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禮物初中作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的禮物初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
禮物初中作文1
這次,我看到了大海。這里的天比別處的更藍(lán),空氣中夾雜著淡淡的海腥味。
這里的礁石是那么大,沙灘是那么柔軟。到處白茫茫的.一片,幾只海鳥正在水中嬉戲玩鬧,吹著海風(fēng)。望著眼前的美景,我感到愜意并進(jìn)入沉思,媽媽的一聲叫喊打斷了我的思路,原來(lái),媽媽從石縫底下發(fā)現(xiàn)了幾只螃蟹。
我對(duì)螃蟹有濃厚的興趣,我小心翼翼地掀起一塊石頭,發(fā)現(xiàn)了幾只螃蟹,我摁住它的背然后抓起來(lái),放在一個(gè)裝著許多沙子的瓶子里,我看著它,它長(zhǎng)著八只腳,其中有兩個(gè)鉗子,背上的殼很硬,有著形狀不同的斑紋,很是難看,它的眼睛很小,可以伸縮,只要摸一下就會(huì)縮回去,真是滑稽。
我突然覺得手痛痛的,一看,原來(lái)螃蟹用強(qiáng)有力的鉗子夾住我的手,我用力甩,而螃蟹卻死死地夾著,我疼得直叫,我用海水澆在手上,螃蟹才慢慢地松開鉗子,悠閑地爬走了。
人人都說(shuō)“螃蟹過(guò)街,橫行霸道!边真是這樣。你看它們橫著走,一點(diǎn)也不害羞,如果有人跟它同道走,它會(huì)毫不留情地夾你一下,使你痛不欲生,別看它們可以在陸地上爬行,它們還是游泳健將呢!如果你不去招惹它,就會(huì)萬(wàn)事大吉,而一旦招惹它,便會(huì)傷痕累累。
晚風(fēng)習(xí)習(xí),我走在軟軟的沙灘上,吹著海風(fēng),看著美景,真是舒服,美妙絕倫。
禮物初中作文2
新年前幾天,我親手做了份新年賀卡給媽媽。
我要做的是一種折疊立方體賀卡,由于新的一年是羊年,所以我就先畫了一只慈祥的羊媽媽,旁邊還有一只可愛的小羊羔,小羊羔代表我,羊媽媽當(dāng)然是代表最疼愛我的媽媽。我特意選了玫色和淡粉色的`卡紙做賀卡的底色,用玫色剪了一個(gè)愛心包在粉色上。再把粉色里面剪出兩個(gè)長(zhǎng)方形往里推,把兩只羊貼在上面,上面畫上太陽(yáng),下面寫上:祝媽媽新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!永葆青春!羊年大吉!然后在封面上寫著:新年快樂(lè)。再在封面上貼上小飾品,用工工整整的字寫了一封信,裝上花邊夾在賀卡中。就這份賀卡花了我?guī)讉(gè)星期的時(shí)間。
新年的晚上我準(zhǔn)備12點(diǎn)把賀卡悄悄地放在媽媽的床頭柜上。我洗完澡,假裝睡覺,等媽媽睡著了,我耐心地等了半個(gè)小時(shí),生怕自己睡著了,把眼睛睜得大大的,不讓自己睡著.
等啊等!我實(shí)在忍不住了,10點(diǎn)半我就躡躡腳地跑進(jìn)媽媽的房間把賀卡輕輕放在床頭柜上,看著媽媽熟睡的模樣就遐想著媽媽看到賀卡時(shí)的樣子……。
我悄悄地回到自己的房間睡著了。第二天睜開眼睛已經(jīng)是9點(diǎn)半了,我意外地發(fā)現(xiàn)床頭柜上有一張紙,打開一看,原來(lái)是媽媽的回信?吹竭@封信,我身上突然感到很暖和。
“千里送鵝毛,禮輕人意重”不是每樣禮物都能稱為“珍貴”,用自己的心血來(lái)化作禮物,哪怕是根鵝毛,對(duì)別人來(lái)說(shuō)也是珍貴的!
