一開(kāi)啟練習(xí)本，簽字筆馬上蹦出來(lái)，幫我把工作寫(xiě)完。當(dāng)我將繪畫(huà)畫(huà)不對(duì)，橡皮擦馬上沖鋒在前，幫我檫去錯(cuò)的地區(qū)，要我再次畫(huà)恰當(dāng)。我畫(huà)線的`情況下，直尺就靜靜地貼緊本子h，使我繪制挺直的線框、清楚的圖案設(shè)計(jì)，還幫我把長(zhǎng)短量精確

　　我的鉛筆盒簡(jiǎn)直我學(xué)習(xí)上的最好的朋友、好助手。

　　我喜歡我的鉛筆盒！

我的鉛筆盒作文4

　　這個(gè)鉛筆盒是我過(guò)生日的時(shí)候，表妹送給我的生日禮物。我拿到之后就愛(ài)不釋手了。

　　這個(gè)鉛筆盒長(zhǎng)約二十厘米，寬約八厘米。它的外觀也很好看：表面上有一只金色的的'銅蝴蝶，上面還鑲嵌著十三顆五顏六色的寶石，我把它叫做寶石蝴蝶。在我考試沒(méi)有考好的時(shí)候，蝴蝶上的寶石一閃一閃的，像是在說(shuō)：“別灰心，小主人。只要努力學(xué)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，就一定會(huì)取得更好的成績(jī)的！”這只蝴蝶旁邊還有一些畫(huà)上去的花草樹(shù)木。我想它的含義一定是：春天來(lái)了，花開(kāi)了，露出了甜甜的笑臉；小草從地下探出了頭；柳樹(shù)姐姐也長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。

　　這只蝴蝶的上方還有一個(gè)拉鏈，拉開(kāi)拉鏈，就又成了一個(gè)袋子。它主要裝比較薄的東西，那直尺就再也合適不過(guò)了。

　　這個(gè)袋子的上方還有一條紫色的長(zhǎng)帶子，有了它就可以像手提袋一樣方便了。

　　這個(gè)鉛筆袋里面的容量也很大：它的里面可以裝二十多只筆，最少也可以裝十五支筆。這個(gè)袋子的上方還可以裝三支筆呢！

　　怎么樣，我的鉛筆袋還不錯(cuò)吧！

我的鉛筆盒作文5

　　我有一只長(zhǎng)方形的塑料鉛筆盒。它的開(kāi)關(guān)時(shí)磁鐵做的，使用起來(lái)非常方便。

　　盒面上印著美麗的圖畫(huà)——雪花漫天飛舞，地上鋪上了一層白白的地毯，雪地上走來(lái)一個(gè)穿著藍(lán)色背帶褲、橘色條紋上衣的可愛(ài)的'小熊。它唱著歌、拿著禮物去參加小白兔的生日派對(duì)。不遠(yuǎn)處，小兔和小熊望著窗外白茫茫的世界，太陽(yáng)反照的光很耀眼，它們都瞇上了眼睛，似乎很想玩到雪地上痛痛快快地玩一場(chǎng)。

　　翻看我的鉛筆盒，它分為正反兩面，盒面上有一個(gè)白色的按鈕，我只要輕輕一按，一扇透明的小門(mén)就會(huì)打開(kāi)，里面有一大一小兩個(gè)小洞，都是用來(lái)削鉛筆的。打開(kāi)鉛筆盒的正面，里面分成兩個(gè)房間，大房間可以裝五只鉛筆，小房間可以裝一只鉛筆。翻過(guò)開(kāi)打開(kāi)反面，是一個(gè)淺淺寬寬的房間，可以放一些尺子之類的東西，可方便了。

　　我的鉛筆盒還有個(gè)與眾不同的地方，就是在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，異常美麗。

　　這個(gè)鉛筆盒是媽媽快放暑假時(shí)給我買(mǎi)的，它已經(jīng)陪伴我整整一個(gè)夏天了，我的收獲里有它的一份功勞。

我的鉛筆盒作文6

　　小明同學(xué)做事很粗心總愛(ài)丟三落四。有一天晚上，他寫(xiě)完作業(yè)把鉛筆盒里的文具全部忘記收進(jìn)去了，只把空空的鉛筆盒放進(jìn)了書(shū)包便去睡覺(jué)了。

