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別離800字作文推薦
編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：別離——分別與離開(kāi)，亦或者——不要離開(kāi)。——題記酸澀的夏天，離別的風(fēng)吹刮著整個(gè)校園，苦澀的淚水流下，... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《別離800字作文推薦》，歡迎大家閱讀交流！
作文一：別離（初二/800字）
別離——分別與離開(kāi)，亦或者——不要離開(kāi)�！}記
酸澀的夏天，離別的風(fēng)吹刮著整個(gè)校園，苦澀的淚水流下，淚眼朦朧中還依稀望見(jiàn)學(xué)校的操場(chǎng)，那是我們?cè)?jīng)哭過(guò)，笑過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)的地方。
記得小學(xué)六年級(jí)臨近小考時(shí)，我們都無(wú)暇復(fù)習(xí)，而是忙著去給同學(xué)寫(xiě)同學(xué)錄，都盡量用自己最漂亮的字跡，最棒的文筆和最真摯的感情給同學(xué)寫(xiě)上一則贈(zèng)言，在贈(zèng)言的末尾總是寫(xiě)上一句“常聯(lián)系”，都是希望我們都能夠記住彼此共同玩耍的曾經(jīng)。記住自己在小學(xué)時(shí)這段最天真無(wú)邪的時(shí)光里的傻事，一起瘋過(guò)笑過(guò)的事情，一起哭過(guò)怨過(guò)的事情……
這是我們?nèi)松械牡谝淮握降膭e離。幼兒園升小學(xué)時(shí)的別離我們還小，根本就不記事，所以根本算不了什么�？墒切W(xué)六年級(jí)時(shí)的我們，已經(jīng)成為一個(gè)小半個(gè)大人了，正好是一個(gè)生肖的輪回，我們長(zhǎng)大了。
寒窗苦讀十二年，有一半的時(shí)光是在小學(xué)里度過(guò)的，而且小學(xué)的我們還很稚嫩，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有爾虞我詐，平平淡淡的生活中卻蘊(yùn)含著濃濃烈烈的朋友情懷。那是我們一生都忘不了的純真時(shí)光，所以，在小學(xué)六年的別離中，是蘊(yùn)含了多少的淚水！
照畢業(yè)照的那天，陽(yáng)光正烈，金色的光輝斜斜的射在我們身上，射到我們的眼睛里，映出一片金燦燦的光亮，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光晃得我們的眼睛有些失神，有些承受不住的同學(xué)淚花潸潸落下，卻故作堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)是太陽(yáng)光太強(qiáng)烈了，其實(shí)我們都心照不宣。
五月的雨，無(wú)靜止的悲傷。六月的花，畢業(yè)禮的奢華。這些感染著我的一切，都在我的身邊環(huán)繞著。靈魂的軀殼，變得沉重了。多想時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，靜靜的享受這時(shí)光！
當(dāng)秋風(fēng)颯涼，以輕盈的身姿劃過(guò)灰蒙蒙的天際，縱身躍入山林，給整座秋山染上了淡淡的黃褐色，更顯幾分哀凄時(shí)，我們踏入了中學(xué)的校園，開(kāi)始了新一階段的學(xué)習(xí)，那是一個(gè)全新的開(kāi)始！
我們并沒(méi)有食言，我們依舊像當(dāng)初一樣偶爾聚聚會(huì)，玩一玩，但是我們都開(kāi)始了自己全新的生活，那是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
融入銀河，就安謐的和明月為伴照亮長(zhǎng)天；沒(méi)入草莽，就微笑著同清風(fēng)合力染綠大地，這樣才算善待生命，不負(fù)年華。
六月畢業(yè)季奏響畢業(yè)進(jìn)行曲，讓青春化作跳躍的音符，讓智慧化作飄逸的舞曲，讓活力化作生命的樂(lè)章，讓祝�；髅篮玫那白啵囗懮馁澑�，讓我們的生活更加多姿多彩！
初二：操謙
作文二：別離（初一/800字）
那房，那人，那些年
題記
那是一座充滿(mǎn)古香氣息的小鎮(zhèn)，隨處可見(jiàn)的白墻青瓦，涓涓不息的流水，我的童年，便是在那里度過(guò)的。
