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鉛筆盒作文15篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的鉛筆盒作文，希望對大家有所幫助。
鉛筆盒作文1
夜深了，小主人睡著了。他突然被一陣聲音吵醒了。原來，是文具盒里的鉛筆、橡皮、尺子還有小刀在說話。
首先，他聽到鉛筆發(fā)話了：“小主人總是把我的身子涂的臟臟的，還拿著我在桌子大哥身上亂寫，弄得我的頭好痛��！”橡皮連忙說：“你還好吧。小主人總是把我切成好多塊，還在我身上亂寫亂畫，我渾身都疼痛難忍�！背咦咏又f：“本來，畫直線的'時候可以用我，我能將線條打扮的筆直筆直的。可是，小主人總是喜歡把我折斷，我痛就不說了，現(xiàn)在連線條也畫不直了，哎……”小刀又說：“人們本來是用我來削鉛筆的，但是小主人總是拿我去傷害桌子大哥。有時候，我也是遍體鱗傷啊
小主人聽到他們的對話后，慚愧極了，連忙向他們道歉。
從此以后，小主人非常愛護他的文具，再也沒有讓他們傷心痛苦了。
鉛筆盒作文2
我有一個鉛筆盒，它的外形像一個包，上面有一個帶子。它是藍色的，上面還有星星點點的小花。
夜深人靜之后，在這個漂亮的鉛筆盒里，卻展開了一場激烈的爭論。
住在最里面的鋼筆說話了：“我最重要！每次小主人都把我放進我的'保護套里，而你們連自己的保護套都沒有�！�
“對，我沒有保護套。不過，我才是最重要的�！币恢ё詣鱼U筆說，“你只有一個顏色，而我，身穿紫色外衣，上面還有白色的點點作為裝飾，多漂亮��！所以，我才是最重要的�！�
這時一支針管筆有了過來，說：“要說漂亮這方面，肯定我是第一！漸變色的外衣可不是誰都能有的。就憑這一點最重要的就非我莫屬。”
“成為最重要的，不光要漂亮，還要實用�！贝蠹乙豢矗瓉硎且话殉咦釉谡f話。“像我，能畫各種圖形，還能畫直線、波浪線，誰也比不上我。”
一直沉默不語鉛筆盒也說話了：“孩子們，你們每個人都有自己的作用，缺一不可，讓我們一起幫助小主人學(xué)習(xí)吧！”
鉛筆盒作文3
從前，在一個筆盒里，有三支鉛筆，本來是好朋友，但不知道為什么，卻吵起架來了。
第一支鉛筆說：”我寫的字最多，所以我最有用！“第二支鉛筆說：”我寫的'字最完整，所以我才最有用！“第三只鉛筆說：”我寫的字最漂亮，所以我最有用！“
三支鉛筆不斷爭吵，老是說：”我最有用！我最有用！我最有用！“
這時候，橡皮叔叔來了，它往前走，對三支鉛筆說：”你沒別吵了，自己都有自己的好處，也有壞處�！�
這個童話告訴我們，自己都有自己的好處和壞處。
鉛筆盒作文4
在星期四的下午四點四十分左右，我正匆忙地理著書包，因為我趕著去學(xué)畫畫，慌亂間，鉛筆盒竟然沒理進書包里。晚上六點，我正要寫作業(yè)時，才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了。媽媽看見了，說：“真是沒心沒肺的，連自己的東西都保管不好，真是敗家子�！崩锩嬗�8支可擦鉛筆，2個涂改帶，5支水筆，7支圓珠筆等等。
第二天，我準(zhǔn)備在學(xué)校里“地毯式搜索”，在每個同學(xué)的.抽屜里左瞧瞧，又看看，結(jié)果撲了個空，我又在每個同學(xué)的柜子里翻找，結(jié)果還來不及找，就上課了。
下課后，我把這件事告訴了胡老師，胡老師說：“趕緊把徐晨皓的鉛筆盒拿出來，如果不拿出來，等我找到是誰偷的，誰就死定了！”哎，為什么我那么慘啊，真是衰神附體�。�
第三天早上，我在我的柜子里找到了我的鉛筆盒，我拍拍胸口說：“還好找回來了，不然，我就得挨打了。
鉛筆盒作文5
有一個精美的鉛筆盒，是我在文具店里精挑細選找來的`。
鉛筆盒是長方形的，長大約二十厘米，寬五厘米左右，最上面一層是個計算機，可以在做數(shù)學(xué)題時幫助我，可是我一般情況下不會用它。第二層是我放鉛筆、橡皮、尺子等重要文具的地方，看那下面還有一張九九乘法表，可以讓我計算起來更輕松。第三層是放紅筆、勾線筆的地方。
因為有了這三層的功能，鉛筆盒是我很好的小助手。我要鉛筆，就拿出鉛筆，要橡皮，就拿出橡皮�？傊�，只要我有的，要什么，就輕松地取出來。
