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我的鉛筆盒的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我的鉛筆盒的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的鉛筆盒的作文1
小阿姨從西班牙給我?guī)Я艘粋(gè)綠色的鉛筆盒,鉛筆盒的正面有一個(gè)威風(fēng)凜凜的超人,披著一件黑風(fēng)衣,在綠油油的草地上奔跑,像一只離弦的箭,我一見就愛不釋手了。鉛筆盒共有三層,是用拉鏈拉的。第一層左邊整整齊齊擺放著水彩筆,有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)和紫七種顏色,就象一道美麗的彩虹。
右邊靜靜地躺著一把藍(lán)色的三角尺和粉紅色的剪刀,當(dāng)用剪刀剪紙時(shí)就會(huì)發(fā)出地“咔嚓咔嚓”的響聲。藍(lán)色的.三角尺上0-5厘米的刻度,我想要知道物品有多長或多寬,可少不了他呢。第二層有一把寬寬的直尺,上面刻有26個(gè)英文字母,時(shí)刻提醒著我要學(xué)好英語。第三層最有意思的是還有一枚很精致的放大鏡,我偷偷地照一下媽媽的臉,“哇”簡直比巨人的臉還大呢,太神奇了。我要好好珍惜這個(gè)鉛筆盒,就象一個(gè)好朋友一樣。
我的鉛筆盒的作文2
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,它有三層。第一層有許多功能各異的文具,比如:尺子、圓珠筆、鉛筆芯、修正帶,還有鋼筆。
鉛筆盒的第二層是我最喜歡的一層,打開以后,是一塊畫畫板,我一收到這個(gè)鉛筆盒,就急忙打開第二層,七手八腳地畫起了畫。
第三層是放鉛筆和橡皮的地方。三支帶著握筆器的鉛筆正懶洋洋地躺在鉛筆盒里睡覺呢!
我的鉛筆盒還是一個(gè)文具伙伴的重要住宅,它那龐大的身軀,可以讓文具伙伴們當(dāng)旅館!奥灭^”也挺漂亮,最封面有一只兔子不知在想什么心事,她還有一只小羊羔呢!
總之,我非常喜歡我的.鉛筆盒!
我的鉛筆盒的作文3
我有一個(gè)可愛漂亮的鉛筆盒。這個(gè)鉛筆盒是長方形的,粉紅色的。它是由塑料制成的'。鉛筆盒的蓋子上有一大片綠色的草地,上面長滿了許多小花。很漂亮!草地上還有一棵大樹。樹上有一個(gè)鳥巢。鳥巢里有一只可愛的鳥。樹下站著一位母親和一個(gè)孩子。他們在草地上放風(fēng)箏。打開鉛筆盒,分為兩層:第一層可以裝十支鉛筆,第二層也可以裝十支鉛筆,外加一把三角尺和一把直尺,還有兩塊橡皮。
有了這個(gè)可愛漂亮的文具盒,我的學(xué)習(xí)用品就有了一個(gè)“溫暖的家”。我很喜歡這個(gè)鉛筆盒,因?yàn)檫@個(gè)鉛筆盒是我考第二的時(shí)候老師給我的。當(dāng)時(shí)拿了獎(jiǎng)很開心,但還是提醒自己不要驕傲,下次會(huì)努力做的更好。
我的鉛筆盒的作文4
美術(shù)課上,老師讓我們畫自然、房子、樹和山。
小猴子畫得很快。不一會(huì)兒,小猴子刷完了房子。他正要畫樹和山,綠色的.鉛筆不見了。當(dāng)猴子看到他哥哥的綠色鉛筆用完了,他對(duì)熊貓說:“熊貓哥哥,你能借我綠色鉛筆嗎?”熊貓哥大方地說:“當(dāng)然。”小猴子拿起鉛筆,沙沙作響,很快畫出了大樹和山。猴子說:“謝謝熊貓哥!毙茇埜缯f:“不客氣!