　　一支黑色的鉛筆第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了自己的好朋友鉛筆盒不見(jiàn)了，非常著急，心想：“主人明天上課時(shí)不帶文具可不行啊，就像一個(gè)戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)只帶了槍沒(méi)帶子彈，只能坐以待斃了�！庇谑呛谏�的鉛筆把其他的'鉛筆、橡皮、尺子都召喚過(guò)來(lái)，大家一起想辦法去尋找鉛筆盒。

　　“我去打探一下鉛筆盒在哪里？請(qǐng)尺子和橡皮給我點(diǎn)力量把我彈飛到各個(gè)角落去�！弊阒嵌嘀\的黃色鉛筆說(shuō)。

　　“那怎么可以，萬(wàn)一把你摔斷了，可就回不來(lái)了，我們可一個(gè)都不能少的。”橡皮反駁說(shuō)。

　　該怎么辦呢？大家都陷入了沉思，尺子先打破了僵局，“我們先找到書(shū)包，就能找到鉛筆盒了，大家互相幫助一起行動(dòng)吧�！�

　　于是大家你拉著我，我牽著你，一點(diǎn)一點(diǎn)地朝著書(shū)包的方向前進(jìn)，時(shí)而要跳下高高的書(shū)桌，時(shí)而要跨過(guò)矮矮的門(mén)坎，鉛筆們磨壞了漂亮的外衣，橡皮磨掉了一個(gè)直角，尺子身上也有了傷痕，可是大家都沒(méi)有叫苦，互相鼓勵(lì)著前進(jìn)。天快亮了，他們才看到了書(shū)包，雖然已經(jīng)精疲力盡，但大家依然堅(jiān)持著前進(jìn)，因?yàn)樵絹?lái)越近了。

　　小明起床后，發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)到達(dá)書(shū)包旁邊的鉛筆、橡皮、尺子們，非常感動(dòng)，連忙把他們放進(jìn)了鉛筆盒，發(fā)誓以后再也不粗心了。鉛筆、橡皮和尺子經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的努力終于找到了鉛筆盒，大家都很開(kāi)心，高興地?fù)肀г谝黄鹦α恕?/p>

我的鉛筆盒作文7

　　我有一只心愛(ài)的鉛筆盒，它是米老鼠牌子的，非常漂亮！它是一個(gè)筆袋，有兩層，下面我就來(lái)向大家介紹一下。

　　兩層的拉鏈，都是黑色的下面有一塊地方是白色的，但是我想白色的很會(huì)臟，下面還有一條拉鏈，拉鏈下面是一條布，是由一條白色和紅色的花線組成的'，既美觀又大方，下面則是由一塊很大的部組成的長(zhǎng)方形,上面刻這一只米老鼠，旁邊還用英文字母寫(xiě)著mickey mouse這就是米老鼠全稱的簡(jiǎn)寫(xiě)，這真是一種很好的方法，拉鏈的樣子是一只用鋼鐵做成的米老鼠，它整體的顏色是由紅白藍(lán)三種顏色組成的，一看就知道是用棉線織成的，這個(gè)人的紡織技術(shù)真好��！它是一個(gè)三角形，因?yàn)樗�是用�?lái)裝筆的，所以是一個(gè)立體圖形，不然就裝不了學(xué)習(xí)用品了，大家說(shuō)是不是？

　　打開(kāi)拉鏈，里面是一間黑屋子，可以容得下15-20支筆，3把尺子，它的容量可真夠大的，第二層可以裝一些小紙頭等扁平的學(xué)習(xí)用品。而且只需要25元錢(qián)，真是大賺特賺了。它的底部是白色的，因?yàn)楹軙?huì)被桌子上的灰塵弄臟，所以我經(jīng)常給它放上一個(gè)塑料袋，以免弄臟！大家說(shuō)這個(gè)鉛筆盒是不是很好呢？也許大家會(huì)說(shuō)不好，但是我認(rèn)為好。

　　在上課的時(shí)候，同學(xué)們一不留心就會(huì)使鉛筆盒掉落在地，這是鉛筆盒的聲音就會(huì)驚動(dòng)班級(jí)里的同學(xué)們，會(huì)是老師的心情下降，上不好課，學(xué)生們的紀(jì)律不好，老師自然也不會(huì)上新的內(nèi)容。所以媽媽就給我就買(mǎi)了一個(gè)鉛筆盒，它是一個(gè)筆袋，即使掉在地上，也不會(huì)發(fā)出太大的聲音，驚動(dòng)同學(xué)們，我們只要把它撿起來(lái)就行了，我認(rèn)為這種鉛筆盒非常好！