有一次，和同學(xué)嬉戲打鬧時，鉛筆盒被甩在地上，我打開一看，里面一塊鐵板凹了下去，雖然凹了下去但我也不會扔掉。如果扔掉了，我的鉛筆放哪里��！
雖然鉛筆盒很普通，可它是我的好朋友、好助手。
鉛筆盒作文6
我是一個鉛筆盒，形狀是長方形，顏色是寶藍色，右側(cè)還有兩個按鈕，一個可以彈出“小盒子”，里面可以放橡皮，還有一個按鈕可以彈出小擋片，就是一個刨筆刀，不止這些，我還有一個放大鏡，可以用來觀察小昆蟲。
打開我上層的“肚皮”，你會發(fā)現(xiàn)一張課程表，它會提醒小主人每天帶哪些書，因為有了它，小主人每天都不會忘帶書。我還有一個小筆套，它可以保護鉛筆不被折斷。
下層，我還有一個“肚皮”，這個“肚皮”比我上層的“肚皮”大一些，反面的.“肚皮”有一塊畫板，還有一支畫筆呢！畫板可以畫出許多你想畫的圖案。反面，小主人會放尺子，紅筆等物品。
小主人對我可好了！我哪里臟了，小主人就拿紙巾擦擦。有了我，小主人學(xué)習(xí)更方便了，我也很喜歡小主人。
鉛筆盒作文7
在不久未來，人們發(fā)明了一種高科技的鉛筆盒。它的外形和普通鉛筆盒一樣大小，不同的是這個鉛筆盒是透明的，可以看到里面的文具。它里面還有一個極小的芯片、一個小屏幕和一個細小的攝像頭。
首先，鉛筆盒在你上課時會把老師黑板上的.筆記通過攝像頭拍成照片，讓你在課堂上能夠有更多的時間去聽老師講課。放學(xué)回家，你可以通過小屏幕復(fù)習(xí)老師課堂上講的知識，這樣你就可以一邊復(fù)習(xí)，一邊把老師課上的筆記抄寫完整，真是一舉兩得。
另外，如果你用鉛筆盒里的筆寫字時，它會自動進行記憶通過無線信號儲存到鉛筆盒的芯片中去，當(dāng)你寫作業(yè)時有錯別字的時候，芯片就會通過筆尖的小紅點會不停地閃，來提醒你去訂正，只要你糾正了錯誤，小紅點就停止閃了。如果，你不知道正確的是什么，只要把小紅點按住5秒，小屏幕就會告訴你。
這種高科技的鉛筆盒可真方便。
鉛筆盒作文8
大家好，我叫鉛筆盒，想知道我長的怎么樣呢?別急，往下看吧。
我的正面有一個美羊羊站在那兒，似乎正在思考著什么。我一共分四層，第一層放可擦筆、鋼筆，第二層放剪刀、修正貼，第三層放圓珠筆、橡皮。第四層放油性筆及膠帶。小主人為了讓我變得更漂亮，就在我的正面貼了一個貼畫。
我與我的小主人相伴了兩年了，小主人也越來越愛我。我們形影不離，朝夕相處。
有一次，小主人的媽媽把我的身上搞的臟兮兮的`，當(dāng)時，我又喊又叫，我的叫聲似乎被小主人聽見了，趕緊把我抱到洗臉池邊，幫我刷得一干二凈。
最后，我號召大家：以后，你們不要把自己的學(xué)習(xí)用品弄臟了，否則，我們會不高興的。
鉛筆盒作文9
從外表看，我是一枚導(dǎo)彈，灰色的彈尾和彈頭，橙色和白色相間的彈身，彈身中間還有一只小白兔，正在又蹦又跳的跳舞呢！這樣一來，我就顯得更加漂亮了。雖然我長得十分像導(dǎo)彈，但我并不叫導(dǎo)彈，我的`名字叫自動鉛筆。我的作用可大了！而且并不費事，更重要的是我不用鉛筆刨刀來刨，而普通鉛筆要鉛筆刨刀來刨，因此，我說我不費事是有根據(jù)的哦。我只需要兩個步驟就可以寫字了。首先，先擰開我的筆身，然后拿出我的孿生兄弟—自動鉛，裝進筆管里，然后擰緊，最后用最上面的按鈕按一會就行了。我的特點是出芯均勻，不易斷芯。因為我是小主人的好幫手，所以小主人非常喜歡我！
鉛筆盒作文10
我的鉛筆盒是藍色的，分為上下兩層，好像一棟別墅。鉛筆盒的正面有一只戴著藍色眼鏡的'米老鼠，當(dāng)初一眼看中它就是因為我也戴著一副藍色的眼鏡。
在米老鼠的旁邊有幾個白色的按鈕。按下第一個按鈕，鉛筆盒的側(cè)面會彈出一個放大倍數(shù)很高的放大鏡。
按下第二個按鈕，鉛筆盒的陷入式橡皮盒會彈出來，它很小，像是一個小壁櫥。
按下第三個按鈕，在鉛筆盒上回打開一個溫度計。它不是普通的水銀或酒精溫度計，而是一種會因為熱量而變色的神奇溫度計！
按下第四個按鈕，在放大鏡上面的陷入式削筆器的 蓋 子會彈開，里面有兩個可以削筆的圓孔。上面有一個需要手動扳開的 蓋 子，用來倒掉碎末。這個 蓋 子好像是一扇們，保護削筆刀。
