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實用的三年級狀物作文7篇（通用）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級狀物作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級狀物作文 篇1
在我六歲那年，媽媽給我買了一只可愛的小白兔。小兔全身雪白雪白，因此，我給它取了個名字“小白”。
小白全身毛茸茸的，長著兩只長長的，里面白里面紅的耳朵，小而紅的眼睛，像兩顆小小的寶石，最奇怪的是，它居然“沒有”鼻子，卻有一個與重不同的三瓣嘴，我可喜歡它了，每天總是把它抱在手里，或者和它一塊賽跑。
小白很愛干凈，它的窩是用干草鋪成的，有一天早上，我像往常一樣去找它玩，發(fā)現(xiàn)它正用小腿踢著窩里的草，起初我還以為它是在玩耍呢，于是邊彎著腰邊和它說話：“瞧，你這家伙不乖呢，干嘛找草玩兒，我不是來了嗎？”可手碰到草有點潮濕，哦，我明白了，它要換干草，我連忙在外邊扯了一些放進去，重新給它鋪好，還放了一些新鮮的`白菜，小白見的窩干凈了，高興地活蹦亂跳起來。
“小白”也很愛挑食。一次，我把它上次吃剩的蘿卜給它吃，可它只聞了聞不吃，我又從冰箱里拿了一塊新鮮的胡蘿卜，給它吃，它聞了聞這才吃，原來它不吃剩下的事物呀！
“小白”真可愛！我喜歡照顧我的小白。
三年級狀物作文 篇2
我家有一只小狗，它叫皮皮。
皮皮長得像個“小呆瓜”。它的毛黑乎乎的，像是在泥巴里滾過似的，但是毛茸茸的，摸起來很舒服；它的眼睛圓溜溜的，像兩顆閃閃發(fā)光的珠子；它的臉兩旁，緊貼著兩塊“肉餅”耳朵，顯得笨呆呆的；它那短短的四條腿跑得很快，一跑起來，比車開得還快。
皮皮是一只淘氣的小狗，有一次，媽媽在織毛衣，把毛球放的袋子放在地上，皮皮見了，就悄悄地跑過去，用前腳伸進袋子里，然后把球抓出來，馬上咬住球，邊跑邊撕球，還用爪子抓球，玩得可高興了！媽媽看見了，生氣的走過去，皮皮搖了搖尾巴，好像在說：“不嘛，不嘛，我就要玩球！”你看它那撒嬌的樣子，真讓人沒辦法。
它如果高興的'話：有時會在我寫作時，跳到我桌上來，在作業(yè)本上踩印幾朵小桃花；有時會來咬我的褲子，告訴我去和它玩；有時會在我房門口“汪汪”叫幾聲，讓我快起床，不過有時會很吵。
這真是一只淘氣的小狗，生來就是天真可愛，雖然顯得笨呆呆，但這不是事實，它會幫助我許多，是一只勤勞、有趣、淘氣的小狗！
三年級狀物作文 篇3
只要姥姥家大門一響就會聽見“汪汪汪”的聲音。不用說，那一定是姥姥家的小黃狗在發(fā)揮它看家護院的本領(lǐng)了。
這只小狗渾身土黃色，就像一個身披黃衣，頭戴黃帽的小衛(wèi)兵。一對三角形的耳朵在放松時總是耷拉著，但是反應卻異常的靈活。一有動靜就警覺地立在頭上側(cè)耳傾聽。
別看它不會說話，可是對待不同的人態(tài)度可大不一樣呢。如果生人來了，它就會一邊往前躥一邊汪汪大叫，無論是大人還是小孩都會被它不大的個頭但卻異常兇猛的樣子嚇得望而卻步。如果熟人來了，它就會露出興奮的神情，使勁的搖尾巴，然后跟在你的身前身后，就像一個小仆人隨時準備侍候她的主人一樣。
這個可愛的小家伙吃飯的時候也很有趣。雖然說不上特別挑剔但是也不是送來皆吃呢。如果見到自己喜歡吃的東西，它就會馬上跑過去，用小黑鼻子嗅了嗅，然后伸出長舌頭舔著津津有味的吃了。吃完之后就搖晃著尾巴和圓鼓鼓的肚子休息去了。或者趴在地上舔著自己的爪子，或者干脆把身體在地上全部抻開徹底放松。如果在嗅過食物之后，發(fā)現(xiàn)不是它喜歡的食物，它就會遠離飯盆走到主人的.面前，用可憐的、期盼的眼神看著主人，好像在說：“主人，看在我每天看家護院的情分上，就給我點我愛吃的食物吧”。
這只小黃狗跟哥哥的感情很好。每次看見他們玩耍時，我都很開心，對小黃狗有一種發(fā)自內(nèi)心的喜愛。在我們的眼中，這只小黃狗就是一個會動的大玩具。
三年級狀物作文 篇4
天下有一桃，形狀圓又圓，身上毛絨絨。綠肉黑芝麻，味道酸又甜。我想大家都知道他是什么了吧！對！就是令人喜愛的獼猴桃。想知道它是怎樣的嗎？就跟著我來吧。
獼猴桃的形狀是橢圓形的，和雞蛋一樣大小，一邊凸一邊凹，它穿著一身毛絨絨的棉襖，摸起來有點粗糙。
我迫不及待地把獼猴桃的`皮一層一層地剝開來，頓時間清香撲鼻，它的皮是棕色的，肉是淺綠色的，籽是黑色的，多么像一朵五顏六色的鮮花呀！
我輕輕地咬了一口，哇！味道酸酸甜甜
的，讓我全身都感到舒適，好吃的不得了，我狼吞虎咽地吃起來，一下子就吃完了，真是越吃越想吃。
