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禮物的作文精華(9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的禮物的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
今天，使我們驚心膽戰(zhàn)的一天，也就是星期五。那么為什么驚心膽戰(zhàn)呢？是因?yàn)槲覀兓ㄙM(fèi)心血，才得來(lái)的評(píng)比目前第一，下午午休要抽獎(jiǎng)。
“耶！我們穩(wěn)穩(wěn)的，下午可以抽獎(jiǎng)嘍！”我與一位同組的好友慶幸道。我們期待著下午的驚喜。
本以為是可以穩(wěn)住第一，但就因?yàn)槲覀兘M的一�！袄鲜笫骸眽牧艘诲伜脺∩险n時(shí)，老師讓我們讀書(shū)，我們非常賣力地讀，特別是坐在我前面的吳煜欣。她鏗鏘有力的話語(yǔ)，就算是我們組其余人都沒(méi)怎么讀，也覺(jué)得很響亮！可是，就因?yàn)樗耐�，讓我們共同的愿望�?bào)廢了——讀書(shū)時(shí)，他不讀，我們的整組人都在叫他讀，他卻只是微微張開(kāi)了嘴。老師一看，就給我們組扣了分�，F(xiàn)在沒(méi)讀了，老師需要我們坐好，我們整個(gè)組的人都坐得筆直筆直的，就他在那邊“磨洋工”，而且磨完了還沒(méi)做好，就算坐了也是歪歪斜斜，不成樣子！老師給第二組加40分，第三組加30分，我們組可落后了許多��！眼看別的組在那邊歡慶，我有點(diǎn)兒羨慕嫉妒恨了。
下午了，我們到了學(xué)校就開(kāi)始午休。我一到，立馬提醒了整組同學(xué)不能嘴漏一個(gè)字，不然就完了！不過(guò)還真有效呢！
我們就這樣一直僵持到了評(píng)比，老師算分?jǐn)?shù)了。我緊握雙拳，屏息凝神。老師算好分?jǐn)?shù)了，我看了分?jǐn)?shù)，心里暗暗歡喜著。開(kāi)始抽獎(jiǎng)了，我一個(gè)個(gè)同學(xué)都蜂擁而上、毫不相讓，幸好我躲在后面，沒(méi)被死擠“死”。我們一個(gè)個(gè)拿著抽獎(jiǎng)紙，有的'是信封、有的是鉛筆、有的是糖果、有的是餅干……還有小禮物！輪到我了，我打開(kāi)一看，是絕無(wú)僅有的小禮物！我太開(kāi)心了，忙著向同學(xué)們炫耀呢！
我非常好奇這個(gè)小禮物里面到底是什么，打開(kāi)一看，是手工香皂！這香皂真好聞，比韭菜還要香呢！它是香蕉形狀的。因此，我非常珍惜它，我發(fā)誓：我會(huì)把它好好保存著，不會(huì)弄丟！
這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)得來(lái)不易而有意義的小禮物�。�
禮物的作文 篇2
老師在我們下館子時(shí)說(shuō)要補(bǔ)給我一個(gè)生日禮物。晚上與它見(jiàn)了面----它是一輛精致的跑車，上面有警車的標(biāo)志。
我興高采烈地拿回家。到家了，一進(jìn)家門，我迫不及待地打開(kāi)禮盒，“哇！”這輛車光滑極了，身穿一套白白的`“警服”，真好看！它的遙控器是一把“槍”，“扳機(jī)”上面有個(gè)輪子。我從禮盒里翻出電池，就玩了起來(lái)。
我試著扣動(dòng)“扳機(jī)”，只見(jiàn)車燈亮起，車子飛馳向前進(jìn)，車燈白亮亮的，只見(jiàn)一道白影，車子已經(jīng)從客廳走到了餐桌下。太帥了！“真快！”此時(shí)此刻我已經(jīng)喜歡上了它。我又把扳機(jī)倒著扣，車子向后移動(dòng)，非常小心。就這樣，我的警車時(shí)而風(fēng)馳電掣地向前沖，時(shí)而小心翼翼地倒車。它前進(jìn)后退都干得如此漂亮，這車要是能轉(zhuǎn)彎該多好呀。這時(shí)我注意到遙控器上的那個(gè)小輪子，心里納悶這輪子是干什么的？莫非機(jī)關(guān)在此？試試吧——