放學(xué)后,熊貓快樂地回家了。他覺得自己做了一些幫助別人的事情。當(dāng)他到家時(shí),他媽媽表揚(yáng)了他。
我的鉛筆盒的作文5
我有一個(gè)可愛的鉛筆盒。它是糖果形的,而且很小,長只有16厘米,寬也只有5厘米。它是全身粉紅色的,蓋子上畫著兩個(gè)小人,一個(gè)是男孩子,一個(gè)是女孩子。男孩子頭上戴著藍(lán)色的帽子,身上穿著淺藍(lán)色的衣服,下面是紫色的褲子,手里拿著棒棒糖。女孩子頭發(fā)是黃色的,她穿著粉紅色的裙子。鉛筆盒上還有一些英文。
我的鉛筆盒不但很漂亮,而且用處很大。打開鉛筆盒,里面是個(gè)寬敞的小房間,房間里面住著鉛筆、橡皮、尺子等文具朋友。
其實(shí),我的鉛筆盒還有一個(gè)媽媽。我買的時(shí)候它是裝在媽媽的肚子里的',它的媽媽和它長得一模一樣,只是它的媽媽個(gè)頭大一點(diǎn)。
我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。因?yàn)樗鼣y帶非常方便,每個(gè)星期天,它都陪我上興趣班。
我的鉛筆盒的作文6
我有一個(gè)漂亮的學(xué)習(xí)用品——那就是鉛筆盒。
它,是我的好朋友送給我的,樣子就那么惹人喜愛:盒蓋上有一位可愛的小姑娘,金黃的頭發(fā),馬尾辮兒,櫻桃小嘴,身穿湖藍(lán)色的連衣裙。瞧!她正向你招手那!在小姑娘旁,有各種各樣的小花:有的.藍(lán),有的黃,有的綠,有的紅里透白。真是姹紫嫣紅,仿佛來到了一個(gè)大花園。把鉛筆盒倒過來,可以看到一個(gè)小花紋,上面寫著:1、2、3,在數(shù)字旁聳立著一棵有趣的大樹,一幢摩天大廈悄悄地躲在后面。
打開鉛筆盒,在盒蓋上,可以看到一張完整、五顏六色的課程表,上面記載著:星期一,校會(huì)課,數(shù)學(xué)課……再看“小倉庫”吧,文具們正在美美地睡覺呢!
鉛筆盒是我不可少的朋友,我天天上學(xué)都要帶著它。
我喜歡我那有用的鉛筆盒!
我的鉛筆盒的作文7
我有一個(gè)形影不離的好朋友。它總是陪著我上學(xué),放學(xué),它就是我的鉛筆盒。
它是一個(gè)長方形,它長21厘米,寬7厘米。高2厘米,它分為左右兩部分,左邊放橡皮,右邊放各種筆。它是用透明的塑料做成的,為了讓它更加漂亮,我在它的里里外外貼了許許多多的帖紙。
文具盒不但漂亮,而且有很大的作用呢!它每時(shí)每刻保護(hù)著我的文具,是名副其實(shí)的好管家。這些文具個(gè)個(gè)身懷絕技,當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮弟弟就會(huì)挺身而出,把錯(cuò)別字擦得一干二凈。當(dāng)我要畫直線的.時(shí)候,尺子哥哥立馬往本子上一躺,一條直直的線就展現(xiàn)在我眼前。當(dāng)我要寫字的時(shí)候,鉛筆毫不猶豫地蹦到我的手中,讓我又快又好地完成作業(yè)。
自從有了這個(gè)文具盒,學(xué)習(xí)中的什么困難都迎刃而解。我愛我的鉛筆盒!
我的鉛筆盒的作文8
我喜歡我的鉛筆盒是從學(xué)校旁邊的`小店買的,鉛筆盒是我精心挑選出來的。雖然價(jià)錢便宜,但是做工精致,而且實(shí)用。
鉛筆盒的材料是牛津布,品名小希與阿樹。鉛筆盒外形是長方形,上面圖繪著一個(gè)小女孩,扎著小辮子,眼睛瞇著,像一條銀河。她的衣服是連衣裙,衣服上寫著希,我猜大概,這個(gè)小姑娘就是小希把!小希旁邊有許多小圖片,有小希寫作業(yè)時(shí),在犯困,有她一個(gè)人待在一個(gè)瓶子里,瓶子上寫著:一個(gè)人待會(huì)兒。有小希在廚房洗碗,有小希賣萌,還有小希一個(gè)人在奮斗,還有小希一個(gè)人待在被窩里睡覺……
我的鉛筆盒里藏著鉛筆寶寶、尺子妹妹、水筆姐姐、橡皮哥哥和筆芯媽媽。這些文具大家庭,引起過很多人注意。
這就是我喜歡的鉛筆盒,漂亮又實(shí)用。
我的鉛筆盒的作文9
今年雖然已經(jīng)進(jìn)入高三,但還是要用木鉛筆寫。因?yàn)橛米詣?dòng)鉛筆寫字,如果沒有筆芯,而且是非常緊急的時(shí)刻,就會(huì)吃虧。用木鉛筆寫字比較安全。如果壞了,可以用刀切開,用卷筆刀扭一扭。
課間,我?guī)е业暮脦褪?354卷筆刀開始工作。我把我的鋼筆放在卷筆刀一端的洞里。然后,我一只手拿著卷筆刀,另一只手拿著筆,旋轉(zhuǎn)進(jìn)去。木筆旋轉(zhuǎn)送進(jìn)去,刨花從縫隙里出來。突然,卷筆刀里面“咔嚓”一聲!肮P哥是不舒服還是受傷了?”我趕緊拿出木筆看了看。雖然沒有碎,但已經(jīng)變得又細(xì)又滑,筆芯也變得鋒利。我很高興,這不是故障,而是碎裂。我就放心了!