獼猴桃除了這些，它還有許多功能和奧秘，如，它有“維c之王”的美稱。還有清熱解毒的作用，也很有營養(yǎng)，給我們小朋友吃特別好。
獼猴桃不僅好吃，又有很多好處。真是令人喜愛呀！
三年級狀物作文 篇5
教學目的：
1、了解課余生活，熟悉寫作范圍。
2、教會學生基本的寫作方法。
第一課時
一、導言：課余生活豐富多彩，全是精彩充實的故事。踢球、跳舞、畫畫、郊游??，不管是和同學還是家人，不管是好事、錯事，樣樣都是那么難以忘懷，總是那么感人至深。這次習作就讓我們寫寫自己的課余生活。
二、師生互動，討論填寫內(nèi)容。
1、我的.課余生活可豐富了，經(jīng)常參加的活動有：__________。在課余，還發(fā)生了許多事情，給我印象最深的事情是_______，那一次，我感到特別____________。
2、審題，寫什么？
�、倮斫猓荷睿簩W習生活、課余生活、家庭生活等。
�、诹曌鳎何业恼n余生活包括記一次活動（游戲）這兩類文章的關(guān)系寫題材范圍大的作文可使用大中見小的開頭，小中見大結(jié)尾方法，從而緊緊把握習作要求。
�、圩杂蓴M題：
第二課時
讀范文交流寫法。
1、欣賞范文，說說什么地方寫得好？
2、課余生活中發(fā)生的事很多，抓住其中印象最深的一次寫。
3、事離不開人，人離不開事。事情中有自己也有他人，應抓住突出的人物的特點，寫出人文性的語言、動作、神態(tài)、內(nèi)心等特點。
4、內(nèi)容要按一定順序?qū)憽Ｈ纭翱墒??”“于是??”“甚至”“才”“一??就??”讓你的文章更有文理。懂得使用些表示空間方位和時間先后順序的詞，如“首先??然后??接著??”“之后”“這時”“當??的時候”“前面”等，讓你的文章更有條理。
5、寫活動首先要敘述完整�？珊喴淮顒訒r間、地點、人物及活動內(nèi)容。其次要突出重點，把過程寫具體。
6、如果寫范圍大的作文可重在寫小。寫時域廣闊的作文應注重以一當十，以十當一的敘事方法，重在寫一。從而緊緊把握習作要求。
課余生活（大）——一次活動（�。�
課余時間（十）——活動時間（一）
7、寫好自己，寫出自己的感受，讓別人分享你快樂。
四、幫你積累：
手忙腳亂束手無策七手八腳笨手笨腳探頭探腦七嘴八舌
擠眉弄眼得意忘形笑逐言開歡呼雀躍哄堂大笑防不勝防
三年級狀物作文 篇6
我有一個鉛筆盒，形狀是個長方形，像一輛藍色的公共汽車。正反面有一個圖案。是一個宇宙，宇航員在太空中遨游，我感到我也在宇宙中，主體顏色是個天藍色。鉛筆盒里面的構(gòu)造分上下兩層，上層背面有課程表，排著整齊隊伍的筆桶像一隊小士兵，下層有沉默的尺子，鋒利的小刀和肥肥的橡皮，右下角有一個小方塊，寫著班級。姓名，這樣我的鉛筆盒就不會找不著了。上層的左下角有一個小形轉(zhuǎn)筆刀，上面有一個凸出的小按扭，只要輕輕一按小門就打開了，我就可以把短頭的鉛筆，削好了。鉛筆盒兩面有兩塊磁鐵把鉛筆盒緊緊的'鎖住，里面的文具就不會掉出來，就像兩位士兵守著大門。
鉛筆盒伴我四個春夏秋冬，我不知道它流了多少汗水，現(xiàn)在我已經(jīng)有許多文具盒了，好多鉛筆盒比這個鉛筆盒漂亮，但它還是我最喜歡的鉛筆盒。
點評：
通過對鉛筆盒形狀、顏色、構(gòu)造的介紹，抒發(fā)了小作者對鉛筆盒的喜愛之情。
三年級狀物作文 篇7
我家有一盆水仙花，長得美麗極了。凡是第一次來我家的客人，一進門，就會被它吸引過去，端詳它，贊美它。
那是一個寒冷的冬天，媽媽回家時，帶回了一盆水仙花。當我第一眼看見它時，首先閃現(xiàn)在我腦子里的念頭是：花都是春天開，哪有冬天開的花？再說，花都是放在土里養(yǎng)的，哪有在水里的花呀？
可是，水仙花的行動卻令人吃驚，在這百花凋謝的日子里，水仙花忍受著冬天的刺骨，伸展著狹長碧綠的葉子，厚而豐滿的花瓣，精巧細致的.花蕊，生機勃勃地開放。冬天，養(yǎng)一盆水仙花，它能讓你在白茫茫的寒冬中受到無限的希望，看到春天般的溫暖。美麗的水仙花就像一位美麗又堅強的少女，在寒冷的冬天把自己的美獻給人們。
水仙花的葉子碧綠碧綠的，花瓣是潔白的，厚厚的，里面點綴著金黃色的花蕊，像一個溫柔的媽媽在抱著小寶寶睡覺。水仙花的外面厚而簡樸，里面精巧而細致，像一位藝術(shù)家的完美杰作。
可是，轉(zhuǎn)眼就到了春天，花兒們都爭先恐后的開了，只有水仙花默默地低下了頭，收回了美麗的花朵，仿佛在感謝一盆清水為它帶來的美麗。
我愛水仙花，愛他的外表美，愛它的內(nèi)在美，更愛它的品格，它的精神！
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