我先扣動(dòng)扳機(jī)，小車前行，而后我又小心翼翼地逆時(shí)針擰小輪子，小車向左走去；哈，我開(kāi)始自鳴得意，“我真聰明！”那順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)輪子肯定就是往右轉(zhuǎn)嘍，好奇心驅(qū)動(dòng)我又反向擰動(dòng)輪子，同時(shí)讓它向前：它真的向右走！
它像真正的警車！我玩的入了迷，仿佛我變成警察在開(kāi)車抓捕罪犯，目標(biāo)忽而前沖忽而右轉(zhuǎn)，我駕駛警車緊追不舍。“該睡覺(jué)了！”我被媽媽拉出“車”外。我把愛(ài)車收好，依依不舍的離開(kāi)了它。
禮物的作文 篇3
秋高氣爽，校園里一派歡樂(lè)的氣息，明天就是教師節(jié)了，同學(xué)們都在忙活著做各種準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備在教師節(jié)那天好好祝賀一下。我做些什么呢？我向在教師節(jié)那天送老師一份禮物。
我想老師一份我親手辦的幽默手抄報(bào)，讓老師在閑暇時(shí)看看它，使老師開(kāi)心，可以解除一天的疲勞。
我又想送老師一張自制的賀卡，上面寫(xiě)上“祝敬愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)”，以表達(dá)我對(duì)老師的祝福。
我想啊想，一想到平日里老師為我們操勞而日漸消瘦的身影，我就覺(jué)得想送老師的'禮物很多很多，但仔細(xì)一想，這些都還不是老師最想得到的禮物，老師的心愿一定是希望我們能以最優(yōu)異的成績(jī)向教師節(jié)獻(xiàn)禮。
于是，我想好了，下午回到家里，我自己制定了一份本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并把它抄得工工整整，打算作為教師節(jié)的禮物送給老師。
望著那凝結(jié)著我心愿的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我仿佛看到了當(dāng)我雙手捧著它給老師的時(shí)候，老師欣慰地笑了。敬愛(ài)的老師，我是多么愛(ài)看您那燦爛的笑臉啊！
禮物的作文 篇4
禮物是每個(gè)人都想收到的。因?yàn)椋@不僅代表著對(duì)你的在乎合和心意，也代表著祝福。
以前，我?guī)缀蹙蜎](méi)有收到過(guò)生日禮物，因?yàn)槌烁改概c家人，幾乎知道我生日的人寥寥無(wú)幾。我一直想要一份特殊的生日禮物，可是，因?yàn)槲业某聊�，我從�?lái)不會(huì)把自己的生日說(shuō)出來(lái)，不敢表達(dá)我的內(nèi)心。所以從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)禮物。
在去年，我突然看到自己的好朋友帶著我去買禮物，你且讓我看看這個(gè)，看一看那個(gè)，讓我評(píng)價(jià)它好不好。最后我們選了一個(gè)埃菲爾鐵塔，這個(gè)鐵塔非常漂亮，我非常喜歡，我的生日，也還有兩天就到了，我以為她是送給我的。
買完回到教室后，她問(wèn)我：“覺(jué)得這個(gè)送給小朱合適嗎？今天是她的生日。”她說(shuō)：“哎，你在干嘛！”我說(shuō)：“合適。”后來(lái)他就把那個(gè)禮物送給小朱了。
在我生日的那天，我發(fā)現(xiàn)他也沒(méi)有什么表示。想，反正我的生日也沒(méi)人知道，多少年來(lái)也沒(méi)收到過(guò)禮物，這次有沒(méi)有已經(jīng)習(xí)慣了，就當(dāng)我不知道吧！就在我沒(méi)有希望的時(shí)候，希望已經(jīng)破滅的時(shí)候，我突然收到了一份精美的禮物。就在那天晚上，我睡覺(jué)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己的枕邊放著一個(gè)盒子，這個(gè)盒子是一個(gè)粉色的大盒子，上面有很多紅色粉色藍(lán)色的`蝴蝶，美麗極了，上面寫(xiě)著一句話：生日快樂(lè)，對(duì)不起，我忘記今天是你的生日了，但是我在今天的最后關(guān)頭，幫你買了禮物，我連自己的好朋友生日都沒(méi)記住，真對(duì)不起。