我拿出其他木制鉛筆,把它們擰在一起。經(jīng)過處理,每一支筆都成了模型。然后,我讓他們都躺在鉛筆盒里。他們躺在那里,好像笑得很開心。
我也受寵若驚。我想在課后做好充分的`準(zhǔn)備,這樣可以節(jié)省很多不必要的時(shí)間,有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),讓自己的學(xué)習(xí)變得更好。
我的鉛筆盒的作文10
我有一個(gè)藍(lán)色的鉛筆盒,這個(gè)鉛筆盒是暑假我在天地市場買的。
我這個(gè)鉛筆盒是藍(lán)色的,是用布做的。我的鉛筆盒上有兩顆星星和EWN的字母。
我的鉛筆盒上有兩個(gè)拉鎖。一個(gè)拉鎖里是尺子哥哥、橡皮弟弟和鉛筆妹妹的家,第二個(gè)拉鎖里是分卡姐姐和課表爸爸的家。我要畫線的時(shí)候,尺子哥哥就會(huì)幫我畫出標(biāo)準(zhǔn)的圖形;當(dāng)我要寫字的時(shí)候,鉛筆妹妹就會(huì)幫我寫出漂亮的字;當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮弟弟會(huì)幫我清理干凈;當(dāng)我要上課的時(shí)候,課表爸爸會(huì)告訴我下節(jié)是什么課;當(dāng)我要交分卡的'時(shí)候,分卡姐姐會(huì)勇敢地站出來。我的鉛筆盒左邊有一個(gè)鋼環(huán),買的時(shí)候里面還有一個(gè)裝剪刀的小袋子。
我的鉛筆盒的作文11
我有一個(gè)好看又好用的文具盒,它已經(jīng)陪伴我兩年了,它有一件粉色的外衣,外衣上鑲嵌著一幅美麗的圖案:一只貓拿著筆,一只猴子在看書,還有很多星星。
這個(gè)文具盒有三層,第一層住著橡皮弟弟和改正紙姐姐,第二層住著圓珠筆阿姨,鋼筆叔叔和鉛筆哥哥,第三層住著卷筆刀奶奶和尺子爺爺。
這個(gè)文具盒是我的學(xué)習(xí)好幫手。當(dāng)我用鋼筆叔叔寫字時(shí)寫錯(cuò)時(shí),改正紙姐姐就會(huì)跳出來,當(dāng)我要畫三角形,正方形,長方形,菱形時(shí),尺子爺爺就會(huì)慢慢地走出來,幫我畫圖形,當(dāng)我用鉛筆哥哥寫錯(cuò)字時(shí),橡皮弟弟就會(huì)像小兔子一樣跳出來幫我解決。
而每當(dāng)我上數(shù)學(xué)課時(shí),鉛筆哥哥和尺子爺爺就會(huì)自己走出來,就像是在和我說:“主人,上課時(shí)要用心,認(rèn)真完成作業(yè)才能掌握知識(shí)!
就在要上學(xué)的前一天,媽媽對(duì)我說:“我們一起去買一個(gè)新的文具盒吧!”我搖了搖頭說道:“我喜歡這一個(gè),不想換新的`。”
這個(gè)就是我的文具盒,我喜歡我的文具盒。
我的鉛筆盒的作文12
我有一個(gè)非常漂亮的鉛筆盒,這是我考試成績好,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的。它是用塑料做的,湖藍(lán)色的,長方形窄窄的。
鉛筆盒的`盒蓋上印著一個(gè)可愛的小娃娃。
撅著小小的嘴,擠著眼,好像在自言自語的樣子。鉛筆盒上有一個(gè)白色的小扣子和一條紅色的皮筋,你只要把紅色的皮筋輕輕一拉,鉛筆盒的盒蓋就打開了。你會(huì)看見一支粗壯的鋼筆;三只又細(xì)又長的鉛筆、一個(gè)小小的刨筆刀,一把忠誠的尺子和一塊可愛的橡皮。每次當(dāng)我上語文課用到鋼筆時(shí),它就會(huì)急匆匆走出鉛筆盒。我打開鋼筆金色的帽子就可以寫字了,寫完字我把它的帽子蓋放回它的“小床上”。刨筆刀本領(lǐng)也不小,它能幫我把鉛筆刨尖,讓我寫出漂亮的字來。每次它工作完成后,我都會(huì)小心地把它放回到它的“小床上”。讓它休息,好讓它明天更好地為我服務(wù)。至于說尺子“忠誠”,是因?yàn)槲覐纳蠈W(xué)就已經(jīng)陪伴我,風(fēng)風(fēng)雨雨好幾年了。
我的鉛筆盒真漂亮,真能干!