　　現(xiàn)在這種鉛筆盒已經(jīng)普遍了，在學(xué)校里我都看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谟�，但是我最喜歡的就是這個(gè)鉛筆盒了，因?yàn)樗鼘?shí)用，陪我度過(guò)了美好的童年，它每時(shí)每刻都陪伴著我，讓我度過(guò)了美好的光陰！

　　��！我的鉛筆盒，我心愛(ài)的鉛筆盒��！

我的鉛筆盒作文8

　　二月二十六日，是我十歲的生日，家里擺了十桌酒宴，當(dāng)然，我收到的禮物也不計(jì)其數(shù)，有零食，有衣服，有奶茶，還有對(duì)我真心的祝福。在這些禮物中，我最喜歡的是媽媽送我的其中一樣禮物—一個(gè)新的鉛筆盒。

　　這個(gè)鉛筆盒只有一層，但卻是多功能的。盒蓋上印著兩位公主，公主的旁邊有一輛閃著銀色光的南瓜馬車，馬車下邊還寫(xiě)著一串漂亮的`英文字。盒蓋上還印著很多花，有閃著粉色光的，有閃著綠色光的，有閃著紅色光的，漂亮極了。鉛筆盒的表面有四個(gè)十分醒目的按鈕，按一下最左邊的那一個(gè)，就會(huì)彈出一個(gè)筐筐，里邊是橡皮的安樂(lè)窩。按一下最右邊的那一個(gè)，透明膠娃娃就跳出來(lái)報(bào)道了。按一下左邊半圓形，彈出來(lái)的是為剪刀哥哥量身定制的小房。按一下右邊半圓形，就彈出一個(gè)小型卷筆刀。打開(kāi)盒蓋，不用說(shuō)，里面就是鉛筆寶寶的“練兵場(chǎng)”了。在“練兵場(chǎng)”的右上角，還有一個(gè)長(zhǎng)方形的撥鈕。往左一撥，尺子弟弟就跳出來(lái)了。

　　可能在別人眼中，這個(gè)鉛筆盒普通的不得了，但在我的眼中，這里包進(jìn)了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)和新學(xué)期讓我進(jìn)步的希望，我愛(ài)這個(gè)多功能筆盒，更愛(ài)媽媽。

我的鉛筆盒作文9

　　那天是我的生日，父親給了我一個(gè)鉛筆盒。我非常喜歡它。這個(gè)鉛筆盒非常獨(dú)特，上面有一個(gè)可伸縮的架子，下面有一幅彩色的畫(huà):在安靜的森林里，有一些小動(dòng)物，一棵大的茂盛的樹(shù)，可愛(ài)活潑的鳥(niǎo)兒在樹(shù)周圍跳躍，展開(kāi)翅膀飛翔，好像去集市；小魚(yú)在河里快樂(lè)地跳躍。熊貓坐在竹林里悠閑地吃著竹葉，一只大熊貓站在照片中間，伸出兩個(gè)手指，好像在說(shuō):“今天陽(yáng)光明媚，真開(kāi)心！”每個(gè)人都穿著華麗的衣服，好像參加一個(gè)盛大的宴會(huì)。

　　我的鉛筆盒有一個(gè)“特殊功能。文具盒外面的可伸縮支架可以容納一些常用的`筆，并帶有透明的蓋子以防止丟失。鉛筆盒上有許多按鈕。按不同的按鈕彈出文具盒、溫度計(jì)和時(shí)間表......打開(kāi)文具盒，首先不，有密碼設(shè)置！只要密碼按錯(cuò)了，文具盒就打不開(kāi)，還會(huì)有警報(bào)。打開(kāi)鉛筆盒，噓！我的“小伙伴”孩子們睡著了，他們睡在不同大小的小床上。他們非常累。

　　我的鉛筆盒有時(shí)提醒我要做一個(gè)文明的學(xué)生。

　　我記得有一次趕上我們班橡膠戰(zhàn)爭(zhēng)。，我也有點(diǎn)興趣，也想試一試。我拿出鉛筆盒，突然看到鉛筆盒上的熊貓伸出手指，向我搖頭，好像在說(shuō):努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)文明的學(xué)生�！蔽艺J(rèn)為這是合理的，所以我把鉛筆盒放回原處。

