【推薦】鉛筆作文匯編八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的鉛筆作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

鉛筆作文 篇1

　　我是一支漂亮的鉛筆。我穿著木頭做的.棕色衣服，身上還有許多淺棕色的花紋，我在商店里，被胡家欣小主人用一元錢買了出來，進(jìn)了她的文具盒。

　　今天早晨，我又被帶進(jìn)了教室里。教室里好多人呀，還有一位老師。主人看著是個溫柔的小美女，這時卻對我壞極了。她一會兒把我扔到地上，疼得我直打滾，一會兒又把我畫得花里胡哨，難看死了。

　　中午放學(xué)時，小主人把鉛筆盒摔掉了地上，我就從盒子里滾到了別的地方。她拾起鉛筆盒，卻一點都沒看到我，就走出教室，回家了。

　　下午，小主人進(jìn)了教室還是沒看見我，我拼命地喊：“我在這里，我在這里�！眳s沒有一個人理我。

　　等到傍晚，值日生的掃地的時候，我被一把掃帚一下子就掃到了垃圾桶里，那里黑乎乎，黏糊糊，臭烘烘！

　　最后，我也成了垃圾了，我早晨還是一支漂亮的鉛筆呢！

鉛筆作文 篇2

　　鉛筆王國在哪里？鉛筆王國在一片彩色的森林里。聽說鉛筆王國造出的鉛筆不計其數(shù)。只要造出幾萬根，他們就會派人把鉛筆送到商店里。

　　有一次，他們剛送來幾萬根鉛筆，就有人來買了。他們正好拿走了從王國送來的鉛筆�；厝ズ螅瑡寢尳兴麑懽鳂I(yè)，他想用新買的'鉛筆來寫字。

　　他剛把文具盒拿出來，鉛筆就跳了出來說：“小主人，你要干什么？”

　　他說：”我要寫字，可是我怕累�！�

　　鉛筆說：“我來幫你寫，你就好好玩吧�！�

　　就這樣，鉛筆用了四十分鐘就把作業(yè)寫完了，因為它寫字的時候沒有支撐力也累死了。

　　主人很感動，就把鉛筆埋在土里，并立了個牌子，上面寫上“樂于助人”四個大字。

　　從此以后，他們每次都要買這種鉛筆，人們也被鉛筆的這種奉獻(xiàn)精神深深感動著。此后，他們都要自己去寫作業(yè)，再也不要鉛筆獨立幫他完成了。

鉛筆作文 篇3

　　Hello！大家好！我是小主人跨進(jìn)小學(xué)三年級大門的時候，她的媽媽送給她的。

　　我穿著天藍(lán)色的外衣，外衣上有美麗的圖案：正中間是一條清澈見底的小河，小河里有兩頭正在嬉戲玩耍的`河馬；河岸邊有許多花草、樹木美麗極了。我正面的上方有一對耳朵，正面有一雙炯炯有神的大眼睛，下面是方方正正的大肚子，肚子上面有一張彎彎的嘴巴，身子后面是一條可以自由轉(zhuǎn)動的尾巴。怎么樣，我是不是很可愛？

　　我的作用可大了。當(dāng)鉛筆小姐變“胖”小主人的字越寫越粗時，我就會幫上忙。小主人拉開房門，把鉛筆小姐送進(jìn)“健身房”，一分鐘不到，鉛筆小姐就出來了。小主人拿著鉛筆小姐寫字，喲，果然變漂亮了。

　　小主人可愛護我啦！每天小主人都會檢查我的肚子，看看我肚子里的脂肪多不多，然后再把我小心翼翼地裝進(jìn)書包里，讓我做個美夢。

　　能擁有這樣的小主人，我感到自豪！

鉛筆作文 篇4

　　今天，我們教室里來了一位神秘的“客人”。

　　你看!肖老師從她的布袋里拿出一個透明的塑料袋，里面裝著一根筷子一樣、又細(xì)又長的的東西。它身上還有紅色和黃色相間的.花紋。它軟軟的，到底是什么呢?

　　老師讓大家猜一猜，大家議論紛紛。有人說它是吸管，有人說它是粗粗的電線，還有人說它是鉛筆。到底是什么?老師把塑料袋打開，原來它真是一支鉛筆。只不過它是一支身體柔軟的、特殊的鉛筆。老師說它是軟體鉛筆。同學(xué)們都很驚訝!

　　肖老師開始讓軟體鉛筆變形了：她輕輕地扭動鉛筆，奇跡出現(xiàn)了，鉛筆在肖老師手上輕而易舉地就變成了一個數(shù)字“9”，有趣的是“9”的上面還戴著一個“帽子”，那帽子就是軟體鉛筆的橡皮。

　　這支鉛筆外形美觀，還可以變出不同的形狀，大家都喜歡它!