我的鉛筆盒的作文13
在我的學(xué)習(xí)用品中,我最心愛的是鉛筆盒。這是開學(xué)前爸爸媽媽給我買的。
這個(gè)鉛筆盒是由鐵皮制成的,它的底色是桃紅色,長20厘米,寬8厘米,高3厘米,是一個(gè)長方體,看上去小巧玲瓏。
盒蓋上印有美麗的圖案,左邊是一朵朵美麗的鮮花,右邊有一位美麗的`公主,她衣著高貴華麗,一頭金發(fā)披到腰際,頭上戴著金色的皇冠,脖子上戴著寶石做的項(xiàng)鏈,粉紅色的連衣裙一直垂到腳上,美麗極了!她站在花叢邊一邊聞著花的香味,一邊朝我招手。
打開盒蓋,蓋子內(nèi)貼著一張課程表。每天我可以按課程表的安排整理書包。文具盒分為上下兩層,中間用隔板隔開,最上面放著鉛筆、橡皮、尺子這些常用的文具,下面放著備用的鉛筆和鋼筆。我會(huì)好好的愛護(hù)這個(gè)印有芭比公主圖案的鉛筆盒。每當(dāng)開學(xué)的時(shí)候,我一定會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地把鉛筆盒里里外外都擦洗一遍,因?yàn)槲液退呀?jīng)是好朋友了。王思伊
我的鉛筆盒的作文14
我有一個(gè)可愛又漂亮的鉛筆盒,是我讀一年級(jí)的時(shí)有一次考試考了雙百分,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的。
它是用粉色鐵皮制成的,長方形,長約20厘米,寬約10厘米。厚約5厘米。鉛筆盒上的.正面印有白雪公主,她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一雙水靈靈的大眼睛,還有紅的像鮮血似的小嘴,穿著美麗的長裙。她似乎在問,我美嗎,主人。
打開鉛筆盒的 蓋 子,里面住著一個(gè)“理發(fā)師。”如果我的鉛筆尖斷了,插進(jìn)它里面去,輕輕一卷,不一會(huì)兒,鉛筆就探出了尖尖地小腦袋。每當(dāng)我與要寫字的時(shí)候,鉛筆或是鋼筆,就會(huì)從鉛筆盒里跳出來,好像在說,“小主人,讓我來吧!比绻覍戝e(cuò)字,橡皮就會(huì)從鉛筆盒里爬出來,它好像在說,“小主人,讓我來吧。”它在錯(cuò)字上跳了一段舞,錯(cuò)字就不見了。
“理發(fā)師”的比擬很生動(dòng),表明了其作用!靶≈魅恕闭Z,美妙聯(lián)想,形象模擬,使說明不枯燥。?
我喜歡我的鉛筆盒,因?yàn)樗痢⒖蓯、又?shí)用。
我的鉛筆盒的作文15
我的鉛筆盒是二年級(jí)下學(xué)期媽媽買給我的,它長得胖胖高高的`,它是用布做的,摸起來軟軟的就像海綿一樣,它的上面有一只很可愛的松鼠在抓蝴蝶的圖案,里面還有我上課所需要用到的文具,包含:自動(dòng)鉛筆、擦布、紅筆。
我的自動(dòng)鉛筆有三技,其中一枝沒有染頭發(fā),另兩枝有染,有一枝染藍(lán)色另外一枝染綠色,那三枝都是我的寶貝,少了一枝都不行,我還有兩個(gè)擦布,我那兩個(gè)擦布在班上就只有我有。
我希望我的鉛筆盒可以努力撐到四年級(jí)上學(xué)期,我就會(huì)把它換掉,這個(gè)鉛筆盒陪了我一年多了,我希望它可以永遠(yuǎn)都陪著我。
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