實(shí)用的禮物的作文[通用]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文 篇1

　　這個(gè)周末，我作為長(zhǎng)沙晚報(bào)校園小記者，有幸觀摩了湖南衛(wèi)視金牌魔術(shù)師阿亮的精彩表演。阿亮老師神采奕奕，年齡大概在三十歲左右，身穿燕尾服，隨著勁爆的音樂(lè)大步流星地跨上舞臺(tái)。剛一站定，他就非常嫻熟地把手中的絲帶瞬間變成了一根棍子，一眨眼，又變回絲帶，一收一放之間是那么迅速而又自然，讓我們看不出一丁點(diǎn)破綻，一下子就把大家的心給收服了。

　　只見(jiàn)他又抽出一根白手帕，展示給我們看，什么也沒(méi)有，就是一塊很普通的手帕，可是當(dāng)他握緊手帕，慢慢地從拳頭里拿出一只潔白的鴿子，小鴿子的眼睛還在滴溜溜的打轉(zhuǎn)呢！緊接著，他向我們展示了兩只空空如也的鐵筒，當(dāng)他把兩個(gè)鐵筒套在一起時(shí)，令人難以置信的事情發(fā)生了，他竟然從鐵筒里拿出一個(gè)又一個(gè)的玩具，真讓人匪夷所思！

　　隨著一個(gè)又一個(gè)魔術(shù)的精彩呈現(xiàn)，我們對(duì)阿亮老師已經(jīng)是佩服得五體投地了，一個(gè)個(gè)眼睛瞪得圓溜溜，直勾勾地盯在他身上，唯恐錯(cuò)過(guò)了一絲細(xì)節(jié)。

　　如此神奇的人物，大家肯定對(duì)他也產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)進(jìn)入小記者采訪環(huán)節(jié)時(shí)，所有人都爭(zhēng)先恐后地舉手提問(wèn)，何況還有剛才變出來(lái)的玩具作為獎(jiǎng)勵(lì)，大家更加躍躍欲試。阿亮老師不愧是金牌魔術(shù)師，不但技藝精湛，口才也是一流，對(duì)于小記者的問(wèn)題應(yīng)對(duì)自如，還不時(shí)地逗樂(lè)一把，真是風(fēng)趣幽默、妙語(yǔ)連珠呀！

　　可是，從阿亮老師看似云淡風(fēng)輕地講訴中，我還是敏銳的捕捉到了一絲絲的辛酸和苦澀。他19歲開(kāi)始踏入魔術(shù)這個(gè)行當(dāng)，從業(yè)15年，其中的`坎坷和磨難肯定不計(jì)其數(shù)。在一次大型的晚會(huì)上，他準(zhǔn)備表演的節(jié)目是火龍變美女，事先他在手中撒滿了化學(xué)粉末，遇火就能燃燒，但并不會(huì)讓手受到傷害�？梢馔獾氖�，正好一股風(fēng)吹來(lái)，把粉末吹散了，結(jié)果他的手被炙熱的火焰燒著了，那撕心裂肺地疼痛可想而知，他為了節(jié)目的效果，拼命忍耐著。當(dāng)表演結(jié)束以后，他的手已經(jīng)燒黑了，整整半個(gè)月不能演出。雖然，阿亮老師對(duì)于那段經(jīng)歷就那么輕描淡寫(xiě)的一語(yǔ)帶過(guò)，可是正由于他這種舉重若輕的姿態(tài)體現(xiàn)出了他良好職業(yè)素養(yǎng)，甘愿為藝術(shù)獻(xiàn)身的精神令人肅然起敬。

　　阿亮老師不僅為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的視覺(jué)盛宴，更讓我們感受到了一位藝人對(duì)于所從事的職業(yè)的熱愛(ài)與堅(jiān)持，還有一份篤定的執(zhí)著，這才是他饋贈(zèng)給我們的最好的禮物。

