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禮物的作文7篇（精選）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的禮物的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
打開我的百寶箱，里面有一張略微發(fā)黃了的賀卡。這是一張普通的賀卡：橙色的外殼上一棵茂盛的梧桐樹在微風(fēng)中搖擺著身姿，樹蔭下面的木頭椅子上，兩只可愛的小熊相互依偎著，它們一定是在忘我地講著甜蜜快樂的故事吧。每當(dāng)看到這張賀卡，一股暖流便充滿心房，一段溫暖的回憶在我腦海中不斷重現(xiàn)。
那是一個寒風(fēng)刺骨的冬天，病魔無情地帶走了我最愛的外公，那個寒冷的日子里，即使到過年，我也沒有感到絲毫的快樂。自那以后，我把自己封閉起來，變得沉默寡言，一整天下來，也說不了幾句話，成績也隨之一落千丈。那天，我一如往常地走到座位上，一低頭發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張賀卡，我迅速打開，印入我眼簾的是幾排工整的'字：
親愛的耿鈺：
你好！
我知道，你因為外公去世的原因而傷心�？墒俏覀冋娴牟幌Ｍ憷^續(xù)消沉下去，我們想要看到你重新振作起來，做回快樂的自己。我們永遠(yuǎn)支持你！
關(guān)心你的同學(xué)：張思成
讀著讀著，我的眼前就模糊了，原來有那么多人關(guān)心我；想著想著，久違的笑容又爬上了我的臉頰。自此以后，我又變成了那個愛說愛笑、樂觀向上的姑娘了。
是這封賀卡，是它給了我溫暖；是它給了我信心；是它給了我振作的力量，這個禮物雖然很普通卻很珍貴，可里面卻包含著濃濃的友誼、溫暖和愛心。
禮物的作文 篇2
我曾經(jīng)接過一個特殊的禮物，那就是一臺面包機，這臺面包機是姑姑送給我的。
面包機是個橢圓形的，高20厘米有余，全身是銀白色的。干活時，它像一只小蜜蜂采蜜時嗡嗡響一樣不停地工作；不工作時，它默默無聞地蹲在墻角。每當(dāng)看見它，我就想起那天。
那天，姑姑從鄭州回來了，帶來了好多的東西。其中，就有姑姑給我的禮物。只見姑姑抱來一個大箱子，說是給我的.，問：“猜猜這里面是什么東西呀？”我想了想，說：“拼接玩具？”“不對�！惫霉谜f。我又猜：“好吃的？”“還不是。”姑姑說。我苦思冥想，就央求道：“打開看看，打開看看�！彪S手拿起一把小刀打開了箱子。一看，原來是一個面包機。姑姑問：“喜歡嗎？”我連忙說：“喜歡，喜歡，非常喜歡�！弊隽藗�鬼臉。從此，我家就有了這臺面包機。
面包機被爸爸媽媽放在了廚房的西南角，隨時聽命令完成它的“任務(wù)”�？晒霉脼槭裁此徒o我一個面包機呢？因為我非常愛吃面包，姑姑害怕我吃了面包房的面包影響健康，電視上還報道過面包房做面加了不少添加劑，人都生了病，所以給我個面包機。
用這個面包機，爸爸給我做了很多好吃的面包，做出的面包既沒有添加劑，又非常美味，讓我吃藥一個還想再吃一個。
面包機不僅滿足了我對美食的渴望，又給帶來身體的健康。我謝謝姑姑給我的這臺面包機，也謝謝家人對我的關(guān)心。
禮物的作文 篇3
磨難是什么？
曾聞，墮落的本因是磨難，此觀點，不可否認(rèn)其正確。若不經(jīng)歷磨難，不承受打擊，人怎會就此一蹶不振？怎會就此墮落？我確信絕大多數(shù)人定會贊同，可你若聞張良與黃石老人之事，方可知，正因為黃石老人的次次羞辱，對張良的刁難考驗，方才成就一位名臣。倘若老人并未羞辱，倘若張良不一再忍讓，倘若張良志不堅定，那張良豈會獲得《太公兵法》？豈會成長？豈會成功？若非此般，恐怕張良于歷史中也不過是個庸民罷了。此磨難，不就是賜予張良的禮物嗎？可見，磨難使人墮落不過是片面之談，真正明見于世的'則是那個真理—磨難是最好的禮物。
沒有磨難，就沒有成功。人生中，必會有這個逆境。古人言：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！闭蚰ルy，故才成長。也正因成長，故才成功。磨難與成功是相輔相成的。只有真正做到咬牙堅持，只有真正做到堅定不移，方才與磨難攜手，方可能窺見成功。