禮物初中作文3
有著精美包裝的禮物,宛如一條瀑布,讓原本失落的心情變得晴朗;讓人十分驚喜的禮物,宛如一座雪山,讓大家想去嘗試卻又害怕不已。
那是和同學(xué)一起冒險(xiǎn)的故事,現(xiàn)在想想,仍讓我忍俊不禁。還記得,那是同學(xué)們叫我去一個(gè)鬼屋尋找寶藏,為了面子我一口答應(yīng)了“去就去,誰(shuí)怕誰(shuí)?”
當(dāng)我們來(lái)到那個(gè)可怕的鬼屋跟前時(shí),我頓時(shí)后悔了。同學(xué)們也開始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,不再那么昂首挺胸。不過(guò)為了面子,也因?yàn)楹闷嫘淖魉睿傊,我們鬼使神差的進(jìn)去了。這是一幢破舊的老房子,許多桌子橫七豎八的放著,我猜測(cè)這里曾經(jīng)是個(gè)飯店。白色的墻壁斑斑駁駁,破舊不堪。往前走,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)牌,上面寫著:內(nèi)有毒氣,請(qǐng)勿進(jìn)入。我們頓時(shí)叫了起來(lái),大家互相安慰以后,還是鼓起勇氣繼續(xù)向前。我深吸一口氣,捂住鼻子,慢慢走,才發(fā)現(xiàn)腳下有許多巨大的.石板。
我們小心翼翼的來(lái)到了樓梯前,回頭一看,地上的巨大石板凹凸不平,仿佛被損壞的地毯,四周兩扇早已沒(méi)有玻璃的窗戶上掛著幾張破報(bào)紙,歪歪扭扭的寫了些看不懂的字。
我們剛要上樓,便隱隱約約聽到有腳步聲向我們靠近,我還仿佛看到了一個(gè)人影。“!”我大叫一聲,同學(xué)們也紛紛驚恐起來(lái),最后,大家飛也似的逃離了這個(gè)鬼屋。出來(lái)后,大家又忍不住大笑起來(lái)。
雖然這次冒險(xiǎn)沒(méi)成功,我們也清楚的知道這世界上沒(méi)有鬼,更多時(shí)候是我們自己嚇自己,但這次冒險(xiǎn)過(guò)后,我們幾個(gè)之間的感情更好了,我想這才是最珍貴的禮物,這比什么寶藏都重要。
禮物初中作文4
就快要到父親節(jié)了,我正在想送什么禮物給父親而感到煩惱,無(wú)奈之下我跑去問(wèn)朋友們了,我來(lái)到了吳小斌家里他說(shuō)他要把他新年的壓歲錢拿出來(lái)給他爸爸買一件衣服。接著我來(lái)到了陳何家他說(shuō)他也將壓歲錢幫他爸爸買一條領(lǐng)帶。后來(lái)我來(lái)來(lái)到了小鬼家,他說(shuō)他要和他媽媽一起請(qǐng)他爸爸吃一頓飯,我覺得這是一個(gè)好主意,但在家里吃也是一樣啊!最后我來(lái)到了王軍家,他正在玩電腦他爸爸正坐在他旁邊看電視我把他拉到書房里,小聲的對(duì)他說(shuō)你怎么幫你爸爸過(guò)節(jié)日啊他說(shuō)他給他爸爸買一對(duì)運(yùn)動(dòng)鞋。
光陰似箭日月如梭眨眼間中午一下子就過(guò)去了,到了晚上我坐在沙發(fā)上想來(lái)想去該怎么樣才不會(huì)讓爸爸失望呢?吃飯啦媽媽大聲喊著我坐在飯桌前,剛想叫媽媽給我一點(diǎn)建議媽媽就打斷了我的.話,她說(shuō):“孩子啊,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,董事了。還有你的成績(jī)一定要加把勁趕上去啊,這樣爸爸媽媽才會(huì)高啊
這句話媽媽提醒了我。是啊如果我努力學(xué)習(xí)爸爸一定會(huì)高興的。今后我一定要好好學(xué)習(xí),不讓爸媽丟臉,我相信這一點(diǎn)是最好的禮物
禮物初中作文5