我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)。打開(kāi)盒子，里面是一個(gè)小小的摩天樓，這個(gè)摩天輪真美至極，我喜歡極了。在自己從未被遺忘忽視，這世界上，其實(shí)有很多人是在乎我的，別輕視自己，做人要有自信。
禮物的作文 篇5
禮物，可能是一句溫暖貼心的祝福，可能是一個(gè)做工精致的禮品，而我的這份禮物，是讓我難以忘記的。
上個(gè)寒假，當(dāng)我正在列出我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，媽媽忽然對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)假期想不想和我一起出去體驗(yàn)一下大人怎么工作、怎么玩兒？”我聽(tīng)到后高興得都蹦了起來(lái)：“當(dāng)然啦！”媽媽強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“那可是很辛苦的，你可以嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”我毫不猶豫地答道。出發(fā)的日子很近了，明早天亮就出發(fā)！
坐上了期盼已久的飛機(jī)，媽媽把此次的行程告訴了我。天啊，還真是很忙啊！下了飛機(jī)與兩位叔叔見(jiàn)面，接著就來(lái)到了他們開(kāi)會(huì)討論的會(huì)場(chǎng)。我在會(huì)議室外面等了沒(méi)多久，就聽(tīng)到了他們要離開(kāi)的聲音。緊接著，走完了第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)場(chǎng)地。從第三個(gè)考察地點(diǎn)走出來(lái)的時(shí)候，天色也已近黃昏。這天晚上，我睡了一個(gè)舒舒服服的覺(jué)——因?yàn)樘哿恕?/p>
第二天的行程我非常喜歡。我們要去一個(gè)美麗的游覽勝地。在一路欣賞美景之后，我們到達(dá)了目的'地：干凈的空氣，綠油油的草地，此起彼伏的群山在周圍聚攏著。群山就像美景的守護(hù)者，陽(yáng)光的守護(hù)者，讓這里給人一種溫暖如春的感覺(jué)。我在草地上奔跑，風(fēng)兒吹在我的臉上，心情很悠然，小溪唱著歌，很是好聽(tīng)。在大自然中盡情玩耍了一上午后，疲勞又一次像網(wǎng)一樣纏繞著我。不過(guò)，在豐盛的午飯過(guò)后，一切又都好了起來(lái)。在愉快中，這一天又結(jié)束了。
這次出行，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我認(rèn)為這是給我的最好的禮物——更多地接觸社會(huì)，和不同人們的交流，一起奔跑、一起跋涉，這一切，都讓我感受到了學(xué)習(xí)的愉悅和大自然的美好！這次經(jīng)歷，是給予我人生的禮物！
禮物的作文 篇6
我讀了一篇文章名字叫——《天使的禮物》。
圣誕節(jié)的時(shí)候，郵局工作人員羅茜在閱讀所有寄給圣誕老人的一千封信時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)名叫約翰·萬(wàn)古的十歲兒童在信中沒(méi)有向圣誕老人要他自己的禮物。信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的圣誕老人，我想要的唯一的一樣禮物就是給我媽媽一輛電動(dòng)輪椅。他不能走路，兩手也沒(méi)有力氣，不能再使用那輛兩年前慈善機(jī)構(gòu)贈(zèng)與的手搖車。我多么希望他能到室外看我做游戲呀！你能滿足我的愿望嗎？愛(ài)你的，約翰·萬(wàn)古�！苯又]局的工作人員幫萬(wàn)古實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。還給了萬(wàn)古一些玩具，萬(wàn)古把一些玩具給了鄰居。