磨難化解“磨難”，磨難成就未來�！睹献印吩唬骸肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹�，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！睔v經(jīng)磨難，才可開辟出前進(jìn)的道路。這番磨難，只會令你明悟，只會令你得以鍛煉。在日后次次的困難前，做到游刃有余、臨危不亂。如此，未來才得以瞥見光亮。
磨難，即命運新生。只其磨難，改變命運，跌倒了再爬起，即為“啟”，即為“生”。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”磨難的價值與意義，便可在經(jīng)歷磨難時收獲，所悟中體現(xiàn)。
唯有真正認(rèn)識磨難，方可取得它給予你的禮物。
禮物的作文 篇4
記得在藍(lán)藍(lán)轉(zhuǎn)走的前一年，她的爸爸得了重病，聽醫(yī)生說已經(jīng)無可救藥了，對于藍(lán)藍(lán)那么小的孩子，世界真的是不公平，這對于藍(lán)藍(lán)來說多么的可怕，她強忍著痛苦，沒有把悲傷傳染給其他人。在病危通知書下來的那天晚上，她偷偷地跑到了家附近的花田，穿著一襲白色長裙，小小的臉上掛著豆大的淚珠，大大的眼睛流出的眼淚像斷了線的風(fēng)箏。烏黑的頭發(fā)在月光的陪襯下，似乎很美麗。不過她沒有理會這些，只是抱著自己的熊熊抱枕哭個不停，力圖改變自己的情緒。那年，藍(lán)藍(lán)9歲。
爸爸很快地就因為疾病的原因去世了，在他火化后的'第二天。藍(lán)藍(lán)又穿著那襲白色長裙來上學(xué)，同學(xué)們在吃驚之余，又暗自討論，藍(lán)藍(lán)的臉上沒有淚珠，可是她的心在流淚。同學(xué)們看著藍(lán)藍(lán)，不禁感到一絲傷感，因為藍(lán)藍(lán)的眼睛看上去被眼淚填充了，大家沖著藍(lán)藍(lán)做了做鬼臉，她回復(fù)了，居然還笑笑。這時候，老師來了，她說：“音兒今天剛做完闌尾炎手術(shù)，不能來上學(xué)了，誰能幫助她送書包補課？”同學(xué)們紛紛舉手，老師沉默了一下繼續(xù)說：“可是大家要去的話，她的家很遠(yuǎn)，你們能堅持住嗎？”這時，大家的手紛紛落下，只有一個人的手沒放下，她就是藍(lán)藍(lán)，她說：“老師我去�！崩蠋熿o默了一刻鐘，問她：“你不怕路遠(yuǎn)嗎？”藍(lán)藍(lán)搖搖頭說不怕。那天。下起了大雨，藍(lán)藍(lán)只有一件雨衣，她怕淋濕了音兒的書包，把雨衣蓋了上去，在雨中快速奔跑著，當(dāng)她到音兒家的時候，渾身都濕透了，音兒問她怎么樣？她說沒事，放下書包，幫音兒復(fù)習(xí)功課，臉上一直掛著恬靜的微笑。音兒和她談天說地，開懷大笑。其實音兒不知道，藍(lán)藍(lán)的爸爸剛?cè)ナ�，藍(lán)藍(lán)心里難受極了�？墒撬恢北荛_音兒對爸爸的問候，轉(zhuǎn)開話題，音兒是她最好的朋友，一定會為她傷心的，那還不如少一點悲傷給別人。
第二年，藍(lán)藍(lán)滿臉的不情愿跟我說：“小靈，我要走了哦。你可要好好珍重自己呢。即使我到哪，都不會斷開和你的聯(lián)系，永遠(yuǎn)都是好朋友。”我和她拉拉勾，表示同意，兩人相視一笑。那次，老師避開藍(lán)藍(lán)，告訴我們藍(lán)藍(lán)之所以要轉(zhuǎn)學(xué)，就是因為她的媽媽不想讓她繼續(xù)在這悲傷之地，她媽媽正好有要去他們公司在美國分公司的機會，她媽媽應(yīng)聘當(dāng)上了總經(jīng)理，所以她要帶藍(lán)藍(lán)去美國留學(xué)，忘掉這里的一切，可藍(lán)藍(lán)只是笑笑，說不舍得你們這些朋友，媽媽硬是要把她帶走，她只好妥協(xié)了。聽到這，我們都對藍(lán)藍(lán)有著無限眷戀，特別是我，那天下午跑到她的家里找到她說：“藍(lán)藍(lán)，到了美國要郵寄給我們那兒最好吃的東西�！彼{(lán)藍(lán)又敲了我一下腦袋：“只會認(rèn)吃的女孩子，郵寄過去，早就壞了。”我說：“放心，你這個總在年組排名第一的女孩子，還能想不出好主意？”隨即，我們倆相視一笑。藍(lán)藍(lán)說：“放心啦，我會送給你一份哲理的，不怕寫不出好作文�！蔽矣质顷柟獍愕囊恍�。
過了幾天，藍(lán)藍(lán)把學(xué)籍轉(zhuǎn)走了，在她臨上飛機的時候，全班同學(xué)都來送行，她又是嫣然一笑，把一張紙條塞給了全班同學(xué)，上面寫著：生活對每個人都是公平的，只要對生活笑一笑，即使再苦，也會變得很甜。她到美國后發(fā)回了一封電郵，告訴我，傻丫頭，紙條上的話要慢慢參悟哦，希望你也會和我一樣，幸福地度過生活中的每一秒。我不失風(fēng)趣的回了她一封信：哈哈，不要忘記我這個好朋友哦，記得也要送給我一份你快樂的秘訣。