“哦!有蛋糕吃!”哈哈!猜猜誰(shuí)過(guò)生日了?猜不出來(lái)?今天是小源媽媽的生日。但是小源只能在期末考試后吃美味的蛋糕。但是問(wèn)題又來(lái)了。應(yīng)該送媽媽什么禮物?小源生日時(shí)通常會(huì)送他玩具汽車、變形金剛和直升機(jī),但他最喜歡母親送的禮物,F(xiàn)在輪到媽媽給她送生日禮物了。玩具?大人不喜歡;鮮花?不,太俗氣了!突然,他腦子里閃過(guò)一個(gè)想法,要給他媽媽一個(gè)好成績(jī)!但是問(wèn)題的'大門又向他敞開了。小源上學(xué)期考試考得很差,這學(xué)期他又一次考試不及格。為了讓母親開心,小源制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,其他人讀了三遍,他讀了十遍;別人寫了五道應(yīng)用題,他寫了二十道?荚嚨拇箝T又向他敞開了!在期末考試中,小源沒(méi)有提醒自己要認(rèn)真、冷靜、不要緊張,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題和每一個(gè)小問(wèn)題。事實(shí)上,他在小源的兩門課程中都得了100分,當(dāng)他拿到成績(jī)單時(shí),高興得跳了三英尺。
小源等不及她媽媽的生日了。他等了1天,3天,10天。最后,在我母親的生日那天,小源的母親打扮得非常漂亮,她的嘴像一顆紅櫻桃。睫毛就像涂油的線。但是當(dāng)媽媽問(wèn)起小源的成績(jī)單時(shí)?小源怎么樣?總是說(shuō):“重要的一天我會(huì)給你的!”媽媽總是被二和尚迷惑——。這次,小源主動(dòng)把它拿出來(lái),用漂亮的紙包好,畫了一個(gè)漂亮的圖案,上面寫著:媽媽生日快樂(lè)!媽媽打開了。非常驚訝。熱淚盈眶,道:你是個(gè)懂事的孩子!
小源開心地笑了!
禮物初中作文6
今天是九月九日了,明天便是教師節(jié)了,我是不是應(yīng)該送份禮物給老師呢?送花吧,送什么花呢?芳香的月季,華貴的牡丹,優(yōu)雅的蘭花,初春的迎春花,盛夏的'荷花,寒冬的臘梅,但它們都華而不實(shí),不能比上老師高尚的人品,對(duì)了,送野菊花吧!野菊花土生土長(zhǎng),不需要任何優(yōu)越的條件,堅(jiān)韌不拔,只求把一絲清香留在人間,對(duì),就送野菊花!
終于到了早上,小麗一個(gè)撲騰爬了起來(lái),她跑出家門,到山上去采野菊花,小麗采了一朵又一朵,忙得不亦樂(lè)乎,小麗的背簍里裝滿了野菊花,好吧,就采這么多。小麗滿意的下山了。
來(lái)到老師的辦公室,小麗緊張極了,看沒(méi)有人,才松了口氣,插在哪兒呢?唉,筆筒有個(gè)空位置,小麗高興得把花插進(jìn)筆筒,看見了擺在桌上的課本,老師就是用它來(lái)教我們學(xué)習(xí)呀!桌上的老花眼鏡也年代久遠(yuǎn)了,墨水瓶忘了蓋蓋子,小麗順手把他擰上,還有一個(gè)地球儀,!小麗想起了一件事。
有一次,小麗病了,不能去學(xué)校上課,老師知道后,利用休息時(shí)間來(lái)為小麗補(bǔ)課,那時(shí),就是用這個(gè)地球儀為小麗補(bǔ)課,為她講解題型,想到這里,小麗禁不住熱淚盈眶。
咚咚,老師來(lái)了,小麗忙插好野花,向?qū)W校跑去,她便跑邊在心里說(shuō):老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!
禮物初中作文7
每個(gè)人都有收過(guò)禮物,包括我也不例外,每當(dāng)拿到別人送的禮物,心里都會(huì)有種說(shuō)不出的喜悅,打開時(shí)總是帶給我無(wú)限的歡樂(lè)與驚訝!那是多么棒的滋味!