鉛筆盒正面主體里有五個可以放鉛筆的套子，另一部分是用來放鋼筆、橡皮等套子里放不下的東西。
鉛筆盒作文11
晚上，靜悄悄地，忽然我聽到了一陣吵鬧聲，連忙爬起來，原來是文具們在爭吵。
首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆用他那又尖又細的聲音說：“我能幫小主人寫字，考試考一百分，鉛筆盒里我是最厲害的。”頂不服氣的是橡皮，他說：“哼，我是沒有我?guī)湍愀恼e誤的'字，你也不能幫小主人考試考到一百分，鉛筆盒里我才是最厲害的”。高大的尺子說話頭頭是道，我能幫小主人連線，要是沒有我，小主人就不能做連線題了，考不到一百分了，鉛筆盒里我才是最厲害的呢。”大家爭吵得不可開交。這時鉛筆盒說話了，你們只看到自己的長處，沒有看到自己的短處，要是少了任何一個，小主人都考不到一百分。
鉛筆，橡皮，尺子聽了以后都慚愧的低下了頭。
鉛筆盒作文12
在一個漂亮的鉛筆盒里，住著鉛筆妹妹、橡皮姐姐和尺子弟弟。他們每天快樂地生活著，個個拿出自己的.本事助小主人一臂之力。
可是有一天，小主人從他們身邊經(jīng)過的時候，聽到他們?nèi)齻�正在竊竊私語。鉛筆妹妹說道：“最近小主人這是怎么了，總是把我狠狠地摔在地上，把我弄得傷痕累累�！边@時候，尺子弟弟開口了：“我也委屈著呢，你看，小主人總往我身上貼貼紙，把我身上清晰的刻度都遮住了，我快不能正常工作了�！薄拔腋愀猓⌒≈魅嗣看螞]事干的時候，就在我的肚子上挖洞，嗚嗚……”橡皮姐姐委屈地哭道。
小主人聽罷，回憶自己以前的種種，“唰”得一下紅了臉。他在心里發(fā)誓：我以后一定要改掉這個壞毛病，好好愛護他們。
鉛筆盒作文13
夜深了，小明睡著了。這時小明鉛筆盒中的文具都跑出來，吵了一架，爭著誰的用處大。
先是鋼筆，他叉著腰，念道：“我的用處最大！所有高年級的同學(xué)都用我！”
“不對！”鉛筆聽了鋼筆的話，不同意了，“小明用你寫字的時候，如果不小心寫錯了，就得劃掉，多難看��！如果小明用我的'話，寫錯了還可以擦掉，還是我最有用了！”
“不對！沒有我，怎么把小明用你寫的字擦掉呢？”橡皮跳出來抗議。
“胡說八道！明明是我有用！沒有我，小明的鉛筆根本就不能寫字！”卷筆刀振振有詞。
“別吵了！別吵了！”鉛筆盒爺爺來主持公道，“你們個個都有用，都有自己的本領(lǐng)。我們應(yīng)該和睦相處，幫助小明學(xué)習(xí)！”
那些爭得面紅耳赤的文具聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑�，都低下了頭。
鉛筆盒作文14
今天文具盒里來了一位新成員，它叫橡皮。
開始大家都喜歡它，彼此相安無恙�？墒沁@天橡皮卻和鉛筆吵了起來。事情是這樣的。這天當(dāng)小主人做作業(yè)時，鉛筆不小心寫錯了一個字，橡皮馬上擦掉了。這是鉛筆生氣了，大聲對橡皮吼道：“憑什么你擦掉我的字？”
橡皮心平氣和的`說：“那是一個錯字呀，擦它是我的職責(zé)。”
鉛筆聽了有點理虧，但還是生硬的說：“你胡說！”
這時文具盒里的圓珠筆和小主人聽到爭吵聲都過來看究竟。他們都指責(zé)鉛筆。小主人對鉛筆說：“我們應(yīng)該知錯就改，不要強詞奪理了。應(yīng)該尊重事實。”
鉛筆聽了羞愧得低下了頭，并向橡皮誠懇的道了歉。當(dāng)然橡皮也就原諒了它。從此文具盒里再也沒有爭吵聲，大家各盡其責(zé)。我們要學(xué)橡皮，尊重事實。
鉛筆盒作文15
我叫鉛筆盒，是三層的，里面裝著很多文具，當(dāng)小主人寫錯字時，我就讓肚子里的.修正貼出來問：“小主人怎么又寫錯字了？”然后又拿出一個小方格幫主人貼上，最后又回到了自己的位子上。當(dāng)小主人用鋼筆時，我就讓鋼筆出來，供主人使用。每當(dāng)小主人需要時我從沒厭煩過，所以我成了小主人形影不離的好朋友。
如果沒有了我不知道主人要把文具放在哪兒。每當(dāng)我的外衣臟了時，小主人就認真的給我“洗澡”，無微不至的愛護我，這時我快活極了，說不出的喜悅彌漫在心底。我喜歡我的小主人，小主人也特別喜歡我。
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