我永遠(yuǎn)忘不了那個夏天，藍(lán)藍(lán)送給了我們一份最珍貴的禮物，忘不了那個快樂而又執(zhí)著的小女孩，因為她對生活總是充滿著感激，時時刻刻讓我回味，因為那份看似普通的禮物，是她能送給我們最好的東西。
禮物的作文 篇5
我有許多的禮物，有的是朋友送我的；有的是家長送我的；還有的是一個國外叔叔送給我的；但令我印象最深刻的禮物是馮老師送給我的一支粉筆。
大家不要小看這支粉筆，這支粉筆里藏著馮老師對我的關(guān)心，這支粉筆里面也蘊含著我們之間的友誼，說起這支粉筆，它還有一個來歷呢！
那天星期三，也是我期盼已久的一天。這天下午社團(tuán)課，我們排著整齊的隊伍走進(jìn)了“和美西塘”文學(xué)社教室，教室里已經(jīng)有許多同學(xué)了，但教室里仍然安安靜靜。終于我們等到了文學(xué)社馮老師上課，老師說，我們要寫一篇關(guān)于禮物的作文，這時我就緊張了。因為我沒有得到過什么禮物呀，這該怎么寫呢？同學(xué)們已經(jīng)快寫了一半了，我還在抓耳撓腮、遲遲沒有下筆。這時候，馮老師好像看出了我的心思，他隨即從講臺上拿起一支粉筆，走到我面前對我說：“來，老師送你一支粉筆作為禮物，希望你能拿著這支粉筆認(rèn)真地寫出更多更好的文章來”。頓時，教室里立即響起了熱烈的掌聲。我開始好奇地望著老師，接過粉筆打量了一番后，我呆愣了半天后才緩過神來，終于有了寫作素材，很快就完成了這篇作文。
老師送的.這份禮物雖小，但它卻包含了老師心血，我會用好這支粉筆，要讓它在我的手中翩翩起舞，寫出栩栩如生的文章來。
這真是一份特殊的禮物�。�
禮物的作文 篇6
禮物能傳遞人間的親情、友情，它能使人與人之間的心貼得更近，人與人之間的情誼更加深厚，每一份禮物都藏著一個故事。
那是一枚普通的一元硬幣，可在我的心里，它有著的沉重的分量。
那是去年秋天的一個早上，我正要坐著公交汽車去上英語課，我早早的來到了車站，車站已經(jīng)有幾個人等車了，其中有一個高個子叔叔，長得很帥，一直在看手機，也不笑一副高冷的樣子。
車終于來了，我快步走上車，從兜里掏錢，我的.錢呢？該不會是掉半路上了吧！咦！我的錢呢？該不會是掉半路上了嗎？唉，真倒霉！那還怎么去上英語課��？再回家拿一元？不行，那樣會遲到的。
我焦急地站在車中央，過了一會兒，司機不耐煩了說：“小屁孩兒，你有錢嗎？沒錢給我下去�！蔽铱蘖�，當(dāng)我正要走下車的時候，一雙手拉住了我，那雙大手，溫暖而有力。我一回頭，竟是那位叔叔，沒想到他居然說：“小朋友別傷心了，叔叔給你一元錢，別哭了�！蔽医舆^那一元錢把它投進(jìn)了投幣箱，我心想：世上還有還是好人多！
通過這件事，我得了一個啟示，人不可貌相，而且，世上還是好人多，這件特殊的禮物我會銘記一生。
禮物的作文 篇7
禮物雖然代表著祝愿，但是它不一定要昂貴，也不一定要華麗，只要有心意，送禮物的人是真心誠意的就行了。
去年兒童節(jié)，每個同學(xué)都收到了親人送的禮物，男孩們有的收到了一輛賽車，有的收到了一套名牌衣服，而女孩也收到了自己喜歡的禮物�？墒俏沂裁匆矝]有收到，我很傷心。
當(dāng)我懷著怨恨的心里回到家時，爸爸拿著包裝精美得禮盒，對我說：“兒子，這是你的禮物，兒童節(jié)快樂！”聽了這句話，我開心極了。
只見爸爸把禮物輕輕放在桌上，小心翼翼地把包裝盒打開，咦！里面怎么還有紙？爸爸繼續(xù)拆著包裝紙。爸爸拆完了包裝紙，看著這一層層的`包裝，真的很漂亮。我有點等不及了，爸爸終于把包裝紙拆完了，可是里面卻是一個爛蘋果，我很好奇也很失望，便問爸爸這是怎沒回事？爸爸意味深長地說：“外表華麗，不表示它內(nèi)在很美，如果人不管做什么，都不只求外表，那他一定是最美好的�！卑职趾攘艘豢谒挥终f：“人的美，不在于他的外表美麗，而在于它是否有一顆美好的心靈�！�
當(dāng)我知道我要收到禮物時，我就很開心，可是沒想到，只是一個爛蘋果，雖然一開始我有一點失望，可是到后來聽了爸爸的一番解說，我認(rèn)為這是人生最好的禮物，它是用金錢換不來的，它會使我受益終生。
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