我收過(guò)最特別的禮物是外公送給我的生日禮物,那是一個(gè)利用各式各樣五彩繽紛的小花以及五光十色的亮片組成的“音樂(lè)盒”,打開上面的鎖可以看見一位公主和王子坐在里面,讓人彷彿置身于夢(mèng)中地童話王國(guó),伴隨著那輕快活潑的音樂(lè),任誰(shuí)都會(huì)陶醉在其中,享受音樂(lè)給人帶來(lái)的`舒服。
音樂(lè)盒它是我最要好的朋友,傷心難過(guò)時(shí)它會(huì)為我療傷,每當(dāng)音樂(lè)一想起就會(huì)讓我想起住在鄉(xiāng)下的外公,好像外公就在我身旁安慰我、陪伴我,頓時(shí)我所有煩惱與不愉快都被那悅耳的聲音拋到了九霄云外,心情漸漸的從谷底爬上來(lái),往鏡子一照,愛笑的我又回來(lái)了!
我很珍惜外公送我的禮物,回想起收到的那一刻我依舊記憶猶新、無(wú)法忘懷,突然像個(gè)小孩子一樣開心的又蹦又跳,外公更是眉開眼笑,和我一樣笑得合不攏嘴,現(xiàn)在的我始終是意猶未盡呢!原來(lái)收到禮物可以這么棒!音樂(lè)盒它仍然陪在我身旁,不論是喜、怒、哀、樂(lè),它也都和我一起度過(guò),它在的每一分每一秒讓我從來(lái)不曾寂寞,真的很感謝外公把它送給我,有了它使我的童年過(guò)得很精采,處處充滿著甜蜜的回憶,有了它也使我天天都快樂(lè),親愛的音樂(lè)盒謝謝你!我會(huì)好好愛惜你,往后的日子不能沒(méi)有你喔!
禮物初中作文8
母親節(jié)快到了,我和媽媽探討要給她買什么樣的禮物“媽媽,你可不可以帶我去商店?我要給你買個(gè)禮物。”媽媽被我搞得很煩,捂住兩只耳朵說(shuō):“好啦,好啦,別吵我,給我放假一天,讓我一個(gè)人清靜清靜,這就是的母親節(jié)禮物!
買啥呢,戒指,買不起;書,什么書;畫,多少錢?
這時(shí)我想起了為媽媽做飯。對(duì)呀,為媽媽做一頓早餐!我炒了雞蛋,烤了幾片面包,準(zhǔn)備一小碟草莓醬,倒了一杯牛奶,外加一杯橘子水,整整忙了半小時(shí)!“母親節(jié)快樂(lè)!”我雙手端著早餐,輕輕打開媽媽臥室的門。媽媽舒心的笑了。她要起來(lái)時(shí),我嚷道:“別起來(lái),別起來(lái)!”我要媽媽像電影里的人那樣在床上享受孩子做的早餐!澳菢诱娌环奖悖≌妗眿寢尩腵話突然被警報(bào)器的聲音打斷。
我闖禍啦,原來(lái)是剛才忘了關(guān)爐子,廚房里煙霧騰騰,差點(diǎn)起火!媽媽驚惶地奔去廚房,關(guān)了爐子,然后皺起眉頭說(shuō):“母親節(jié),我只想清靜清靜!”“真對(duì)不起,對(duì)不起!”我哭喪著臉連連道歉,還好,媽媽沒(méi)有像平時(shí)那樣發(fā)火。早餐桌上,我當(dāng)著媽媽的面,用鮮紅的草莓醬往面包上涂了三個(gè)字母“MOM”。然后,張大嘴巴,一口一口把面包塞進(jìn)去。
“媽媽,你看,我把你吃下去啦!”我扮著鬼臉說(shuō)。媽媽撲哧一聲笑出聲:“我的味道是不是很甜?”我撲過(guò)去,一把摟住媽媽的脖子:“媽媽,你非常甜蜜!”
我吻了媽媽,粘在媽媽臉上的草莓醬,就是我送給媽媽的母親節(jié)禮物!
