禮物的作文（集錦4篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的禮物的作文4篇，歡迎大家分享。

禮物的作文 篇1

　　“啊，今天是母親節(jié)，我忘記給媽媽準備禮物了，怎么辦，怎么辦？”朵朵找啊找，可是沒有找到一個禮物。

　　“咚咚咚”，糟了，是媽媽回來了。突然，朵朵靈機一動，想出了一個很好的辦法，朵朵心想：媽媽整天都穿著高跟鞋，一定很累，我給媽媽遞一雙棉拖鞋吧！媽媽的腳步聲越來越響，只聽門“咔嚓”一聲，媽媽一臉疲憊地打開門。朵朵馬上遞給媽媽一雙棉拖鞋。

　　媽媽看見了，沒有立馬拿起棉拖鞋，而是摸了摸朵朵的.頭說：“朵朵，謝謝你了，你真棒！”朵朵說：“媽媽，母親節(jié)快樂，對不起，我忘給您準備禮物了�！眿寢層终f：“沒關(guān)系，朵朵，你給我的關(guān)心，就是最好的禮物�！�

禮物的作文 篇2

　　去年12月25日是我難忘的日子。

　　12月25日，是圣誕節(jié)，很多同齡人都會得到禮物，可我不以為然，因為父母從未送過我圣誕節(jié)禮物。晚上我做完作業(yè)，復(fù)習完了就上床睡覺，圣誕節(jié)我也和平時過得一樣。

　　第二天，我醒來，發(fā)現(xiàn)枕頭邊有一個毛絨絨的小錢包，這個小錢包是一頭驢的頭，向頭的上面看，小驢的頭頂上有條拉鏈，我很驚訝，今年我竟然收到了我身平第一次圣誕節(jié)禮物。我邊想邊拉開拉鏈，里面裝著一個小小的布娃娃，小毛驢全身灰白，做工精細，長長的耳朵，烏黑的腳掌，長長的尾巴，大大的眼睛……我很喜歡這個禮物，拿在手上看了又看，直到必須起床。

　　到了學校，我把收到的禮物的.事告訴了同學，很多同學都收到了禮物，比如夏冬晨收到了一個小枕頭，徐同春收到了一個布娃娃，我的同桌收到了巧可力……

　　去年的12月25日，這一天，我永遠都不會忘記，它會一直銘刻在我心中。

禮物的作文 篇3

　　禮物禮物的珍貴與否，并不在于它昂貴的價格，也不在于它龐大的數(shù)量，往往在于它所體現(xiàn)的意義……小明是我在幼兒園的同學，也是我最好的玩伴，更巧的是，他的生日和我在同一天。因此，每當11月3日，我們都會十分用心地為對方準備一份精美的禮物。這一年的深秋又要來了，與他不見已有半月之久，我與他相約來到一家商店，明則為了過把購物癮，暗的里則是要探聽出他喜歡的禮物。

　　來到服飾柜臺，小明的一雙眼睛頓時亮了。我四處環(huán)視著，發(fā)現(xiàn)了一頂精致的毛絨小帽，這不是他和我一樣最愛的黑色嗎？我忽然想起來半個月之前他曾經(jīng)在這里買過一條黑色條紋的圍巾，如果送他一頂與圍巾搭配的帽子，不是再合適不過了嗎？我當機立斷買下了那頂帽子。付錢的'時候，我看見迎面而來的小明異樣的目光，他是不是已經(jīng)猜到這會是我送他的禮物了呢？又是一周過后，在蕭瑟的秋風和飛舞的落葉中，我們都迎來了各自的十四歲。我和小明在飯店中為彼此慶祝生日。

　　在吹完蠟燭，分完蛋糕之后，便進入了交換禮物的環(huán)節(jié)。我接過小明遞過來的禮盒，無意間注意到他那燦若春花的笑臉，心中便猜到了這禮物一定也非同一般。我同樣抱著燦爛的笑容將禮盒擺到他面前。于是，我們十分期待地拆開禮物……打開禮盒，眼前的一切令我既驚訝又感動。安詳?shù)財[在盒子里的，宛然便是那條似曾相識的紅條紋圍巾。小明還沒拆開禮物，但他注意到我驚喜交加的表情，便笑著解釋說：“我半個月前在商店里見到這最后一條紅圍巾，想到你最喜歡黑色，就買下來了。怎么樣？好看嗎？和你上星期買的那頂白色小帽很搭配吧！”說完慢慢打開他的禮盒……“這是……”他抬起頭，疑惑地看著我。等我們弄清楚事情的原委后，都不由得會心地笑了，既為這個美麗的巧合，又為那些美麗的誤會……雖然那圍巾和帽子確實是天衣無縫的搭配，但是我還是收下了那份禮物。而且我不得不說：那是我一生中最珍貴的禮物。

　　不僅僅因為它是我和小明之間純潔友誼的最好見證，更是因為，收藏著那份特殊的禮物，就等于收藏著朋友之間互相關(guān)懷的心。

禮物的作文 篇4

　　六一兒童節(jié)，是您幫我們過，這次，教師節(jié)，我們幫您過。在平常，上課期間，您都會在黑板上，寫著整齊而又漂亮的字，為我們解說課文的內(nèi)容。每次講解，都會讓您嗓子難受，太對不起了！趁著這次教師節(jié)，我們送您一些禮物，在這些禮物中，也是程嵐的禮物最好了，自己親手做的.餃子，看得出，她是很用心的做餃子，用心的幫老師過這次教師節(jié)。我們送的禮物不及別人送的禮物好，我們送的禮物是，一個錄音娃娃，想讓老師聽到錄音娃娃說，祝老師節(jié)日快樂，想老師永遠像這個錄音娃娃一樣微笑的面對著每一分每一秒，還送給老師一個水杯，想老師喝我的杯子時，會想到是我。

　　第一節(jié)課下課了，老師把蹄子拿來給我們吃，本來是傳的，后來變成搶的了，大家搶的非常開心。

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

　　老師，謝謝您！謝謝您！謝謝您！

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