這讓我很感動(dòng)，萬(wàn)古不會(huì)想著自己他心里想著媽媽，一千個(gè)人之中只有一個(gè)，俗話說(shuō)得好贈(zèng)人玫瑰，手有余香，萬(wàn)古把一些玩具給了別人，但我覺(jué)得他會(huì)想把東西贈(zèng)給那些需要的人們，會(huì)使萬(wàn)古自己感到快樂(lè)，如果人人都想萬(wàn)古那樣想那世界一定會(huì)變得更美好，也許天使就是這樣來(lái)考驗(yàn)人們的，我還記得一個(gè)故事就是有一個(gè)小男孩在最危急的時(shí)候有一個(gè)小女孩給了他一杯牛奶，后來(lái)小女孩得了一種罕見(jiàn)的病，主治的醫(yī)生就是當(dāng)年那個(gè)小男孩，于是小男孩竭盡全力成功的`救治了那個(gè)小女孩，而價(jià)錢是一杯牛奶，許多人活一輩子都不會(huì)想到，自己在幫助別人時(shí)，其實(shí)就等于幫助了自己。他們會(huì)問(wèn)：“明明是我去幫助他們，他們受惠，怎么是幫助自己呢？我受的惠在哪里呢？”其實(shí)一個(gè)人在幫助別人時(shí)，無(wú)形之中就已經(jīng)投資了感情，別人對(duì)于你的幫助會(huì)永記在心，只要一有機(jī)會(huì)，他們會(huì)主動(dòng)報(bào)答的。
約翰·萬(wàn)古擁有一顆金子般的心靈，所有的人都愿意幫助他。如果我們每個(gè)人都擁有向萬(wàn)古一樣金子般的心靈，那樣的話世界的明天將會(huì)更美好。
禮物的作文 篇7
記憶好似一個(gè)巨大的收納盒，將人和事封存在里面。當(dāng)某一天哪一只大手從中拿出事物來(lái)時(shí)，心中都會(huì)涌起波濤。在我去年生日之時(shí)，是那一件禮物，勾起了我對(duì)奶奶的思念與愛(ài)……
在我去年生日那天，心中充滿期待的我早早地起了床，洗漱完畢后坐在書(shū)房里靜靜地看起了收。陽(yáng)光透過(guò)云層撒在我的臉上，留下一片金黃。“孩子，你的朋友來(lái)了！”媽媽對(duì)我喊道。終于來(lái)了，我在高興之余，連忙跑到客廳接待朋友。大家給我?guī)?lái)了五彩繽紛的禮物，令我應(yīng)接不暇，心中充滿了喜悅，于是我便和朋友們聊了起來(lái)。
午后，我一一拆開(kāi)了禮物，其實(shí)那里面無(wú)非是手表、糖果、花朵之類的東西，與往年大同小異，這不免使我感到了了無(wú)樂(lè)趣。正當(dāng)我疲倦地坐在沙發(fā)上時(shí)，爸爸向我走了過(guò)來(lái)，遞給我一個(gè)泛黃的小盒子，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你猜猜這禮物是誰(shuí)送的？”這泛黃的盒子在其它禮盒中顯得極不起眼，于是我對(duì)它也不感興趣，便隨手把它丟在了沙發(fā)上，也沒(méi)有回復(fù)爸爸的話。爸爸看不過(guò)了，指著盒子生氣地對(duì)我說(shuō)：“這是你奶奶送給你的，上次暑假我們回老家時(shí)，你奶奶特意囑咐我將它帶給你，說(shuō)你作業(yè)太多就不用回去看望她了，而你卻對(duì)這禮物顯得如此輕蔑！”望著爸爸那責(zé)備的'目光，我小心翼翼地拿起那盒子，輕輕地拆開(kāi)。頓時(shí)，我淚流滿面——那是一雙手工制作的棉鞋。
記得小時(shí)候，有一陣子我在鄉(xiāng)下跟奶奶一起生活，看著當(dāng)時(shí)心靈手巧的奶奶幫別人縫各種各樣的物品以求生計(jì)。我便向奶奶索求一雙親手做的棉鞋，奶奶笑著答應(yīng)了。
望著棉鞋上那斑斕的花紋與栩栩如生的小蜜蜂，我似乎能聞到花兒的香氣與盎然的春光。滴滴淚水從眼中濺落，濺濕了棉鞋，也溫暖了我的心……
那一件禮物——那雙棉鞋掏出了我記憶的收納盒中的對(duì)奶奶的思念與愛(ài)，溫暖、滋潤(rùn)著我的心靈……
禮物的作文 篇8
