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        • 當(dāng)我面對(duì)失敗的時(shí)候高分作文800字

          時(shí)間:2022-07-03 21:44:23 800字作文 我要投稿
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          當(dāng)我面對(duì)失敗的時(shí)候高分作文800字

            內(nèi)容簡(jiǎn)介:一片楓葉,也有凋零的時(shí)候;一朵薔薇,也會(huì)有凋謝的時(shí)候;一直帆船,也會(huì)有打翻的時(shí)候……然而,我們的人生... 如果覺(jué)得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!

          當(dāng)我面對(duì)失敗的時(shí)候高分作文800字

            以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《當(dāng)我面對(duì)失敗的時(shí)候高分作文800字》,歡迎大家閱讀交流!

            第一篇:當(dāng)我面對(duì)失敗的時(shí)候(話題作文/800字)

            一片楓葉,也有凋零的時(shí)候;一朵薔薇,也會(huì)有凋謝的時(shí)候;一直帆船,也會(huì)有打翻的時(shí)候……然而,我們的人生也終將會(huì)面對(duì)失敗的時(shí)候。

            失敗,失敗是什么?是前進(jìn)的步伐開始后退,還是上升的旗幟開始下降?總之,失敗后,我們就會(huì)變得十分沮喪,就得非常沒(méi)有面子,覺(jué)得自己在別人面前抬不起頭來(lái)。

            難道失敗后,我們就要如此消沉嗎?我會(huì)非?隙ǖ馗嬖V自己:不!

            素有“發(fā)明大王”的愛迪生,他發(fā)明的東西2000多種,別看他發(fā)明的東西多,難道在這重重危險(xiǎn)的過(guò)程中,他沒(méi)有失敗過(guò)嗎?他發(fā)明我們現(xiàn)在家喻戶曉的電燈泡時(shí),試用了1000多種材料實(shí)驗(yàn),失敗過(guò)無(wú)數(shù)次,這才有了我們每家每戶用的電燈泡!罢ㄋ幋笸酢敝Z貝爾為了讓鐵路工人不再那么辛苦,變專心致志地研究起炸藥來(lái),他的實(shí)驗(yàn)室常常爆炸,在一次的爆炸中,他的親生弟弟犧牲了。然而,他并沒(méi)有氣餒,就此后退,反而更加認(rèn)真地研究。他克服了千難萬(wàn)險(xiǎn),也失敗過(guò)很多次,也最終成功發(fā)明了現(xiàn)在鐵路工人用的炸藥了。

            你看,這些“舉世聞名”的名人也都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗而獲得成功的。既然名人都有過(guò)失敗,而我們這些“普普通通”的“凡人”是不是也會(huì)失敗?

            依稀記得三年前,那是我們才剛上三年級(jí)。孫老師一到書法課,教我們練習(xí)書法。小小年紀(jì)的我,便對(duì)“書法”產(chǎn)生的濃厚的興趣,每星期一次的書法課,我也十分期待?晌铱偸菍懙牟缓,寫的歪歪扭扭的,不要說(shuō)跟書法家顏清真比,就連和同班的鄭曉彤比都是天壤之別!每次,老師都會(huì)在寫得好的同學(xué)的字旁邊圈圈點(diǎn)點(diǎn),可就是沒(méi)有我的份。望著隔壁鄭曉彤的字,已被老師圈得點(diǎn)得不成樣了,我的心里很不是滋味。五年級(jí),我意外地參加了書法比賽,卻沒(méi)有獲獎(jiǎng)?粗@獎(jiǎng)?wù)呗冻龅男θ荩樢脖蛔C書映得滿面紅光,心里自然不好受。于是,我每個(gè)星期都會(huì)練上一大搭宣紙,慢慢地,字也變得好看多了,不會(huì)那么生硬硬的感覺(jué)了。六年級(jí),我再次代表學(xué)校參加比賽。這次,我寫的很用心,用盡了我最大的努力,終于獲得了二等獎(jiǎng)!雖然是小小的二等獎(jiǎng),但是對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)來(lái)之不易。我得知:原來(lái),勝利的果實(shí)嘗起來(lái)酸澀澀的,心里卻是甜甜的。

            面對(duì)失敗,我們不一定要沮喪、放棄,應(yīng)該將失敗化解為一種更大的動(dòng)力,讓紅旗飄蕩,讓帆船起航。

            “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”這句話就是最好的見證。失敗后應(yīng)該更加努力,汲取教訓(xùn),全力拼搏,才能遇見最美的彩虹,給我們的人上色,會(huì)出絢爛的人生。

            第二篇:當(dāng)我面對(duì)失敗的時(shí)候(話題作文/800字)

            小學(xué)時(shí),我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,總是穩(wěn)坐第一的“寶座”,失敗能有幾何?

