寫鉛筆的作文7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的寫鉛筆的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫鉛筆的作文 篇1

　　有一次，我過生日，舅舅給我買了一個藍色的、美麗的布袋鉛筆盒。

　　它是一個長方形的，鉛筆盒上面有一個小小的按扣，只要輕輕一按，它就會扣得緊緊的，不讓一支筆“跑”出來。

　　我的`鉛筆盒“縫針”了，事情是這樣的：我有一次拿著一把鋒利的小刀，家里有什么東西，我就要劃它兩三下，那時我看見了我的布袋鉛筆盒，我就往它的“背”上劃了兩下，我看到它沒破，就又在上面狠狠地劃了兩下，這下可好，鉛筆盒身上就出現(xiàn)了兩條大大的口子，要不是媽媽發(fā)現(xiàn)得早，那我的鉛筆盒現(xiàn)在已經(jīng)破爛不堪了，所以媽媽用針幫我縫了一下。

　　這個就是我鉛筆盒的歷險記。

寫鉛筆的作文 篇2

　　大家好！我是一個小小的筆袋，我寬5厘米，長21厘米，高9厘米，全身是棕色的，正面有一個金屬制成的海盜徽章，徽章上有骷髏的造型，看起來霸氣極了！

　　我的.空調(diào)非常大，有四個口袋。第一個口袋里裝著刨筆刀、橡皮和尺子，第二個口袋里裝著透明膠和雙面膠，第三個口袋里裝著鉛筆和自動筆，第四個口袋里裝著剪刀和課程表。

　　小主人夸我是文具管理員，把小主人的學習用具都整理得井井有條，他特別喜歡我。

寫鉛筆的作文 篇3

　　鉛筆王國里，有五位大臣，它們分別是鉛筆、自動鉛筆、子彈鉛筆、軟鉛筆和彩鉛。它們各有各的用處和功能。

　　自動鉛筆是鉛筆王國里的國王，因為它很方便。它不用刨筆，鉛用完了還可以裝。自動鉛筆的頭上有個橡皮，字寫錯了它就倒立過來把寫錯的字擦了。自動鉛筆像一位紳士，蓋子像一頂帽子，系著一條領結(jié)。

　　鉛筆已經(jīng)是一位老臣啦，它整天穿著一件綠衣服。鉛筆是最受小朋友們歡迎的。現(xiàn)在，大批大批不同的'鉛筆生產(chǎn)出來了，外皮都是五顏六色的，一點也不像以前的鉛筆。

　　子彈鉛筆像一位軍事家，一聽名字讓人魂飛魄散。它的用途很方便，只要鉛芯禿了，把它摘下來，放到后面，新的鉛就出來了。

　　彩鉛很受大家歡迎，鉛筆畫完畫后，顯得很單調(diào)，彩鉛就出場了。只見它把空白的地方畫出美麗的顏色。

　　軟鉛是一位出色的舞蹈家，它擺出各種各樣的動作逗得大家都笑了。有的時候打了個死結(jié)，大家都笑得肚子疼。

　　我喜歡我的鉛筆，它們團結(jié)在一起，幫我的學習更上一層樓。

寫鉛筆的作文 篇4

　　這支鉛筆盒寬8厘米，長20厘米，是長方形的。它穿著綠色的外衣，上面還有米奇和它忠誠的朋友---布魯托，它們拿著水桶去釣魚呢！鉛筆盒的背面還有米妮和寵物狗——布魯托，它一雙彎耳朵垂在腦袋的兩側(cè)，耳朵外層是棕色，里圈卻是淡棕色的。一雙笑瞇瞇的眼睛看著我，像是請我到它家去做客！這只鉛筆盒的 蓋 子一打開，蓋子的正中間就叉著一張漂亮的課程表。

　　我的鉛筆盒里面藏著許多的娃娃。按一下其中一顆按鈕，這個門開了，原來是胖娃娃——橡皮，按另一個按鈕，插滿瘦娃娃——鉛筆的孔就翹起來了，就像在發(fā)射的子彈，好像一個火箭炮。再按一下這個小按鈕，打開旁邊另一扇門，原來還有一個小小的橘黃色的卷筆刀，它可比普通的卷筆刀小多了，有了它，就不用天天帶著重重的大卷筆刀了，它當然就是小娃娃了……他們都有各自的用處，鉛筆來寫字，但字寫錯了，我找橡皮娃娃來幫忙。卷筆刀的用處可大了，你別看它小，它可以幫粗粗的`鉛筆卷得細細的，你看它像不像一個小小的理發(fā)師呢？