許多年前，上了一堂課，依稀記得老師講了個(gè)故事，故事大致內(nèi)容是這樣的:
今天是喬治跟妻子的結(jié)婚紀(jì)念日。雖然他們窮但是，節(jié)日還是得照樣過(guò)。喬治也沒(méi)什么錢，唯一值錢的是一塊祖?zhèn)鹘鹗直�。他�?雖然表帶已經(jīng)破爛不堪了，但因該還能當(dāng)個(gè)好價(jià)錢。
傍晚時(shí)，他當(dāng)了錢，走在大街上。邊走邊想要買什么。這時(shí)他想起來(lái)，妻子那金黃色的.飄逸的頭發(fā)，還有她專門梳發(fā)的塑料的梳子。
“不如給她買個(gè)梳子好了！”他說(shuō)。于是到了商店，買了一把木質(zhì)的梳子，高高興興的回家去。
這時(shí)只見(jiàn)妻子坐在家中，戴著一頂與她發(fā)色相同的帽子。喬治說(shuō)“把帽子摘下來(lái)，今天是結(jié)婚紀(jì)念日。我有禮物送你”妻子笑了，說(shuō)“等一下，我也有禮物送給你。我先給吧�！闭f(shuō)罷她拿出一個(gè)盒子，摘下了帽子。只見(jiàn)她頭上光溜溜的，喬治驚呆了說(shuō)“你這是……”不待她說(shuō)完，妻子說(shuō)“我看著你那祖?zhèn)鞯氖直肀韼茽�不堪了，于是我把剪下來(lái)頭發(fā)賣了。給你買了個(gè)新表帶�！边呎f(shuō)邊打開(kāi)盒子，里面是一對(duì)金黃色的表帶。喬治說(shuō)“我把手表當(dāng)了，買了梳子”便把梳子拿出來(lái)。兩人交換了禮物，笑了，最后相互擁抱在一起。
故事講完了，只見(jiàn)許多同學(xué)都笑著。老師問(wèn)“你們笑什么？”一位男同學(xué)舉手，不待老師點(diǎn)，就站起來(lái)，說(shuō)“這真是最沒(méi)用的禮物��！喬治和妻子真傻�！�
其他同學(xué)點(diǎn)頭說(shuō)是。老師笑了說(shuō)“這對(duì)他們來(lái)說(shuō)可是最有用的禮物了。”
同學(xué)們傻眼了，這真的是最有用的禮物嗎？有人不服，就說(shuō)“手表當(dāng)了，頭發(fā)賣了，表帶和梳子都沒(méi)用。對(duì)他們來(lái)說(shuō)怎么會(huì)是最有用的禮物？”
老師說(shuō)“看破不說(shuō)破�；蛟S這個(gè)道理對(duì)你們來(lái)說(shuō)太早了。等你們長(zhǎng)大就知道了。”
許多年后的今天，我明白了什么，懂得了什么……
禮物的作文 篇9
禮物，一點(diǎn)一絲的心意，想必每個(gè)人的一生中都收到過(guò)無(wú)數(shù)的禮物，而我也不例外。他們有的是傳達(dá)感情的，有的表示了特殊的意義，然而，最使我難忘的還是成功的獎(jiǎng)勵(lì)。
別看它只是一點(diǎn)小小的東西，別看它的價(jià)格平庸，然而它卻飽含著激勵(lì)，榮譽(yù)與欣慰。它是我用一學(xué)期的汗水換來(lái)的，刻苦的學(xué)習(xí)而得的，雖然它只是一個(gè)價(jià)格平庸的筆記本，但當(dāng)我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我就知道了自己不是笨蛋，只要努力就會(huì)成功。想想以前熬過(guò)的日子，那可真是一分耕耘一分收獲啊。只要付出才會(huì)得到，只有努力才會(huì)成功，才會(huì)贏得別人的鮮花掌聲。但這需要鍥而不舍有毅力，看看我以前你就會(huì)明白了。
以前的我，只是一個(gè)成績(jī)平平的中等生，老師們不理睬我，同學(xué)們用鄙視的眼光看待我，他們對(duì)我冷嘲熱諷，總是傷我的自尊心，我明白了自己的現(xiàn)狀是咎由自取的誰(shuí)讓我學(xué)習(xí)不認(rèn)真呢。別人也不是天才不是一出生成績(jī)就比我好，他們是百分之一的天分加上百分之九十九的努力得來(lái)的，魯迅先生說(shuō)過(guò)我不是天才我只是把別人喝咖啡的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上了。我一定要發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