            但是這次十三中的招生考試,使我嘗到了失敗的苦果,我自己竟倒在了自己的手下!

            盛夏的中午酷熱難耐,憂心重重的我大步流星的闖進(jìn)了家。順手打開電腦查起了自己一直惦念的十三中招生考試成績(jī)。而特別關(guān)心我學(xué)習(xí)的媽媽也走過(guò)來(lái)坐在我旁邊,她目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦,臉上流露出希望的神情。

            輸入了考號(hào)和密碼,電腦上顯示出了成績(jī),“語(yǔ)文,91。5;數(shù)學(xué),65------”。我讀這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字。

            ?!65分,我平生根本沒(méi)有考過(guò)這個(gè)分?jǐn)?shù)!

            面對(duì)這突如其來(lái)的考試成績(jī),我的心如那滿鍋的開水,那樣的滾燙、沸騰。

            “一會(huì)爸爸回來(lái)了,還不一定會(huì)怎樣‘K’我呢!趁著同伴還在,來(lái)個(gè)三十六計(jì)——走為上。”還沒(méi)等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái),我已逃之夭夭。

            來(lái)到同伴家,我根本沒(méi)心情玩了,獨(dú)自一人躺在床上,任憑他們生拉硬拽!鞍ミ@究竟是怎么考的啊?!65分,生平第一‘好’成績(jī),對(duì)自己就交代不了,更何況是生我養(yǎng)我的爸爸媽媽啦,我能問(wèn)心無(wú)愧嗎?”想到這,我心中一陣酸楚,眼淚從眼里一直流到心了,我第一次哭的那么傷心。

            落日的余暉依舊在天邊燃燒著,為我增添了幾分憂愁。該到回家的時(shí)候了。

            徒步回家,爸爸正坐在床上,把我叫到床前,頃刻間,他的臉變得那般憂慮,那般嚴(yán)肅,洪鐘般明亮的聲音訓(xùn)斥著我,:“你這次怎么考的------你看和你一起考試的同班同學(xué),考進(jìn)了前十名------一向虛榮心很強(qiáng)的爸爸越說(shuō)火氣越大,但并未打我。

            終于,我熬過(guò)了爸爸的“連珠炮”自己呆在臥室里,顯的那么憂傷,再看看那滿屋的獎(jiǎng)狀冰冷的淚水又一次滑落下來(lái)。畢竟知道一次失敗并不能代表什么;畢竟知道失敗是成功之母;畢竟知道世上沒(méi)有常勝將軍,但這抹不去的失敗的陰影卻給我那幼小的心靈以沉重的打擊,好像總也逃不出失敗的厄運(yùn)一樣。

            雨頃刻間下了起來(lái),我再也抑制不住自己的心情,沖進(jìn)雨簾里,大喊大叫,也許雨才懂得我的心聲。一陣狂叫之后,我的心也平靜下來(lái)了,理智的思考了起來(lái),“眾人的嘲笑與譏諷畢竟只是耳邊風(fēng),總結(jié)失敗,獲取經(jīng)驗(yàn),微笑面對(duì)生活才是永遠(yuǎn)的勝者!

            畢竟如愛迪生說(shuō)過(guò)的那句話一樣“成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。這就是最終面對(duì)失敗的人生真諦。

            第三篇:當(dāng)我面對(duì)失敗的時(shí)候(初一/800字)

            失敗往往會(huì)帶來(lái)心情的失落、沮喪,甚至痛苦、悲傷。但我要說(shuō),這不是必然的,盡管它令人討厭,可是你若用積極的態(tài)度和行動(dòng)去應(yīng)對(duì),它就只是一時(shí)的,而你將因?yàn)檎_的對(duì)待方式得到完全不同的收獲。

            記得小的時(shí)候,有一次上舞蹈課,老師要教我們一個(gè)新的舞蹈技巧動(dòng)作前滾翻。當(dāng)老師在講解這個(gè)舞蹈動(dòng)作的時(shí)候,我仔細(xì)地看著老師做動(dòng)作,確保我一會(huì)兒做的時(shí)候,知道應(yīng)該怎么做。老師講解完動(dòng)作后,又示范了三次,之后,讓我們?cè)囈辉囎约鹤鲆幌逻@個(gè)動(dòng)作。因?yàn)槟挲g小,對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)講,這個(gè)動(dòng)作有比較大的難度。于是,我在心里鼓勵(lì)著自己:我一定可以成功的!