禮物初中作文9
教師節(jié)又到了,送什么禮物給我敬愛的新班主任呢?他才來(lái)我們班十天,可是我們都“老熟了”,因?yàn)樗臀覀冊(cè)瓉?lái)的班主任張老師是一家子!
都這么熟了,禮物是必須要送的,可送什么呀?我的腦汁都快想干巴啦!我習(xí)慣性的拿起我的咪兔筆袋開始跟它“對(duì)眼兒”,因?yàn)椋看斡龅诫y題時(shí),我就會(huì)跟它對(duì)眼兒。靈光就在這一剎那間閃現(xiàn),有啦!我想起了那天……
自習(xí)課上,剛批完一大堆作業(yè)的婁老師叫我:“靚靚,把你那個(gè)兔子筆袋給我看看唄?”我大方的遞給他,“沒(méi)問(wèn)題!”只見婁老師拿起兔子的兩只小手,讓它們“鼓掌”。然后揪住兔子的兩只小耳朵左右搖擺。接著把兔子的鼻子互蹭,最后學(xué)跟咪兔玩起了“對(duì)眼”!呵呵,就送它了——咪兔!
于是教師節(jié)這天,我把兩只可愛的小咪兔送給了婁老師。你看,終于可以休息的'婁老師正拿著兩只小兔子擺出各式奇特的造型:坐著,站著,倒著,背靠背。真可愛,我送的小兔子還有我們可愛的婁老師。為什么送兩只?笨!當(dāng)然還有張老師一只啦!
大人們都喜歡給老師送貴重的東西,可是我們小孩兒就是喜歡送我們最喜歡東東。因?yàn)槲覀兊膬蓚(gè)班主任都和我們一樣有一顆——漂亮的童心!
禮物初中作文10
這是一個(gè)特殊的日子——教師節(jié)。清晨,天剛蒙蒙亮,小麗背著書包到后面的小樹林里去摘了兩束鮮花,用紅線系成兩束,然后到學(xué)校,她看到辦公室的兩扇窗戶開著,把一束鮮花插在老師的筆筒里。
她看見那瓶墨水,桌上的墨水不知換過(guò)多少次了,隨著一瓶瓶墨水減少,同學(xué)們知識(shí)日益增加,墨水化作一行行漂亮的.鋼筆字,留在同學(xué)們的作業(yè)本上,成為鼓舞同學(xué)們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
這個(gè)地球儀是老師從自己微薄的工資里挪出來(lái),走了幾十里山路才買回的。從此每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí),老師就指著地球儀向同學(xué)們介紹祖國(guó)的大好河山,課文講的是哪里發(fā)生的事等等,同學(xué)們感到語(yǔ)文課越來(lái)越奇妙、生動(dòng)而有趣了。
再看那副眼鏡,那是小麗最熟悉不過(guò)的,因?yàn)槔蠋熋刻齑髦鼮榇蠹疑险n,夜深了,老師還戴著伏案工作呢。是準(zhǔn)備明天要講的內(nèi)容,還是批改同學(xué)們今天的作業(yè)?
小麗深情地望著桌上的一切:地球儀、墨水瓶、眼鏡,還有筆筒里剛插了進(jìn)去的還帶著芬香的野菊花,讓我們忠心祝福老師教師節(jié)快樂(lè)!