記得外婆家的老房子邊，緊挨著一座大宅子。那是一戶(hù)大戶(hù)人家，祖上留下仍被后世所住。宅子的內(nèi)部還是民國(guó)時(shí)期的裝飾，不曾變化。茉莉是這戶(hù)人家的小孫女，是我兒時(shí)的玩伴，因她喜歡茉莉花，故名為茉莉。
茉莉是一個(gè)普通，安靜的女孩，在我剛回這里時(shí)，她安靜與其它人格格不入的性格，就引起我的注意。她喜歡白色，總穿著白色連衣裙。她的身上帶著一股清香，亦如她的名字茉莉。
閑暇之時(shí)，我總?cè)ニ彝�，那座宅子的時(shí)光沉淀吸引著我，那片茉莉花花田牽引著我。一同在花田里穿梭，鼻翼間是芳香四溢的茉莉熏香。互相嬉戲，花園里滿(mǎn)是孩子天真的笑聲。玩累了，我們一起靠在假山旁，總喜歡把她的頭發(fā)插滿(mǎn)茉莉花。茉莉的奶奶在沒(méi)事的時(shí)候，時(shí)常向我們講起一些陳年舊事，牽引著我們的思緒飄向遠(yuǎn)方
這樣自由自在的時(shí)光走過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬。
一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚，茉莉告訴我，她要回離開(kāi)這里了，爺爺奶奶和她一起走，不再回來(lái)了。我不理解她，這兒不比城市差，為什么要走？
茉莉還是離開(kāi)了，剩下我不愿回到父母身邊，陪在外公外婆身邊過(guò)著“日出而作，日落而息”的生活。更重要的是這個(gè)樸實(shí)無(wú)華的小鎮(zhèn)吸引了我，再或許，還有茉莉的家，我童年的樂(lè)園。
她離開(kāi)后，我依舊去那棟老宅子，就好像這棟老宅是我的家一樣。我手中緊握著她給我的鑰匙，替她守護(hù)著這片兒時(shí)的樂(lè)土。我時(shí)常去后院給花兒澆澆水，讓這棟孤獨(dú)的宅子還有花香的陪伴。
再后來(lái)我也必須回廈門(mén)了，沒(méi)有任何選擇的余地，我長(zhǎng)大了，要上學(xué)了。
離開(kāi)前的一個(gè)晚上，我來(lái)到那棟老宅，坐在戲臺(tái)上。雕梁上竟也落下了灰塵，整座宅子又黑又亂，庭院里，長(zhǎng)出了些許雜草。小池邊的梅樹(shù)已經(jīng)枯了，泛黃的花瓣，乘著風(fēng)飄在了地上。涼颼颼的風(fēng)在老宅里狂舞著，這宅子竟有了一絲凄涼和落寞。
自六年級(jí)回過(guò)一次老宅后，我再也不想去了。即使回外婆家，我也不愿去。我傷心，曾經(jīng)花香四海，嬉笑連篇的宅子變成了，放眼看過(guò)去雜草叢生，漆黑一片的危房。
難道歲月的流逝就一定要帶我們些許快樂(lè)嗎？就一定要改變過(guò)去的生活嗎？?jī)簳r(shí)的我，想不通。
時(shí)間，在不經(jīng)意間流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)初一了。
望著斜陽(yáng)，我會(huì)告訴自己，是的，離開(kāi)了過(guò)去，只為迎接更好的未來(lái)。
作文三：別離（初三/800字）
三年前
那是一個(gè)美好的夏夜，我遇到了你。你靜靜地矗立在萬(wàn)千房屋之間，昂首挺立，傲骨隱現(xiàn)。夏天夜晚的風(fēng)總是涼爽的，就這么淡淡地迎面拂來(lái)，撩起發(fā)絲，莫名的驅(qū)走一身燥熱。因?yàn)槭且�，便沒(méi)有開(kāi)太多的燈，教學(xué)樓那邊很黑，隱隱約約中，似乎能望見(jiàn)他們隱于黑暗的輪廓。不顯得陰暗，只覺(jué)得神秘，那里面，似乎有著令我新奇的東西，初見(jiàn)你的我如是想著。
慢慢地踱進(jìn)了一片黑暗中，四周是樹(shù)，高大著挺立，沒(méi)有平常見(jiàn)的綠和棕混合的色彩，只有一片模糊的暗。附近有著不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，相伴來(lái)此，帶著好奇看著周?chē)�。生機(jī)涌現(xiàn)，連黑暗都變得親切。走出黑暗，抬頭仰望著燈光燦爛的辦公樓，不知有多少人在里面忙碌。收回目光，走到一群談笑著的學(xué)生們當(dāng)中，看著他們愉悅的笑臉，聽(tīng)著風(fēng)吹的聲音，我在這里，與你邂逅。
命運(yùn)的齒輪一直在轉(zhuǎn)動(dòng)。毫無(wú)疑問(wèn)，我成了這里的學(xué)生。于是，將有三年，我會(huì)與你相伴同行。
三年后