　　我的鉛筆盒不僅是我的文具保管員，或我的“一個(gè)好老師和朋友”。我怎么會(huì)不喜歡呢？

我的鉛筆盒作文10

　　小朋友們！你們要是問(wèn)我我喜歡什么文具？那我就會(huì)驕傲的說(shuō)：“我喜歡我的鉛筆盒”。

　　這個(gè)鉛筆盒是在我十歲生日一個(gè)好朋友送的，所以我很喜歡它。鉛筆盒長(zhǎng)37厘米，寬21厘米，厚2厘米，圖案是大黃蜂，不僅有這些，還有“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)字。它每天提醒我上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。

　　我的`鉛筆盒里有許多的居民。有一個(gè)身材好，全身筆直的尺子先生，還有可以畫(huà)畫(huà)可以寫(xiě)字的筆奶奶，還有一個(gè)肥肥矮矮，可以讓鉛筆怪獸攻擊橡皮弟弟，最后是一位住在鉛筆盒里的大老板鋼筆爺爺，他寫(xiě)出的字可不是一般的好看。

　　有一次考試，我遇到了大災(zāi)難，我的鉛筆斷了，突然鉛筆盒閃耀登場(chǎng)，把它的小精靈村民召喚出來(lái)。水筆說(shuō)：“你用我吧！”我拿起筆寫(xiě)著寫(xiě)著看見(jiàn)了線段題，尺子先生立馬趕到，氣喘吁吁地說(shuō)：“小小主人，用我吧！有尺子在這道題一定全對(duì)�！庇弥�用著，我把“災(zāi)”寫(xiě)成了“火”，橡皮弟弟滾來(lái)滾去來(lái)到這兒說(shuō)：“我可以把您寫(xiě)錯(cuò)的字擦得一干二凈，”說(shuō)完我就用。慢慢地過(guò)去了二十分鐘，水筆奶奶累了沒(méi)水了，嗖的一下，大名鼎鼎的鋼筆老板來(lái)了，霸氣的說(shuō)：“用我吧！我不會(huì)讓你失望的�！庇诌^(guò)了三十分鐘，考試結(jié)束了，我真佩服這場(chǎng)考試我可以堅(jiān)持到現(xiàn)在，不！應(yīng)該要感謝我的良師益友。

　　我喜歡我的鉛筆盒。

我的鉛筆盒作文11

　　我有一個(gè)造型精致、功能齊全、美麗的塑料鉛筆盒。我的筆盒，前半部分是半圓形，后半部分是長(zhǎng)方形。的筆蓋是淺藍(lán)色的塑料做成的。上面有個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩兒拿著一只畫(huà)筆正在畫(huà)藍(lán)天、白云和飛過(guò)的小鳥(niǎo)，還有一只搖頭擺尾的頑皮小狗，似乎正對(duì)著小女孩曲曲的、水波蕩漾的小河，河水清澈，嘩啦啦地流向遠(yuǎn)方，草原上盛開(kāi)著五顏六色的`鮮花，有野菊花、有向陽(yáng)花、有喇叭花，還有許多說(shuō)不出名字的野花，隨著輕風(fēng)翩翩起舞，我也仿佛置身于美的旋律中。筆蓋中間還有著一個(gè)辛福的英語(yǔ)。

　　花的香氣誘惑著漂亮的蝴蝶和金黃色的小蜜蜂，它們?cè)诨▍仓刑�躍著，搖擺著，好像一群小孩在追逐戲鬧著。

　　我的筆盒蓋是個(gè)多功能的蓋子，它不但給以當(dāng)蓋子，還可以當(dāng)尺子，前面還可以當(dāng)量角器來(lái)用，打開(kāi)正面筆盒蓋，里面有一個(gè)透明的塑料小口袋，可以用來(lái)插課程表。盒里有三個(gè)黑色的格子，細(xì)長(zhǎng)的格子可以放尺子，短小的格子可放筆擦，還有一個(gè)最大的格子可以放各式各樣的鉛筆、鋼筆和圓珠筆。

　　我的筆盒天天陪伴著我學(xué)習(xí)，它是我的好朋友，我喜歡它。

我的鉛筆盒作文12

　　我有一個(gè)鉛筆盒，它很漂亮，很實(shí)用，我非常喜歡它。

　　我的鉛筆盒是用鐵做的。映入眼簾的首先盒蓋上的畫(huà)，幾顆蒼翠挺拔、四季常青的松樹(shù)，還有那兩只活潑可愛(ài)的松鼠，他們長(zhǎng)著一身厚厚毛，拖著一條松軟的大尾巴，一只在樹(shù)上跳躍，一只啃著松果盒面上圖案美麗，色彩鮮艷。