禮物的作文 篇2

　　今天是婦女節(jié)，張軍為了讓媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，一早摸黑去花店買(mǎi)康乃馨。買(mǎi)完了康乃馨，張軍想：如果把花放在顯眼的地方，那就不算驚喜了吧，所以要把它放在犄角旮旯里。說(shuō)著，張軍把花藏進(jìn)了廚房的一個(gè)柜子后面，藏好了以后，張軍還沒(méi)來(lái)得急高興，問(wèn)題來(lái)了：媽媽會(huì)不會(huì)聞到花香呢？張軍自言自語(yǔ)地說(shuō)：“只有一個(gè)辦法了，就是不讓媽媽進(jìn)廚房�！�

　　說(shuō)完，張軍煮了一桌他最拿手的菜，還把廚房打掃得干干凈凈的，他想：現(xiàn)在媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)進(jìn)來(lái)了。說(shuō)完，媽媽正好回家，張軍把媽媽請(qǐng)進(jìn)屋，說(shuō)：“母后大人，兒臣給您做了好飯好菜，請(qǐng)您慢用�！眿寢屨f(shuō)：“這可是我今年頭一次有這種待遇呀！”媽媽親了親張軍的臉頰，張軍開(kāi)心地笑了！他從廚房里拿出一束康乃馨，說(shuō)：“兒臣還有花獻(xiàn)給您，請(qǐng)您收下。”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“您真是我的乖兒子！”就這樣，他們聞著花香，吃著飯菜，度過(guò)了這個(gè)愉快的`三八婦女節(jié)。

禮物的作文 篇3

　　母親，這個(gè)名字在我心中是慈愛(ài)的；而父親，在我心中是嚴(yán)厲而又偉大的。六月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，昨天，我考慮了一晚上，明天給爸爸一個(gè)什么樣的禮物呢？

　　在父親心中，有一個(gè)禮物是比金錢(qián)還要重要的：就是希望能和家人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。也許，別人的父親都可以在家和兒女們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的父親節(jié)�？墒�，我的父親今天仍然要上班。

　　今天，我一大早就起床了，爸爸卻比我起得還早。我飛快地跑到爸爸身邊，在他那長(zhǎng)著胡子的臉上吻了一下，當(dāng)我問(wèn)爸爸今天是什么節(jié)日時(shí)，爸爸竟回答“不知道”。爸爸居然連自己的節(jié)日都不知道，可見(jiàn)，爸爸在工作上付出了很大的代價(jià)。

　　我情不自禁地說(shuō)了聲：“祝您父親節(jié)快樂(lè)！”“謝謝你！”爸爸應(yīng)道，并在我的`臉上也親了一口，“快回去睡吧！”那胡子戳的感覺(jué)我永遠(yuǎn)都忘不了。當(dāng)我在陽(yáng)臺(tái)上望著爸爸離去的身影，我心里一酸，淚花在我眼眶里晃來(lái)晃去：“爸爸再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”爸爸搖著手說(shuō)。

　　一個(gè)吻，一個(gè)短短的時(shí)間，而我卻永遠(yuǎn)把它留在腦海里。

　　父親節(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了這一天！

禮物的作文 篇4

　　明天就是許琦珊的生日了，可我沒(méi)想好送什么禮物給她。今天，剛好媽媽帶我去超市買(mǎi)零食，順便可以去給許琦珊買(mǎi)禮物。

　　媽媽和我來(lái)到了超市，在超市的一個(gè)柜臺(tái)上擺著一只小兔儲(chǔ)錢(qián)罐。小兔有一雙黑不溜秋的小眼睛，一個(gè)粉紅的小鼻子，臉蛋紅紅的，穿著粉色的外套，藍(lán)色的'短裙，一雙藍(lán)皮靴，上面鑲著黃花和粉花，做得栩栩如生，惟妙惟肖，稱得上是絕妙之作，我和媽媽都愛(ài)不釋手。

　　媽媽提議就送這個(gè)給許琦珊，我說(shuō)：“媽媽，我也想要。”于是，媽媽問(wèn)賣(mài)東西的阿姨：“這個(gè)還有嗎？”阿姨搖搖頭。媽媽對(duì)我說(shuō)：“下次再給你買(mǎi)好嗎？”我想：“媽媽又不是不給我買(mǎi)了，而且我現(xiàn)在也不急用�！弊詈笪掖饝�(yīng)了�；丶业穆飞�，我想我可以把這小兔當(dāng)做是自己，陪伴著許琦珊。