禮物初中作文11
每年的生日,我都會(huì)收到來(lái)自親朋好友的禮物。今年當(dāng)我在整理過(guò)去十四年來(lái)大大小小的卡片和禮物時(shí),我無(wú)意間看到了媽媽送我的九歲生日禮物——一張空白的圖畫紙。
記得那天媽媽送上禮物時(shí),叫我千萬(wàn)要把這張珍貴的紙好好保存,并在小卡片上寫著:“我送你這份禮物是要你規(guī)劃好自己的人生,也許你現(xiàn)在還不懂其中的涵義,但相信對(duì)你往后的路程會(huì)有幫助。”看完后我一頭霧水,只覺得這只不過(guò)是一張圖畫紙而已,究竟有什么特殊意義?便隨手放在書桌抽屜的深處。
但此刻,手里拿著那張已經(jīng)有點(diǎn)泛黃的.畫紙,我明白了媽媽想傳達(dá)的心意。從前我總是在為爸媽、老師讀書,因?yàn)樗麄兘o的期望,迫使我每天必須朝著別人為我設(shè)計(jì)好的人生藍(lán)圖去走,像是只剩下一副軀殼的機(jī)器人。如今升上初三了,我已經(jīng)把那張屬于我的人生藍(lán)圖搶回來(lái),我應(yīng)該要有我自己的人生,我的人生由我自己來(lái)決定。
我很感謝媽媽的那份“大禮”,它讓我體悟到一些人生道理。現(xiàn)在的我一邊規(guī)劃著我的人生,一邊努力充實(shí)自己,書是為自己讀的,而不只是因?yàn)榘謰尩钠谠S。也許在未來(lái)的人生旅途上,在我徬徨、不確定這是不是我最想走的路時(shí),把媽媽的這張圖畫紙拿出來(lái)看看,最初的堅(jiān)持與熱情就在上面,提醒自己,這些都等著我去完成。
禮物初中作文12
夏天來(lái)了,我接到了它送的“禮物”,請(qǐng)看看“禮物”排行榜吧。
最令人討厭的禮物:蚊子
蚊子可是夏天的使者,它哼著小曲,就在人最舒服的.時(shí)候——睡覺時(shí)開始行動(dòng)。它奉夏天之命,不僅送你一身紅包,還迅速孳生,讓你怨聲載道,這個(gè)“榮譽(yù)”,蚊子當(dāng)之無(wú)愧。
最令人氣憤的禮物:停電
夏天一來(lái),空調(diào)、電扇,反正能讓人覺得涼快的東西都用上了。這樣一來(lái),就免不了停電。這一停電呀,熱得……這還不算,最讓人氣憤的是,突然,電腦一片漆黑,我以為電腦破了,慌了神兒,后來(lái)仔細(xì)一想,原來(lái)停電了。天哪,我那篇快打完的作文……
最令人擔(dān)憂的禮物:游泳
夏天可以游泳了,這本來(lái)是好事呀,可是,我前幾天去海里游泳,差點(diǎn)就被淹死了。原來(lái),我這只旱鴨子,連救生圈漏氣了也不知道,結(jié)果……現(xiàn)在,我都不敢放心游泳了。
最令人悲喜交加的禮物:暑假
放暑假了,又可以玩了,注意,我沒(méi)有加上“盡情”兩個(gè)字,因?yàn)橄裆揭粯拥淖鳂I(yè)壓了過(guò)來(lái),真令人悲喜交加呀!
夏天,送了那么多禮物,我卻不愿意接受……
禮物初中作文13
歲月的禮物,上帝的送禮。
雪又飄落下來(lái),是漫天飛舞的境界,卻不失魅力與神氣。伸手,落入,消失。就再此刻,是一瞬間。冰冷的雪花已被手內(nèi)的體溫融成了熾熱的一滴水,不知道它的存在,只是當(dāng)消失時(shí),才忽然明白,它早已走開,留下的回憶,沒(méi)有別的,輕輕地走來(lái);仡^,轉(zhuǎn)身,消失。
我忽然發(fā)現(xiàn),若大的世界里,白色漫出我的視眼。遠(yuǎn)處幾個(gè)行人踏上的聲音,并立刻刺激著我的耳朵,是一種難忘都說(shuō)不出來(lái)的感覺。就再我慢慢地走向遠(yuǎn)處時(shí),突然有人拍了我一下,輕生道“小雪,該回家了。看,冬天來(lái)了!”轉(zhuǎn)頭是媽媽,她撫過(guò)我頭上的雪花,把我抱進(jìn)了懷里,一股熱氣撲面而來(lái),使我窒息卻很溫暖。此時(shí)才發(fā)現(xiàn),外面的世界有多冷,是酷冷的封凍,我邁者回家的'腳步,地上所發(fā)出的聲音,是如此的熟悉。哦!那是剛才的難忘聲呀!“小雪,雪很白吧!所以你要像雪一樣,純白亮潔!”我忽而抬頭,瞧見媽媽眼中的殷殷期盼,一種說(shuō)不出的感覺涌上心頭。我無(wú)語(yǔ)了,低頭,思考,忘懷……
隨著雪的漫舞,12點(diǎn)種敲響,燭光的閃爍,家人的歡唱,我迎來(lái)了13歲的生日。但更多的,更重要的是,媽媽那句有意無(wú)意的話,在我耳邊不斷想起“小雪,雪很白吧!所以你要像雪一樣,純白亮潔!”