于是，那個(gè)經(jīng)常在校園出沒(méi)的身影不見(jiàn)了，取而代之的`是在班里努力學(xué)習(xí)的身影；下學(xué)以后到處亂串的身影不見(jiàn)了，同樣，換上的是在家里努力學(xué)習(xí)的身影。就這樣我熬了過(guò)來(lái)，我的汗水得到了回報(bào)，我從一個(gè)中等生一躍成為了班上的佼佼者，我才露出了笑容，我對(duì)自己說(shuō)我會(huì)繼續(xù)努力的。
一份小小的禮物背后隱藏了許多許多，在別人看來(lái)它只是平庸的，而在我看來(lái)，它卻是價(jià)值不菲，它讓我體驗(yàn)到了成功的喜悅，并讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿了自信，我一定要成功。
記憶里的第一次生日
每個(gè)人都有數(shù)不清的生日，但人的記憶力是不一樣的，有的人記住了五歲的生日；有的人記住了七歲的生日；有的人也許小時(shí)候因?yàn)榧揖硾](méi)過(guò)過(guò)生日……
我就記住了我三歲的生日。我還記得我的三歲生日是在我上幼兒園三個(gè)月后，那是我好像還喜歡賴在家里所以不管過(guò)不過(guò)生日都喜歡在家，都盼著回家。于是，現(xiàn)在請(qǐng)倒帶倒到我三歲生日的那天，再重溫一下小孩的感覺(jué)：
“劉逸飛小朋友，你的爸爸、媽媽來(lái)了，你可以走了，再見(jiàn)。”幼兒園劉老師親切的對(duì)我說(shuō)。哈哈，終于又可以回家了！于是我一路小跑跑出了大門。
“爸爸、媽媽！”我剛看見(jiàn)他們?nèi)擞熬图奔钡暮捌饋?lái)�！皩氊悾c(diǎn)，今天你生日，走，買蛋糕去�！眿寢屘鹈赖穆曇艨M繞耳畔……
“來(lái)，看！爸爸給你買了什么�！卑职忠膊桓事浜蟮母鷭寢屌时绕饋�(lái)。我看了一眼，嗚！是我在書(shū)店看到的那本書(shū)——《兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)大全》，嘖嘖，那可是我盼了好久的呢。
爸爸、媽媽一人牽我一只手過(guò)馬路去對(duì)面不遠(yuǎn)的“麥田蛋糕”那里買蛋糕。
進(jìn)去一看，我驚呆了……那個(gè)是蛋糕嗎？有那么漂亮的蛋糕嗎？哇！連三角體的小蛋糕都那么可愛(ài)！我終于知道了“垂涎三尺”是什么滋味了。直到媽媽開(kāi)始催我選蛋糕時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，可是那么多漂亮又可愛(ài)的蛋糕我選哪個(gè)呢？算了，閉著眼睛指吧。“媽媽！我要那個(gè)！”我指著一塊奶油上鑲著一顆草莓的小巧蛋糕對(duì)媽媽說(shuō)。
“呦！你女兒真會(huì)選，那個(gè)最可愛(ài)了。”服務(wù)員阿姨對(duì)我媽媽說(shuō)。
回家之后，媽媽又給了我一個(gè)驚喜：她給我買了一個(gè)嶄新的白色書(shū)包！以后我去幼兒園都背著它，上了小學(xué)才換的。
當(dāng)然，蛋糕上有三根小蠟燭（過(guò)完生日后經(jīng)常拿出來(lái)玩），那暖暖的火光溫暖了我……
自然，那一晚上我沒(méi)有像以前的晚上一樣學(xué)習(xí)寫(xiě)字，看了一晚上的電視，同時(shí)吃了n支冰棍，吃得肚子疼。
現(xiàn)在回憶起三歲的生日來(lái)，覺(jué)得現(xiàn)在過(guò)一個(gè)生日要花那么多錢去請(qǐng)客吃飯，客人還要去禮品店買各種各樣的禮物送給同學(xué)……卻來(lái)不及停下來(lái)聽(tīng)父母說(shuō)一句“生日快樂(lè)”！這個(gè)樣子有意思嗎？當(dāng)然，同學(xué)可能重要一些，但是在飯店與同學(xué)過(guò)的生日要比一家人在一起過(guò)要快樂(lè)嗎？
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