　　我這個文具盒可真像個大“管家”，把我所有的學習用具管理得井然有序。每當我要做作業(yè)的時候，“管家”就開始工作了。它指揮鋼筆——鋼筆便從里面蹦蹦跳跳地出來，供我使用。鋼筆也是一個嬌氣寶寶，肚子餓了就鬧罷工，需要給它喂奶才行，不過，它喝的可是黑黑的墨水奶喲。每當我寫錯字的時候，它又指揮修正帶——修正帶又從文具盒里一蹦一跳地出來，幫我改正錯字。自從我有了這個“管家”以后，我的學習用具從來沒有掉過。要是我亂放學習用具時，它就會提醒我。鋼筆寶寶和修正帶寶寶還有尺子寶寶每天都幫我完成作業(yè)。

　　別看這個大家庭的成員性格各不相同，但大家卻能和睦相處，互相配合，為我的學習默默的奉獻著自己的一份力量。

　　我的鉛筆盒既實用又漂亮，還有紀念意義，因為每當我信心不足的時候，看到它，仿佛又看到了爸爸遞給我這個鉛筆盒的時候，那贊許和鼓勵的眼神。

　　這是爸爸特意送給我的生日禮物，還挑選了我最喜歡的顏色——綠色，因為綠色象征著生命。因此，每當考試時，它就成了我的隨身伴侶。

寫鉛筆的作文 篇5

　　這個學期，媽媽給我買了一個新筆袋。

　　筆袋是深藍色的，正面印著米非的圖案，反面是一個袋子。有一層網(wǎng)，透過網(wǎng)可以看到里面的東西。我把媽媽給我打印的課程表裁剪成合適的大小放進去，這樣看課程表就方便多了。我還喜歡在職一層放一些“小雜物”，比如尺子、橡皮以及鉛筆之類的.小物品。

　　在筆袋的正中央，有一個大的袋子，里面的材料能防水如果這一層臟了，用濕布輕輕一擦就干凈了，不用“殘忍”地按在水里洗了，這樣就可以節(jié)省水了。在這一層里，放有各式各樣的筆，有自動筆、鋼筆、中性筆……使用起來很方便。

　　在中間這一層和外層之間，還有一個夾層，里面是專門放鉛筆的地方。一頭有一個小袋子，中間有三個送進扣可以將鉛筆套住，這樣鉛筆不會亂動，鉛筆頭就不容易折斷。在這個夾層里，還有一個小袋子，我把一些比較重要的小東西、記事的小紙條都裝在這兒，這樣就不容易丟失了，而且找起來容易。

　　我的筆袋功能真多��！在我學習過程中筆袋為我提供了很大的方便，我很喜歡我的筆袋。

寫鉛筆的作文 篇6

　　鉛筆是最討我喜歡的物品。

　　畫畫時，我的鉛筆便穿著水藍色舞裙，在白色的舞臺上翩翩起舞，像是在跳芭蕾，不斷在臺上留下一道道閃著淡淡銀光的足印。可往往正在陶醉之時，卻不小心走錯了路線，鉛筆一驚，又鎮(zhèn)定了下來，像是思索者一般立著不動，似乎在想：怎么辦？終于，取下了頭上的帽子，用橡皮仔細抹去了自己在紙上留下的錯誤腳�。�、然后回到原點，重新在紙上歡快地舞蹈，修飾著自己開始的錯誤，漸漸地，線條變得標準而優(yōu)美，像尺子那樣直，像走獨木橋那樣不出分毫差錯二偶爾，又錯了些許地方，鉛筆卻不慌不忙，用鉛筆頭上的'擦子，輕輕撫去自己錯誤的線條，修改自己的錯誤與不足。就這樣不停地改呀改，直到一幅精致的圖案展示在眼前，鉛筆經(jīng)歷了多少次對錯誤的改正，才畫出一幅完美的畫面。它允許別人對它過高的要求，也允許別人將它的缺點和錯誤指出來，像孔子說的：“六十而耳順”、鉛筆知道了聽取別人的意見，并對其進行改正。做人也是這樣，學會去聽取別人的意見，學會改正自己的缺點和錯誤。盡管不一定能夠完美，卻也與完美沒什么不同！

寫鉛筆的作文 篇7

　　在主人過生日的那一天，我住進了她那長方形的新書包。

　　我穿著一身藍色的運動服，像個運動健將。衣服上的圖案可漂亮！上面有一只可愛、活潑的小白兔。小白兔頭上系著一個漂亮的蝴蝶結(jié)，戴著一頂小花帽，一只手放在嘴里，好像在吃什么東西。小白兔的`旁邊是一個個紅通通的小蘋果，好像一邊在吃蘋果一邊在說：“程文萱，你今天表現(xiàn)的不錯呀！”

　　我的第一層是用來放課程表和尺子，第二層用來放筆和橡皮。

　　每當小主人做作業(yè)時，鉛筆姐姐立刻走過來…..每當小主人做數(shù)學題時，尺子大哥馬上跑了過來，幫助畫線……

　　我是小主人的好助手，她特別特別喜歡我。

　　老師點評：

　　文章寫得十分親切，主要內(nèi)容比較具體，突出了“好助手”。對外形的描寫也比較詳細。

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