鉛筆作文 篇5

　　我有一支非常漂亮的鉛筆，是小雪兔牌的，HB鉛的 。我特別喜歡，一直舍不得用。

　　小雪兔鉛筆的外皮是卡通畫的，從下到上畫了四種姿態(tài)不同的小雪兔。有的在抱著胡蘿卜大口地吃著，有的在低頭吃著青草，有的在玩捉迷藏游戲，最上面的那個小雪兔正在和小烏龜賽跑。最有意思的'是那只在樹林邊的小雪兔，小家伙長得可乖了，大大的眼睛，短短的尾巴，白白的絨毛，跟活了似的。小雪兔旁邊是大片的樹木和草地，天上還有幾朵飄動的白云，在它前面很近的地方有一棵小白菜，綠綠的嫩嫩的，好像專門為小雪兔準(zhǔn)備的，可是小雪兔卻不敢吃，因為菜葉上趴著一個伸著兩只大須子的綠色蟈蟈。綠色蟈蟈抖動著翅膀，像保護神似的，好像在說：“這課小白菜還沒有長成，你不能吃它！”小雪兔也只有無奈地去吃著青草了，天上的白云看到這一幕，咧著嘴笑了。

　　小小一支鉛筆卻有大大一片天地�？粗�小雪兔鉛筆上那綠色世界、那一草一木，都是那么的純潔，那么的干凈，完全沒有污染，我心想，要是我們居住的世界能像小雪兔居住地那樣該多好 。我們希望我們的地球村完全是無污染的綠色世界，那么我們從小就應(yīng)該好好地愛護地球，讓地球媽媽變得更加美麗，更加青春。

　　金州新區(qū)實驗小學(xué)三年二班 于越

鉛筆作文 篇6

　　小紅的爸爸買來漂亮的鉛筆和橡皮擦、卷筆刀。鉛筆上全是花紋，有黃的.，有白的，十分好看。橡皮就像懂事的大哥哥，卷筆刀像一個大胖子，熱情幫助鉛筆小妹。鉛筆小妹寫錯字了，橡皮大哥噌噌噌就把錯字擦得干干凈凈。筆頭粗了，卷筆刀呼呼呼幾下，鉛筆又可以在紙上留下秀氣的字跡了。

　　這天，鉛筆小妹早早起床，看了看大哥橡皮擦，說：“大哥雖然帥，但沒有漂亮花紋�！庇挚戳丝淳砉P刀，說：“這個大胖子，肯定沒注意減肥。”等他們醒來，鉛筆小妹昂首挺胸地宣布：“你們最好別和我在一起，看看你們，一個像大油條，一個是大胖子。”

　　卷筆刀生氣地對鉛筆小妹說：“你身材苗條就了不起嗎？” 橡皮大哥勸卷筆刀別理她。鉛筆小妹卻發(fā)火了，吼道：“別以為沒有你們不行！” 卷筆刀更生氣了，說：“那就試試吧�！崩�著橡皮就走了。

　　就這樣，只剩下鉛筆小妹一個，寫錯字了找不到橡皮，筆頭粗了找不著卷筆刀。唉！

鉛筆作文 篇7

　　在奧數(shù)班里，我有一位非常好的朋友。我們互相幫助，取長補短，共同進(jìn)步。

　　她的熱心幫助使我很感動。有一次，奧數(shù)考試，我正準(zhǔn)備拿出筆來，可鉛筆盒里怎么也找不到鉛筆，都是圓珠筆。怎么辦呀？我四周的人沒一個認(rèn)識，他們肯定不會借我的`�？蓵r間不等人，如果再不借，就來不及了。我只好硬著頭皮：輕輕拍了同桌的肩膀。她回過頭來，說“干什么？”“能不能借支鉛筆，好嗎？”“好啊�！彼�爽快地說。她打開了鉛筆盒，找來找去只有一支鉛筆。我說那不用借了，謝謝。“不要緊，分二支就行了�！彼�一折，再把另一支筆用卷筆機卷好，遞給我；我趕緊說了聲謝謝�？纪暝�，她說“你可以還我筆了嗎？”“不，這半支鉛筆我不會還你的。我另會買一支鉛筆給你的。我會把這支鉛筆放在我房間里。讓我時刻想到你的好品質(zhì)。”

　　半支鉛筆使我有了動力，我也會熱心去幫助人的。

鉛筆作文 篇8

小潔：

　　你好!

　　你曾問過我“打算怎樣活著”，我當(dāng)時笑說你裝得跟歷經(jīng)人世滄桑似的，直到你住進(jìn)隔離病房，我才意識到這話有多么沉重。我很后悔當(dāng)時為什么沒有跟你好好說說，現(xiàn)在也很難找到面對面談心的機會了。那蒼白高深的墻把思念劈開，你我各半。

　　好吧，我不想讓你我之間還懸著這么一個話題，我想告訴你，我愿意像鉛筆一樣活著。也許你很驚訝，但的確是這樣。我不就是鉛筆嗎?出身平常，跟普通鉛筆一樣。即使是名牌鉛筆，也來自擁擠的叢林和幽深的礦山。我是一枝鉛木組合的.筆，即使刷上油彩，我還不是一枝鉛筆嗎?

　　但我不自卑，鉛筆始終默默無聞也始終堅強不屈，當(dāng)它成了一個鉛筆頭時，還像士兵一樣挺立著。是鉛筆芯告訴我，一個人重要的東西總是在里面。

　　鉛筆最怕誤入歧途了，但有橡皮替它解圍，可我沒有它那么幸運，我沒有屬于我的“橡皮”，所以我的人生之路要倍加小心。當(dāng)鉛筆只剩下一丁點兒的時候，它的生命也不多了，但人類創(chuàng)造了它，小刀鞭策了它，橡皮引導(dǎo)了它，使它擁有輝煌的業(yè)績。

　　小潔，請記�。翰徽摰断飨x咬，水澆火燎，都要堅定信念，一直一直地“寫”下去，哪怕是一丁點兒希望。

　　小潔，像鉛筆一樣活著吧!

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