時(shí)光總是短暫的，即使是三年，也不過(guò)如此。然而人生中，又有幾個(gè)三年。每一個(gè)三年，都值得去珍惜。
可以說(shuō)，我在這熟悉了很久。在校的每一天都走著相同的路。從食宿樓到教學(xué)樓，抑或是操場(chǎng)跑道。也許，我閉著眼都能找到路。
跑道是塑膠做的，那鮮紅的外道夾雜著碧綠的內(nèi)道，色彩鮮明地透射了我的心。心中，便牢牢記住了那條曾經(jīng)痛苦曾經(jīng)歡喜的跑道。永遠(yuǎn)也忘不了那種缺氧奮力奔跑的感覺(jué)，也忘不了實(shí)心球那沉重圓潤(rùn)的體型，當(dāng)然還有那拍著籃球跑步的新奇和投籃了很久終于中了的喜悅。就這么一個(gè)操場(chǎng)，只因著揮灑了的汗水，便莫名的熟悉和親切了。
食宿樓中，我住在五樓，哪里有我的寢室，房間不算大，卻也不小，塞滿(mǎn)了室友的衣物。每晚躺在床上，偏頭便能望見(jiàn)對(duì)鋪的同學(xué)。黑暗中，兩雙眼睛靜默著注視，雖然沒(méi)有那么夸張地能看清對(duì)方的想法，但也能感受到那種淡淡的溫馨。不知不覺(jué)中，便入睡了。學(xué)校的鈴聲總是那么準(zhǔn)時(shí)，起床，洗漱，然后下樓。似乎一早上都是這么個(gè)模式，很規(guī)矩，卻也很被動(dòng)。一開(kāi)始確實(shí)很不習(xí)慣，可是后來(lái)便熟悉了這規(guī)律，也漸漸的習(xí)慣了。
食宿樓下底是食堂，食堂靠邊的是辦公樓，辦公樓對(duì)面的是教學(xué)樓……學(xué)校里的建筑都帶給我一種熟悉感，如同家的存在，都是一樣的親和。
三年的時(shí)光就這么過(guò)去了，我知道，過(guò)了今年，你我之間便成了過(guò)去式，曾經(jīng)的美好被封印在每一個(gè)角落。也許多年過(guò)后，它依然可以栩栩如生地鮮活著，并在那一瞬間，使我想起你我曾經(jīng)度過(guò)的難忘的時(shí)光。
作文四：別離（初三/800字）
別離——分別與離開(kāi)，亦或者——不要離開(kāi)。——題記
酸澀的夏天，離別的風(fēng)吹刮著整個(gè)校園，苦澀的淚水流下，淚眼朦朧中還依稀望見(jiàn)學(xué)校的操場(chǎng)，那是我們?cè)?jīng)哭過(guò)，笑過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)的地方。
記得小學(xué)六年級(jí)臨近小考時(shí)，我們都無(wú)暇復(fù)習(xí)，而是忙著去給同學(xué)寫(xiě)同學(xué)錄，都盡量用自己最漂亮的字跡，最棒的文筆和最真摯的感情給同學(xué)寫(xiě)上一則贈(zèng)言，在贈(zèng)言的末尾總是寫(xiě)上一句“常聯(lián)系”，都是希望我們都能夠記住彼此共同玩耍的曾經(jīng)。記住自己在小學(xué)時(shí)這段最天真無(wú)邪的時(shí)光里的傻事，一起瘋過(guò)笑過(guò)的事情，一起哭過(guò)怨過(guò)的事情……
這是我們?nèi)松械牡谝淮握降膭e離。幼兒園升小學(xué)時(shí)的別離我們還小，根本就不記事，所以根本算不了什么。可是小學(xué)六年級(jí)時(shí)的我們，已經(jīng)成為一個(gè)小半個(gè)大人了，正好是一個(gè)生肖的輪回，我們長(zhǎng)大了。
寒窗苦讀十二年，有一半的時(shí)光是在小學(xué)里度過(guò)的，而且小學(xué)的我們還很稚嫩，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有爾虞我詐，平平淡淡的生活中卻蘊(yùn)含著濃濃烈烈的朋友情懷。那是我們一生都忘不了的純真時(shí)光，所以，在小學(xué)六年的別離中，是蘊(yùn)含了多少的淚水！
照畢業(yè)照的那天，陽(yáng)光正烈，金色的光輝斜斜的射在我們身上，射到我們的眼睛里，映出一片金燦燦的光亮，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光晃得我們的眼睛有些失神，有些承受不住的同學(xué)淚花潸潸落下，卻故作堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)是太陽(yáng)光太強(qiáng)烈了，其實(shí)我們都心照不宣。
五月的雨，無(wú)靜止的悲傷。六月的花，畢業(yè)禮的奢華。這些感染著我的一切，都在我的身邊環(huán)繞著。靈魂的軀殼，變得沉重了。多想時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，靜靜的享受這時(shí)光！