　　打開(kāi)磁鐵吸住的` 蓋 子，里面裝滿了文具。鉛筆盒內(nèi)分上、下兩層上面裝幾只削得尖尖的鉛筆，它們安靜的“睡”在那里，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。一支在陽(yáng)光照耀下閃爍著金光的鋼筆，也靜靜的躺在那里。掀開(kāi)筆盒的下層，里面躺著尺子和水筆。在左邊下面放著卷筆刀。底邊的格子里還躲著一塊粉紅色的橡皮，橡皮上畫(huà)著一只小白兔抱著一個(gè)大蘿卜，正往家走去。

　　你別看它們靜悄悄的，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它們可是我的好幫手呢！我一打開(kāi)練習(xí)本，鉛筆立即“跳”出來(lái)，幫我把作業(yè)寫(xiě)完。當(dāng)我把圖畫(huà)畫(huà)錯(cuò)了，橡皮立即挺身而出，替我檫去錯(cuò)的地方，讓我重新畫(huà)正確。我劃線的時(shí)候，尺子就靜靜貼著本子，使我畫(huà)出筆直的線條、清晰的圖案，還幫我把長(zhǎng)度量準(zhǔn)確……

　　我的鉛筆盒真是我學(xué)習(xí)上的好朋友、好幫手。

　　我愛(ài)我的鉛筆盒！

我的鉛筆盒作文13

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友，它在我8歲生日的時(shí)候，爺爺送給我的一個(gè)精致，漂亮的鉛筆盒，我左看看，右瞧瞧，愛(ài)不釋手。

　　我的鉛筆盒是長(zhǎng)方形的塑料盒，上面印著我最喜歡的'喜洋洋和懶洋洋的圖案，它們坐在一架鋼琴上，在它們的頭上有很多音符，爺爺希望我像喜洋洋一樣跑步快，像懶洋洋一樣快樂(lè)。反面印著沸羊羊，它舉著重100千克的杠鈴，爺爺也希望我像沸羊羊一樣強(qiáng)壯，力氣大。鉛筆盒的顏色是藍(lán)白相間的，我打開(kāi)鉛筆盒，里面是個(gè)大家庭，有筆挺的鋼筆，有快樂(lè)的鉛筆，有驕傲的橡皮，有不愛(ài)說(shuō)話的直尺，真像一個(gè)大家庭。我很喜歡他們。

　　鉛筆盒是我學(xué)習(xí)的好幫手，它和我一起上學(xué)，一起聽(tīng)課，一同放學(xué)，是我親密無(wú)間的好朋友。它一共有三層，第一層放著鉛筆，鉛筆像士兵一樣，整齊排著一排隊(duì)伍，好像在隨時(shí)等待著我的命令。第二層放著兩支鋼筆，鋼筆像鉛筆盒里的老大一樣，筆直地挺立著。第三層放著兩塊橡皮和一把直尺，直尺好像是文具盒里最膽小的文具，它一直躲在文具盒的角落里，不敢出來(lái)。當(dāng)上語(yǔ)文課的時(shí)候，語(yǔ)文老師布置了抄詞的作業(yè)，我的鋼筆大哥就要派上用場(chǎng)了，我從第二層拿出鋼筆，認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)，不一會(huì)兒，一行行字就出現(xiàn)在了我的本子上。數(shù)學(xué)計(jì)算的時(shí)候，鉛筆和直尺就也要派上用場(chǎng)了，我在第一層和第三層里取出鉛筆和直尺，一道道仔細(xì)地算，這時(shí)我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，自豪的橡皮老哥也要派上用場(chǎng)了，我拿出橡皮，擦了一下，錯(cuò)誤的字立刻沒(méi)了，然后我一會(huì)兒就全寫(xiě)完了。

　　我喜歡這個(gè)精致的鉛筆盒，因?yàn)樗�不僅幫我解決了學(xué)習(xí)上各種各樣的問(wèn)題，而且它還一直和我在一起，所以我喜歡它。鉛筆盒，你是我永遠(yuǎn)的好伙伴。