也許這就是我最好的歲月的禮物……
禮物初中作文14
她咬緊牙關(guān),走進(jìn)了“時(shí)代發(fā)廊”,她決心剪掉自己一頭飄逸的秀發(fā),換些錢,買一條表鏈給后母,因?yàn)楹竽赣幸粔K金表,卻沒(méi)有表鏈。今天是后母的生日,也是她自己的生日。她買好了表鏈。揣在懷里,心里惴惴不安,如何送給后母呢?
母親在她兩歲時(shí)就去世了,她爸就娶了后母,她十分擔(dān)心自己的后路,因?yàn)楹竽高帶了個(gè)小妹妹來(lái)?珊髞(lái),結(jié)果卻出乎自己的意料,后母愛她勝過(guò)親母,對(duì)她和小妹一視同仁,那個(gè)下雨天如果不是后母,她恐怕當(dāng)今已去了陰間。想到這里,她鼓足勇氣,走到家門口,準(zhǔn)備給后母一個(gè)驚喜,卻聽到了小妹的哭喊聲。她爬在窗上一看,妹妹手里捏著一個(gè)紅白相間的蝴蝶結(jié),她一陣納悶,有這么好看的蝴蝶結(jié),小妹為什么要哭呢?又聽后母說(shuō):“今天是你姐姐的生日,我給她買的,你湊什么熱鬧,再說(shuō)你又沒(méi)有一根大辮子,這卡子和蝴蝶結(jié)你放下,這是我拿那塊金表?yè)Q的,那個(gè)大蛋糕給你一塊還不行嗎?”又是一陣撕心裂肺的`哭聲。她的淚不聽話地涌出眼睛,后母將那塊金表?yè)Q了蝴蝶結(jié)、卡子和蛋糕。那根表鏈,又有什么用?
她推開門沖了進(jìn)去,“媽!——”她緊張地抱住了媽媽,幸福的眼淚在眼眶中徜徉。
禮物初中作文15
我有一個(gè)可愛的禮物,她就是我的毛絨玩具“阿桃”。
一天,我放學(xué)回到家,看見被窩里有個(gè)東西鼓了起來(lái),我想:會(huì)是什么呢?不管三七二十一,我迫不及待地掀開被子,一看,竟然是我一直夢(mèng)寐以求的玩具“阿桃”。
它是一只粉色的小狐貍,長(zhǎng)著一雙小小的`、亮亮的眼睛,一張櫻桃小嘴,彎彎的眉毛皺起來(lái),一副害怕的樣子呢!它的頭大大的,而手和腳卻短短的,頭上還有一個(gè)卷卷的毛,小小的,可愛極了!
我問(wèn)媽媽:“這是誰(shuí)送的?”媽媽刮了一下我的鼻子,說(shuō):“當(dāng)然是我給你的!蔽议_心極了,一蹦三尺高,抱著媽媽親了一口說(shuō):“媽媽,你真好。”
有一天,我抱著它正準(zhǔn)備睡覺。外面突然下起了大雨,雷聲“轟隆隆”的響,這可把我嚇壞了,我像一只田鼠一樣“嗖”的一聲,連忙鉆進(jìn)被窩里,我想:阿桃一定也嚇了一大跳。于是,我把它抱得更緊了,它好像在說(shuō):“小主人,不用怕,有我陪著你。”我親了親阿桃說(shuō):“謝謝你。”
謝謝你,阿桃,是你讓我得到了溫暖的陪伴。
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