當(dāng)秋風(fēng)颯涼，以輕盈的身姿劃過(guò)灰蒙蒙的天際，縱身躍入山林，給整座秋山染上了淡淡的黃褐色，更顯幾分哀凄時(shí)，我們踏入了中學(xué)的校園，開(kāi)始了新一階段的學(xué)習(xí)，那是一個(gè)全新的開(kāi)始！
我們并沒(méi)有食言，我們依舊像當(dāng)初一樣偶爾聚聚會(huì)，玩一玩，但是我們都開(kāi)始了自己全新的生活，那是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
融入銀河，就安謐的和明月為伴照亮長(zhǎng)天；沒(méi)入草莽，就微笑著同清風(fēng)合力染綠大地，這樣才算善待生命，不負(fù)年華。
六月畢業(yè)季奏響畢業(yè)進(jìn)行曲，讓青春化作跳躍的音符，讓智慧化作飄逸的舞曲，讓活力化作生命的樂(lè)章，讓祝�；髅篮玫那白�，奏響生命的贊歌，讓我們的生活更加多姿多彩！
作文五：別離（初三/800字）
三年前那是一個(gè)美好的夏夜，我遇到了你。你靜靜地矗立在萬(wàn)千房屋之間，昂首挺立，傲骨隱現(xiàn)。夏天夜晚的風(fēng)總是涼爽的，就這么淡淡地迎面拂來(lái)，撩起發(fā)絲，莫名的驅(qū)走一身燥熱。因?yàn)槭且�，便沒(méi)有開(kāi)太多的燈，教學(xué)樓那邊很黑，隱隱約約中，似乎能望見(jiàn)他們隱于黑暗的輪廓。不顯得陰暗，只覺(jué)得神秘，那里面，似乎有著令我新奇的東西，初見(jiàn)你的我如是想著。
慢慢地踱進(jìn)了一片黑暗中，四周是樹(shù)，高大著挺立，沒(méi)有平常見(jiàn)的綠和棕混合的色彩，只有一片模糊的暗。附近有著不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，相伴來(lái)此，帶著好奇看著周?chē)�。生機(jī)涌現(xiàn)，連黑暗都變得親切。走出黑暗，抬頭仰望著燈光燦爛的辦公樓，不知有多少人在里面忙碌。收回目光，走到一群談笑著的學(xué)生們當(dāng)中，看著他們愉悅的笑臉，聽(tīng)著風(fēng)吹的聲音，我在這里，與你邂逅。
命運(yùn)的齒輪一直在轉(zhuǎn)動(dòng)。毫無(wú)疑問(wèn)，我成了這里的學(xué)生。于是，將有三年，我會(huì)與你相伴同行。
三年后
時(shí)光總是短暫的，即使是三年，也不過(guò)如此。然而人生中，又有幾個(gè)三年。每一個(gè)三年，都值得去珍惜。
可以說(shuō)，我在這熟悉了很久。在校的每一天都走著相同的路。從食宿樓到教學(xué)樓，抑或是操場(chǎng)跑道。也許，我閉著眼都能找到路。
跑道是塑膠做的，那鮮紅的外道夾雜著碧綠的內(nèi)道，色彩鮮明地透射了我的心。心中，便牢牢記住了那條曾經(jīng)痛苦曾經(jīng)歡喜的跑道。永遠(yuǎn)也忘不了那種缺氧奮力奔跑的感覺(jué)，也忘不了實(shí)心球那沉重圓潤(rùn)的體型，當(dāng)然還有那拍著籃球跑步的新奇和投籃了很久終于中了的喜悅。就這么一個(gè)操場(chǎng)，只因著揮灑了的汗水，便莫名的熟悉和親切了。
食宿樓中，我住在五樓，哪里有我的寢室，房間不算大，卻也不小，塞滿(mǎn)了室友的衣物。每晚躺在床上，偏頭便能望見(jiàn)對(duì)鋪的同學(xué)。黑暗中，兩雙眼睛靜默著注視，雖然沒(méi)有那么夸張地能看清對(duì)方的想法，但也能感受到那種淡淡的溫馨。不知不覺(jué)中，便入睡了。學(xué)校的鈴聲總是那么準(zhǔn)時(shí)，起床，洗漱，然后下樓。似乎一早上都是這么個(gè)模式，很規(guī)矩，卻也很被動(dòng)。一開(kāi)始確實(shí)很不習(xí)慣，可是后來(lái)便熟悉了這規(guī)律，也漸漸的習(xí)慣了。
食宿樓下底是食堂，食堂靠邊的是辦公樓，辦公樓對(duì)面的是教學(xué)樓……學(xué)校里的建筑都帶給我一種熟悉感，如同家的存在，都是一樣的親和。
三年的時(shí)光就這么過(guò)去了，我知道，過(guò)了今年，你我之間便成了過(guò)去式，曾經(jīng)的美好被封印在每一個(gè)角落。也許多年過(guò)后，它依然可以栩栩如生地鮮活著，并在那一瞬間，使我想起你我曾經(jīng)度過(guò)的難忘的時(shí)光。
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