我的鉛筆盒作文14

　　我有一個(gè)可愛(ài)的鉛筆盒，它是今年開(kāi)學(xué)前媽媽送給我的新學(xué)期禮物。

　　鉛筆盒的圖案是我最喜歡的米奇。整個(gè)鉛筆盒的顏色是黑白相間，長(zhǎng)方形的。它長(zhǎng)約二十三厘米，寬約十厘米左右，厚約三厘米。鉛筆盒上面的米奇圖案非�？蓯�(ài)！它身穿一件黑色衣裳和一條大紅色的短褲，一雙又大又圓的眼睛，顯得特別機(jī)靈。米奇微笑著，好像再對(duì)我說(shuō)：“小主人，學(xué)習(xí)要努力喲！”在鉛筆盒的最左邊，住著一個(gè)“理發(fā)師”。我的鉛筆斷了，把它放進(jìn)去，用勁卷，不一會(huì)兒，鉛筆就探出了尖尖的腦袋。當(dāng)你打開(kāi)鉛筆盒，你就會(huì)看到尺子、鉛筆、鋼筆、橡皮，它們就像有趣的一家，各就各位，和睦相處，十分遵守紀(jì)律。

　　當(dāng)數(shù)學(xué)課上，我畫(huà)了一條彎彎曲曲的.線段時(shí)，尺子好像瞪著我，生氣的對(duì)我說(shuō)：“為什么不用我呀？”這時(shí)我拿起尺子，在它的引導(dǎo)下，把一條彎彎曲曲的線段變成了一條條筆直的線段，尺子對(duì)我點(diǎn)頭微笑。

　　我非常喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)樗�不僅漂亮、實(shí)用，還能讓我安安心心地好好學(xué)習(xí)。

我的鉛筆盒作文15

　　在我的書(shū)包里隱藏著一個(gè)鉛筆盒王國(guó)，黃色的外皮，蓋子上畫(huà)著一只可愛(ài)的.米老鼠。

　　文具盒分兩層，上層有很多格子；專管著整個(gè)王國(guó)的鉛筆，國(guó)王躺在最大的房間里，兩個(gè)橡皮伯爵像仆人一樣伺候著國(guó)王；在一個(gè)外面的房間里，有一個(gè)修正貼將軍，正在隨時(shí)保衛(wèi)王宮的安全；尺子牢長(zhǎng)正在讓一個(gè)橡皮獄卒嚴(yán)刑拷打一個(gè)錯(cuò)字王國(guó)的俘虜；鋼筆王子此時(shí)正在幫助國(guó)王處理一些政務(wù)；還有站在修正貼將軍旁邊的鉛筆兵。

　　這時(shí)，老師給了我一張空紙，鉛筆兵立刻上去飛快的動(dòng)著它的頭，把空地寫(xiě)滿字。就在這時(shí)，鉛筆兵寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，國(guó)王立刻讓橡皮兵去消滅這個(gè)錯(cuò)字，于是，橡皮兵開(kāi)始工作了，它先跳到紙上，然后使勁扭動(dòng)著身子，錯(cuò)字兵馬上就被消滅了�？墒窍鹌け鴧s小了一小塊。他還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我就是要為國(guó)王做貢獻(xiàn)�！眹�(guó)王聽(tīng)完很感動(dòng)，立刻給這個(gè)橡皮兵升官。以后我們就要叫這個(gè)橡皮兵是橡皮將軍了。

　　而鉛筆兵因?yàn)閷?xiě)了錯(cuò)字，所以受到了懲罰。“不好了，彎曲兵來(lái)進(jìn)攻了！”尺子將軍一聽(tīng)這話就生氣，大聲說(shuō)：“讓我來(lái)消滅它們！”它自己一個(gè)人去了彎曲兵前面，把那些彎曲兵全都畫(huà)成直線，還笑道：“這樣才好看嘛！”它因此又升了官，又受到了重賞。

　　修正貼將軍好久沒(méi)立功了，它想肯定要降職了。果然，鉛筆國(guó)王要降它官職了，就在這時(shí)，鋼筆錯(cuò)字兵來(lái)了，于是，修正貼將軍來(lái)勁了，它去把鋼筆錯(cuò)字兵上每一個(gè)上面貼了一個(gè)修正貼，鋼筆錯(cuò)字兵不一會(huì)兒就被消滅干凈了。

　　國(guó)王很欣慰，不但沒(méi)有降它的官職，還賞給他很多財(cái)寶。從此，鉛筆盒王國(guó)就平安了，所有的國(guó)民們都過(guò)上了幸福的生活。

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