            我趴在地上,把自己的腳向前蹺,讓身體像輪子一樣卷起來(lái),然后努力地向前翻滾!币、二、三!一、二、三“老師不停地打著節(jié)拍,可是,并沒(méi)有成功。我努力在腦海里回想了剛才的做動(dòng)作,找出其中的錯(cuò)誤,做了修改。接著,我又一連試了好幾次,可是,都沒(méi)有成功地完成這個(gè)動(dòng)作。我站立在地板中央,覺(jué)得渾身不自在,有東西在腦袋里嗡嗡作響,兩手垂在身體的兩側(cè),一動(dòng)也不敢動(dòng),眼睛直盯著地面,卻又茫茫然一片,什么也看不清楚。這時(shí),老師向我走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):”加油!你一定可以成功的!“這句話深深地印在了我的心中。可是,不一會(huì)兒,老師又叫道:”好了,上課時(shí)間到了,下課。大家都回家吧!

            于是,我逃了似的回了家,我反復(fù)地默默地練習(xí)。我在腦子里不時(shí)地播放老師的示范動(dòng)作,手怎么樣,腳怎么樣,頭怎么樣我趴在地上,把腳向前蹺,像輪子一樣卷起來(lái),努力向前翻!一遍,又一遍。接下來(lái)的幾天里,我每天都練習(xí)這個(gè)動(dòng)作,每一次都反復(fù)地練習(xí)著。終于有一天,我成功地完成這個(gè)動(dòng)作!我還不放心,又試了好幾次,每一次都成功地翻過(guò)去了,做得和老師教我的一樣,我開心極了!在接下去的課上,我把動(dòng)作做給老師看,老師也夸我做得標(biāo)準(zhǔn)、流暢!

            這件事很小,卻令我印象深刻。或許是因?yàn),從中我知道面?duì)失敗的時(shí)候,最不該做的就是放棄。只要努力一下,堅(jiān)持一下,你就總有成功的時(shí)候!

            第四篇:當(dāng)我面對(duì)失敗的時(shí)候(初二/800字)

            一片楓葉,也有凋零的時(shí)候;一朵薔薇,也會(huì)有凋謝的時(shí)候;一直帆船,也會(huì)有打翻的時(shí)候……然而,我們的人生也終將會(huì)面對(duì)失敗的時(shí)候。失敗,失敗是什么?是前進(jìn)的步伐開始后退,還是上升的旗幟開始下降?總之,失敗后,我們就會(huì)變得十分沮喪,就得非常沒(méi)有面子,覺(jué)得自己在別人面前抬不起頭來(lái)。

            難道失敗后,我們就要如此消沉嗎?我會(huì)非?隙ǖ馗嬖V自己:不!

            素有“發(fā)明大王”的愛迪生,他發(fā)明的東西2000多種,別看他發(fā)明的東西多,難道在這重重危險(xiǎn)的過(guò)程中,他沒(méi)有失敗過(guò)嗎?他發(fā)明我們現(xiàn)在家喻戶曉的電燈泡時(shí),試用了1000多種材料實(shí)驗(yàn),失敗過(guò)無(wú)數(shù)次,這才有了我們每家每戶用的電燈泡!皕hà藥大王”諾貝爾為了讓鐵路工人不再那么辛苦,變專心致志地研究起zhà藥來(lái),他的實(shí)驗(yàn)室常常爆炸,在一次的爆炸中,他的親生弟弟犧牲了。然而,他并沒(méi)有氣餒,就此后退,反而更加認(rèn)真地研究。他克服了千難萬(wàn)險(xiǎn),也失敗過(guò)很多次,也最終成功發(fā)明了現(xiàn)在鐵路工人用的zhà藥了。

            你看,這些“舉世聞名”的名人也都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗而獲得成功的。既然名人都有過(guò)失敗,而我們這些“普普通通”的“凡人”是不是也會(huì)失敗?

            依稀記得三年前,那是我們才剛上三年級(jí)。孫老師一到書法課,教我們練習(xí)書法。小小年紀(jì)的我,便對(duì)“書法”產(chǎn)生的濃厚的興趣,每星期一次的書法課,我也十分期待?晌铱偸菍懙牟缓,寫的歪歪扭扭的,不要說(shuō)跟書法家顏清真比,就連和同班的鄭曉彤比都是天壤之別!每次,老師都會(huì)在寫得好的同學(xué)的字旁邊圈圈點(diǎn)點(diǎn),可就是沒(méi)有我的份。望著隔壁鄭曉彤的字,已被老師圈得點(diǎn)得不成樣了,我的心里很不是滋味。五年級(jí),我意外地參加了書法比賽,卻沒(méi)有獲獎(jiǎng)?粗@獎(jiǎng)?wù)呗冻龅男θ,臉也被證書映得滿面紅光,心里自然不好受。于是,我每個(gè)星期都會(huì)練上一大搭宣紙,慢慢地,字也變得好看多了,不會(huì)那么生硬硬的感覺(jué)了。六年級(jí),我再次代表學(xué)校參加比賽。這次,我寫的很用心,用盡了我最大的努力,終于獲得了二等獎(jiǎng)!雖然是小小的二等獎(jiǎng),但是對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)來(lái)之不易。我得知:原來(lái),勝利的果實(shí)嘗起來(lái)酸澀澀的,心里卻是甜甜的。