　　希望許琦珊喜歡這個(gè)禮物！

禮物的作文 篇5

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)今天是個(gè)特別的日子，我既開(kāi)心又很好奇。我好奇滿心地問(wèn)媽媽：今天到底是什么特別的日子呢？媽媽拗不過(guò)我說(shuō)：今天是你的生日啊，孩子。我聽(tīng)了以后，感覺(jué)還開(kāi)心啊，我又可以邀請(qǐng)我的朋友們一起過(guò)生日了！

　　我邀請(qǐng)我的朋友：李曉寒、猛飛飛、胡加俊來(lái)我家吃蛋糕。我請(qǐng)的都是我最要好的朋友，他們都精心為我準(zhǔn)備了禮物。

　　李曉寒送的是一塊橡皮擦；蒙飛飛送的是一瓶蜂蜜；胡加俊送的`是文具盒。我都非常喜歡朋友們送的禮物，真的很感謝他們一起陪我過(guò)生日！

　　晚上的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我問(wèn)媽媽：我們可以吃蛋糕了嗎？媽媽說(shuō)：再等一下，我要先把我準(zhǔn)備的禮物給兒子。于是，媽媽叫我閉上眼睛，等我張開(kāi)眼睛的時(shí)候，我看到一雙溜冰鞋，真的是很驚喜！

　　最后，我和我的好朋友一起吹滅了蠟燭。我問(wèn)媽媽：現(xiàn)在的我是幾歲？媽媽說(shuō)：現(xiàn)在的你已經(jīng)十一歲了，長(zhǎng)大了哦。

　　這個(gè)特別的生日我過(guò)的非常開(kāi)心，謝謝我的媽媽和朋友們！

禮物的作文 篇6

　　坐在趙老師的書(shū)房里，隔著玻璃門(mén)，就看到小花園。秋日的午后，一片明亮的陽(yáng)光輕輕地灑落在陽(yáng)臺(tái)上，一陣清風(fēng)拂過(guò)，花架上花朵和葉子在風(fēng)中微微的舞動(dòng)著，給安靜的陽(yáng)臺(tái)增添了許多生機(jī)，讓人忍不住推開(kāi)玻璃門(mén)，細(xì)細(xì)欣賞這陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)景……

　　最先吸引我的是兩串綠蘿，像一個(gè)慵懶的小孩子，在秋風(fēng)中蕩著秋千，一搖一擺，時(shí)快時(shí)慢。又像頑皮的小猴子撈月，一片葉子，挨著一片葉子，抓著蕩秋千的“繩子”，往花架下面的杜鵑花朵上挨過(guò)去，仿佛想跟它打招呼似的。杜鵑花才沒(méi)空理它們呢，高傲的它自顧自的忙著開(kāi)花，把自己打扮得更漂亮。

　　旁邊的三角梅也不甘示弱，它干脆把自己變成一個(gè)美麗的花籃，用自己柔韌的枝條圍成了一圈又一圈，再用葉子當(dāng)裝飾品，在頂站，如煙花一般的.三角梅，綻放著紫色的滿天星，耀眼奪目。這樣一來(lái)，仿佛誰(shuí)也搶不去它的風(fēng)采，成了陽(yáng)臺(tái)花園里的焦點(diǎn)，看到它，便忍不住眼光多停留一會(huì)，想多欣賞這下精美的藝術(shù)品。

　　在花架不起眼的角落。住著一窩可愛(ài)的熊童子。它們住在一個(gè)樸素的盆子里。身穿毛衣，把小手伸出來(lái)。好似過(guò)新年的時(shí)候去拜年；大家穿著新衣服，喜氣洋洋的吃著團(tuán)圓飯。褐色的“指甲”在葉尖突出，可中間的小葉片卻沒(méi)有“指甲”。可能是太小的緣故吧，外面的戰(zhàn)士保護(hù)著寶寶，我真擔(dān)心有一天，這個(gè)小花盆住不下它們了，趙老師會(huì)把它們送給我們嗎？

　　看，這就是趙老師美麗的陽(yáng)臺(tái)小花園。不大，卻吸引著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。我真喜歡趙老師的陽(yáng)臺(tái)小花園，是我們休息時(shí)的小樂(lè)園。

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