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        • 一份特別的禮物作文

          時(shí)間:2024-05-11 17:41:01 狀物作文 我要投稿
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          (優(yōu))一份特別的禮物作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的一份特別的禮物作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          (優(yōu))一份特別的禮物作文

          一份特別的禮物作文 篇1

            去年暑假,我收到了一份特別的禮物。

            那個(gè)夏天,我們幾個(gè)小伙伴相約一起去日照海邊玩。在夜晚的海邊,我們打著電筒尋找小螃蟹、蝦、海膽等可愛(ài)的海洋動(dòng)物,不一會(huì)兒,我們就抓到了許多小動(dòng)物,大家都很興奮,好開(kāi)心呀!突然,我的左腳一滑,沒(méi)站穩(wěn),掉在了兩塊礁石中間,被卡住了。

            “啊——”我的一聲大叫,驚動(dòng)了所有人。我又著急又害怕,就拼命地往上拔,猛一用力,突然感覺(jué)到一陣劇烈的疼痛,一條“滔滔不絕”的寬大“血之河”出現(xiàn)了,原來(lái)是我的腳上劃出了幾道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口,鮮血瞬間匯聚,像小河水一樣聚集流了出來(lái)。

            “救命!我要死了——我要死了!嗚嗚……”我嗚嗚大哭起來(lái)。這時(shí),爸爸跳躍過(guò)很多的`礁石,三步并作兩步趕了過(guò)來(lái),背起我就往岸上跑。

            到了岸上,朋友們都圍了過(guò)來(lái)。他們有的安慰我,有的打電筒幫我觀(guān)察傷口,有的打電話(huà)聯(lián)系醫(yī)院,有的用礦泉水幫我清理傷口,還有的給我講笑話(huà)逗我開(kāi)心。在夜晚漆黑的海邊,朋友們陪伴著我,慢慢地,我也不怎么害怕了……

            后來(lái),叔叔把汽車(chē)開(kāi)來(lái),送我到醫(yī)院縫了四針后才回家。當(dāng)我們?nèi)胍够氐阶√幒,我發(fā)現(xiàn)我的朋友們還在焦急地等待我的歸來(lái),他們都很擔(dān)心我,一起圍上來(lái)詢(xún)問(wèn)我的傷勢(shì),給我溫暖的擁抱。我很感動(dòng)。

            那天也是我的生日,我收到的最特別的生日禮物,就是那一份濃濃的“親情與愛(ài)”。

          一份特別的禮物作文 篇2

            今天是三八婦女節(jié)。幾天前,我就在想:送媽媽什么禮物好呢?苦惱中,我突然想起前幾次過(guò)三八婦女節(jié)和母親節(jié),媽媽都說(shuō)了同樣的話(huà):“媽媽不在意你送的禮物的貴賤,最重要是看你有沒(méi)有這份心!”我想到該如何送給媽媽禮物了!

            媽媽今天又像往常那樣,沒(méi)等我起床,就早早出門(mén)上班了。早上我沒(méi)能跟媽媽說(shuō)上話(huà)。下班前媽媽打電話(huà)告訴我她準(zhǔn)備回家時(shí),我接電話(huà)的第一句話(huà)就是“媽媽?zhuān)D斯?jié)快樂(lè)!”我聽(tīng)到電話(huà)另一頭,媽媽的聲音很激動(dòng):“謝謝女兒!還記得媽媽的節(jié)日!”

            媽媽剛進(jìn)家門(mén),我便馬上幫她放好手袋,請(qǐng)她坐下,幫她脫鞋,還將一早準(zhǔn)備好的.拖鞋,幫她穿好。接著扶她坐到餐桌前,給她倒水喝。媽媽喝完水,滿(mǎn)臉幸福地說(shuō):“女兒長(zhǎng)大了!”吃晚飯了,我?guī)蛬寢屟b飯、幫媽媽夾菜,吃完飯,又幫媽媽收碗、洗碗。媽媽開(kāi)心地說(shuō):“女兒這次的禮物最特別、最珍貴!媽媽好幸福!”我聽(tīng)了好開(kāi)心,更感動(dòng)!我拉著媽媽的手說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了!以后我要讓您天天都過(guò)三八婦女節(jié)!”媽媽聽(tīng)完,激動(dòng)地將我抱到懷里!媽媽的懷抱真溫暖!

            媽媽幸福,我快樂(lè)!

          一份特別的禮物作文 篇3

            今天是傳統(tǒng)節(jié)日,二月二龍?zhí)ь^的日子。

            老師給了兩個(gè)同學(xué)一份小小的禮物。

            這個(gè)禮物表面上是一個(gè)橙子。

            老師先在手中的橙子的底部畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有封口的圓,沿著橙子的.外圓又畫(huà)幾條彎曲的線(xiàn),又畫(huà)了幾條豎線(xiàn)。開(kāi)始我不知道老師在做什么。接下來(lái)老師用刀在橙子皮上刻了幾刀。呵成形了。開(kāi)始我們互相猜測(cè),這是什么呢?啊!原來(lái)是一個(gè)小孩抱著一個(gè)大橙子。

            我們的老師手真巧,把這個(gè)小孩做的活靈活現(xiàn)、栩栩如生:孩子的臉上露出了開(kāi)心的笑容,非常吃力的抱著大橙子。我想它一定是想把這個(gè)橙子帶給家里的人吃吧,或者送給貧困山區(qū)的小朋友吃,還有,可能它把這個(gè)橙子和小朋友一起吃。這個(gè)小孩非常有愛(ài)心,它用這個(gè)大橙子關(guān)懷許多人。

            我非常喜歡這份禮物,希望老師下次送禮物的時(shí)候讓我也得到一份那么可愛(ài)的禮物。

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