            面對(duì)失敗,我們不一定要沮喪、放棄,應(yīng)該將失敗化解為一種更大的動(dòng)力,讓紅旗飄蕩,讓帆船起航。

            “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”這句話就是最好的見證。失敗后應(yīng)該更加努力,汲取教訓(xùn),全力拼搏,才能遇見最美的彩虹,給我們的人上色,會(huì)出絢爛的人生。

            第五篇:當(dāng)我面對(duì)失敗的時(shí)候(初三/800字)

            一片楓葉,也有凋零的時(shí)候;一朵薔薇,也會(huì)有凋謝的時(shí)候;一直帆船,也會(huì)有打翻的時(shí)候……然而,我們的人生也終將會(huì)面對(duì)失敗的時(shí)候。失敗,失敗是什么?是前進(jìn)的步伐開始后退,還是上升的旗幟開始下降?總之,失敗后,我們就會(huì)變得十分沮喪,就得非常沒(méi)有面子,覺(jué)得自己在別人面前抬不起頭來(lái)。

            難道失敗后,我們就要如此消沉嗎?我會(huì)非?隙ǖ馗嬖V自己:不!

            素有“發(fā)明大王”的愛迪生,他發(fā)明的東西2000多種,別看他發(fā)明的東西多,難道在這重重危險(xiǎn)的過(guò)程中,他沒(méi)有失敗過(guò)嗎?他發(fā)明我們現(xiàn)在家喻戶曉的電燈泡時(shí),試用了1000多種材料實(shí)驗(yàn),失敗過(guò)無(wú)數(shù)次,這才有了我們每家每戶用的電燈泡!罢ㄋ幋笸酢敝Z貝爾為了讓鐵路工人不再那么辛苦,變專心致志地研究起炸藥來(lái),他的實(shí)驗(yàn)室常常爆炸,在一次的爆炸中,他的親生弟弟犧牲了。然而,他并沒(méi)有氣餒,就此后退,反而更加認(rèn)真地研究。他克服了千難萬(wàn)險(xiǎn),也失敗過(guò)很多次,也最終成功發(fā)明了現(xiàn)在鐵路工人用的炸藥了。

            你看,這些“舉世聞名”的名人也都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗而獲得成功的。既然名人都有過(guò)失敗,而我們這些“普普通通”的“凡人”是不是也會(huì)失敗?

            依稀記得三年前,那是我們才剛上三年級(jí)。孫老師一到書法課,教我們練習(xí)書法。小小年紀(jì)的我,便對(duì)“書法”產(chǎn)生的濃厚的興趣,每星期一次的書法課,我也十分期待?晌铱偸菍懙牟缓,寫的歪歪扭扭的,不要說(shuō)跟書法家顏清真比,就連和同班的鄭曉彤比都是天壤之別!每次,老師都會(huì)在寫得好的同學(xué)的字旁邊圈圈點(diǎn)點(diǎn),可就是沒(méi)有我的份。望著隔壁鄭曉彤的字,已被老師圈得點(diǎn)得不成樣了,我的心里很不是滋味。五年級(jí),我意外地參加了書法比賽,卻沒(méi)有獲獎(jiǎng)。看著獲獎(jiǎng)?wù)呗冻龅男θ,臉也被證書映得滿面紅光,心里自然不好受。于是,我每個(gè)星期都會(huì)練上一大搭宣紙,慢慢地,字也變得好看多了,不會(huì)那么生硬硬的感覺(jué)了。六年級(jí),我再次代表學(xué)校參加比賽。這次,我寫的很用心,用盡了我最大的努力,終于獲得了二等獎(jiǎng)!雖然是小小的二等獎(jiǎng),但是對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)來(lái)之不易。我得知:原來(lái),勝利的果實(shí)嘗起來(lái)酸澀澀的,心里卻是甜甜的。

            面對(duì)失敗,我們不一定要沮喪、放棄,應(yīng)該將失敗化解為一種更大的動(dòng)力,讓紅旗飄蕩,讓帆船起航。

            “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”這句話就是最好的見證。失敗后應(yīng)該更加努力,汲取教訓(xùn),全力拼搏,才能遇見最美的彩虹,給我們的人上色,會(huì)出絢爛的人生。

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