一份禮物作文(優(yōu)秀5篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的一份禮物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一份禮物作文 篇1

　　禮物，它只是一點一絲的心意，當(dāng)然，每一個人的一生中都收到過數(shù)不過來的禮物。禮物包含著朋友之間的友情，讓我們的關(guān)系更加美好。但是簡單自己親手做的禮物讓我們的關(guān)系更加和諧。

　　在3年前，李好雨的生日前一天里，我送給了她一個自己做的禮物--小提籃。她想要一個小提籃，放一些小動西，可是一直沒有。我在她的.生日前做了一個小提籃。

　　在她生日的前一天，我就開始做了：我先拿出一張粉紅色的折紙，因為李好雨喜歡粉紅色。

　　我先按照《折紙》一步一步折，因為我第一次小提籃，所以折的有點慢些。

　　第一步：正方形對角折成三角形后，兩邊角向中間折。

　　第二步：從中間雙折。第三步：剪開了一個小口。第四步展開后，將上邊三角形向下折。第五步反面折法與第一步一樣。這樣，一個小提籃就做好了呀！足足花了5~10分鐘。在小提籃的兩邊寫上祝“李好雨生日快樂”這幾個大字。

　　第二天，我把小提籃送給了李好雨。我明白了：禮物的背后隱藏了許多，讓我只到只有自己真正的禮物才讓我們的關(guān)系更加和諧美好。

一份禮物作文 篇2

　　我在老家的時候，那個時候還沒有正式上網(wǎng)課。一天，我寫完字在院子里曬太陽，爸爸過來對我說：你以前背的詩都還記得嗎？記得呀。我說。那你可以把以前背過的詩都背一遍給我聽嗎？爸爸又說。好呀。我同意了爸爸。就這樣，我一首接著一首把之前背過的古詩都背了一遍。爸爸仔細(xì)地對照著古詩書，有時點頭，有時豎起大拇指，最后爸爸高興地說："嗯，不錯，繼續(xù)加油啊！"

　　就在上個星期六的下午，我和爸爸在樓下打球，這時爸爸接了一個電話，他說是有個快遞到了，讓我在這自己玩，不要亂跑。說完，就去拿快遞了。過了一會兒，爸爸拿著快遞回來了，我拿過快遞打開一看，呀！是一盒樂高積木：一個大大的變形金剛是六輛小汽車合成的`！我問爸爸：爸爸，這是給誰的樂高積木？爸爸說：這是給你的樂高積木呀。我又問爸爸：你為什么要給我這盒樂高積木？爸爸說：因為你在老家的時候把背過的詩都背了一遍，我就想著給你一點獎勵。我高興地說：謝謝爸爸，您真是對我太好啦！這個就是我最喜歡的樂高積木。爸爸說：我送你這盒樂高是鼓勵你要繼續(xù)加油啊。

　　這真是一個特殊的禮物，我以后會更加努力學(xué)習(xí)的。

一份禮物作文 篇3

　　意外的禮物，可能是你給別人的，也可能是別人給你的；可能是物質(zhì)上的，也可能是精神上的；可能是貴的，也可能是賤的。但無論是貴是賤，都一定會給人最大的驚喜。

　　小的時候，我非常羨慕彈鋼琴的人，也非常想像他們那樣，于是媽媽就給我買了一架鋼琴，并送我去上鋼琴課。剛開始我還是非常愿意練琴的，但是后來因為覺得太困難，而不想練了。媽媽卻堅決反對，說我不應(yīng)該半途而廢。我本以為媽媽會逼著我練，但媽媽卻沒有。很久也不見媽媽來，心想：“媽媽不會不管我練琴了吧!”這是媽媽拿著我的樂譜和一個小本子過來了，開始陪我練琴，還給我示范，指點我不會彈的地方。我大吃了一驚，立即翻開媽媽的小本子，看見本子上密密麻麻的寫著樂譜和彈琴時需要注意事項，原來媽媽剛才一直在“備課”呀!后來媽媽每天都自學(xué)，還陪著我一起練，時常給我示范、指導(dǎo)。后來我才知道，媽媽為了能幫到我，每天晚上在我睡著之后，都會自學(xué)、在電腦上看視頻。我暗下決心，一定要考出好成績。此后，我每天都刻苦練習(xí)，都找老師所教，和媽媽的指導(dǎo)，我的水平一下子突飛猛進(jìn)。

　　很快，考級的日子就到了，雖然我的水平提高了，但是還是有一些不自信，所以有一些緊張，我想；“我必須得過”!但是又怕過不了，我的內(nèi)心一直處于不平靜的狀態(tài)。終于考完試了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急地等待著。當(dāng)我知道考級通過的結(jié)果時，我欣喜若狂，我心想：“這是真的嗎?這全要歸功于媽媽呀!”我把這個好消息告訴了媽媽，并把證書當(dāng)做禮物送給了媽媽，媽媽也非常的意外。

　　現(xiàn)在想一想，當(dāng)時我們各自送給了對方一個禮物：我把我的勞動的結(jié)果送給了媽媽，而媽媽同時也送給了我一個道理：“做任何事情，都不能半途而廢�！边@個禮物使我刻骨銘心、永生難忘，永遠(yuǎn)不能忘記!

　　昨天，我收到了一個特別的禮物。

　　昨天本來是我媽媽的生日，我不知道送給她什么禮物，就沒有送。晚上，媽媽神神秘秘的對我說：“雨芹，你知道今天是什么日子嗎?”我說：“知道，是您的生日，但是我不知道我該送給您什么，所以沒有送�！眿寢寣ξ艺f：“我要送給你禮物。”我奇怪了，問：“媽媽，今天是您的.生日，您送禮物給我?”媽媽走進(jìn)了書房，過了一會兒，媽媽出來了，手里捧著一個精美的小盒子。媽媽叫我打開，我打開，一看，啊!是一個兔子風(fēng)車耶!我對媽媽說：“您為什么要送給我禮物啊?”媽媽微笑著說：“只要你聽話，好好學(xué)習(xí)，媽媽就給你買你最喜歡的東西。”我非常感動，淚花在眼睛里閃爍。媽媽看著我，說：“你呀，都長這么大了，我還沒有發(fā)覺。”我在心里默默的發(fā)誓：我一定不會辜負(fù)媽媽對我的期望。晚上，已經(jīng)夜深了，我再怎么也睡不著，看著兔子風(fēng)車，我留下了淚。在我出生到現(xiàn)在，媽媽歷經(jīng)千辛萬苦把我撫養(yǎng)長大，我的心中有種說不出的感受。我關(guān)了燈，看了兔子風(fēng)車一眼，就睡覺了。

　　特別的愛給特別的你，我的媽媽正是這樣。這個特別的禮物我一生都難以忘懷。

一份禮物作文 篇4

　　我的春節(jié)和很多小朋友一樣，就是穿上新衣服去長輩處拜年，收到的都只是錢，回來后全交給財政大人媽媽管理。在我的記憶中，過年和平時一樣，沒什么新意。

　　正月初一一大早，我照例穿上媽媽為我準(zhǔn)備的嶄新的衣服、褲子和鞋子，跟著爸爸媽媽先到外公家去拜年。一走進(jìn)外公家，就瞧見在電視機(jī)旁多了個紙箱子。拜年要緊，我沒多想�！白Ｍ夤�、外婆在新的一年里大吉大利，福如東海，壽比南山，兔年快樂！”說完我向外公外婆深深地鞠了一躬。外公笑了，說：“今年我給你和妹妹準(zhǔn)備了不一樣的禮物，看！”說著，外公走到箱子前，打開箱子，說：“我給你和妹妹準(zhǔn)備了一些書。我想了很久，給你們錢不會花；給你們吃的，你們媽媽又都買了。我看你們挺喜歡看書的，就送你們幾本書�！蔽乙豢�，有《楊紅櫻金典童話》、《格列佛游記》、《假如給我三天光明》等，都是一些我早已期待已久的書啊！外公又說；“這兩百元是你外婆和我給你的壓歲錢，給你買文具或自己喜歡的書籍�！蔽覛g跳著大聲說：“謝謝外公外婆�！�

　　接下來我們一家三口去阿太家拜年。我的阿太是爸爸的外婆，今年九十歲了，生了七個女兒，因此，20xx年的第一天，阿太家好不熱鬧。而我同樣收到了好多個紅包和吃的`禮包。

　　晚上回到家，我和媽媽忙著收拾禮物，這么多禮物中我最喜歡的還是外公送我的書。俗話說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕]有書的生活將失去許多美麗的色彩。

一份禮物作文 篇5

　　禮物是人與人之間情感的交流，生活中我們常常交換著各式各樣的禮物，記憶里我永遠(yuǎn)忘不掉那天我送出的那份禮物。

　　記不清從什么時候開始，我的生活里就多了一天叫“生日”這樣的時間，它不是節(jié)日，但是爸爸媽媽卻將這天看得比節(jié)日還重，這一天，他們說我是“壽星”，給我買新衣，給我做好吃的，這一天，只要我提出的要求，他們能做到，都會盡力滿足我，讓我做夢都是笑。可是，自我記事以來，爸爸媽媽的生活里就從來沒有過屬于他們生日的日子。

　　有一天，我好奇地問媽媽，是不是所有大人都沒有生日，都不過生日。媽媽聽后，笑呵呵地對我說：“傻孩子，每個人從出生那天開始，就有了一個生日的日子，生日不當(dāng)是小孩過，大人也可以過，只是我和你爸太忙，就不過而已�！�

　　那天，媽媽說這話的時候，說得風(fēng)輕云淡，不過，在我內(nèi)心深處卻蕩起了一層層漣漪，我暗下決心，一定要給爸爸媽媽過一個特殊的生日，并在他們生日的日子里，送上一份特殊的禮物。

　　后來，我找外婆問了媽媽出生的日子，并將其記在書桌的臺歷上，一天天地盼著它的'到來。

　　盼星星盼月亮，終于迎來了媽媽的生日，那天恰好是周末，媽媽和往常一樣起床準(zhǔn)備給我做吃的，我趕緊起床，攔下媽媽，告訴她今天我想展示展示自己的手藝。媽媽明顯有些意外，對我說：“今天，不是太陽要從西邊出，就是我家姑娘發(fā)燒了。”說歸說，媽媽還是同意了我的要求。

　　沖進(jìn)廚房，學(xué)著媽媽平日的模樣，我點火，架鍋燒水，打蛋，做媽媽和我最愛的雞蛋面。很快，數(shù)分鐘后，一碗香噴噴的雞蛋面就擺到了媽媽面前，我請媽媽品嘗。媽媽笑著吃了起來，不過，第一口就皺了下眉，雖然這個表情很快就被她掩飾過去，但還是被我捕捉到了。難道，面不好吃？我趕緊嘗了一口，這才發(fā)現(xiàn)，忘放鹽了。我不好意思地對媽媽說：“對不起，媽媽，本來想在你生日這天，送上我的特殊禮物——長壽面，可……”

　　媽媽愛憐地?fù)ё∥�，對我說：“孩子，沒關(guān)系的，只要加點鹽就可，這是我今年收到的最最珍貴的禮物，謝謝你！”

　　那天，我好開心，因為我懂得了禮物不在于價格的高低，也不在于數(shù)量的多少，而在于送出的人有什么樣的心意。

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